六年級的愛作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級的愛作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的愛作文 篇1
父母是生我養(yǎng)我的人，他們對我的愛無處不在。
有一次，我考試沒考好，看著試卷一個個錯號，望著那個分?jǐn)?shù)，心里緊張極了，不停的想著要怎么向父母交待：是要說這次因為過于緊張沒考好，還是這些題有些難做不出來，還是……我走在回家的路上，想來想去，還是想不出一個合理的理由來。我仿佛要走向一個十分可怕的地方似的，不敢回家，我像一只蝸牛慢吞吞的“爬”著，可最終還是“爬”回了家。
我一進(jìn)屋門，媽媽就問：“考了多少分?”我低下了頭：“有些不好。”“是多少?”“八十多分。”我吞吞吐吐地說。我本以為媽媽會大發(fā)雷霆，想不到的是，媽媽卻說：“沒關(guān)系，下次記住考好就行了，一定要吸取這一次的教訓(xùn)，找到?jīng)]考好的原因，下次可不能再考成這樣了!”說完，媽媽就走開了。我的眼角濕潤了，在我失敗的時候，媽媽不但沒有批評我，還鼓勵我，這真是一種偉大的愛呀!
父母對我的愛還有很多，我說也說不完，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答我的父母。
六年級的愛作文 篇2
貓媽媽生了一只小貓，把它看為掌上明珠，十分疼愛它。
有一天，小貓和貓媽媽去釣魚，小貓想釣魚，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要釣魚。”“孩子，有媽媽在，用不著你來釣魚，玩去吧。”貓媽媽釣了許多魚，給小貓吃，小貓吃得可高興了。
過了一段時間，小貓餓了，想去捉老鼠吃，就對貓媽媽說：“媽媽，媽媽，我要捉老鼠吃。”“孩子，有媽媽在，用不著你來捉老鼠，等媽媽給你捉老鼠吃吧。”貓媽媽捉了許多老鼠，給小貓吃。
有一天，小貓和貓媽媽在森林里散步，忽然，老虎不知從哪兒一下子竄了出來，貓媽媽馬上爬到了樹上，小貓卻傻呆呆地站在那兒，貓媽媽趕忙說：“孩子，危險，快上來！”小貓?zhí)煺娴卣f：“媽媽，有你在，我還用爬什么樹呀，并且你也沒教我爬樹呀。”貓媽媽聽了，差點氣昏了頭，老虎一聽，樂了，說：“小乖乖，快過來。”小貓聽見老虎在喊它，就走過去，老虎趁小貓不注意，一口就把小貓吃了。
就這樣，小貓在貓媽媽的“疼愛”下，喪失了幼小的生命。
六年級的愛作文 篇3
媽媽的愛如潺潺的流水，連綿不斷；媽媽的愛如清晨的一束陽光，溫暖清新；媽媽的愛如一束清泉，滋潤我的心田。媽媽的愛是無聲的是無法用語言來表達(dá)的。
從我懂事起媽媽就很少吵我，多半是鼓勵。而我也沒有讓媽媽失望過，每次學(xué)校的'考試成績都挺好。媽媽對我有偏愛，也許是因為我在家中年紀(jì)最小吧，什么好吃的都多給我吃。
只要媽媽買了好吃的東西回家我絕對是吃的最多的。但是媽媽卻看著我，一口也不肯吃。我很好奇，便讓媽媽吃，但每次得到的回答都是：“你正是長身體的時候，我不喜歡吃這些東西，你吃吧。”后來才知道，媽媽不是不喜歡吃而是不舍得。
我自認(rèn)為年齡夠大了自己出去東奔西跑沒問題了。但媽媽連上學(xué)放學(xué)都要來接我。每次放學(xué)出校門時，她總是滿臉笑容。一次我跟媽媽說：“我已經(jīng)夠大了可以自己回家了。”但是媽媽不同意甚至還跟我鬧別扭，非要親自送我回家。
媽媽高中畢業(yè)，但她經(jīng)常教導(dǎo)我們要有夢想，不怕困難，每次我做完作業(yè)她都會看一遍。我每次問問題她都會跟我慢慢地講從來不生氣。
媽媽從來不跟爸爸吵架，她為了我和姐姐放棄了工作，夢想，追求。在家照顧著我們，幾乎對我們無微不至。媽媽的愛呵護(hù)著我，讓我健康成長，度過了幸福的童年。
媽媽教會我拿鉛筆，幫我穿衣服，喂我吃飯……可是將來有一天，她老了，漸漸忘了怎么穿衣服，還經(jīng)常把衣服弄臟。我會重新教會她，牽著她走向夕陽的盡頭，就像小時候媽媽牽著我一樣。
媽媽，您的嘮叨讓我走上正確的人生道路，您的關(guān)心讓我永生難忘。在多少年后，照顧你的人變成了我，我每天帶著你去想去的地方。自行車上的我變成了你，騎車的人變成了我。我與你共享人生的美好時光……
六年級的愛作文 篇4
從我記事開始，耳邊就回響著不同的聲音：有諄諄的教導(dǎo)聲，令我受益匪淺；有陣陣的歡笑聲，令我記憶猶新；有自豪的贊揚聲，令我的意洋洋；也有嚴(yán)厲的批評聲，令我陷入深省……但我最最喜歡的，還是媽媽的叮嚀聲。
不管何時何地，我都會享受媽媽給我的特別的愛——那一種種的叮嚀聲。
每天早上上學(xué)時，媽媽把我送到公交站，總不忘附上一句：“上車找個位置坐呀！”；每周六早上，媽媽把我送到大家藝校，每每會說：“上課認(rèn)真聽講啊”……哎呀，我又不是三歲的小孩了，這些道理我都懂啊！這些話，我?guī)缀醵紩沉耍。?/p>
終于，在一個星期天，我鄭重其事地向媽媽提出一個要求：以后請您不要再說這種重復(fù)的叮嚀了！媽媽聽了，默默地點了點頭。
媽媽說到做到，立刻執(zhí)行。
第二天，媽媽仍舊把我送到了公交站，但卻沒有說些什么，連“再見”也只是輕描淡寫地說一聲。我頓時輕松起來——耳根子終于清靜了，我終于解放了！但是上車之后，卻覺得心里空落落的，好像少了些什么，不知道為什么，心里總是有些后悔……
本來放學(xué)一回到家，耳邊就會傳來：“先做作業(yè)，飯待會就燒好”的暖心話的話，但今天卻沒有這句話來安慰我心中的疲憊了。
少了媽媽的叮嚀，心里真不好受，字總是寫錯，作業(yè)質(zhì)量比平時差了不少。
以前吃飯的時候，媽媽總會親切地叮嚀：“先吃飯還是先喝湯啊？”但是現(xiàn)在沒有了，好想媽媽的叮嚀都突然消失了。我不知所措，忍不住對媽媽說：“媽媽，我錯了，我想再聽到以前你的嘮叨了，好不好？”
“好呀，今天可憋死我了，你看你……”
瞧，我媽又開始了，不過我愿意聽，因為媽媽這一字一句的叮嚀中都充滿了對我的愛！！
六年級的愛作文 篇5
我的媽媽32歲了，她有一頭黑色的，又卷又長的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛下面還有一個小鼻子和一張小嘴。
媽媽非常愛臭美，衣服擺滿了一柜子，全是在專賣店買的。媽媽不但這樣，而且她還每天都得換一件漂亮的衣服。不過這些并不重要，聽我說下面的事。
有一次，我早上要上英語課外興趣班，眼看馬上要遲到了，我趕緊催媽媽，而媽媽呢，還在臥室里挑衣服呢。“這件不行，這件有點臟，這件顏色不好看，這件有點老土……”媽媽說著，好像都忘了我還要上英語課，等她換完衣服出來，我無奈地指了指表，媽媽一看，呀！我已經(jīng)遲到了10分鐘，她趕緊帶我跑了起來。因為她挑衣服，害得我背英語老師訓(xùn)了一頓。
媽媽的臭美不止這些，有時讓我和爸爸也拿她沒辦法。
還有一次，媽媽帶我去逛街，走進(jìn)一家服裝店，適合媽媽的衣服她沒看上，反而喜歡上了那件年輕姐姐適合穿的黑色連衣裙，最后，媽媽拿300買了這件裙子，你說又不適合她的年齡她非要穿，敗不敗家？這就是我那個愛臭美的媽媽。作文
六年級的愛作文 篇6
生活中有兩種愛-----一種是慈祥的愛，另一種是嚴(yán)厲的愛，我是幸運的，因為這兩種愛我都得到了，他使我前進(jìn)，使我成功。
記得那是發(fā)生在三年級期中考試完的一件事情。
那一天數(shù)學(xué)老師說要公布全班同學(xué)期中考試的成績。當(dāng)時我的心緊張的象一只兔子砰砰的跳，生怕沒考好，接著老師又說全班只有三位同學(xué)考了100分時，原本緊張的心一下子又蹦到了嗓子眼里。并盼望著：希望我在這幾位同學(xué)中。當(dāng)老師公布后，我真是喜出望外，興奮不已，因為我真的在三位同學(xué)中，卷子發(fā)了下來，我看著那紅色的100分，又禁不住笑了。
放學(xué)后，原本很短的路，今天在我眼里變的好長，我不禁加快了步子，與其說是奔走，還不如說是奔跑。終于回家了我把我考了100分的喜訊興奮地告訴了媽媽，媽媽一聽，眼睛笑的瞇成了一條縫兒，還夸我是個好孩子。因為媽媽經(jīng)常查看我的卷子，這次也不例外。媽媽拿著卷子看了一會兒，突然變的嚴(yán)肅起來，說：“怎么有一道題錯了打的對啊？”我奪過卷子一看，果然有一題錯了。我忙爭辯說：“沒有事兒，這么點小事，改了就行了。”媽媽卻嚴(yán)厲的說：“數(shù)學(xué)不能有半點的馬虎，你想，如果火箭數(shù)字有一點的不精確，它還能上天空嗎，這將給我們國家?guī)矶啻蟮膿p失。”媽媽讓我把題寫了一遍又一遍。
這兩個極端的斷言，有一個共同的出發(fā)點，那就是愛，在愛的鼓勵下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>
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