【推薦】六年級寫人的作文匯編9篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的六年級寫人的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級寫人的作文 篇1
每次去外婆家,經過“世紀華聯”超市門口時。我總會看見一位修鞋的老爺爺,無論是刮風下雨,還是烈日當空,他都坐在一張小凳子上給顧客修鞋,偶爾,停下來,也是在等顧客。他身上的圍布已明顯分不清是黑是白,面前一大堆因磨舊而發光的修鞋工具,見證了他悠悠的修鞋歲月。
舊鞋到了他手里,就像用慣了槍回到了老兵手上一般,他用眼瞄瞄,用手摸摸,時而叮叮當當敲打一圈,時而在機子上嗒嗒嗒嗒縫上幾針,再把鞋子側過來側過去,看來看去又檢查,等到看不出什么毛病再交給顧客,并順手接過顧客的錢,說一聲“慢走呀”,又低著頭,繼續做他的“產品”了。
年復一年,日復一日,他重復著這樣的每一天。房價漲了,物價漲了,可他收取的修鞋費分文未漲,還是那么點錢。
有一次,我和媽媽一起去修鞋子。我閑著無聊,玩玩這個,玩玩那個。我看中了旁邊那臺縫紉機。我跑過去開始擺弄起來,從旁邊撿起一塊皮,我就給放進去了。沒想到,沒過一會,“咔嚓”一聲機器不動了。我忐忑不安的等著老爺爺的一頓責罵。
老爺爺快速放下手中的活,過來看看這邊出什么問題了。老爺爺長嘆一口氣,微笑的說道:“這下好了,你闖大禍了”。我嚇得哭了起來。
“老伯,小孩子調皮。”媽媽邊說,邊掏錢。
老爺爺說道:“哪有小孩子不調皮的,把錢又推給媽媽!
老爺爺是有理由像媽媽要幾十元錢的,可他分文不要,他每天如此幸苦,卻只掙那可憐的一點錢。老爺爺很普通,但他有一種與人方便的精神,有一種潑撒善良的境界,這便是人生最寶貴的財富。
事情雖然過去了很久,但老爺爺那善良的笑容一直藏在我的心里,時刻提醒自己要做一個善良,寬容的人。
六年級寫人的作文 篇2
你們好!我叫李洵益,爸爸媽媽給我取這個名字是希望我能成為一個實在的人。
雖然我不像別人一樣得過那么多的獎狀,但是我卻在一直努力著,可終究都沒有結果。我的成績時高時低,非常不穩定。遇到挫折時,我總是想心里擦了一把刀一樣傷痛。
上課時,我遵守紀律的時間非常的少。有時候,我還會和旁邊的同學講話,要不然就自己在桌子上、抽屜里搞小動作,我知道這是缺點,現在,我正在努力地把缺點改正掉。
我學習時,比較懶散。做作業時,我有時候會偷懶:想做的題目就做,不想做的題目就不做。盡管這樣,我也要把我的懶惰改掉!我比較貪玩,但我不像非常愛玩的人一樣貪玩,我只是適當的玩一玩,然后去認真學習。我的心情也很容易放下來:一開始哈哈大笑,覺得不應該笑時,我就不笑了。我不會幸災樂禍、也不會去陷害別人,我只是說話太直接而已。
別人總是欺負我、罵我,我都忍著,我都不生氣,要生氣也是假的。我在學校里,也沒有什么朋友,頂多只是那幾個罷了。我寧愿自己獨自在墻角邊哭,也不愿意和那些學習成績不好、愛搗亂、受老師討厭的同學玩。
我的優點很少:我是女高音,唱歌在高調時,總能比別的人唱得好;我愛樂于助人,同學、朋友、家人還是陌生人,我都可以去幫助他們,因為,我覺得無論他們感不感謝我,我都不在乎,我只在乎我今天幫助了別人,我自己快樂了就好。
我,一個成績一般、有點懶散、愛樂于助人的女生,終究會成為好學生,我為自己加油!
六年級寫人的作文 篇3
每個人都身懷絕技,但是你不一定能看得到,我就看過了!
記得有一次,我們全家人興高采烈來到文化廣場看民間藝術表演。到了廣場就看見人山人海川流不息來看表演的人,當時廣場未成一個大圓圈,我們一個勁擠過去,終于在第一排坐下來,通過一段美妙的音樂以后,來勢了精彩的藝術表演。
首先有一名演員他一邊跳舞,他拿著一根三米長六毫米鋼筋,說是把鋼筋緊緊地一圈一圈往頭上繞,我們看的人目瞪口呆,鴉雀無聲,想看到結果怎么樣,果然他不負眾望成功了,而且整整過三分鐘。頓時,掌聲,笑聲,吶喊聲匯成一道交響曲響徹云霄。
這個絕活真是表演得很精彩,那位雜技人一定是鍛煉了很久才有這么高超的技術。我們要學習他那種努力堅持,奮發圖強的精神。
六年級寫人的作文 篇4
夜深了,窗外一片寂靜。自己一個人靜靜的仰視著窗外,任月光灑滿大地。
我陷入了深深的沉思……——題記
兩三年前,也是在這個華麗的月亮將漆黑的夜照得明亮的夜晚。我失魂落魄走在小路上,想著幾個小時前的委屈,眼淚像斷了線的珍珠項鏈,嘀嗒地落下;鸺t的店鋪;熱情的呦喝;誘人的香味,不知不覺中已好幾時沒吃飯了。好懷念媽媽做的清蒸鯉魚,紅燒排骨......也許我再也吃不到了。
一陣誘人的香氣勾起了我的食欲,我不斷地徘徊在這攤位附近。守攤的.老婆婆見我在這徘徊很久,熱情得對我說:"小孩,來碗扁食吧,我這特制扁食一聞,就想吃。”"嗯!"終究,饑餓戰勝了理智,哪怕我身無分文。“咕嚕”一聲,一碗熱氣騰騰的扁食已經下肚,但肚子還沒喂飽,又盛了一碗?吹酵氲,我已經懵了,我都沒錢,為什么還吃?當老婆婆來收費時,我說出了事實,老婆婆愣了一下(當然,被人吃了兩大碗扁食,誰都會心疼的),對我說;“沒關系,小孩免費的!苯又冶愫屠掀牌耪勂饋怼.斦劦轿覟楹卧谶@時,眼淚不爭氣地落下,“家里的紅燒魚被貓偷吃了,媽媽不分青紅皂白地說是我吃的,我撒了謊,我很氣憤,就想到了離家出走。老婆婆·你在我最困難時幫助了我,不然,您當我的媽媽吧?”老婆婆語重心長地對我說:“小傻瓜,我只給予你兩碗扁食,你媽媽含辛茹苦地把你養大,對你的幫助是我的無數倍,你說要認誰為媽媽呢?”我瞬間恍然大悟,急忙跑回家,對老婆婆說;“謝謝您老婆婆!”
假如她是一顆小星星,她一定會發揮自己的光和熱,去照亮人間;假如她是一顆小星星,她一定會把自己的光和無畏的勇氣,傳送給世界上的每一個人;假如她是一顆小星星,她只愿自己能永遠是一顆默默無聞的小星星。
六年級寫人的作文 篇5
我的媽媽梳著一只馬尾辮子,尖尖的鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛大大的,黑黑的,黑得像兩顆瑪瑙。中等個子的身材,穿著樸素。我的媽媽是一個非常勤儉的人。
有一次,我們去爬上,天氣非常的熱。雖然,媽媽給我準備了一壺水,但等我們爬到山頂的時候,那壺水也差不多喝完了。這瓶水主要就是我和爸爸兩個人喝的,媽媽一口都沒有喝。因為媽媽知道,要是她也一起喝的話,水很快就要被喝完了。到時候,我又要吵著買水了。要知道這山上的水有多么的貴呀!所以,媽媽就忍著沒有喝。可是,盡管這樣,我們下山的時候,我還是覺得很口渴。我就吵嚷著要喝水。爸爸見狀,就說:“你等會兒,到小賣部去買水喝。”媽媽一聽到爸爸要給我買水喝。就說:“你就再忍忍,我們回家喝,這里的水很貴的,”可我堅持要喝。爸爸沒轍,就給我買了一瓶,要知道這里的一瓶水,如果是超市里買的話,可以買五瓶了。爸爸給我買好水后,就讓我喝了。爸爸自己也喝了一點,可是還不解渴。于是,爸爸還想再買一瓶。媽媽就阻止爸爸再買。媽媽生氣地說道:“不要再買了,這里剩下的一點水都給你喝!倍职忠欢ㄒ寢寢尯,他們倆人就這樣你推來,我讓去的,就為了瓶底的那一點點水。最后,爸爸同意不再買了。媽媽才喝了那點水。
你說,我的媽媽是不是一個很勤儉的人!
六年級寫人的作文 篇6
茫茫人海,廣闊天地,漫步于這熱鬧的人間盛世,穿梭在眾多同道者之間,你穿著一身樸素大方的運動服,毫不吝嗇地回眸給了我一個真誠的微笑,于是我知道人群中我又多了個朋友……
你的堅強和永不言敗是你留給我的第一印象。你非常喜歡籃球,我也非常喜歡籃球,可以說我們正是趣味相投的老友,情深意和的摯友。記得有一次籃球比賽,我們本以為可以輕松卻不料一上場就吃了當頭一棒,原來對手個個都是實力雄厚的籃球高手,內線強突和搶斷技能都可以說是無懈可擊,這是場實力懸殊的比賽。你因中途摔得皮破血流而只好替補,比分的差距是越來越大“12:2;16:4;22:8”,眼看著馬上就要輸了,反敗為勝是一點渺茫的希望。你眼睛直直地盯著球,忽然豁得跳起來,咬緊了牙關,臉上因疼痛而微微沁出了汗珠,但你并不顧這一切,奮然走上場,你大吼一聲,似乎有力拔山兮氣概,你的堅強激起了你內在的潛力,那勇猛的勁兒就像七國中袁達重生,三分內張飛出世,有統天兵托塔李天之威延,有掌金闕天蓬元帥之勇猛。你那矯健的身姿就像風中的飛箭一般。可對手畢竟也是一個強手,兩個人真是龍爭虎斗,寸步不讓,一個是雄姿英發,一個是銳氣剛強,一個咬牙必剝渾如敬德戰秦瓊,一個睜眼圓瞪,好似張飛迎呂布,一個曾向山中射虎,一個慣從風里穿楊,一個運球處葉一條火焰,一個眉宇間迸幾道寒光,一個似神投手,扣球處百發百中,那個似神防手,容不得對手半個破綻。這個弄精神,不放半點空,那個找破綻,容不得半點閑。較實力當場比拼,施手段對眾輸場。兩人你來我擋真是精彩,可是時間已久,兩人都有點顯得體力不支。只見一個盤旋良久,汗遍體迸珍珠,一個揪止多時,水浸渾身衣貼背,可卻還有如布漆羅漢顯神威,玉蹍金剛施勇猛之氣勢,真不愧是兩個高手過招,此是兩個降龍手必然其中有一強。只見你輕舒手臂,在三分界外一投,籃球在空中輕盈而又完美地劃過一條銀色的弧線,隨即便落入籃筐之中,真是頃刻間管勝負,霎時間見存亡。比分漸漸縮小,當最后一個籃球在對手籃筐中旋轉并落下去時,向著操場上空盡情喊出的是“我們勝利了”的吶喊聲。正想對你說:“你真棒”時,你卻一轉身消失在茫茫暮色中……
Donotbe放棄,Donotbe言敗,是你交給我的,你那瀟灑利落的身影一直在我腦海中揮之不去。
六年級寫人的作文 篇7
在日常生活中,我們會遇到形形色色的人,有的只是一面之緣,擦肩而過;有的卻能深深地印在我的腦海里成為好朋友,我就有這么一好友,他叫馬玉林。
我和馬玉林的相識也是很偶然,記得剛上一年級時,我沒有一個很熟悉的同學,自己性格又很內向,不愿意和陌生的同伴交流,自己經常感覺很孤單,記得有一天我在校園的操場上獨自默默地走著,忽然看見在操場的一角也有一個和我差不多的同學在那里,他半蹲著在那里,感覺哪里不舒服似的,一種好奇一種想幫幫他的心態催促這我急走了幾步,走進一看,是一個長的不算高大魁梧的同學,但是十分秀氣,臉白白凈凈的,眼睛炯炯有神,“你怎么了,哪里不舒服啊!蔽艺f。他抬起頭看了看我,“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說。這時不知哪里來了一股無名的力量,我拉著他就奔向水房,用清水幫他把鼻子沖了沖,血止住了,洗去了臉上的血漬,然后我扶著讓他坐一會,別動, “謝謝你啊,我叫馬玉林,是一年級的新生”他還是喏喏地說,“我叫戴魯斌,也是一年級的新生”我們就這樣認識了,就這樣成為好朋友了。
經過一段時間的相處我們相互了解了,其實馬玉林是個很調皮的小伙伴,記得有一天我在校園里玩,看見馬玉林狂奔著奔向男廁所,看到后我還獨自竊喜呢,這小子又拉急了吧?我一轉頭看到后面還有一個女同學在追他啊,看到好友被追,我怎么能不不管啊,怎么回事啊,我大聲喊道:“馬玉林,怎么了!薄翱炫埽咐匣⒋蛭摇彼麣獯跤醯剡吪苓呎f,后來才知道,原來是馬玉林揪一女生的辮子,人家不愿意,他還說人家是母老虎,人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了,現在的馬玉林變化可大了,變得成熟了,變得愛幫助別人了,前幾天的一件事,就很好的證明了這一點,前幾天的一場小雨把路面變得很濕滑,課間我和馬玉林去廁所時,他還時不時的提醒我,下樓梯的時候注意,別摔跤啊,多細心啊!當我們經過操場時,看到一些低年級的小同學還是毫無顧忌的在打鬧,馬玉林看到后以一個大哥哥的口氣訓斥他們一頓,“地上多滑啊,還打鬧,摔倒了摔壞了,怎么辦啊”小同學們看到“威猛”的我倆后,灰溜溜的會教室了。這就是我的好朋友馬玉林,一直在成長的馬玉林。
擁有這樣一個好同學好朋友,我很知足。在以后的生活學習中我們會相互學習,取長補短,互相進步,會珍惜我們的友誼,讓我們的友誼一直這樣持續下去。
六年級寫人的作文 篇8
我有一個要好的小伙伴,名字叫張玲玲。她可是個刀子嘴豆腐心的人。
張玲玲長的機靈可愛,像一個水蜜桃,總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉,潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學們看到張玲玲長的如此可愛,都說她像個小頑童,可能不會相信這個小頑童卻是我們班學習最棒的!她還是我們班的讀書大王!記的有一天,老師講“豁然開朗”這個成語的意思,老師站在講臺上問到:“誰來說說這個成語的意思?”剎那間,喧嘩的教室變的鴉雀無聲,老師見沒人舉手,說到:“張玲玲你看的書非常之多,記得你背誦過一段文言文中有這個成語,給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來,胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練,可同學們都在交頭接耳,這是因為張玲玲背的太深奧了,我們作為小學生還聽不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴,還有一顆豆腐心。那天,張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書,忽然來了一位可憐巴巴,衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢,工作人員給了老人一個瞧不起的眼色,走開了。頓時,張玲玲的心軟了,跑到媽媽跟前,朝媽媽要了錢,給了老人。老人收下錢,對張玲玲不知道說了多少個謝謝,還深情的說:“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動你我,過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光,還紛紛給老人捐來了不少的錢。
同學們,張玲玲真是個刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一個好朋友,他有一雙炯炯有神的眼睛,鼻子高高的,一副飽讀詩書的樣子。他有三只耳朵,多余的一只耳朵一點點大,長在右耳根的前面。他的學習很好,他每次寫的作業都非常認真。字也寫的非常好看,還得過寫字比賽的獎狀呢!他很喜歡說話,在我們班里面沒有人能說得過他。他最喜歡的事是講笑話,每次都可以讓人哈哈大笑。有一次,記得那是三年級,那天正好是國慶節,我們的節目是由葉曉東來主持,他說的話非常有趣,那天他就用自己的動作語言,把我們搞得哈哈大笑。他說我選兩個人,一個人先出去,另一個就坐好,看那個人可不可以把那個人找出來。而葉曉東在旁邊亂摸亂說,把找的那個人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
六年級寫人的作文 篇9
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱……”這是我打小時候就會唱的一首童謠,每當聽到這首童謠,那幸福的淚水便會奪眶而出。這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥,也不是熱騰騰的火爐,而是媽媽的懷抱。是她給予我寶貴的生命;是她手把手教我走路,又是她教會了我怎樣做人;媽媽就像太陽一樣無私德照耀著我、愛著我。親愛的媽媽,三月過后,我就快滿十歲啦。十我有一個對我非常好的媽媽但是我卻沉迷與網絡之中,媽媽的頭上有許多白頭發,我問媽媽“白頭發是什么”,媽媽對我說:“這是人老的象征”,我忽然看電視上說:“人老了就快死了”.
幾年來,不管春夏秋冬,還是酷暑嚴寒,每個星期六和星期天,媽媽都要送我學習鋼琴、英語等課程。為了輔導我學好這些課程,媽媽有時像個小學生一樣拿著筆記本,和我一起坐在教室里聽課。媽媽聽的是那么認真,記得是那么仔細。我的學習,傾注了媽媽多少心血啊!媽媽經常說:“吃得苦中苦,方為人上人”,當我在學習中遇到困難的時候,想起媽媽的話,讓我信心百倍。媽媽,我一定會爭氣的,請媽媽放心,我永遠也忘不了媽媽為我所付出的一切,我要用優異的成績和將來對社會的貢獻,來報答我親愛的媽媽!
親愛的媽媽,您聽見了嗎?這就是我的心聲,也是我的誓言。祝媽媽節日快了!
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