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六年級(jí)考試作文

時(shí)間:2022-05-27 09:12:52 六年級(jí) 我要投稿

【推薦】六年級(jí)考試作文集合七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的六年級(jí)考試作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級(jí)考試作文集合七篇

六年級(jí)考試作文 篇1

  早上,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)校的門口,我看到這樣一句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!這讓我想起多年以前的那幾次期末考試……

  一年級(jí)

  第一次期末考試,是在自己班上考的,作文 期末考試史。漂亮的教室里布滿了高高的課桌和板凳,這讓我心里充滿了自信。不一會(huì)兒,來(lái)了一位陌生老師,老師手里拿著厚厚的試卷袋,大聲地對(duì)我們說(shuō):“今天是第一次期末考試,中間考完數(shù)學(xué)后,可以休息10分鐘,接著考語(yǔ)文,聽明白了嗎?請(qǐng)準(zhǔn)備好文具!”……拿到卷子后,我仔細(xì)認(rèn)真看每一題,終于,我做完了,小學(xué)四年級(jí)作文《作文 期末考試史》。于是,我又認(rèn)真地檢查起來(lái)。

  到了散學(xué)儀式的那一天,我非常激動(dòng),因?yàn)轳R上可以知道我的成績(jī)是多少了。過(guò)了一會(huì)兒,老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來(lái),我仔細(xì)看了看,“哇!我雙百分呀!太棒了!”我大聲歡呼,這一年我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假!

  二年級(jí)

  一年過(guò)去了,我進(jìn)入了小學(xué)二年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)橐荒昙?jí)的期末考試,我考得非常好,所以二年級(jí)時(shí),我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書準(zhǔn)備考試時(shí),我卻在玩兒,結(jié)果導(dǎo)致成績(jī)不理想——都是99分!99分在同學(xué)們看來(lái),是很高的,可是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)到位,而丟掉一分,給了我一個(gè)啟示,不能大意!

  四年級(jí)

  四年級(jí)了,學(xué)的東西越來(lái)越多,也越來(lái)越難。可是,隨著知識(shí)的增長(zhǎng),我也逐漸變成了一個(gè)懂事的大姑娘。這一次考試,雖然沒有拿到100分,但我已經(jīng)盡力了,對(duì)于考試,我認(rèn)為,不要求分?jǐn)?shù)有多么的高,只要盡力就好;如果考好了,也不要太驕傲。你應(yīng)該想:我考好是應(yīng)該的,不要驕傲!

  只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí),就一定會(huì)進(jìn)步。現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

六年級(jí)考試作文 篇2

  今天是期中考的日子,我們都縣得有點(diǎn)緊張。學(xué)了大半個(gè)學(xué)期,今天就要全部發(fā)揮出來(lái)了。

  第一門是數(shù)學(xué)。草稿紙上都是密密麻麻的豎式,卻換來(lái)了試卷的整潔。偶爾會(huì)被幾道題給絆住,但大腦在無(wú)休止地運(yùn)動(dòng),答案終于出現(xiàn)在眼前。做完之后,我認(rèn)真,瞪大眼睛地檢查了一遍,沒有發(fā)現(xiàn)什么,我長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。交卷鈴響了,我滿懷信心地交了上去。老師走后,我們又圍在一起校對(duì)答案。有幾位同學(xué)說(shuō):“唉,這卷稍微難了一點(diǎn)啊!

  ”

  第二門是常識(shí)。我原以為會(huì)很難,沒想到卻出奇地簡(jiǎn)單。“刷刷刷”,才十幾分鐘,我就完成了。我興奮地檢查起來(lái),沒有發(fā)現(xiàn)什么異狀。我朝四周看,和,他們有的在低頭寫著;有的在托著下巴沉思;更有甚者,轉(zhuǎn)動(dòng)著那圓溜溜的眼睛,四處“打聽”。由于我做的太快了,剩下的時(shí)間還有半個(gè)多小時(shí)。我無(wú)聊地趴在桌上,又檢查了好幾遍,直到交上試卷為止。

  下午又來(lái)到考場(chǎng)考語(yǔ)文。我們坐在座位上,胸有成竹的等待著發(fā)卷。剛拿到考卷,我們便迫不及待地做,深怕1個(gè)半小時(shí)還不夠似的。剛開始時(shí)我還笑容滿面,做到后來(lái)就想不起來(lái)這題該填什么了。我嘆了口氣,準(zhǔn)備先做下面的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的作文也完成了,惟獨(dú)那道題還“傲然挺立”。冥思苦想之后,我終于記起,這里應(yīng)該是填“船在動(dòng),星也在動(dòng)”,我又不太確定。哎呀!

  時(shí)間快沒了,我才心一橫,牙一咬,寫上了這幾個(gè)字。我把試卷交給老師,連忙給同學(xué)校對(duì)。我對(duì)了,我一蹦三尺高!

  今天我考試,考完試后卻無(wú)比開心,想著回家怎樣玩,想著零食什么時(shí)候吃,我完全忘了考試的緊張!

  今天我考試!

六年級(jí)考試作文 篇3

  天陰沉沉的,太陽(yáng)努力想沖破陰云的阻擋,可最終卻以失敗而告終。

  “馬上就要考試了,大家再看會(huì)書。”老師在講臺(tái)上高聲地喊著。忽然,我聽到前邊的同學(xué)在竊竊私語(yǔ):“1是A,2是B,3是C,4是D……”我才知道他們是在討論考場(chǎng)上對(duì)答案的暗號(hào)。

  考試開始了,大家認(rèn)認(rèn)真真地答著題,考場(chǎng)里安靜得連一根針掉在地上也能聽見。正當(dāng)大家安靜做題時(shí),一些人卻在低聲地說(shuō)些什么,老師好像也聽見他們的說(shuō)話聲了,就坐在那個(gè)同學(xué)旁邊,嚇得那個(gè)同學(xué)臉都白了。

  考完了語(yǔ)文,那個(gè)同學(xué)悶悶不樂(lè)地坐在桌子上,臉上滿是不甘的神情,一直在抱怨那位老師。只聽他一臉悲傷的說(shuō):“這次語(yǔ)文只要能考到70,我就不姓陳。”

  數(shù)學(xué)考試開始了,那位同學(xué)偷偷摸摸從桌子里拿出了計(jì)算機(jī),不過(guò)他應(yīng)該是忘記按靜音了,一聲高高的按鍵聲從我耳邊飛過(guò),“歸零”嚇得同學(xué)們直冒冷汗。老師怒了,飛快的來(lái)到他身邊,一手搶過(guò)計(jì)算機(jī),并拿著他的卷子走向了講臺(tái),用紅筆在上面直接圈了一個(gè)大大的0。那個(gè)同學(xué)絕望地望著老師,老師一臉嚴(yán)肅向他宣布:“你這次考試0分。”他瞬間沒有了剛才的傲氣,低下頭大聲哭了起來(lái),那模樣著實(shí)可憐啊!

  可誰(shuí)曾想,等到考英語(yǔ)時(shí),他竟然記吃不記打,還是不死心,用手一直比著1、2、3,老師再一次戳穿了他的小伎倆,將他再次請(qǐng)出了教室。

  下課了,老師把那個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái),給他上了半天的思想教育課。考試不能作弊,學(xué)習(xí)功在平時(shí),我們千萬(wàn)不要玩這種小聰明,一不小心,就是搬起石頭砸自己的腳啊!

六年級(jí)考試作文 篇4

  我是大自然中的一棵樟樹。

  很久以前,我還是一顆小小的樟樹種子,剛剛在土里發(fā)芽。有一天我看到一條蚯蚓,便驚奇地問(wèn)道:“蚯蚓,你見過(guò)上面的`世界嗎?那里是什么樣子的?上面有我的同胞嗎?”蚯蚓說(shuō):“在上次下雨時(shí),我到過(guò)上面的世界,那里有很多你的同胞。不過(guò),上面的世界需要你自己去看,我一個(gè)人是說(shuō)不清楚的。”告別了蚯蚓之后,我便努力的生長(zhǎng),希望能早日看到外面的世界,雖然中間遇到過(guò)瓦礫和巖石,我依然努力的生長(zhǎng),終于在一個(gè)下雨天,我看到了外面的世界。

  外面的世界空氣好清新,比土里好多了。我也看到了我的同伴們,一個(gè)一個(gè)綠色的小芽從土里冒出頭,飛快的生長(zhǎng)著,雨水打在它們身上,發(fā)出沙沙的聲音。這時(shí)候我注意到了一棵比較大的樟樹,我對(duì)他說(shuō):“叔叔,我怎么能長(zhǎng)到和你一樣高一樣大呢?”樟樹叔叔回答說(shuō):“只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,才能長(zhǎng)大。”我記住了叔叔的話,在以后的日子里,無(wú)論遇到怎樣的痛苦,我都默默的忍受下來(lái)。

  經(jīng)過(guò)幾年的成長(zhǎng),我終于長(zhǎng)大了。我驚訝的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和樟樹叔叔一樣高大了。不少大人和孩子都在我和同伴那綠色海洋一般的樹蔭下乘涼,很多孩子喜歡在我們的樹蔭下玩耍、做游戲,有的還撿起我們偶爾落下的幾片葉子,小心翼翼的拿回去做標(biāo)本,還有的孩子喜歡在我們的陰涼下做作業(yè),據(jù)他們說(shuō)在這里做作業(yè)空氣清新,比家里舒服多了。

  又過(guò)了好多年,我發(fā)現(xiàn)自己開始衰老了。我的同伴們一個(gè)一個(gè)相繼離去,我開始恐懼,畏懼將要到來(lái)的死亡。直到有一天,我看到人們把死去的樟樹做成各式各樣的漂亮家具,想到死了還能為人們做貢獻(xiàn),我的心逐漸平靜下來(lái),不再那么害怕了。臨終前,我把我的樹種灑下四方,希望我的后代能健康快樂(lè)的生長(zhǎng)。

  這就是我——一棵樟樹的一生,平凡但奉獻(xiàn)的一生。

六年級(jí)考試作文 篇5

  “寶貝,起床了!”一陣急促的喊聲,把我從睡夢(mèng)中喚醒。我揉了揉惺忪的眼睛,過(guò)了好幾秒才分清夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。

  夢(mèng)中的一切還是那么清晰,正是秋高氣爽的季節(jié),我愜意地坐在公園的椅子上看書。這時(shí),一個(gè)慈祥的老人走了過(guò)來(lái):“小姑娘,你可真是用功啊!你學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好吧?”籠子里的八哥也來(lái)湊熱鬧:“早上好,小姑娘!你真努力!”它吐字清晰,聲音如潺潺的流水般,令我吃驚不已,八哥要練到這種程度非一日之功啊!我握緊了拳頭,暗暗使勁,鼓勵(lì)自己:這回一定要克服困難,考出一個(gè)好成績(jī)。不然的話,下次碰到這位老人和八哥,他們會(huì)笑我徒有虛名的。

  “今天要考試,動(dòng)作快點(diǎn)。”媽媽嘮叨的聲音將我從回憶中拉回。我嘟著小嘴,再一次打了個(gè)哈欠,一旁的爸爸關(guān)切地問(wèn)道:“是不是休息得不好?”我回答道:“根本睡不著,好緊張。”媽媽聽了后,似乎也被我焦慮的情緒感染了,一時(shí)間默默無(wú)語(yǔ)。

  這時(shí),爸爸朝媽媽使了個(gè)眼色,用輕松的語(yǔ)氣說(shuō):“干啥呢?一大早搞得這么凝重,快來(lái)吃早餐!早餐下肚,萬(wàn)事不愁!”爸爸滑稽的樣子逗得我忍不住笑出了聲。

  隨著熱騰騰的手抓餅和牛奶送入腹中,我的心態(tài)平和了許多。耳邊媽媽嘮叨聲不再那么刺耳,每一句都是對(duì)我的關(guān)心;爸爸時(shí)不時(shí)說(shuō)的笑話雖然不那么好笑,但確實(shí)讓我放松下來(lái)。望著爸爸媽媽勞累的雙眼,我十分感動(dòng)。轉(zhuǎn)念一想,生活中有大大小小的考試我都一路走來(lái)了,我怎能被這場(chǎng)考試嚇倒?于是,一股自信也油然升起。

  吃完早餐,我滿血復(fù)活,背上書包,回頭向爸爸媽媽道別,迎著明媚的朝陽(yáng),我自信滿滿地走向考場(chǎng)……

六年級(jí)考試作文 篇6

  我作為一個(gè)小學(xué)生,常常面對(duì)大大小小、各門各科的測(cè)試或許有人認(rèn)為是一種折磨;有人認(rèn)為是一種懲罰;還有人認(rèn)為……;但是我認(rèn)為考試是一種快樂(lè)!

  考試是一種快樂(lè),在考試中依靠自己儲(chǔ)存的資料、知識(shí),讓大腦全方位運(yùn)轉(zhuǎn),靠自己的實(shí)力、真正的自己,來(lái)取得一個(gè)真實(shí)的、沒有爭(zhēng)議的成績(jī),不管成績(jī)的高低小學(xué)生作文,都是自己的成績(jī),你應(yīng)當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧,不能埋怨別人就拿這次語(yǔ)文開始來(lái)說(shuō)吧!

  前幾天老師通知要考試,大家就都緊張起來(lái)了!——臨時(shí)抱佛腳!我卻若無(wú)其事地坐在座位上看課外書!我想:考試有什么意外的,一年級(jí)到現(xiàn)在考無(wú)數(shù)過(guò)次了,考試簡(jiǎn)直是家常便飯。只要平時(shí)多用一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí),你就可以在考試中得到這只屬于你的快樂(lè)!

  每次考試都有許多同學(xué)作弊,當(dāng)然這次考試也不例外。我在考試時(shí)看到許許多多同學(xué)等老師走后馬上詢問(wèn)旁邊的同學(xué)哪哪那怎么做?這些人都是不誠(chéng)實(shí)的,他們考的再好,那也不是他們自己的,那是他們偷來(lái)的!我想:他們一定認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母,考試時(shí)一種折磨!但我認(rèn)為:學(xué)的知識(shí)是自己的,考試是快樂(lè)的!

  不管是什么考試,我們都應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì),做一個(gè)最好的自己!

六年級(jí)考試作文 篇7

  考試成績(jī)像一頭十郝的大惡魔,是它讓我去接受那父母無(wú)情責(zé)備,考試成績(jī)像一瓶催淚劑,是它讓我每次都在它出現(xiàn)后掉悔恨的眼淚,考試成績(jī)像一頭兇猛無(wú)比的猛獸,是它狠狠地撞擊我那幼小而脆弱的心靈,讓我的心隱隱作痛。我恨它,可我又對(duì)它百依百順。

  今天,艷陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)去,本來(lái)是個(gè)可喜可賀的日子,可“天有不測(cè)風(fēng)去,人有旦夕禍福”,老師說(shuō)一會(huì)兒要考試,這對(duì)我來(lái)說(shuō),猶如晴天霹靂,我頓時(shí)被嚇得面如土色,可師命難違,還是硬著頭皮上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我盼星星,盼月亮,終于盼到了這激動(dòng)人心的時(shí)候。“人算不如天算”,成績(jī)卻大大出乎我的意料,我的如意算盤打錯(cuò)了,可想而知,我的成績(jī)……唉!

  我想想自己平時(shí)的表現(xiàn),這個(gè)分?jǐn)?shù)可能就是上天對(duì)我的懲罰吧。這個(gè)分?jǐn)?shù)就是我從迷茫中找回自己,看清我自己。這時(shí),我多么希望有一臺(tái)時(shí)光機(jī)器把時(shí)光倒轉(zhuǎn)回來(lái),再重新回到從前,我一定會(huì)加倍地珍惜這來(lái)之不易的分分秒秒,時(shí)時(shí)刻刻。也許就不會(huì)是這個(gè)以失敗告終的結(jié)局。我也明白,也清楚地知道:這一切不可能再重來(lái),這一切來(lái)的太遲了,太晚了。我要把以前的自我拋棄掉,迎接一個(gè)新的自我。讓我不再是無(wú)所事事的我,我要改面革新。我可不是就這么輕易被別人打敗的,被人當(dāng)球踢的。一次的失敗我并不悲傷,反而讓我對(duì)未來(lái)更加充滿信心。我要奮斗,要在學(xué)習(xí)的道路上奔騰不息;我要開拓,為我開辟一片新的天地;我要開拓,為我開辟一片新的天地;我要進(jìn)取,不斷吸取知識(shí)的瓊漿;我要探索,探索學(xué)習(xí)的奧秘,讓我架起天橋,攀登知識(shí)的高峰。

  我的打算很簡(jiǎn)單:要做第一,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,各方面都要做第一。做學(xué)習(xí)的主宰,讓別人和知識(shí)都做我的奴隸。

  考試成績(jī),你變化多端,無(wú)論你變化成什么模樣,我都會(huì)用我的勤奮、努力、認(rèn)真來(lái)征服。

  對(duì)手,我可要放馬過(guò)來(lái)了,你可要當(dāng)心了!

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