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【熱門】六年級小學生作文300字35篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的【熱門】六年級小學生作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級小學生作文 1
今天這一天我們做了什么呢？早上睡到八點媽媽才來叫我。媽媽給我準備的早餐有：荷包蛋、開洋燒面、牛奶。早飯吃好休息了一會兒媽媽就帶我去幼兒園看老師。阮老師還是很年輕。徐老師更漂亮了，眼睛更亮了，也許她每天吃蘋果和胡蘿卜的緣故。沈老師跟以前很不一樣，她的肚子大了很多，里面有小寶寶了。等她的.小寶寶生出來以后，她上班就很麻煩了。因為又要上班管一天小朋友，回家又要哄自己的小寶寶睡覺，很辛苦。
幼兒園里出來，我就跟爸爸去小伯伯家拿電腦。跟樂樂妹妹玩了一會兒，我看到我送給妹妹的自行車和木馬還在那。然后我去奶奶家。奶奶家更好玩。從奶奶家回到自己家，我寫了幾頁拼音就就出發(fā)去游泳。今天游泳進行了測試。測試的內(nèi)容是100米混合泳。我們游得中等。游得快的小朋友要游200米。測試好又游了幾圈。回家后我們就開始吃晚飯。有蝦、鯧鳊魚、南瓜、茭白。我吃飯的過程中，媽媽下班回來了。因為媽媽今天要加班，所以回來晚了。晚飯后我玩了半小時，就開始做運動。然后開始說日記講故事、彈鋼琴、背課文。我覺得今天一天非常好玩。
六年級小學生作文 2
在別人眼里，過生日是一定要的，開一個派對，而且請許多親朋好友來。可在我的眼里，能過一次生日派對也是非常滿足的。
在那一天，正好是媽媽生日的前幾天。我和弟弟就商量著讓媽媽也過一次生日。
于是，當天我們買了一些零食，買了一張卡片。中午到了，我趁媽媽沒有注意，走進媽媽的房間，把我們做的卡片放在她枕頭的'下面。
我們又合計著要怎樣開始給媽媽過生日。這時，我說：“我覺得先叫媽媽進去里屋，這樣才能給媽媽一次驚喜。”
弟弟卻說：“我們可以直接給媽媽過生日，不要到里屋了。”
可到晚上，正當我想要怎樣開始給媽媽過生日時，突然停電了。我想：這是
一個好時機。于是我們開始拿出食物來。我們異口同聲地說：“媽媽，我們祝你生日快樂。”我趕緊給媽媽戴上我們做的“皇冠卡”。
這時，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽是那么瘦小，那么勞苦。媽媽以前是非常胖的，力氣十足，現(xiàn)在卻是那樣瘦小，就別說力氣了。高而瘦，長長的頭發(fā)，但衣服依舊干凈樸素。
這時，媽媽說了一句以前從沒有說的話，而這句話就是：“你們都是好孩子。” 晚上我去睡覺，就想在心里對媽媽說：“全世界只有您好，我愛您，媽媽。”
六年級小學生作文 3
水餃—是中國人過春節(jié)時必不可少的食物。
今天，是一年當中的最后一天，我玩回來時，媽媽正在包餃子，我就湊上去學著包，只見媽媽包出的餃子一個個的，活像一排小元寶，我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。
我從桌子上取了一個面團，先往桌子上摁了一下，面團變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但搟薄了就好了嘛！再往面片上放一些餡，用手把面片對角一折，從頭到尾捏到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。
但是，它的形狀與媽媽包出來的.餃子比起來丑多了，不行，再來一個！
這回我多加了餡，餃子也變得豐滿了一些！我耐心地包了起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心里那高興勁就不用提了，媽媽也表揚我學得快，包得好。
這時，鄰居家的鞭炮聲響了，在這個美麗、祥和的日子里，我學會了包水餃，我興奮極了（興奮）。
凡事都要用心學習，否則，再小的事也學不會、做不成。
六年級小學生作文 4
我的爺爺已經(jīng)六十多歲了，可身體依然很硬朗。爺爺有一頭銀灰色的白發(fā)和一臉白花花的胡子。爺爺性格多變，下面，就聽我介紹一下吧！
爺爺有個特點，就是喜歡看《動物世界》、《自然密碼》、《人與自然》等關(guān)于一些野生動物的節(jié)目。每天晚上六點十分，爺爺都會守在電視機旁，收看由云南衛(wèi)視的播出的《自然密碼》，七點鐘， 都會收看由中央三臺播出的《動物世界》。
就拿今天來說吧！
因為今天六點鐘有一個動畫片，所以，我和陽陽妹妹就津津有味的`得看了起來。正當我們看得高興時，只見電視一閃，又換到別的頻道去了。我和洋洋妹妹你看看我，我看看你。都不知道是怎么一回 事，一臉茫然。我一看一旁的爺爺，正興奮的看著。頓時我便知道，一定是爺爺趁我們不注意，偷偷把遙控器拿走了，并調(diào)了頻道。
爺爺還有一個怪脾氣。又一次，我在玩兒電腦。心想：爺爺有平時不是很喜歡玩兒《汽車標志連連看》嗎？不如把它添加到收藏夾吧！于是我三下五下就搞定了，本以為爺爺會表揚我一番，誰知，爺爺 不但沒有表揚我，而且還對我說：“你瞎弄什么呀？弄得我都搞不清楚在哪兒了！”唉！
這就是我的爺爺，很有特點吧！
六年級小學生作文 5
昨天，天氣晴朗，學校為了慶祝元旦，組織了一臺精彩的文藝節(jié)目。主要有雜技、魔術(shù)、變臉等節(jié)目，豐富多彩、十分好看，其中最精彩也是我最喜歡看的是變臉節(jié)目。
我們坐在大操場的草坪上看節(jié)目，首先出來的是一個老爺爺，他可以用鼻子來頂鉛筆呢。然后，出來的就是變臉了，我們都睜大了眼睛，仔細地盯著看，他穿著和佐羅一樣的黑衣服，頭上戴著一頂黑禮帽。臉上是白色的面具，還放著孫悟空地背景音樂，看起來可威風了！他先在臺上跳舞，突然，他用他那黑色的披風，在臉前晃了一下，他的臉就變成了紅色；接著他的頭連續(xù)搖了幾下，臉就變成了金光閃閃的`灰色了；我看得都入了迷，后來他又請了一位小朋友上臺，小朋友用自己的手在變臉的人臉上摸了幾下就變成了天藍色，哇！這真是太神奇了，我都看呆了！
今天的表演真是太精彩了，都說：“臺上一分鐘臺下十年功。”變臉表演者肯定下了很多功夫的。
六年級小學生作文 6
我的小學生活就要結(jié)束了。回想起來，這才發(fā)現(xiàn)我六年的小學生活是多么美好啊！
記得四年級的時候我剛轉(zhuǎn)來這里，一切對我來說都是那么陌生，但是，一見到親切的同學、和藹的老師，我就一點兒也不緊張了。之前，我的'成績一直很差。但是，在同學們的關(guān)心和幫助下，在老師的教育和鼓勵下，我畢業(yè)考試取得了前十名的好成績。如果沒有同學和老師的關(guān)心、鼓勵，我是不能取得這么好的成績的。
除了我的學習之外，最令我高興的是我的朋友。記得我剛進人這個學校就交到了一個朋友，我跟他一起玩耍、學習，開心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛幫助別人，所以到現(xiàn)在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多個。
啊！我小學生活的一點一滴都是多么美好啊！我要把它們珍藏在記憶的寶庫里并一生享用。
六年級小學生作文 7
兩天兩夜的下雨，原以為第三天會繼續(xù)綿延。早晨，早早的從被窩中鉆出來，穿上衣服，打個哈欠，伸個懶腰，便開始了一天的忙碌。
吃完飯，打開窗子，便與微風撞了個滿懷。伸出手，驚奇的發(fā)現(xiàn)∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，系上鞋帶，走下樓道，騎上那自認為很酷的自行車，向?qū)W校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑洼洼，坑里積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘著，天也灰蒙蒙的，到處存留著雨后的氣息。
來到學校，剛拿起書本，班主任梁老師給我們調(diào)座位。忙忙碌碌40分鐘后，天徹底晴了。一輪紅日升起來了，一束太陽光照射在我的桌上。抬頭望天，藍藍的.。云，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看，這就是雨后的早晨！
六年級小學生作文 8
今天是九月十二中秋節(jié)，聽奶奶說中秋節(jié)的月亮又大又圓，我想：“嘿嘿，我今天要賞月去。”
晚上，我吃完飯和爺爺奶奶一起去大草坪看月亮。不一兒夜幕降臨了，慢慢地升起了一個又圓又亮的圓球，它好像長了毛似的，在云中穿來穿去，像在跟我捉迷藏。不一會月亮比以前更亮了，真像一個白色的大玉盤。奶奶又給我講起《嫦娥奔月》的古老傳說。奶奶講的.繪聲繪色，我聽得入了迷。我從手袋里拿出幾個月餅，我、奶奶和爺爺一人一個，月餅真好吃呀！有的里面有花生，有的里面有蛋黃，還有的里面是豆沙……我問爺爺中秋節(jié)為什么要吃月餅？爺爺說：“本來月餅是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的月餅也就成為節(jié)日必備禮品。聽了爺爺?shù)闹v述，我覺得月亮真美呀！
我以后要當一名宇航員去探索宇宙的奧秘，為人類造福！
六年級小學生作文 9
走進村莊的雨后，清新的空氣讓人感到了大自然的味道，我走在樹林中慢慢的散步，慢慢的走著……
看，一個弱小的小鳥，正在學習飛行，哎呀，她掉下來了，還好，樹林的土地是軟的，是大自然救了她，我想，她嘰嘰喳喳，應(yīng)該在感謝大自然吧！雨后，大家都在忙碌著，小鳥在唱歌，雛鷹在學習飛翔，而我們，正在自家的房子里，看著窗外，看著雨后的大自然奇妙無比的優(yōu)雅又幽靜的美景。
聽，雨后的雨滴還沒有完全消失，他們落在碧綠的小草上，津津樂道，談?wù)撝承┦虑椤７叛虻娜顺鰜砹耍恢恢坏难颍瑏淼讲莸厣希穱L著那鮮美的青草，我們似乎可以聽到，小羊們發(fā)出“咩咩”的歡躍的叫聲，這雨后的草，也許是最鮮美的青草吧，他們品嘗的非常高興。
回到村莊，泥濘的小路今日已變成了寬闊的磚道，那一滴滴的雨水，正在慢慢的流著…慢慢的留著…看，小朋友們出來了，他們一個個笑著，拿著那種只有鄉(xiāng)村里面才有的.玩具，他們似乎玩的很高興，臉上沒有一絲憂慮，也許，這就是最純真的愛把，我們的童年也許馬上就要真的回不來了，只有珍惜現(xiàn)在，我們才有美好的將來，現(xiàn)在的純真，加上雨后的清新，也許就是幸福的定義把！
六年級小學生作文 10
巨大的雨滴打在晶瑩如冰的透明玻璃上。積累，滑落，像轉(zhuǎn)瞬即逝的淚水流過我的心。
學生們?nèi)齼蓛傻仉x開了，只有我還在教室里，看著窗外美麗的風景。
我記得那也是一個雨天，我焦急的等著爸媽給我打傘。是她，微笑著向我走來。那笑容比糖果還甜。
“沒有傘嗎？我們一起去吧。”她看著我說，遞給我一把透明的塑料傘。當時我把她當成了我初中的第一個朋友。
這一年來，我們形影不離，就像綁在一起的`風鈴，沒有彼此，我們無法歌唱。
我依稀記得早晨文具暴露時心里的痛，依稀看到她深不見底的眼睛里晶瑩的淚珠。這場雨是她的眼淚嗎？
窗外的雨還在下，我還坐在原地，整理著自己凌亂的思緒。哦，風鈴壞了！我自嘲。
不知道過了多久，一把透明的塑料傘出現(xiàn)在我眼前。我一怔，連忙轉(zhuǎn)過身來。
“你沒帶傘？”她先開口的。
“你還是最了解我的。”受寵若驚。
我起身和她走出教室，因為有默契的對話，沒有多余的語言。
突然，就清楚了。一條絢麗的彩虹懸掛在藍天上。微風吹過，風鈴繼續(xù)唱…
在美麗的風景下，我們一起散步。
六年級小學生作文 11
雨后的天氣很清涼，爽朗，絲絲的細雨隨風飄蕩。站在窗前，感受春分的到來，享受春分的柔情，想象春天的游戲，我很享受這樣甜美的空氣和優(yōu)美的環(huán)境。
眺望遠方，霧已經(jīng)退了，遠方的景物清晰可見，綠綠的小草爬滿了整個山坡，兩個行人正在山坡上游玩，或許他們也和我一樣，正在享受著這恬靜的春天，那里是我很夢寐以求的地方，可惜我沒有時間也不認識路。
小鳥在天空嘰叫，一會兒又飛到屋頂上，一會兒又飛到山坡上，它們是多么自由呀，66無慮，在天空自由飛翔。注目眼前，小樹又開始發(fā)芽生枝了，那淺淺的綠，給人以奮發(fā)向上的 精神，也給我一種甜甜的味道，張開嘴，春風立即送給我一股清涼的.春風。
舍不得眼前所有的一切，那靚麗的小山坡，自由的小鳥，淺淺的小樹……這一切的一切都讓我難以忘懷，讓我留戀。正是這以前的一切構(gòu)成一幅春的風景畫。
遠方的景物勾起了我平靜的思緒，隨著春風蕩漾，飛回了我美麗的老家，飛到了鄉(xiāng)村田園。
這就是綠的魅力，我愛你，我感謝你，帶給我這么美好的回憶……
六年級小學生作文 12
又是一陣風，午后的天，娃娃臉——說變就變。雨不分青紅皂白地瀉下來。路上，在回家途中的，剛出來透透氣的，一下子，就受到了老天如此厚愛，還真有些受不了。
陣雨過后，帶走了些許悶熱，但還是有些使人透不過氣來。烈日和陣雨，無不使人濕漉漉的，懷著一種抱怨的心情，往那碧空上看，一條若隱若現(xiàn)的虹正掛在太陽下，空氣中還飄著雨后的清香，偶爾，虹好像被微風推動著，在輕輕飄蕩，顯得格外艷麗。草地上還鋪著一層水珠，這是小草們在烈日下最好的安慰。這些水珠真像珍珠，圓得使人忍不住去摁一下，而水珠卻早就溜走了。路上的人又多了些，好像正在搶著享受那少有的雨后的暢快。天上此時正碧著，好像一塊無比大的.藍色鏡子，云在當頭悠悠地飄，似乎正在籌備著下一場的陣雨。
“雨后的青山，好像用露洗過的良心”，這是一位名人說的。的確，雨后的青山蒼翠欲滴，好像一個披著綠披風的駝峰，它的峰再經(jīng)過雨后樹木的一番修飾，變得像一個緩緩上升的海浪，疊著三四個、五六個，偶爾，一只不知是鷹還是別的什么的在山頂上空盤旋，好像正在發(fā)泄剛才被雨淋濕的不痛快。
雨后的山，雨后的街，組成了一個雨后的詩卷，打開這詩卷，正如沐浴著這雨中的氣息。
六年級小學生作文 13
今天，下了一場很大的雨。
雨后，到處濕漉漉的。落葉到處都是，掃地工在專心的掃著滿地都是的落葉，這些落葉已經(jīng)裝了滿滿一大車了。孩子們一個個從屋里歡叫著出來乘涼、玩耍。出去買菜的爸爸回來了，他就象剛從水里撈上來一樣，渾身濕透。手里拎的菜也像剛洗過澡一樣，濕淋淋的。老爺爺老奶奶們也都下樓來，打麻將、打牌。當然，是把自家的桌子搬出來，擺在路邊，叫上幾個好朋友，拿上麻將或牌，搬出椅子啊，凳子啊坐下來，津津有味地打起來。
小狗呢，則不停的抖著自己身上的毛，還不時叫兩聲，好象在說：“沖了個澡，真舒服啊！”小貓小狗們在樹下、樹邊跑來跑去，當然，免不了有哪只小貓和不知哪家的小狗大打出手，不時發(fā)出“喵喵、汪汪、嗚——”地一陣雜亂的叫聲，讓人聯(lián)想到交想曲。小鳥一看，也加入了這支交響樂隊，也“嘰嘰喳喳”的唱了起來。不甘示弱的公雞象一位男歌手，“喔喔喔——”地盡情歌唱。勤勞的小螞蟻一刻也不愿閑著，又去尋找新的`房子，好讓蟻王和螞蟻兄弟姐妹們住得好一些。
大樹又展開了它那久違的綠色笑臉，花兒也竟相綻放，爭相比美，誰也不讓誰，一個個擠出自己的腦袋，生怕別人看不見她們的美麗。
啊！雨后的景色真美啊！
六年級小學生作文 14
入秋之際，秋雨頻頻來襲，給人帶來一絲涼涼的秋意。
“滴答！滴答！滴答！”正在門口換鞋的我好奇的探出頭往外看，原來是下雨了。這突如其來的小雨，讓我頓感失望，因為我和姐姐正準備下樓散步，可惜天公不作美，只能又把鞋換回來。
大約半個小時后，雨總算停了。我立馬叫上姐姐，迫不及待地出門了。雨后空氣格外濕潤清新，我和姐姐情不自禁深深地吸了一口氣，一股香甜沁入心田。
不遠處有老人家?guī)е∨笥殉鰜砹镞_。只見小朋友在路邊的'花花草草上點一下，跑開，又再去下一處點一下，忙得不亦樂乎。好奇心促使我快步上前想探個究竟——原來是小朋友在用手指輕輕地觸碰花草上的雨珠，就那樣輕輕一點，一顆顆像珍珠一樣的水珠滑落下來，就那樣無聲無息地擁入泥土的懷抱中。
不知不覺來到了水池邊。經(jīng)過一場秋雨洗禮后，池水漲高了不少，金魚和烏龜在水里歡快地游來游去。潮濕的路面上出現(xiàn)了三三兩兩的蝸牛，它們背著重重的“家”，是在尋找合適的地方“安居”嗎？
雨后的心情就像被雨水沖洗過一樣，開心，清爽！我喜歡秋雨！
六年級小學生作文 15
傾盆大雨剛剛結(jié)束，我正準備呼吸呼吸新鮮空氣，享受一下雨后的時光，順便寫一下雨后景色，卻被老媽一個怒吼打斷：“快－點－過－來！”
我的靈感全被嚇跑了，并且我本人也被嚇得趕緊跑去。
沖到房間，發(fā)現(xiàn)老媽正在滿臉怒氣地擦著地板，恨不得要把地板砸爛……
老媽一抬頭，我以為怒火即將噴來，誰知她叫我去倒水。
我僥幸地離開案發(fā)現(xiàn)場，朝廚房奔去
在來回六次后，我總算獲得了一個極短的.寫作時間，正慶幸自己逃過一劫，可是……
“過－來！”
老媽再一次發(fā)出吼聲，我悄悄地躲在門口一看，老媽手里拿著一件衣服，我正想看清是什么衣服，不巧碰上老媽探照燈樣的眼睛，我嚇出一身冷汗，趕緊進去。
我猛然發(fā)現(xiàn)老媽叫我收衣服的時候我有一件衣服忘記收了，現(xiàn)在那件衣服就在……
“洗衣服去！”
老媽語言簡潔卻怒火萬分。
結(jié)果我不僅洗了那件衣服，順便把我自己的那一件也承包了。
我慢慢地搓著衣服，直弄到水嘩嘩響。
“又下雨了么？”
“yes！”
我趁機逃跑，準備寫上幾段作文。
“你……”
老媽再次出現(xiàn)
“洗衣服去！”
六年級小學生作文 16
今天下午，天氣一直陰沉沉的，我感覺到下雨，便呆在家里沒有出門。
果然，一場大雨如期而至，不一會兒，我們家的樓下便見到了一個個小水洼，豆大的雨點“噼噼啪啪”得往窗戶上砸著，如同正在演奏一場音樂會，狂風肆虐的刮著，樓前幾棵大柳樹的枝條胡亂得抽打著，就像那電影中那喝醉了酒的醉漢，突然，幾道閃電的閃現(xiàn)在我的面前，緊接著，轟隆隆的雷聲響起來了，我非常害怕，還在，這場雨沒下了多長時間就停了。
雨后的景色永遠是美的。遠處的那一棵大柳樹又平靜了下來，更加青翠欲滴，仿佛是一位飽經(jīng)滄桑的老人又重新現(xiàn)出活力，煥發(fā)生機。呦，這是什么，軟綿綿的，我低頭看去，只見許多小草破土而出，似乎正在享受著大地哈哈哈乳汁呢！旁邊的小花開的`更艷了，每一朵都是那樣的美麗多姿、五顏六色，十分討人喜歡，仿佛正在舉行一場選美大賽呢！這時，不知是誰喊了一聲：“哇！天上有彩虹，好美麗啊！”我抬頭一望，只見天邊那一道彩虹絢麗多姿、發(fā)出七色光芒，仿佛是一座美麗的天橋，牛郎織女正在相會呢！我聞著雨后那清新舒暢的空氣，陶醉著這無邊的美景中，久久不肯離去……
啊！雨后的景色真美啊！我太喜歡這樣的美景了！
六年級小學生作文 17
一場小雨剛剛下完，天上烏云就散開了，太陽公公就從烏云中露出了臉，露出了那閃耀的陽光。我認為這時候是最好看，最美麗的時候。
那一棵大樹上每片的樹葉，那花朵上每一片花瓣，那草坪上每一株小草上，有著一小顆雨露珠，小小的，圓圓的，如同一個小精靈在那趴著一樣，可愛極了。那一顆顆雨滴，在陽光的照射下，閃爍著七彩般的顏色，紅中帶黃，藍中帶紫，就如同彩虹的顏色，赤黃綠青紅紫，漂亮極了。如果盯的時間越長，感覺就進入了神話般的世界讓人想象，這美麗的雨珠，總想讓人收藏起來，做成一串串珍珠項鏈，永久的保存起來，讓人看也看不完，摸也摸不夠。
要說最美的地方，就應(yīng)該屬于公園里的池塘了。池塘底有幾束荷花立在那里，如同下凡的仙女，那花瓣上的幾顆雨珠，就像仙女頭上的裝飾物了。而旁邊的荷葉，大的雨珠擠在中間，小的雨珠站在邊上，當小的雨珠落下一顆時，后面留下水跡就成了一個水路。池塘里的`噴泉每當噴一次，在陽光的照射下，就會形成一道美麗的彩虹，雖小卻好看，這也就是只能常見看的彩虹。
這就是我最喜歡的雨后，一個美麗的雨后。
六年級小學生作文 18
今天早上，我剛剛起床，望了一眼窗外，發(fā)現(xiàn)昨晚下雨了。奇怪，怎么一點聲音也沒有呢?真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊!我穿好衣服，從此吃了早點，便去上補習班了。
我踩著松軟濕潤的泥土，欣賞著雨后迷人的景色：天空藍的就像洗過一樣，剛剛升起的太陽像一個鮮艷的紅氣球，高聳入云的`大樓、低矮的平房，像是刷上了一層新漆。嬌艷的花兒在雨后散發(fā)著清香，歡快的跳著優(yōu)美的舞蹈。草在雨后更綠了，遠遠看去像是一個巨大的綠地毯，走近了一看，卻是剛剛探出頭的小草而已，給人一種“草色遙看近卻無”的感覺。
樹在雨后更挺拔、更高大了。翠綠的樹葉上結(jié)滿了晶瑩的雨珠，一陣柔和的微風吹過，雨珠紛紛跳落到樹下的水洼里，發(fā)出“啪!啪!”的聲響。來往的車輛濺起的水花濺到了行人的身上，惹來一陣驚叫。有的行人用手臂夾著雨傘，匆匆前行，生怕一會兒再下雨。有些頑皮的小孩子用力地踩進水坑，發(fā)出了“啪——啪——”的水聲，濺了一身泥水，卻發(fā)出肆無忌憚的笑聲。
雨后的清晨仿佛萬物都煥然一新，給人一種朝氣蓬勃的感覺。我也很快成為了趕路大軍中的一員，向著目標前進了。
六年級小學生作文 19
續(xù)寫：于是，李玲找到了老師，想請老師幫忙，可老師無奈地說：“李玲，我也想幫同學們，可我們有什么辦法呢，這條路是上學的必經(jīng)之路，又不能繞道走，所以很抱歉，我也沒辦法了。”李玲只好失望而歸。
李玲白天想，晚上想，連做夢都在想如何讓同學們平安走過那條路。終于在幾天后，李玲想到在那條路鋪上一些結(jié)實的木板，這樣也許可以解決路泥濘而難走的.問題。
李玲馬上跑到學校，仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這條路有些長，準備的木板根本不夠用，這可怎么辦呢？無奈之下，李玲跑遍了各個同學、親戚家，磨破了嘴皮子，終于找來了足夠的木板，找過的人都問：“你要那么多木板干什么。”李玲什么也不說，做了個鬼臉就馬上跑得連影都沒了。
李玲帶著一大堆木板氣喘吁吁地來到了學校，二話不說又忙了起來。她一直忙了一整個下午，直到夕陽西下她才忙完，雖然累得滿身是汗，全身幾乎都沾滿了黑乎乎的泥巴，可她一點兒也不在乎，心里認為只要能為大家做好事，自己什么苦都能吃！
第二天，當同學們來到學校時，一個個都驚呆了，原先泥濘不堪的路鋪滿了木板，有個膽子大的人先走了過去，喲！一點事都沒，于是同學們歡呼著，一個接一個沖進了學校。
新的一天，真好！
六年級小學生作文 20
剛進府山，我們拾級而上，小徑濕漉漉的，石階兩旁，叢生著一種不知名的小草，碧綠的葉子襯托著白色的小花，它那三瓣圓形的葉子上布滿了晶瑩剔透的“小珍珠”。迎春花被小雨珠壓彎了它那纖細的腰，仿佛在歡迎我們的到來。一陣微風吹來，竹子上的小水珠滴在了石階上，發(fā)出了輕微的“沙沙”聲，它好象帶我們進入了一個幽靜的仙境。
我們邁著輕快的步伐向府山深處漫步，銀杏樹好像抹上了一層銀粉，對著陽光發(fā)出耀眼的銀光。紅葉連成一片，好似一片紅海。石榴花也綻放出鮮紅的色彩。路邊有一排薔薇花，它們像少女一般羞澀，同時散發(fā)出絲絲清香，引來了許多小蜜蜂。布谷鳥在雨后也發(fā)出了天籟般的歌聲：“布谷，布谷！”它的歌聲帶著我們進入了一片雪松林，那一棵棵挺拔的松樹不就像一棵棵惹人喜愛的圣誕樹嗎？而且上面還掛滿了一片片透明的“雪花”呢！順著光看去雪松是青綠色的，而逆光看去，它卻又是翠綠色的.，仔細看，你還會發(fā)現(xiàn)雪松還抽出了許多嫩葉呢！
下山了，石階也不像剛來時那樣濕漉漉的了，而是干的一塊，濕的一塊。剛才潮濕的空氣中又彌漫著太陽的氣息。這時，太陽也鉆出了云頭，接我們下山了。
我醉了，醉倒在這雨后的府山里了。
六年級小學生作文 21
夏天的雨正在沙—沙地響著，過了一會兒，雨停了。突然間，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，它顏色艷麗，懸掛在天空上，像一座五彩的橋，讓人神往。
繞過水池，庭院中的花更是顯得生意盎然，那嫩黃色的野菊花在大自然的襯托下三個一群；兩個一伙，爭著搶著為人們顯示一下自己的威風呢！本想采幾朵花做成一個花環(huán)戴在頭上，但又看見那晶瑩透亮的露珠好似珍珠般鑲嵌在葉子上，是我不忍心去采它。再往右看，能看見那爭奇斗艷的杜鵑花，遠看，仿佛看見了數(shù)千個紅寶石，在陽光的照射下更是引人注目！庭院的正中心“安放”著荷花，由粉變白，完全把里面的蓮子包了起來。下面的荷葉上有數(shù)不清的露珠，猶如許多小精靈在葉面上來回滾動。一陣微風拂過我的臉頰，陣陣清香撲鼻，頓時想起了宋代大詩人李重元寫的詩：“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼。”
放學的.孩子小心翼翼地走到泥濘的路上，因為大雨似乎給路面抹上了一層潤滑油！所以我趁著美好的時光多呼吸幾口清新的空氣。
夏日的雨后，新鮮、舒適，我喜歡雨后的一切！
六年級小學生作文 22
像是對久久熾熱的控訴，又像是溫柔纏綿的低語。
雨，滴滴答答地落向大地……
雨停了，天藍了，空氣也愈發(fā)自然了。
于是乎，騎上慢悠悠的小電車，穿梭在車水馬龍的街道，一切的喧囂仿佛都在此刻靜止。
這，是復(fù)課后的第一次按時下班。
沒有了披星戴月，沒有了滿腦沉甸。只想和風而臥、與林為伴、親近自然，擁有些許的慵懶。
沒有明確的目標，沒有導(dǎo)航的調(diào)遣，跟隨心的指引，來到了文化公園。
布滿青苔的石階小路，曲曲折折蔓延于茂林修竹；圓潤光滑的荷葉，靜靜沉醉在盈盈一水；藻荇參差，魚兒潛躍；人狗為伴，散于公園……
蟬聲一落，猛然一驚。
已有許久，沒有聽到蟬聲了！
忙著聽學生的話語，汽車的鳴笛，機器的喧擾……蟬聲何時而起，我竟渾然不知。
應(yīng)該找一條清澈的小河洗洗我的耳朵了。因為，我聽不見蟬聲……
駐足而立，聽蟬聲此起彼伏，像是合唱的隊伍。想蟬翼穿梭于霞光晨露，像是林間的`隱士。流響于疏桐的平平仄仄，像是一首夏日的絕句……
聽著蟲鳴鳥叫呼吸著純凈的空氣，鋪滿雙目的翡綠點綴著廣場舞阿姨們的序曲，心靈于此刻歸于平靜，晚風于此刻幻為永恒。
夏日的這首絕句，平平仄仄平。
六年級小學生作文 23
天剛下了一場大雨，地面還是濕漉漉的，太陽公公又滿臉笑容地出來了。
受到雨水滋潤地樹苗、花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后地空氣更加清新，像濾過了一樣，沒有半點污染。你深深吸一口氣，會感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著，歡快地流向遠方。這小溪變成了孩子們的"歡樂世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲腳正在踩水玩。雖然臉上濺滿了泥水，但他們?nèi)徊活櫍娴恼娓吲d啊！罪熱鬧的要算那些打水仗的孩子們。他們分成兩隊，各自拿著水槍，在“司令官”的帶領(lǐng)下，正在進行一場激戰(zhàn)，“沖啊！殺啊！”激烈的.喊殺聲在空中回蕩，一條條水柱在陽光下飛舞······鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無數(shù)的生機。
我在樓上看的出神，這時，不知誰在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬頭看向天邊，在那果然橫跨一道彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，在陽光照射下，光彩奪目，把藍天映得更加燦爛輝煌。“知了知了，”樹上的蟬又開始唱起歡樂的歌，好像在贊美雨后的景象。
啊！雨后的美景，真是一副美妙的畫卷。
六年級小學生作文 24
今天又是一個大熱天，萬里晴空只飄著幾朵淡淡的白云，知了在樹叢中大喊大叫，整條路熱浪滾滾。
午飯后，云聚集在外面，擋住天空形成一個黑色的巨人。一定會下雨。難怪今天太陽不出來。突然，一股強風吹走了沿路的樹葉。整個白天都被濃密的云層遮住了，就像晚上一樣。
上帝的臉開始變了。
接著是閃電和雷聲，閃電像火蛇一樣在天空劃過。不一會兒，大雨像傾盆大雨一樣傾盆而下，濺起晶瑩的水花。強風吹落了帶有大豆粒的雨滴。它們像瀑布一樣“濺”在墻壁、瓷磚和屋檐上。路邊的樹都被突如其來的強風和暴雨壓彎了頭。不平的土路布滿了大水坑。一道閃電從地平線突然照亮了原本黑暗的世界，接著是震耳欲聾的.雷聲。
過了一會兒，雨停了，天亮了，地面又恢復(fù)了生機，空氣變得更清新了，草地上的樹葉變得又綠又亮。一些雨水和露水仍然粘在玫瑰花瓣上。那只鳥在空中自由飛翔，大聲叫著。烏云以為它征服了世界，但在他離開后，他帶來了無限的新鮮。
暴風雨過后會留下如此優(yōu)秀的作品。它真的可以說是一個大自然的作家。
六年級小學生作文 25
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”我聽著這首許美靜唱的《陽光總在風雨后》，情不自禁地回憶起比賽前的艱苦日子來。
記得那是一次二胡比賽，在比賽前的日子里，我?guī)缀趺刻於寂菰谝魳返脑杼美铮鴱?fù)雜的旋律。記得有一次，我正在輔導(dǎo)老師家中拉著二胡，突然，我的.手一陣疼痛，漸漸地手上突起了幾個又大又紅的血泡，我嚇得哇哇大哭，輔導(dǎo)老師也不知所措，便急忙叫了醫(yī)生，醫(yī)生把血泡挑破，然后擦干濃濃的血水，又讓我休息了好幾天，我才又能重新拉二胡。我日夜不停地練，累得我整天都是“熊貓眼”，就這樣，我苦熬了兩周時間，終于盼來了我渴望已久的比賽。
比賽中，我坐在舒服的椅子上，拉著順暢的曲譜，沉浸在優(yōu)美的音樂旋律中，我整個人都陶醉了，完全融入到音樂的境界里。我不知不覺地拉完了，退出了舞臺。等到主持人公布成績時，我居然破天荒地得到了二等獎。雖然獎項不高，但里面包含了我的汗水，我至今還保存著那張獎狀。
我真正感受到“臺上一分鐘，臺下十年功”的意義了。“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
六年級小學生作文 26
7月里的一天雨后，大雨洗凈了一片天空。我走在鄉(xiāng)村泥濘的小路上，聽著耳邊黃鸝歌唱，聞著清新空氣中淡淡的花香，看著煥然一新的鄉(xiāng)村，心情也不自覺的好了起來。
走著走著，我不經(jīng)意間向天空望去：啊！天空中的.兩道彩色綢緞：霓和虹；霓像母親一樣守護著女兒虹，虹在母親的映襯下顯得格外迷人。仔細看看，霓和虹的七色順序正好相反，就像是一對知心好友。
遠看，群山連綿起伏，若隱若現(xiàn)；小溪潺潺流淌，匯入的雨水使它的音色顯得粗獷；魚兒在水中嬉戲打鬧，時不時吐出幾個快樂的泡泡，一切都是那么和諧。近處，幾只麻雀在樹林中嬉戲玩耍，小貓在一旁安靜的舔著爪子；草叢中的花朵，淡色的素雅清新，深色的高貴典雅；大的美麗動人，小的小巧玲瓏；走進一點，一陣陣香味撲鼻而來，別看那白花看著感覺不香，可是走近一聞，那香味可絲毫不亞于玫瑰花。水珠在上面翻滾、轉(zhuǎn)圈，玩得不亦樂乎。
天漸漸暗了下來，螢火蟲提著燈籠紛紛從家中出來，前去四面八方尋找食物。我在這些
隨著月光涌動的螢火流的帶動下，心情也跟著放松了起來，盡情享受這美妙的夜晚。
雨后的天晴，美妙的夜晚，靜悄的心情。
六年級小學生作文 27
秋天趕走了夏天，取代了他。太陽不再熱了，他想放松一下。天氣也很涼爽，各種花草樹木的果實并沒有藏在外面看熱鬧。
蟬停止了哭泣，他也要睡覺了。天空變暗了一點，下雨了！雨滴在樹葉和花瓣上跳芭蕾舞，在早上不小心變成露珠。
雨停了，我走出了亭子。然而，僅僅幾步后，濃濃的桂花香味傳入我的鼻子，讓我感到神清氣爽。我忍不住又聞了幾次。桂花香味彌漫整個社區(qū)，告訴每個人秋天來了！
我走到桂花樹下，發(fā)現(xiàn)桂花開出了黃色的花，小巧玲瓏，芬芳美麗。這時，我非常興奮地玩起來。我拿了一片落葉，拿起一些水果，包了一個大粽子。我仍然把粽子掛在樹枝上。我不知道誰會看到它。玩了半天后，我發(fā)現(xiàn)我的手滿是泥。沒關(guān)系。那滿是露水的矮樹叢里什么都沒有。伸出你的`手去抓一叢灌木，你手上的泥會被露水沖走。你的手會聞到秋天的味道，它將伴隨你整個秋天。
秋天是如此美麗。果園里水果歡笑，莊稼隨風起舞，鵝把流行詞“人類”放在空。在從春、夏、秋、冬的過渡中，一切都發(fā)生了微妙的變化。雨后，我回到家，聞到了露水和桂花的味道。
六年級小學生作文 28
在我的窗外，今晚下雨了。寒風卷起窗簾，外面的世界變得到處都是紅色。我常常想寫點什么讓自己釋懷，唱首歌讓自己開心，靜靜地漫步釋放悲傷，坐在樹下仰望藍天白云。但畢竟渴望只屬于渴望，所以現(xiàn)實中還是一個人生活比較好。人，如果真的喜歡第一眼，該有多好。沒有后來的怨恨，只有當初的冷漠和美好。也許是覺得自己與現(xiàn)實格格不入，所以總是在花開的時候提前看到落葉的秋天。
有人能照顧我的'想法嗎？有沒有-沒有！沒人能！只有悶騷的細雨和迷霧陪伴著我……也許，只有物質(zhì)才能認識我。
但我很幸運：因為打雷打斷了我無聊的思考！一個聲音.兩種聲音.像一只垂死的小鳥，我做了一個懵懂的夢，突然被驚醒。從黑暗的夢中飛來：有人還愛我：我有媽媽有爸爸！
——我醒了，終于醒了：就算別人不會考慮你的想法，你還有——父母！沒錯。你有親戚，到處都是親戚.
結(jié)束吧，我不會再被你威脅了。晴天，快來，我等你好久了.天氣悶熱，下著毛毛雨~ 886，再見
六年級小學生作文 29
一場春雨，給小區(qū)增添了許多動人的色彩。
剛踏出門外，就有一股特別的清香，飄在空氣中，似乎像是草或土或樹葉與樹皮的味道，但細聞又都不像，后來才知，那是春雨的清香。小區(qū)的小徑邊上，有一叢叢茂盛的青翠的小草，個個身上帶著露珠，若將鞋伸進草叢中，哪怕只有一秒，收回時，必定是濕了整只鞋的，好似趟過水一般。
我們家旁邊有一個幽靜的.小園子，我一般會在那散心，雨后的那里沒人，且空氣清新。在那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走，賞賞風景，真是再適合不過了。看一看那些被雨水沖刷后，綠得惹眼的翠竹的葉子，賞一賞那些被春雨輕撫，現(xiàn)已茁壯成長的鮮花，吸一吸雨后新鮮的空氣，還有什么值得苦惱的呢？
家里院子的紅茶花上，散落著顆顆透明的小水珠，微微搖晃幾下，那水珠便先顫抖一下，隨即開始慢慢滾動，順著花瓣往葉子上流，再由葉子“啪嗒”一聲掉到地上，好似一個調(diào)皮的娃娃在玩滑滑梯。外面的小野貓，調(diào)皮地撥弄著葉子上的水滴，弄得渾身濕漉漉的，結(jié)果被貓媽媽叼住后頸，拖了回家。
雨后，只要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，處處都有景色。
六年級小學生作文 30
天，陰沉沉的，烏云如墨汁一般在天邊翻滾，直壓了下來。
接到媽媽的電話，我便立刻馬不停蹄地趕往公交車站。這是我第一次獨自一人坐公交，雖有些慌張，但也顧不了那么多。三步并作兩步跨上了車，找了個位置，匆匆坐下。
又一站，車停下了。人們一個個使勁地擠上車。突然一位年過古稀、衣著樸素的爺爺出現(xiàn)在我眼前，我趕緊站起來，說道：爺爺，這里空的，快來坐吧！那位爺爺向我點點頭，臉上帶著笑容說：謝謝你，小朋友！
窗外的聲響開始引人注意，雨變成了一頭雄獅，瘋狂地用爪子使勁地拍著車窗，像是要將玻璃拍碎一樣，我望向窗外，有些害怕，便轉(zhuǎn)過頭，數(shù)著貼在車廂內(nèi)的站點標識。
還剩幾站？還有三站哦，快到站了！我自言自語，可是還沒給車費呢！我本能地往右口袋掏錢，可一摸口袋，空空如也；再一摸左邊的.口袋，還是沒有，這下可怎么辦！我急了，臉不由得漲紅了，手都不知該放在何處。
突然，一只長滿老繭的手伸到我跟前，手心里放著兩元錢。我的眼淚剎那間在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爺爺看了我一眼，拍拍我的肩膀，說：沒關(guān)系，孩子，兩塊錢沒啥子事。車門開了，爺爺下車了
不知什么時候，雨停了，風吹散了烏云，一條彩虹掛在天邊，異常漂亮。
六年級小學生作文 31
周末的下午，我睡眼朦朧地睜開了雙眼，來到小院里，發(fā)現(xiàn)一直在下的雨已經(jīng)停了。
因為剛下過雨，所以空氣十分清新，我情不自禁的搬了一個小凳子，坐在院門口，欣賞院里的景物。
放眼望去，我的目光一下子被那一片片細長細長，綠油油的綠楓葉吸引了，每一片葉子好像都剛?cè)ミ^澡堂一樣，神清氣爽的，還有那十分有型的身姿，也格外吸引人，可是有些葉子邊卻已經(jīng)發(fā)黃了，告訴我們，秋天就要來臨了，有些葉子則依舊綠的發(fā)亮，顯示他們強而有力的生命力。
好奇心驅(qū)使著我慢慢的走向那棵楓樹，新奇的摘下了幾片葉子，想回去留著做標本，就在這時，我忽然看見了旁邊的一根薔薇藤，上面結(jié)著許多小葫蘆狀的果實，我伸手就想摘，可是卻被他那尖銳的刺扎了一下，頓時心中一陣發(fā)痛，想不到這看似柔弱的`薔薇藤，卻還有如此鋒利的刺用來保護自己，暗暗吃驚后，還是摘下了一顆果實，打開了兩瓣綠油油的果實外皮，露出了里邊十分小巧的黃色果實，還不少，一共有八個，我想試試這小果實堅硬不堅硬，可是看似小巧的果實，任憑我怎么擺弄都弄不碎，感覺他們十分頑強。
只要細心觀察，就能感受到大自然那獨特的美！
六年級小學生作文 32
雨下得讓人心煩。昨夜又是一夜大雨。
今早一層乳白色的淡霧，像輕紗似的覆蓋在生機勃勃、漫無邊際的竹園。
不一會兒，太陽公公結(jié)結(jié)巴巴地爬上了山頭，可自己柔和的光線揭開了竹林姑娘的面紗。竹葉上的水珠頓時在陽光下閃閃發(fā)光。
經(jīng)過幾天的雨，大地好像洗了澡，更加絢麗多彩了。樹枝上垂著的細條又鼓出了小嫩葉，像團著的身子，熟睡在美麗的夢鄉(xiāng)中。太陽緩緩地從山頭移過來，遠處分不清哪里是山，哪里是天。
昨天，山上的筍還只有一根手指那么長，而今天卻比整個手掌還要長了。那些昨天還跟我差不多高的筍竹，今天我就得仰視它們了。
一陣微風拂過，竹林里沙沙作響，不斷有老的葉子掉落下來，但它們卻不甘心，還要把自己身上的水珠打在行人的頭發(fā)上，衣服上。我抬頭看時，頓時，一片刺眼的`光芒映入我的眼中，從竹與竹的空隙中我看到太陽正在傻笑，眼前無數(shù)的水珠在閃閃發(fā)光，似寶石般發(fā)亮。
我感受著這美麗的景色，任憑這天上的“繁星”降落人間，讓自己陶醉在這一片美的國度里。
六年級小學生作文 33
但金子總會發(fā)光，就像文中的丑小鴨。作為天鵝的后代，它被留在了鴨子中間。它的造型、外貌、相貌都成了嘲諷的來源。哥哥姐姐欺負他，別的鴨子侮辱他，連雞都敢侮辱他。
但是，面對困難，丑小鴨并沒有倒下，也沒有放棄活著的念頭，而是努力的活著。它不屈不撓、不懈追求的精神前所未有地震撼了我的心靈！它的追求難道不是我們的目標嗎？完美的天鵝不就像我們擺脫了命運的枷鎖嗎？
這篇文章讓我明白，面對困難，我們應(yīng)該充滿信心，而不是絕望，不是沉淪，而是不屈不撓地奮斗。只有這樣，你才會在茫茫人海中占有一席之地，也只有這樣，你的人生才會反射出耀眼的光芒。曾幾何時，我的懦弱和膽怯蒙蔽了我的.雙眼，模糊了我面前的道路…
曾經(jīng)的我，膽小而安靜，只有在最好的朋友面前才會流露自己真實的本性，活潑開朗。
班級競選班委，我怕輸；學校打比賽我怕輸。學校選人來市里競爭，我怕給學校丟臉.朋友，在我害怕的時候，給我打氣，在我退縮的時候，強迫我前進，讓我揚起自信的風帆。現(xiàn)在我已經(jīng)從丑小鴨變成白天鵝，在班里有了立足之地。
我的朋友，你和我都是天鵝蛋，但他們出生在不同的地方。前面的路可能會很艱難，但請相信，風雨后總有陽光！
六年級小學生作文 34
一場大雨過后，溫暖的陽光灑在大地上，我推開窗看見一道彩虹懸掛在空中。
這是我第一次見到這么美的彩虹。天空好像藍色的畫布，彩虹就是上面最美的'一幅畫。彩虹站在云彩旁，像一把精巧的弓。它七彩斑斕，最外層是紅色，向里慢慢發(fā)生變化，最里層就成了紫色，好似仙女的彩帶。彩虹在云彩中若隱若現(xiàn)，風兒輕輕地吹拂著，云在空中悠閑地飄來飄去，太陽光也閃閃爍爍，而彩虹躲在云朵和太陽的后面，忽明忽暗。我盯著彩虹，覺得自己好像走進了仙境。
我來到了彩虹橋上，每走一步就留下一個彩色的小腳印。往橋下看，水面像一面鏡子，云朵突然掉進了水中，水面就泛起層層波紋。我的身邊傳來鳥兒的歌聲，水里的魚兒在吐七彩的泡泡，它們探出頭來，看著我，好似對我十分好奇。我把彩虹橋當滑梯，伸手摸一摸，軟軟涼涼的。我坐在滑梯上迎風滑下，落在了一朵柔軟的云上，真是悠閑又自在！一陣風吹過，彩虹翻了個身，變成了一只斑斕的小船，我坐在船里和鳥兒玩耍，還躺在里面美美的睡了一覺呢！
我回過神時，彩虹已經(jīng)不見蹤影，它來人間一趟多么不易，只有盡情欣賞，才能把它留在記憶里。我默默期待下次和它再相見！
六年級小學生作文 35
“終于下課了。”我伸懶腰說道。雨后整個學校，頓時成了水上樂園。
教室里熱鬧非凡。學習不好的在補昨天老師評講的作業(yè)，他們身在教室，可是心卻飛到了操場上；那些學習好的人就在教室看課外書，和課外書里的主人公，一起開心，一起傷心，一起玩耍。
走廊上很熱鬧。同學們有的在互相追逐，老師說不能在走廊上跑，可是同學們?nèi)匀晃倚形宜亍Ｒ灿行┩瑢W在分享自己的小秘密，讓對方不要告訴任何一個人；還有的人在交流上課時，老師提到的知識。
操場是最像水上樂園的地方，因為操場上有很多一條長長的凹下去的東西。一眼望去，就像水上樂園里的'“游泳池”，看，那一條長長的斜坡，就像是一條“滑梯”。有的同學穿著涼鞋在“游泳池”中跑，像是在比賽跑步。比賽非常激烈，觀眾們大叫：“加油！加油！”兩名運動員已經(jīng)準備好了，有人大喊一聲：“開始跑。”他倆像一陣風一樣迅速奔向終點，此時，水花很大，濺在了觀眾身上，濺在了欄桿上，也濺在了對方的身上。
唉，美好的時光總是過得很快。上課了，校園里也漸漸恢復(fù)了平靜。
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