六年級作文：我的小伙伴

六年級作文：我的小伙伴

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的六年級作文：我的小伙伴，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文：我的小伙伴1

　　我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。張玲玲長的機(jī)靈可愛，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長在她那張能說會道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長的如此可愛，都說她像個(gè)小頑童，可能不會相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的!她還是我們班的讀書大王!

　　記得有一天，老師講“豁然開朗”這個(gè)成語的意思，老師站在講臺上問到：“誰來說說這個(gè)成語的意思?”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無聲，老師見沒人舉手，說到：“張玲玲你看的書非常之多，記得你背誦過一段文言文中有這個(gè)成語，給大家背一背吧!張玲玲毫不緊張的站起來，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶�深�(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽不懂。

　　張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。

　　那天，張玲玲和媽媽一同去一角書屋看書，忽然來了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對張玲玲不知道說了多少個(gè)謝謝，還深情的說：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過路人和工作人員都向張玲玲投來了贊許的目光，還紛紛給老人捐來了不少的錢。

　　同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。

六年級作文：我的小伙伴2

　　漫步在山間小道，陣陣泥土的清香飄入腦門，汩汩的溪流在歡快的唱歌。從山頂臨風(fēng)眺望，山下一片生機(jī)勃勃，讓人心曠神怡，一個(gè)走在羊腸小路上的帶著花環(huán)的小女孩，吸引了我。

　　這個(gè)女孩子便是我的小伙伴——賀__。

　　她一走過來，便微笑著和我打招呼，走近一看，她長著一對似月牙雅般彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，還長著一張櫻桃小嘴，讓人看了很舒服，很想多看幾眼。

　　起初，我還不了解她，后面我又覺得她是一個(gè)樂于助人的女孩子。

　　那次，我和她一同出去玩，路上遇到一位老奶奶想過馬路，但車輛實(shí)在太多，于是，她連忙沖了過去，說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”

　　老奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她和老奶奶有說有笑的過了馬路，老奶奶臨走前還夸她真是個(gè)樂于助人的好孩子。

　　是啊，她經(jīng)常對我說：“做人要懂得幫助別人，有顆樂于助人之心，世界才會更美好。”現(xiàn)在，我還真有點(diǎn)自愧不如了。

　　賀__不但是個(gè)樂于助人的女孩，還是個(gè)做事爽快的人呢。

　　那次，我想借她一本畫冊書，我本以為她是不會借給我的，因?yàn)槲抑�道，那本畫冊書是她最喜愛的，一般人不會輕易給借的，于是我懷著碰運(yùn)氣的心情跟她說了這件事。

　　令我出乎意料的是沒想到她很爽快，一下子就答應(yīng)了，還說這本畫冊你想看多久就借多久呢……

　　啊！我的小伙伴——賀__。

　　她擁有一顆樂于助人之心，我為有這樣的朋友而感到自豪，我也希望全世界的人都能擁有一顆樂于助人之心，讓這個(gè)世界充滿愛，變得更加美好！

六年級作文：我的小伙伴3

　　我的童年生活中，有許許多多的小伙伴。其中謝洪旺是我最喜歡的小伙伴。

　　在小時(shí)候，她給我留下的印象很不好。自滿、驕傲、看不起別人，大家打心眼里討厭她，終于，她轉(zhuǎn)學(xué)了。時(shí)間一天一天的過去了，我們大家都把她忘記了。沒想到，暑假的一天，驕陽似火，火辣辣的太陽當(dāng)頭照，我只好躲在家里，不敢出門。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話鈴響了，我急忙去接電話。一個(gè)陌生而又熟悉、誠懇的聲音響起。“中毅，你好，我是洪旺，以前的事是我不對，請你原諒。”一下子一種無聲的東西往下落。沒想到這幾年，他竟發(fā)生了這么大的變化。我含著熱淚說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子，我們還是好朋友。”“嘟”一聲電話掛斷了。我悻悻地離開了電話機(jī)。我多么想再與他通會兒電話呀，可她卻無情地掛了電話。

　　我不光喜歡她那知錯(cuò)就改的品德，更喜歡她那助人為樂的精神。記得一次，我和她一起去旅游，一路上的風(fēng)景美不勝收，引人入勝。這時(shí)，我們看見一個(gè)小朋友在馬路上玩。洪旺說：“我們叫小朋友趕快離開馬路吧！”我卻說：“別管她，咱們走吧。”她很不忍心地繼續(xù)往前走。突然，一輛車子從小朋友的背后開來。小朋友沒有發(fā)覺，還在玩。洪旺聽到汽笛聲，就知道小朋友有危險(xiǎn)，她猛地一下子轉(zhuǎn)過頭，看到了汽車，看到了小朋友，看到了他們之間的距離。她一下子飛奔了過去，跨過了欄桿，一個(gè)箭步飛身，抱著小朋友沖出了馬路。在場的人都贊揚(yáng)他，說她是少有的愛幫助人的孩子。聽到表揚(yáng)，他微微地笑了一笑說：“這沒什么，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。”

　　現(xiàn)在，洪旺的這種品質(zhì)已在我心中生根、發(fā)芽。

六年級作文：我的小伙伴4

　　我的小伙伴有李華、楊蕓、楊陳陳、夏新等很多人，但是給我印象最深的還是六（七）班的李華。

　　他屬虎，比我大幾個(gè)月，高矮和我差不多，留著小寸頭，一雙水靈靈的.大眼睛，像兩顆黑葡萄。由于我們的媽媽經(jīng)常在一起玩，所以我們也經(jīng)常一起玩。

　　他走路時(shí)張牙舞爪，不是在樹桿上踢一腳，就是在欄桿上拍一巴掌，活像個(gè)孫悟空，讓他媽媽和老師可沒少操心。你別看他做事時(shí)有些漫不經(jīng)心，其實(shí)他對學(xué)習(xí)還是很在乎的。

　　有一次，他在我家做作業(yè)，不一會，飯做好了。我迅速的吃完飯，便做作業(yè)去了，而他還剩大半碗，他也連忙往房間里鉆，一邊溜一邊說：“我也不吃了，吃飽了。”媽媽看出了他的心思，立刻把我叫出來說：“你等他吃完了再做，去陪陪他。”我馬上回到沙發(fā)上看書，他也迅速回來端起飯碗，大口大口地吃起來。還不時(shí)沖著我笑呢，好象在說：“哈哈，你還不是得乖乖陪我、等我！”

　　過了一會，他吃完了，我們又接著做起作業(yè)來。大約過了十分鐘，我就做完了，我悄悄地溜進(jìn)他做作業(yè)的房間，站在他背后，發(fā)現(xiàn)他把“具體”的“具”字少寫了一橫。我用手一指，還沒等我開口，他已經(jīng)拿起了橡皮，正準(zhǔn)備擦掉，媽媽進(jìn)來了，她說：“別擦，再加一橫不就行了嗎？”他的回答卻超出我的預(yù)料，“這個(gè)字錯(cuò)了就應(yīng)該擦掉重寫，作業(yè)可不能馬虎。”他馬上擦掉了重新寫好，才繼續(xù)往下做。看到這里，我臉上一陣陣發(fā)紅，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，不是添畫修改，就是用透明膠粘貼撕掉再寫，媽媽經(jīng)常笑話我是個(gè)“補(bǔ)丁專家”。看來，我還得好好學(xué)習(xí)他這種精益求精的精神。

六年級作文：我的小伙伴5

　　今年開學(xué)不久，我和陳省文就開始“冷戰(zhàn)”了。“冷戰(zhàn)”一直持續(xù)了四個(gè)星期，我們誰也沒理誰。

　　還記得那天，我們班上語文小考，陳省文的成績一向比我好，沒想到，早上她自以為是地說和我比比看誰考得好。雖然她是面帶微笑地和我說話，但是語氣中卻充滿了挑釁。我心想：“哼，有什么了不起，不就是比賽嗎？今天我一定要打敗你！”

　　上課鈴一響，整個(gè)教室都彌漫著一種緊張的氣氛。老師把試卷發(fā)下來后，我仔細(xì)地看了一下題目。還好，這次的試卷不難，我松了一口氣。只見陳省文做完后就急急地交了試卷，而我才做了一半。我看了看旁邊的同學(xué)，他們差不多都做到了最后一題，情急之下，我連忙埋頭答題。等我寫到最后一題時(shí)，心里的大石頭總算落地了。我一看表，還有三十分鐘，有時(shí)間檢查。于是，我就放心地檢查，果真發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，此刻，我的心里樂開了花。等試卷發(fā)下來的時(shí)候，她90分，我以97分的成績戰(zhàn)勝了她。當(dāng)我以得意的眼神望著她時(shí)，她正憤怒地瞟著我呢！

　　兩周后，陳省文自己組織了春游，我也不例外，而我們兩隊(duì)組織春游的地點(diǎn)相同，結(jié)果碰上了，兩隊(duì)的人說：“不如我們一起春游吧？”我和陳省文就坐在那聊天，無意之中聊起了上次考試時(shí)的錯(cuò)題以及考試后當(dāng)時(shí)的心情，居然覺得很融洽，“我們可以成為好朋友嗎？”我認(rèn)真地問她道。“當(dāng)然可以！”她毫不猶豫地大聲答道，拉著我的手開心地笑了。

　　從此我們倆便成了形影不離的好朋友。

六年級作文：我的小伙伴6

　　董昊陽是個(gè)非常頑皮的孩子。

　　在午間時(shí)，他會躡手躡腳的走到一個(gè)空位置上，向四周環(huán)視一圈，然后抓起桌上的勺子，藏到自己衣服里。這時(shí)他的臉會紅得像一塊紅布，紅到耳根子。他會強(qiáng)忍著笑，把那個(gè)人的勺子藏到其他人的書包柜里去。然后假裝什么事也沒發(fā)生，淡定地坐在位置上，翹著二郎腿，抖著腳，慢慢地嚼著米飯。

　　丟勺子的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有敵情，就馬上沖到董昊陽面前要勺子。董昊陽裝作什么也不知道，還忍著笑說：“蒼天啊，大地啊，誰有我慘啊！我的可信度在你們眼里這么低啊！慚愧慚愧。”那個(gè)同學(xué)說：“別裝，快把勺子還給我，不然我可要告老師了啊！”董昊陽看演不下去了，便乖乖地從書包柜里把勺子拿了出來。

　　董昊陽總是想出許多鬼點(diǎn)子來，惡作劇一個(gè)接一個(gè)。

　　為此，他常被老師罰站，一站就是一節(jié)課，幾千個(gè)字的檢討不知道寫了多少篇，家長是被請到學(xué)校里來“喝茶”的常客。他認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度極好，當(dāng)時(shí)說的都特別好聽，可是過不了幾天，他又忘記了保證，繼續(xù)惡作劇，令老師頭疼。多次和老師短兵相接，他愈挫愈勇。

　　可有些人玩歸玩，卻從不耽誤學(xué)習(xí)，他就是這樣的。每次上課第一個(gè)舉手的人都是他，滿分的人也是他，奧數(shù)題全部做對的人還是他……許多人拔掉頭發(fā)都想不出來的題，他幾個(gè)算式就解出來了，他的思維能力是全班都佩服的。我的數(shù)學(xué)不太好，所以經(jīng)常請教他。在學(xué)習(xí)面前，他就是誰都喜愛的好孩子。

　　他非常矮，他總是說自己是濃縮的精華，還說自己只顧著長腦子，忘記長身高了。他為了讓自己長高，每個(gè)星期五下午，都去打兩個(gè)小時(shí)的籃球。

　　這就是我認(rèn)識了六年的董昊陽，盡管頑劣成性，但是，我們還是好朋友。不是有句話說：“指望朋友沒有缺點(diǎn)，是永遠(yuǎn)沒有朋友的”。

六年級作文：我的小伙伴7

　　每個(gè)人的生活中總會有自己的小伙伴，傷心時(shí)，他會安慰你；快樂時(shí)，他會陪你一起笑；失敗時(shí)，他會激勵(lì)你前進(jìn)。小伙伴總是會帶給你樂趣，如果說童年是一幅畫，那么伙伴就是色彩；如果說童年是一劇電影，那么伙伴就是一個(gè)個(gè)小鏡頭。每個(gè)人都有自己的伙伴，當(dāng)然，我也有我的小伙伴。

　　一雙明亮的眼睛，櫻桃似得小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和那必不可少的小酒窩。他就是陳紅亞，我們班的班長，也是我最要好的朋友。我和她在校園里總是一起出入，一起玩，每分每刻都在一起，似乎不能分離。她對我特別好，什么都讓著我，我和她也算是班上的競爭對手，但我們都會一起討論許多問題。

　　有一次星期天，我和她一起去玩，可天有不測風(fēng)云，立刻下起了大雨，雷公大聲吼著，不近人情，而這時(shí)，我們倆卻沒帶雨傘，頓時(shí)變成了落湯雞。我們在雨中奔跑著，突然，我被一顆石頭絆倒了，立刻摔倒了地上，鮮淋淋的血流了出來。她彎下腰，看了看，急忙地問：“彩艷，疼嗎？沒事吧！”“沒事的！”我逞強(qiáng)地說。“這怎么還沒事呢，肉都看見了，肯定很疼，你也走不了了，我背你吧！”她說。“這怎么能行，現(xiàn)在下著大雨，你背著我，會很累的！”“沒事！我們是好朋友，你有難，我就要幫！”說完，她就把我背了起來，還把自己的外套披在我身上，說怕我感冒，我心里暖暖的，眼眶里頓時(shí)跑出晶瑩的露珠，她背著我，一步一步走著，還時(shí)不時(shí)問我冷不冷，我一路上向他訴說著感激不盡的話，她輕聲細(xì)語的回答：“沒事，我們是好朋友！”這就是我的好伙伴陳紅亞，一個(gè)平凡的女孩，卻對人那么和藹，處處關(guān)心著我，伴隨我度過煩惱，與我分享快樂。

六年級作文：我的小伙伴8

　　在童年的生活中，一定會有伙伴陪著你成長吧！你和你的伙伴也會很快樂吧！

　　我有一個(gè)非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬，從小一起長大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以我們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當(dāng)，有福同享。

　　記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見了。第二天，在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過去大發(fā)雷霆地說：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。

　　放學(xué)了，回到家里，準(zhǔn)備寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時(shí)，我臉上火辣辣的。誤會她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉啊！

　　正當(dāng)我猶豫不覺時(shí)，姐姐回來了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因?yàn)樵谂笥训膸椭�下才成功的。英國的培根說過，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友誼的社會，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯(cuò)怪她了，我要向她道歉。

　　第三天，在學(xué)校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫，可沒有，反而平靜地對我說：“誰讓我們是好伙伴，又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢？”

　　放學(xué)后，我們又牽著彼此的手，有說有笑地走回家。回到家里，姐姐對我說：“很好，知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，以后不可以跟她吵架了。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“以后再也不會了。”直到現(xiàn)在，我們依然是好朋友，不過分開了，但我有時(shí)會打電話給她。

六年級作文：我的小伙伴9

　　說起小伙伴，在生活中，我的小伙伴很少，但對我都很好。我記得有一個(gè)這樣的伙伴，他就張禮，是個(gè)很斯文但很愿意幫助別人的小男孩，我們之間從未發(fā)生過爭吵，都是因?yàn)樗�愿意傾聽別人的語言，從中找到不足并改正，大家和他相處得好。有什么事我都愿意給他講，因?yàn)樗�誠實(shí)、守信，不想鬼點(diǎn)子去逗弄?jiǎng)e人。再加上我媽媽和他母親的關(guān)系很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個(gè)人。

　　我平時(shí)在重要關(guān)頭總是忘帶什么東西，都是又跑回家去拿，那時(shí)，學(xué)校離我家不是很遠(yuǎn)。一次期末統(tǒng)考，還有幾分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺了忘記帶了。“沒有尺子哪行呀？回家去取一定來不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)他看見了，便走過來問我：“怎么了？”我心急火燎地說：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見張禮手里正拿著兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手里。我愣住了，“啊，多么好的新尺呀！”我深情地望了望張禮，手里緊緊地握著那截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時(shí)，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待著考試。

　　我決定把那尺子珍藏起來，因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏�聚著我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。那次考試之后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小伙伴——張禮，她，一個(gè)這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實(shí)、守信、愿意、傾聽別人說話的人。

六年級作文：我的小伙伴10

　　我有一個(gè)特別好小伙伴，我們一起玩、一起快樂的學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。她的名字叫段若段若蘇有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語句常常從她的嘴里快樂地蹦出來。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！

　　有一次，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去段若蘇那里玩。到了她家后，我和她開心地玩著游戲，一直玩到了3點(diǎn)。我覺得時(shí)間不晚了，應(yīng)該回家了，可剛要回家，天空就烏云密布，下起了雨。我趁著雨沒下大前戴著帽子往家跑去，但是我只跑了幾步，雨就越下越大，要是再往前跑，我不就成了“落湯雞”了嗎？我只好朝段若蘇家跑。段若蘇對我說：“雨下大了，你又沒帶傘，要不我撐傘送你回家吧。”“好的好的”我高興地說。她撐起傘陪我一起回家。走到馬路邊時(shí)，她看到路邊有個(gè)年紀(jì)大的老奶奶撐著傘正在吃力地過馬路，她把傘給我，二話不說就跑到路邊的老奶奶身邊溫柔地說：“老奶奶，我扶您過馬路吧。”說完，她就扶著老奶奶慢慢地過了馬路。她把我送回家后，就發(fā)現(xiàn)了我的臥室的窗戶沒關(guān)，連忙幫我把窗戶關(guān)上了，可雨水還是落進(jìn)了屋，還好沒落到床上。段若蘇問我：“你家的拖把在哪里？”“在衛(wèi)生間那兒。”我說。她拿來拖把，把雨淋到的地方認(rèn)真地拖了一遍。我說：“謝謝你”她說：“不用謝，舉手之勞而已，我先回家了。”

　　段若蘇真善良啊，我很高興交到她這樣的朋友。

六年級作文：我的小伙伴11

　　我和我的同學(xué)都是獨(dú)生子女，在日常生活中，我們最缺少的就是能夠玩在一起的同齡小伙伴了。雖然在每天的課間，同學(xué)們可以聚在一起玩一會兒，但是每次只有短短的幾分鐘，而其它的大部分時(shí)間，幾乎都是和家里的大人在一起。說來也很奇怪，和同齡的小朋友在一起時(shí)，我們都有說不完的話，；可是在家里，好像就沒有什么話好說的了。

　　聽奶奶說，她小時(shí)候經(jīng)常和同學(xué)一起騎車去郊外，爬山、野游，還舉辦什么夏令營和營火晚會，這些活動(dòng)真叫我羨慕。可是，現(xiàn)在家里的大人，幾乎都不讓我們單獨(dú)下樓去玩，就是在放假的日子里，外出游泳、打乒乓球時(shí)，也都由爸、媽跟著，日子一長不但就覺著沒有什么意思了，而且也懶得再出去了。在家里，雖然可以在電腦上玩游戲，可是時(shí)間稍為長一點(diǎn)，奶奶就讓我關(guān)機(jī)，說：“玩得時(shí)間長了，對眼睛不好。”我問奶奶：“那讓我干什么去？”這時(shí)，奶奶總會說：“去！看看書。”不知道為什么很少讓我下樓去和小朋友們玩一會兒？好像只要我們到了一塊兒，就一定會變壞了似的。

　　其實(shí)，我們在一起玩，也能學(xué)習(xí)到許多有益的東西。比如今年暑假，我們樓下來了一位比我大一歲的小伙伴，我們不僅在一起玩悠悠球、捉迷藏，而且還互相介紹自己學(xué)校里的事，彼此交換課外讀物。大家既玩得痛快，對學(xué)習(xí)也都有收獲。另外，對每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)也都有了比較清楚的認(rèn)識。要是大家都不在一起玩，怎么能有這些收獲？因此我希望家里的大人能理解我的心情，相信我已有識別好壞的能力，給我一個(gè)幸福的童年。

六年級作文：我的小伙伴12

　　我們班里的韓夢俗稱“母老虎”，她是我最好的朋友，無論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑，你每天都會看見我們手拉手進(jìn)出學(xué)校，而且臉上總洋溢著幸福的笑容。的確，我們倆親密無間，不是姐妹勝似姐妹。

　　韓夢一頭秀發(fā)，玫瑰的小臉，如秋水一般有神的大眼睛，像朱砂一般的嘴唇，像玉石一樣的手，真是‘不朱面若花，不粉肌如霜’。

　　聽了這些，你一定會說："韓夢不是挺溫柔的嗎？“母老虎”這個(gè)稱號從何而來呢?"哎，這你就孤陋寡聞了吧。自古英雄難過美人關(guān)，你可千萬不要被她的外表所迷惑。

　　“母老虎”韓夢脾氣暴躁，"武功"可不一般,厲害著呢。我們班有大多數(shù)同學(xué)都嘗過她那“魔鬼”般的手掌的威力，有的人甚至聽到她的名字都嚇得兩腿驚顫，連我們班男生的頭號人物崔云鵬也“慘遭毒手”。

　　我清楚的記得那次，崔云鵬和韓夢不知為何大吵起來，許多人勸說也無濟(jì)于事。后來他們?nèi)�抓兩撓竟大打出手。先是互相摔東西，一陣摔東西風(fēng)波過后，他們又向我們呈現(xiàn)出拳腳相斗得“宏偉景象”。只聽“啪，啪，啪”幾聲，“母老虎”韓夢的絕技“鐵砂掌”落在了崔云鵬背上，崔云鵬也不甘示弱，抬起自己“鋼筋”般的腿踢向韓夢，正所謂“人在江湖，身不由己”。韓夢咽不下這口氣，又給予崔云鵬重重的回?fù)簦�他們兩打得不可開交，正在這“激動(dòng)人心”的時(shí)刻，班主任老師聞聲趕來，伴隨的是猛烈的暴風(fēng)雨。韓夢和崔云鵬的較量不但沒分出勝負(fù)，反而他倆為此付出了慘痛的代價(jià)。

　　聽了“母老虎”韓夢的“光榮事跡”，你怕他嗎？你愿意和她交朋友嗎？忘了告訴你。她的身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，如助人為樂，心地善良，打抱不平。今生我有緣結(jié)交她是我上輩子修來的福分啊。

六年級作文：我的小伙伴13

　　肖鑫是我的鄰居。她去了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖然我們不在一個(gè)學(xué)校，但我們的友誼并沒有褪色。

　　肖鑫學(xué)習(xí)很好，是班長。她長得很帥，肩上披著公主般的卷發(fā)，一副可愛的黑框眼鏡戴在筆直的鼻子上，清澈的眼睛像一灘水。乍一看，有點(diǎn)像芭比娃娃！

　　我們小區(qū)有個(gè)殘疾奶奶。她老婆早死了，孩子也在外地打工，就自己來回買菜。肖鑫每周三下午、周六和周日去外婆家?guī)兔ΑＫ�需要的時(shí)候會做家務(wù)，不需要的時(shí)候會和祖母聊天，還會帶脫脫出去散步。哦，是的！脫脫是奶奶養(yǎng)大的薩摩耶，奶奶和她在一起四五年了。

　　今天下午，我完成了作業(yè)，去找隔壁的肖鑫玩。肖鑫說她不會去。她正要去外婆家。我以為我沒事，就跟著她去幫我奶奶。我們一進(jìn)門，肖鑫和我就看到了祖母焦急的表情。肖鑫趕緊跑過去問奶奶怎么了。她的眼睛有點(diǎn)含淚，她說，我今天出門忘了關(guān)門。當(dāng)我回來的時(shí)候，脫脫不見了！腫塊是怎么消失的？我和肖鑫趕緊跑下樓去找脫脫，邊跑邊喊。最后，上帝幫助幫助他的人。我看見草叢中有一個(gè)白色的身影。我跑過去，看到脫脫正在那里熟睡！我們叫醒了脫脫，把它送回給祖母，祖母看著脫脫，臉上帶著會心的微笑。

　　現(xiàn)在，肖鑫仍然會幫助她的祖母，有時(shí)我會和她一起去。我們的友誼越來越深。我真的為有這樣一個(gè)優(yōu)秀的朋友而驕傲！

六年級作文：我的小伙伴14

　　在一間寬敞明亮的教室里，坐著一群群學(xué)生，其間有一位學(xué)生，我一眼就看中了它，她穿一身校服，正在低著頭寫作業(yè)，他最喜歡就是看書了，他這是我的小伙伴。我先不告訴你們她是誰喲！

　　他是一個(gè)語文尖子，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)和我一樣，不過我倆最大的缺陷，就是太粗心啦！有一次。我們正在考語文試卷。有一題是三國演義是羅貫中寫的，我一看打了個(gè)對！然后有一題說：三國演義是羅貫中寫的，但是后來被施耐庵，修改了，可我居然也來了個(gè)對老師可把我罵慘啦。要知道老師考試前一天晚上還叫我們背過呢。不過寫錯(cuò)了的，還不止我一個(gè)啊，還有我這個(gè)小伙伴。

　　他的愛好可以說如天如海，這是多之又多，不計(jì)其數(shù)呀。有彈琴、跳舞、畫畫、書法、讀書、學(xué)習(xí)，只要是這世上有的愛好他都有。

　　我們班不知為學(xué)校出了多少力，為學(xué)校出了多少汗，可這次大掃除還是我們班去掃整個(gè)操場。許多同學(xué)都很抱怨，可是抱怨有什么用呢，只好聽他們的啦，雖然心里有1萬個(gè)不愿意但是我能和好朋友也不錯(cuò)啦。剛開始掃地的時(shí)候，許多男同學(xué)都在玩兒，后來老師來了，后來我們又認(rèn)認(rèn)真真的掃著掃著大家都心平氣和的接受了這個(gè)任務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的掃了起來。老師，還專門表揚(yáng)了我和我的小伙伴。可誰知道我為什么這么努力的掃地，那是因?yàn)槲业男』锇椋�我本想偷懶，可是一轉(zhuǎn)身看見了小伙伴的影子。他，很勞累很辛苦，可是她沒有一句怨言只是默默地掃著，我突然感覺到我的渺小，伙伴的偉大，也認(rèn)認(rèn)真真的掃了起來。

　　這就是我的小伙伴，她善良勤勞，很愿意幫助需要幫助的人，我特別想要像他一樣做個(gè)樂于助人好學(xué)好問的人。我這個(gè)小伙伴是誰？他就是胡詩恬。

六年級作文：我的小伙伴15

　　鄰居家有一只可愛的小狗——毛毛，我常常和它玩。

　　毛毛長得可真可愛！它身穿黃色長毛外衣，瘦瘦的身子，細(xì)細(xì)的腿，顯得很柔弱。別看它長得弱不禁風(fēng)的，但它奔跑起來可有勁了，連我都很難追上它。尤其是它長著一對水汪汪的大眼睛，像會說話一樣，可有神了！最有意思的是它的兩耳自然垂下，走起路來也總是不慌不忙的，像淑女一樣。大家都很喜歡它。

　　毛毛對人很友善。我每次回家，毛毛都會站在樓梯口向我打招呼。有時(shí)它站起來，尾巴不停地?fù)u來搖去；有時(shí)它用小爪子抓我的褲腿；有時(shí)它趴下身子舔我的腳趾頭……每次我都被它逗得呵呵直笑。

　　毛毛還很警惕呢。有一次，我和毛毛在樓道玩，不知怎么，它“汪汪”地叫起來。原來一個(gè)陌生人走進(jìn)了樓道，他左顧右盼的樣子很可疑，我和毛毛一起注視著他，毛毛還站在樓道中央“汪汪”地叫個(gè)不停，那個(gè)人看到這個(gè)架勢趕快溜走了。

　　毛毛學(xué)會了很多人類生活中的技能。一次，我?guī)е�毛毛出去找朋友玩，到了十字路口，正好趕上紅燈，毛毛一下就站住了，它坐下張望著。綠燈亮起時(shí)，它才站了起來自己向前走。我驚訝極了，毛毛真是太聰明了，人類社會中的秩序連小狗毛毛都能遵守，更何況人呢？

　　關(guān)于毛毛的故事還有很多，它是我一位特殊的“鄰居”，也是我的好伙伴。

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