樂趣六年級作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的樂趣六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂趣六年級作文1
養鸚鵡，真是酸甜苦辣一樣也不少啊！
企盼
去年國慶節時，媽媽曾許諾要給我買鸚鵡，當時我樂得連我姓什么都忘了！
可等到翻年時，媽媽也沒說要買了。終于，等到我生日那天，我按捺不住了。
媽！
我的鸚鵡什么時候買呀？！
媽媽無可奈何地瞪了我一眼：星期六！
到了星期六，媽媽當真給我買了一對虎皮鸚鵡。我終于明白先苦后甜的滋味啦！
溫暖的家
等到鸚鵡回家時，我高興地合不攏嘴。于是，我輕手輕腳地把兩只可愛的小鸚鵡放進抽屜里，布置起他們的“家“來。
我往里面倒了小米和水；接著，我把從路上采的一大把草放進去；最后，我把一些萵筍葉放了進去。為了鳥籠更加漂亮些，我還蓋了些亮麗的彩色畫紙。這樣，他們的小家就布置OVER了！
兩只小鸚鵡迫不及待地鉆了進去，可我覺得似乎少了點什么東西。于是，我又放了一面小鏡子進去；鏡子上，他們的羽毛更加漂亮、一抹綠、一抹黃、一抹白、再配上鮮紅的嘴，真是美到沉魚落雁啊！
以后，我經常去看他們，他們也經常啄我的手。我想，那是他們用他們的方式來親我吧！
我的心呀，比吃了蜜糖還甜！
晃我一招
有一次，我不經意地發現，鳥籠上蓋著的彩紙似乎少了一些。于是，我便拿了一些彩紙過來，他們竟然用紅色的小嘴把紙均勻的分成一條一條的！
我很意外，便叫爸爸媽媽來看。可此時的鸚鵡卻說什么也不做了，爸爸媽媽都驚異地看著我，看的我臉上火辣辣的。
看著兩只故做隨意的小鸚鵡，我恨恨地想：好哇！
小家伙，還學會調戲姐姐我了……
愛是自由
我經常把鳥門開著，因為我知道我的小鸚鵡乖乖是不會離我而去的。每當看到它們撲扇著翅膀飛回鳥籠的時候，我感覺小家伙機靈的眼神中給了我無限的信任和喜愛。我自信地以為：小家伙是認定了這個家了。但一天夜里，我忘了把鳥門關上，第二天早上起來一看，一只鳥飛走了。而那只沒有飛走的鳥，卻一直不停地叫著。那只鳥的叫聲是那么凄涼，悲傷，假如那只飛走的鳥聽到，會回來嗎？
看著它孤單的樣子，我的心里涼涼的。媽媽告訴我：小鳥應該屬于天空，如果一只飛走了，另一只會寂寞而死的。終于有一天，我把剩下的那只鳥放了，沒有一個人知道――我哭了，但我知道那些鳥兒都渴望自由，渴望快樂，我這么做是對的！
再見了我的虎皮鸚鵡！
再見了那一段我們共同走過的快樂時光！
樂趣六年級作文2
我有許多樂趣，其中最大的樂趣是什么呢?細想想，我覺得那次種絲瓜太有意思了，給了我無窮的樂趣。不信，你就往下讀吧。
我在玩的時候，無意中撿到一袋種子，媽媽鑒定后說是絲瓜種子，并說如果我不嫌煩的話，就種下去。我最喜歡種東西了，便找來一個大盆，種下去了五顆種子。
誰知開始的時候一點也不好玩，天天要澆水不說，還一直不見動靜，一點也不萌芽。我又耐心地堅持了幾天，又是施肥又是澆水。功夫不負有心人，絲瓜種子的小芽鉆出來了，我高興得直拍手。全家人也都興奮起來了。
這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長越大。我做了一張“養絲瓜作息表”：上午7：00澆水，下午4：00施肥，中午摘除枯葉子當肥料……我樂此不疲，絲瓜也在努力地長，一直爬到了窗戶上，纏住了窗子，無法開窗透氣了，陽光進不來，絲瓜有點發蔫了。
我們齊心協力，把絲瓜移植到樓下空地上，無心插柳柳成蔭，今年它還結了一次瓜。每當我吃著絲瓜，我就會想起我那株茂盛的絲瓜，那真是一種天大的樂趣呀!
樂趣六年級作文3
星期六下午，天氣晴朗，無邊無際的天空萬里無云。我早早地來到經貿小學參加太倉報社一周年表演的排練。進入里面，一片花草樹木，還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方，我便在教室里坐著，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳邊傳來了一陣鼓聲，聞聲而去，原來是一位小記者在玩架子鼓，十分認真。隨著旋律的升騰跌宕，我也跟著搖擺起來，再看看邊上，其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了，大家聽著他敲打出的旋律，都不由自主的跟著扭動起來，好不熱鬧……
不一會兒，小記者都到齊了，雖然大家都是來自不同的學校，可是一會就都變成了好朋友，教室里從開始的一片安靜變成了一片喧鬧，快要把天都吵裂了，好像一群喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時，老師手里拿著一疊紙，大步流星的走進來，頓時，教室里十分安靜。開始排練了，我們每人都得到了一張紙，上面有一首詩，叫《青春萬歲》，作者是王蒙，老師——小露姐姐開始朗誦了，我們彌漫在她那富有情調的聲音里，仿佛一只被關在籠里的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試著讀了讀，可是怎么也沒有小露姐姐讀得好，經過一次次練習，我們終于朗誦的十分有感情了，小露姐姐連連夸贊我們，在排練過程中，小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看，我頓時覺得心里慌慌得，整顆心七上八下的，心里想：上去要是讀錯怎么辦？要是讀錯了大家又笑話我怎么辦……就在我還沒有緩過神來的時候，小露姐姐似乎看出了我的顧慮，慢慢地走到我身邊，微笑著對我說：“小美女，膽子大一點，大家都是從不同的學校來，心情要放松一點，就算是錯了也沒關系，你可以把這個教室當成是你平時學習的教室，這樣就不會緊張了。”說完，就帶著大家鼓起掌來，我看見小露姐姐微笑著注視著我，也看見大家為我使勁地鼓著掌，我頓時覺得全身像充滿了電一樣，信心十足的向講臺走去。上去之后，我按照小露姐姐說的，很順利的朗誦完了，接著大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。
快樂的時光總是過得那么快，轉眼間，我們的排練就結束了，在回家的路上，我的腦海里一直浮現著今天排練時的情景，可能在很多人眼里，對于這樣一個排練活動可能很不在意，但是我覺得很有意義，看著小露姐姐信任的眼神，還有小記者們鼓勵的掌聲，我被深深的感動了，想到這，我不知不覺熱淚盈眶……在當小記者這一年中，我不但收獲了許多知識，而且經歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社，讓我在這一年玩中學，學中玩，還給我的生活增添了許多光彩，許多樂趣！
樂趣六年級作文4
讀書，是一種讓人放松心情、休閑娛樂的方式。它可以讓人獲得新知識，還可以開闊視野，陶冶情操。
我小時候與書無緣，玩的時間總比讀書多，讀書像我肚子里的蛔蟲，讓人難受。可是后來的一件事才讓我對書充滿了好感，那時我才明白讀書的樂趣。
記得有一次，爸爸媽媽工作去了，我一個人在家中，覺得十分無聊。于是，便打開電視看了起來，我一邊看一邊哈哈大笑動畫片中的小呆豬。這時，電視機突然停止播放了，我十分郁悶。沒電視看了也不知道干嘛，我猛然看到桌子上的兒童版《魯濱遜漂流記》這本書。“死馬當著活馬醫”我也沒什么可做的，拿起書來津津有味地讀起來。
書中寫到：有一個叫魯濱遜的人在一次出海中遇到海嘯被浮板飄到一個小島上，發生了一系列的故事。我邊讀邊看旁邊的插圖，覺得書中寫得非常有趣，讀書比做其他任何事情都有趣。
后來隨著我學習的年級升高，閱讀的書從兒童書到古典名著。我從書中學到了很多文化知識，感覺讀書真的讓人充滿無限樂趣!
樂趣六年級作文5
“云氣黑沉千嶂雨，夕陽紅數州山。”
“請同學們思考一下，這個空格里應該填什么字？我給大家幾分鐘時間考慮一下，可以小組討論。”當王老師說完這句話后，同學們五花八門的答案便立刻在教室里亂飛了！
終于到分享時刻了。第一個出現的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個字的同學他的理由很簡單：因為“沉”與“浮”是相對的！“映”第二個字也在某位同學的口中蹦了出來。“為什么你覺得用‘映’好呢？”王老師問道。“因為這句是要描寫的是快要下雨了，太陽也快要下山了。所以我認為，‘映’可以表現出夕陽西下，下雨前的.一番美景。”
雖然，隨后還蹦出了好多個不同的答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因為我覺得：“浮”能更襯托出運氣黑沉的重以及夕陽紅云的輕飄。“映”也是比較能體現出夕陽西下時朝霞很美的樣子。
在同學們結束了七嘴八舌的討論后，王老師公布了最后的答案，那就是：云氣黑沉千嶂樹，夕陽紅（漏）數州山。在老師公布完答案后，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現出了夕陽西下時紅云氤氳在眾山的間隙中，更能讓人有美的感覺！
今天的語文課讓我懂得了什么是“煉”詩！
樂趣六年級作文6
窗外的雨，又厚又薄，像靈巧的手指在大地上留下優美的音符。雨小心翼翼地斜織著，地上覆蓋著一層淡淡的紗衣，神秘而又有些動人。
受不了這仙境的誘惑，推開門，落入雨的懷抱。牛毛的小雨打在臉上涼爽舒適，踩上去濕土軟軟的，像飛一樣。我隱約看到一個女人穿著輕紗，滿袖彈著古箏，輕聲吟唱。雨中的世界如此神秘，以至于我不知道房子什么時候被薄霧籠罩。
朦朧中，一片白色，幾片綠色格外刺眼，引人注目。幾片綠葉，帶著水滴，搖啊搖，好舒服。突然，一個帶著水珠的小孩滑到地上，頑皮地笑了笑，把貓藏起來不讓大地母親看見。綠葉在雨中洗澡，發光，向人們炫耀它們的綠色羽毛。花兒在雨中歡聲笑語，都渴望出來聽聽春雨。好一群“四廂花怒潮，千花低。”
“丁咚！哎！”這是湖水歡快的笑聲。調皮的水珠娃娃在湖上跳芭蕾，再美如冠玉，令爺爺合不攏嘴。連魚都想出來看，急得一條條探頭探腦。走在這樣的行云流水的狀態下，聽著“春雨無情輕似愁，自由飛花輕似夢”的琴聲，看著自然的舞步，聽著自然的歌。誰不會流連于這水一般神秘的仙境？
樂趣六年級作文7
“讀書真無聊。”這句話是出自一名初中學生的“名言”。其實不然，讀書蘊含這許多樂趣哦！
且聽我娓娓道來。
《心靈雞湯》這是最近剛出的一部關于心理的小說書籍。它主要是在陶冶人的情操。書中的每一節故事，都在教育人們如何做一個有道德，有修養的人。
《海底兩萬里》這可是世界經典名著哦！不但情節曲折，而且介紹了大量的深水知識。對中學生學習可大有幫助。
再來聊一聊關于《紅樓夢》這本書吧！這可是四大名著之一呀！書中人物描寫得生動，具體，形象。而各有所長。林黛玉優柔寡斷， 薛寶釵詭計多端 ，王熙鳳對男人陰險毒辣，卻待人甚好。等等，等等。整本書結構嚴謹，內容復雜卻不繁瑣，真是一部好書。
再看看懸疑小說《荒村》真是讓人毛骨悚然。尸體迷離現場，鬼魂出入無知。真實與夢幻只有一眼之差。
啊！還有好多好多哦！讀書夠有趣吧！不但讓你懂得知識，還能鍛煉膽量呢！
快去看書吧！士別三日，定刮目相待。
樂趣六年級作文8
我是錦州廣電小記者團的一員，我愛這個大集體，更為自己走進這個團體而感到自豪！
八月二十九號下午，一次不一樣的學習體驗活動，我和眾多伙伴來到錦州廣播電視臺，讓我們大開眼界。從前我以為直播間就是一間小屋，新聞主播把稿件背的滾瓜爛熟，面向觀眾，把提前準備好的稿件背完就可以啦。當我走進直播間那一刻，我的想象被否認了，寬敞明亮的大房間，還有一些演播設備：錄音機、攝像機、七八臺電腦，還有幾臺特殊的燈，工作起來并不像我想象的那么簡單。我和同學們還體驗了直播的感覺。因為人多，我們分為兩組，第一組結束參觀體驗，第二組又走進直播間。等待的同學們也特別活躍，有我們小記者團的老師帶領我們做集體游戲，展開豐富的想象玩兒起了詞語接龍！這個下午特別開心！
總之，我們錦州廣電小記者團是個特殊的團體，每次活動報名都有才藝展示，詩朗誦、武術表演、舞蹈、樂器彈奏等等，每個同學都有出彩的機會。我愛錦州廣電小記者團，也為自己鼓掌加油！
樂趣六年級作文9
樂趣這個詞，在生活中無處不在，只要你留心觀察就會發現樂趣就在你的身邊。做一頓飯、洗一次碗、做一次清潔以及其它數不勝數的事情中你都能從中體會到樂趣。而今天我所要講的是養貓的樂趣。
我們家養了一只波斯貓，它太可愛了，每個人見了它都會情不自禁地夸贊它幾句。你瞧！它可是眾多貓中為數不多長著一副“陰陽臉”的貓，它的臉一半黑色、一半白色，像極了一幅陰陽圖。它的肚皮雪白，讓人忍不住去撓一撓；它的小腳肉嘟嘟的，讓人會情不自禁地去和它“握握手”；它的鼻子粉嘟嘟的，讓人不得不聯想到軟軟的水蜜桃。聽了我的描述，你是不是已經迫不及待地想見一見它了吧！嗯，瞧見沒？這就是觀察的樂趣！別著急，更多的樂趣還在后面呢！
這只小貓才到我家的時候，因為不熟悉新環境，所以干什么都小心翼翼的。記得每一次我們走到它身邊，它都撒腿就跑，速度如箭離弦一般快，只有給它喂食時它才躡手躡腳地走過來，先試探性地把嘴巴伸過去舔一舔，從它的眼神中我仿佛覺得它心里在想：額，雖然我和他們還不熟，可美食的誘惑實在讓我無法抗拒，看他們也不像是壞人，開動吧！隨即便絲毫不顧及淑女形象地想用起它的“饕餮大餐”了！
過了一段時間后，貓咪逐漸與我們產生了感情，也不再那么懼怕我們了。每當我坐在沙發上看電視的時候，貓咪便“咚”的一聲蹦到我懷里端坐著，目不轉睛地盯著電視看。一旦我把電視調到有貓咪的節目時，它便興高采烈地跳到電視機前”手舞足蹈“起來，估計是在和電視里的貓咪“打招呼”吧！
又過了一段時間，它已經完全融入到我們家庭中了。有一次，我在屋里上微博，看貓咪正把媽媽織衣的毛線弄來弄去的，一臉“好奇寶寶”的樣子，我心中突然冒出了一個鬼點子。我拉著毛線頭往前跑著，毛線頭在地上滾個不停。貓咪一看，可來勁了，在后面直追，一副不甘示弱的樣子。就這樣在房間里跑了一圈又一圈地跑著，十幾圈后，我累的直喘粗氣，可貓咪卻毫不畏懼，我敗下陣來，做到地上說：“唉，貓咪！我敗給你嘍！”看著它露出勝利者的神態，我無可奈何地搖了搖頭。當貓咪正玩得起勁的時候，只聽一聲尖叫，糟糕！媽媽進來了，看見房間一片狼藉的，可氣壞了。貓咪一見媽媽氣勢洶洶的樣子，知道事情不妙，趕緊躥到我背后，耷拉著腦袋，做好了受我媽媽批評教育的準備，那副樣子真讓人憐愛。媽媽看了也忍不住笑了起來。
嘻嘻，這就是養貓的樂趣！對呀，生活樂趣的大小是隨我們關心程度而定的，只要你處處留心，就會發現更多樂趣！
樂趣六年級作文10
遠離人世喧嘩，漫步在林間松軟的樹葉上……手里捧著一本心愛的書，睜開你明亮的雙眼朝它望去，你會發現它正在向你揮手。
愛讀書的我當然是經不住這樣的誘惑。于是翻開它，偷偷的瞧一眼，里面的世界真奇妙。我盯著那篇愛如茉莉，眼珠不在轉動，心也停了跳動，默默地說：“愛如茉莉，愛如茉莉，真愛無聲！”
愛如茉莉，真愛無聲！愛是什么？道不清，說不明。真愛是什么？更難于言說。文章以一個妙齡女孩的視角走進父母的情感世界，揭示并謳歌了人類純真、美好的情感。讀了這篇文章如飲甘泉，如啜香茗，沁人心脾。
真愛是什么呢？女孩的母親說“就像茉莉吧。”對于母親的回答女孩差點笑出聲來：“難道這也叫愛？”一天，媽媽病倒住進了醫院 ，仍不忘出差在外的“爸爸”，用虛弱的聲音囑咐“我”給爸爸買餃子并編造了善意的謊言。然而，細心的爸爸就是不信，“他直奔到醫院”。可見，他們之間是多么的默契，真是“心有靈犀一點通”呀！一個清晨，“我”按爸爸的叮囑，為媽媽送去茉莉花。“當我推開部的門，不禁被跳入眼簾的情景驚住了”：媽媽熟睡中“恬靜的微笑”，爸爸坐在床前的守候，在初升的陽光籠罩下，“一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤里”。“我”驚醒爸爸后，為讓媽媽安然休憩，他“躡手躡腳”“把我拉了出去”。而媽媽擔心驚動爸爸，一直以一種姿勢躺著，直到“手腳都麻了”……這些傳神的細節描摹，對比強烈卻無不真切感人。
讀著這些溫暖的文字，融融的愛意不僅濡染了女孩的心靈，而且溫暖著我們這些讀者的情懷。一切有如那簡簡單單、平平淡淡的茉莉花，幽香縷縷，裊裊娜娜，“而且縈縈不去”。女孩由此悟出了愛的真諦。
看著文中那一幅幅溫馨的動人畫面，我不由從內心深處發出一個惟美的感嘆：真愛無聲，大愛無形！
通過讀書讓我了解了人世間的大愛。我深切的覺得校園中那些所謂的愛情太渺小，那些為校園戀情而癡迷的人太可悲。讓我們熱愛讀書，掌握知識，學會生活，逐漸成人。
在這個大千世界里，我們需要讀書，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們做一個擁有知識的讀書人。通過讀書，懂得人生的意義，做一個滿腹經文，有知識，有良知，有道德的人。
朋友們，讓我們一起來感受讀書的快樂吧！
樂趣六年級作文11
看到這個題目，可能有人會疑問，吵架這么一件不好的事情還有什么樂趣？但是，我的父母能把吵架吵出樂趣，不信就來聽聽。
在生活中，爸媽總會一點雞毛蒜皮的事情而吵架，他們每次吵架的時候，我都心驚膽戰，總想找個地縫鉆下去，然后捂住耳朵。通常爸媽吵架過后，還會進行一段時間的冷戰。說成冷戰這個詞還真是沒錯，每當他們冷戰的時候，我總感覺我們家有一股無法控制的冷氣。這應該是爸媽吵架過后的產物，哈哈。
爸媽吵架時，雖說我很害怕，但是更令我害怕的，是媽媽的淚，媽媽一和爸爸吵架，就拼命流眼淚，要知道，女人的眼淚是最具有殺傷力的武器，這個時候，爸爸就有點妥協了，一會兒便不吱聲了。于是，冷戰便開始了。
其實我覺得，爸媽吵一次假，他們的感情就會深一層。有的時候，吵架并不是一件壞事，有的時候，他就像生活中的調味品，讓你的生活更多姿多味。
樂趣六年級作文12
“貧著因書而富，富著因書而貴。”閱讀，不僅是種休閑娛樂，更是種可以豐富心靈、增長知識，且老少咸宜的優良活動。
閱讀古今中外的文學作品，不僅令人開闊視野，也可以體會到古代人與現代人闔相同的情感，外國人與本國人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書，細細的品味，便可以享受。
我也是個喜愛沉溺在書香之中、漫游在書人，閑暇時，我喜歡從書貴中選本小說來讀，尤其我熱情冒險的神祕故事與驚險刺激的神一推理小說，當我沉醉在書中字里間時，那種樂趣是難以形容的。我也會利用假日時間，去書局翻翻書，或是去圖書館看看各式各樣的書籍。
當我在閱讀時，我喜歡選個安靜的角落，戴上耳機，聽著悠揚柔和的音樂，享受著不被打擾，屬于自在的美好時刻，我的心靈有了書的滋潤，知識有了書的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂趣之ㄧ？
閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書，便覺面目憎、言語乏味。”可見讀書可以充實一個人的內涵、涵養一個人的心靈。培養了讀書的習慣，并仔細記長文據作者所傳遞的情感，便可以體會到“書中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來的喜悅和樂趣。
樂趣六年級作文13
今天，我和姐姐等一起去寧溪的水庫里游泳。
吃完中午飯，我們換上了游泳衣，直奔水庫，我是第一次在水庫里游泳，所以迫不及待地想知道天然的游泳池和人工的游泳池到底有什么區別？
姨丈牽著我，走在堤壩，我的心里非常害怕，心想“應該很深吧，水應該很冰吧。。。。。”很多問題在我的腦子里飄蕩著。因為昨天晚上下過一場雨。走了一段路，阿丈對我說：“你現在可以下去了，這里沒有石頭。”于是，我小心翼翼地一邊爬下去，一邊問阿丈，水深不深呀！“不深的”。這時一陣風吹來，我一抖，不管三七二十一跳下去了。
一下水，我后悔了，雖然水不深，但水很冰。阿丈看我很冷，就說：“剛開始是很冷的，一會兒就沒事了的。”果然一會就沒事了。
游了一段時間，我才知道，這里的溪水清澈見底。。。。。。
一會兒姐姐她們也來了，我們一起在水里拍照片，嬉水。。。。。。可好玩了。
時間很快過去了，我們戀戀不舍地離開了，我，還會再來的，這么好的水，讓我體驗到大自然游泳池的清澈，涼爽，還有那清新的空氣，我今天太高興啦。
樂趣六年級作文14
我的樂趣就是養花，因為我覺得花朵不但那么美麗，它還對我有一種特殊的意義，這種意義是無法用言語概括的。那么一起來欣賞一下我“花花姑娘”的故事吧！
我之所以喜歡養花，這里面還有一個故事呢！初春的早晨，空氣非常清新，我獨自散步在花園里，可是……花園里沒有花，咦？這是怎么回事？我又繼續往前走，原來在冬天那些花就枯萎了，現在初春來了，所以園藝工人們就開始播種種子，有些種子已經發了芽，有一些正迫不及待地往上鉆，有一些已經開花了……這全都是園藝工人的“作品”，我第一次看見花朵是由種子變來的，我特別想學！就是因為這件事，才使養花的“種子”逐漸在我心中悄悄萌芽。
媽媽知道我想養花的想法后，給了我一包花種子，她悄悄地在我耳邊說：“這可不是一般的花種子，它開花的時候，可有奇跡發生哦！”我非常好奇，想去拿那包花種子，媽媽卻不讓我拿，又說：“一定要每天澆水，還要唱歌喲！”媽媽，一邊說一邊把花種子交給我，我開心地接過了花種子。
首先我找到了一個花盆，將里面填滿泥土，再用手挖了一個很深的小洞，放入種子后再填上泥土，最后再放到陽臺上，吸收陽光。這樣，基本工作就完成了。接下來就要澆水和唱歌了。我首先拿了一個粉色的小澆水壺，將里面灌滿水后，再澆到花種子上，哼唱了一段《多糖芒果冰》，我就閉上眼睛睡覺去了。過了幾個星期后，我發現花盆里長了一顆小萌芽，那顆小萌芽顯得非常嬌小、可愛。我激動不已，趕緊讓媽媽看看我的“戰績”，媽媽看后對我贊不絕口，我開心極了。又過了一個半月，那已不是一株小小的萌芽，它已經快要開花了，我更加興奮也更加細心地呵護她。可又過了一個月，那盆花還是沒有開花，我暗自有點傷心失落，不過幸好有媽媽的鼓勵，讓我沒有放棄。于是又過了半個月，那盆花終于開了，花開的時候正是傍晚，這樣顯得花是多么的端莊優雅，它仿佛還會發光，我驚訝極了。
后來我才知道，原來那是曇花。曇花只開一次，而且只在晚上開，要等到曇花一現需要足夠的耐心，還好在我準備要放棄的時候，我有了媽媽的鼓勵，這才是我沒有放棄，看到了這么美的曇花。
自從這次“曇花事件”以后，我更加喜歡花朵了，而且我漸漸覺得，養花不只是生活中的樂趣，它更是我們生活的向往！
樂趣六年級作文15
“何處秋風至，蕭蕭送雁群”，秋風一起，愁緒滿地。然而，秋天在我眼中，卻是一個可愛的季節。
去年金秋，我回到鄉下玩耍。鄉下有座小山，其中風景別有滋味。我時常約上幾個小伙伴，一起向山上進發。山不高，山上種著幾棵高大筆直的梧桐樹，亭亭如蓋，繁茂無比。主干壯碩，我們幾個孩子拉著手才能圍住。遠處望著，一片金黃，美妙令人贊嘆。風搖過，葉子便悠悠飄落在地上，日積月累，不過幾天的功夫，地面上就鋪上了一層金色的地毯，我們踩在上面，唱啊跳啊，甭提有過開心！
除了梧桐樹外，其他多為松樹，一棵挨著一棵，站在樹底下，即使是白天，強烈的陽光也難以穿透進來。我們就在樹和樹之間，拉起繩子，蕩秋千。
爬樹也是極有趣的。
山上有小動物居住，如野兔，山貓等，我們常會爬到松樹上，調皮心大起，摘一些果子，隔著老遠把果子扔向它們，小動物往往嚇一大跳，然后試探著一碰，才敢吃下去。每每看到它們把松果吃了，我們總會忍不住大笑出聲。
如果遇到煩心事，我總會來這座小山上，仰望天上的飛鳥，眺望樹下行走的兔子，戲弄水里的游魚，那些煩心事總會拋之腦后，消散于天際。
【樂趣六年級作文】相關文章：
樂趣六年級作文01-09
樂趣的作文03-18
樂趣作文05-16
讀書的樂趣六年級作文01-30
炒菜的樂趣六年級作文02-19
讀書的樂趣六年級作文04-01
課余的樂趣六年級作文12-28
誦讀樂趣六年級作文01-05
停電的樂趣六年級作文03-22
創造的樂趣六年級作文03-27