（熱）六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都是別人的老師：自己不會(huì)的東西，別人可以教你，當(dāng)你的老師；相反，別人不會(huì)的東西，你也可以去教別人，當(dāng)別人的'老師呀！所以，我們每個(gè)人都是老師哦！這個(gè)星期六，我也嘗到了當(dāng)老師的滋味了！
“兩手插腰，兩腳一起踮起來(lái)，好，右手向右斜上方伸直，然后左手向左斜上方伸直，對(duì)，然后先是右手插腰，再是左手插腰……”這是什么聲音呀？哦，原來(lái)是一個(gè)十二三歲的女孩在教一個(gè)七八歲的女孩跳健美操呀！那么，那個(gè)十二三歲的女孩和那個(gè)七八歲的女孩是誰(shuí)呢？哦，你答對(duì)，那個(gè)十二三歲的女孩是我，七八歲的呢是我妹妹。今天我在教妹妹跳“健美操”。
我一邊在她的前面跳著，給她做示范，一邊喊著口令，讓她跟著正確的節(jié)奏跳。過(guò)了一小會(huì)兒，第一次的嘗試就跳完了。我和妹妹便坐在石頭上休息。片刻，我坐不住了，又站起來(lái)給她講了一下剛才跳錯(cuò)的地方，并且又示范一次給她看。然后，我在妹妹跳的時(shí)候，站在她的旁邊指導(dǎo)她，幫助她糾正跳錯(cuò)了的地方。可是妹妹跳錯(cuò)了的地方，我費(fèi)了九牛二虎之力，使出了渾身的解數(shù)還是不能讓她改正……
蹦蹦跳跳了一個(gè)上午，我們兩個(gè)腰也酸，腿也疼，滿頭大汗地喘著氣。正當(dāng)我們歇著的時(shí)候，突然，烏云密布的天上像掉下了一根根密密地斜織著的細(xì)線，把我和妹妹全部包圍，我們倆被“圍”成了兩只“落湯雞”……
唉，當(dāng)老師真是太難了！
六年級(jí)作文 篇2
你的爸爸媽媽怕你因?yàn)樽⌒＃瑳](méi)人管而學(xué)壞，這是關(guān)心你的表現(xiàn)。他們的懷疑是正常的。在這基礎(chǔ)上，要解釋得讓他們完全的信任你。有一定的難度。我相信你不是那種去網(wǎng)吧的孩子，既然沒(méi)有去，也是請(qǐng)你的同學(xué)幫你掛著QQ。中國(guó)不是有句古話嗎“平時(shí)不做虧心事，半夜不怕鬼敲們”。所以，你應(yīng)該把你的心思都放到學(xué)習(xí)上去，這些事情你都不要想了。至于社友的做法，你只要不參加就沒(méi)事。不要讓這些事增加你的壓力。你想，人的腦袋只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，哪裝的下那么多東西。尤其是煩人的事。看過(guò)《哈里。波特》嗎，你要學(xué)會(huì)想里面那個(gè)校長(zhǎng)一樣，把煩人的瑣碎的事“封印”起來(lái)，也就是裝到那個(gè)小盆子里。（這部作品是我的女兒叫我跟她一起看的，呵呵）把腦子用到學(xué)習(xí)上去。跟同學(xué)們好好交流（聽(tīng)我的女兒說(shuō)你不怎么愛(ài)說(shuō)話，跟同學(xué)交流）
你生病的事絕對(duì)不要瞞著你的'父母。這種事情絕對(duì)不能瞞著他們。也許你怕給他們添麻煩。但是，你知道，父母是關(guān)心孩子的。應(yīng)該去醫(yī)院看看。這會(huì)影響你的學(xué)習(xí)和心情的。你很懂事。但是，記住，這種事一定要和父母說(shuō)真話。只有把身體養(yǎng)好了，才有精力去對(duì)付學(xué)習(xí)。
還有，學(xué)習(xí)不應(yīng)該有壓力，要放松，盡自己最大的努力就好，不管考的怎么樣，考完一科就應(yīng)該準(zhǔn)備下一科，不要去想考不好之類的事。父母對(duì)子女的期望我理解，作為子女的你，應(yīng)該努力沒(méi)錯(cuò)，但是，你知道，太大的壓力對(duì)你們學(xué)生不是什么好事。還是那句話，放松，相信自己，要努力。明白了嗎。要懂的放松自己，加上自己的努力，父母的期望要一步一步達(dá)到，沒(méi)有什么是一步就能登天的。所以，你這種情況只要對(duì)自己放松些，就會(huì)好的。相信自己啊。但是也要刻苦努力。
六年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，它象征著人們團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美。
夜色漸漸暗了下來(lái),人們的笑聲打破了夜晚的寧?kù)o.繁星頑皮地眨著眼,月亮睜大眼睛,和藹地望著綠茵茵的草叢,極像一只擦亮的銀盤.月亮漸漸升高,她身穿白色的紗衣,嫻靜而安100詳,溫柔而大方.她銀盤似的.臉,透過(guò)樹梢,留下溫和的笑容。
月亮升高了，人們都上天臺(tái)上去看那快樂(lè)
的露出臉旁的月亮。在離家很遠(yuǎn)的人們，只要看到那圓圓的月亮，就會(huì)想到自己的親人。
剛到這里，人們給快樂(lè)的月亮走起了歌曲和“舞蹈”。五顏六色100的“舞蹈”讓人們看了心情似乎舒暢起來(lái)。轟鳴的鞭炮聲“啪啪”的響了起來(lái)，這就說(shuō)明月亮的笑臉越笑越大。人們也越笑越高興。
吃團(tuán)圓餅了，家家戶戶的人們都把一個(gè)團(tuán)圓餅分成家里的人一人一半，這說(shuō)明一家人永不分離。
吃月餅嘍，人們一邊吃著月餅，一邊賞月，想著嫦娥奔月的故事。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。
六年級(jí)作文 篇4
你瞧，他們?cè)谶@里啦。桑娜拉開(kāi)了帳子。
一起望去，看著這兩個(gè)熟睡中的孩子，下決心，一定要為孩子們而努力創(chuàng)造美好生活。從此，他們的生活更困苦了。但夫妻倆總是早出晚歸，不分晝夜的工作還好，孩子們都很健康。
一晃，恍恍惚惚的二十年過(guò)去了。
昔日年輕強(qiáng)壯的漁夫和美麗的桑娜都老了；孩子們也長(zhǎng)大了，他們一起辛勤勞動(dòng)著，為這個(gè)不富的家。
一日，他們聽(tīng)說(shuō)國(guó)家又要打仗了，到處在招募戰(zhàn)士。雖然他們的家在一個(gè)很孤僻的.地方，但消息還是很快傳來(lái)了。幾個(gè)孩子想要去參加軍隊(duì)，但漁夫和桑娜不肯，他們說(shuō)：我不想你們?nèi)ツ敲催h(yuǎn)的地方，太危險(xiǎn)了。而且……而且我們很難相見(jiàn)，這一仗不知要打到何時(shí)呢？孩子們異口同聲的說(shuō)：爸爸，媽媽，你們不用為我擔(dān)心。現(xiàn)在國(guó)家有難，我們要去報(bào)效祖國(guó)！放心吧，我們會(huì)平安回來(lái)的！漁夫和桑娜這才答應(yīng)了。
臨走時(shí)，他們互相擁抱，桑娜淚流滿面地說(shuō)：你們一定要回來(lái)，一定要平安！孩子們淚如雨下，戀戀不舍的向?yàn)樗麄儾賱诹税肷母改父鎰e。就這樣，他們長(zhǎng)途跋涉，終于到了部隊(duì)。這天，他們發(fā)現(xiàn)來(lái)了新的強(qiáng)大的敵人，這幾個(gè)孩子不顧危險(xiǎn)，力身保衛(wèi)國(guó)家，在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮殺，戰(zhàn)士們都被感染了。一起齊心協(xié)力，殺死了敵人。
他們立了功，國(guó)王聽(tīng)說(shuō)以后，賞賜給他們很多錢，讓他們?nèi)ミ^(guò)好日子，并執(zhí)意要把他們留下。孩子們說(shuō)：我們只求過(guò)上和平安定的生活，只要讓我們回去陪著父母，夠吃夠穿就行啦，請(qǐng)大王讓我們回去。國(guó)王感動(dòng)了。把他們送回了家，在海邊蓋起了一座新房子，而且送來(lái)了大批的食物。
漁夫和桑娜看到這一切，不禁喜笑顏開(kāi)。他們一家人幸福地?fù)肀г谝黄穑瑸樾律顨g呼雀躍。
六年級(jí)作文 篇5
在我們的生活當(dāng)中，文明隨處可見(jiàn)，然而，我覺(jué)得這是因?yàn)槲拿鲿r(shí)時(shí)刻刻都在我們的心中。下面，我們來(lái)發(fā)現(xiàn)以下生活中的文明。
上學(xué)時(shí)同學(xué)見(jiàn)面會(huì)互相打招呼，見(jiàn)到老師會(huì)向老師問(wèn)好；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們伸出援助之手；當(dāng)有同學(xué)吵架時(shí)，我們盡力去和好有矛盾的同學(xué)……這些事情都是學(xué)校文明。我們遵守交通，“紅燈停，綠燈行，”等綠燈亮了我們才從班與線走過(guò)；在公共汽車上，我們給老人、婦女讓座；我們靠右行走，遵守交通規(guī)則……這就是交通上的文明。我再來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)境文明。在商場(chǎng)中我們不再用塑料袋，取而代之的是環(huán)保購(gòu)物袋；在田地中，不再看到廢舊塑料制品，在飯店里，我們減少使用一次性塑料發(fā)泡餐盒。從上面例舉的種種事情，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我心中。我們這個(gè)還不能算文明社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)上還有很多不文明的舉動(dòng)。
如：有些人任意砍伐樹木，濫用化學(xué)品，造成森林資源的枯竭；又如某些人隨地吐痰，隨手丟垃圾，污染了空氣和大地；還有些人酒后駕車，不僅傷害了自己，還會(huì)誤傷無(wú)辜者；有的人亂闖紅燈，違返了交通規(guī)則；有的人嘲笑同學(xué)，蔑視同學(xué)，一些廝殺動(dòng)物……不文明的現(xiàn)象也是有很多的'，所以，我們要盡力消滅這些不文明的行為。
讓我們把所有的不文明都消滅掉，讓文明之花在社會(huì)上盛開(kāi)。我堅(jiān)信不久的將來(lái)，我們的社會(huì)一定是一個(gè)文明的社會(huì)。也可以這樣理解：就當(dāng)這個(gè)社會(huì)上少了些不文明的人，多了很多的文明之人。讓文明，這朵純潔的美好的花朵，在我的心中永遠(yuǎn)地綻放吧！
六年級(jí)作文 篇6
為你而喝彩5.12地震地震以來(lái)，從廢墟中不斷有遭遇的人們的議題被發(fā)現(xiàn)。全國(guó)人民都被震撼了。
人們都在感動(dòng)，人們都在默哀，人們都在為這位英雄，祝愿他一路走好。
這位英雄，生前普普通通，死后平平靜靜，他生前無(wú)人問(wèn)津，死時(shí)不留姓名。他，只是一位教師，一位原本可以在教學(xué)樓坍塌時(shí)跑到安全地區(qū)，卻留在大樓中被廢墟掩埋的`教師。
那天，他正在為孩子們講課，突然感到地動(dòng)山搖，發(fā)現(xiàn)電燈，吊扇來(lái)回晃動(dòng)，他馬上意識(shí)地震了，并立刻疏散學(xué)生，這時(shí)大樓已經(jīng)開(kāi)始倒塌，在萬(wàn)分時(shí)刻，他毫不猶豫弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，拼命撐住課桌，保護(hù)蜷伏著的四個(gè)學(xué)生，而他自己，卻張開(kāi)守護(hù)的身軀定格為永恒。本來(lái)他可以在大樓坍塌之前完全可以逃出去。把希望留給了學(xué)生，當(dāng)他的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，在場(chǎng)的所有官兵，在場(chǎng)的所有的醫(yī)生，在現(xiàn)場(chǎng)的所有記者被震撼了。同學(xué)們流著眼淚向老師告別，老師們掉著眼淚向同事告別，人人都在悲哀，人們都失去了一個(gè)好老師。
這位老師那崇高的精神，卻永遠(yuǎn)被歌頌，被流傳。
六年級(jí)作文 篇7
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德千萬(wàn)人創(chuàng)造了許多神話成為中華文明的一份子，但是謙讓也不是什么都讓有時(shí)候開(kāi)朗有時(shí)候不開(kāi)啦，所以我們對(duì)謙讓有了新的認(rèn)識(shí)。
融四歲，能讓梨。有很多感染，也有些不該浪的，如果自己心愛(ài)的東西被搶走，心中自然不爽媽媽常常教育我要尊老愛(ài)幼，我做的到，但有些事還是做不到的，就像我在寫作文，寫到一半，我堂妹要做蚊子，但我也只剩下兩張，我不想讓因?yàn)槲乙残枰Ｋ械囊宦晱乃臅锬闷鸬囊槐拘伦魑谋疚叶伎鞖馑懒耍赃@次我不讓是正確的，因?yàn)樗约河辛恕?/p>
還有一次，我買了兩碗扁食一碗給我小侄子一碗留給自己，小孩子比較貪心，面對(duì)美食，沒(méi)有抵制力。他吃完后還想要我看在她年紀(jì)小，而且沒(méi)有吃晚飯的'份上，分了他一點(diǎn)蛋撻吃完了，還要我該不該再讓呢，我選擇不讓，還讓不讓人吃啦，他卻大哭起來(lái)，沒(méi)有眼淚的哭，我不能每次都心吶，讓他養(yǎng)成自私自利貪心的壞習(xí)慣，不論它發(fā)出什么聲音我都假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
我有一個(gè)存錢罐，那是我的童年好友，搬家前送我的禮物，從五歲留到現(xiàn)在已經(jīng)很破舊了，但媽媽卻想扔到他我該不該讓呢，它是我的東西我有權(quán)利決定在于媽媽的一番爭(zhēng)執(zhí)中，存錢罐得一保留我認(rèn)為我不讓是正確的做法，因?yàn)槲矣羞@個(gè)權(quán)利。
我們有很多不該讓的東西，讓有時(shí)候也是一種錯(cuò)誤，我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取正當(dāng)權(quán)利人民的權(quán)利，要靠自己來(lái)爭(zhēng)取謙讓是不會(huì)有好結(jié)果的，只會(huì)被別人藐視被別人欺負(fù)，得不到任何利益和尊嚴(yán)。
六年級(jí)作文 篇8
春天到了，自在公園里春色正濃，夜景更是迷人，爸爸媽媽和我相約晚上去散步。
剛到自在公園，我就被五顏六色的燈光給迷住了，一邊哼著小曲，一邊欣賞著路邊迷人的風(fēng)光，腳步不由自主地加快了，不一會(huì)就把爸爸媽媽甩在了身后，而我卻毫無(wú)察覺(jué)。自在公園真有趣，每看見(jiàn)一處健身場(chǎng)所，我都要飛奔過(guò)去玩玩。不知玩了多久，玩累了，我想休息下。可當(dāng)我四處張望，卻怎么也不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影了！我慌了，急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心撲通撲通地跳著，思考著他們可能在哪。“他們會(huì)不會(huì)在公園門口等我了呢？”這念頭一閃而過(guò)，我就不管三七二十一，隨便找了個(gè)公園出口，飛奔過(guò)去，希望在那里可以找到爸爸媽媽。可那里人來(lái)人往，就是看不見(jiàn)他們。時(shí)間一分一秒地流逝，我害怕極了，害怕他們生氣自己先走了，也害怕他們找不到我著急。我站在那里不知所措，不爭(zhēng)氣的眼淚就快奪眶而出。忽然心中想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話——“一旦你走丟了，一定要站在原地，不能亂走動(dòng)！”于是我便坐在了路邊的石頭上，不再亂跑，耐心在原地等待。
過(guò)了好久，爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)。我腦袋開(kāi)始胡思亂想：我不會(huì)就在這里過(guò)夜了吧？正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，“是老爸來(lái)了！”我興奮地向滿頭大汗的老爸奔去。
還好這次走丟風(fēng)波是虛驚一場(chǎng)。回到家，爸爸媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這次走丟，是第一次，也要是最后一次。出門在外，要記得和家人保持安全距離！”我聽(tīng)了使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，羞愧地笑了。
事后，回想起那次丟失風(fēng)波，我仍然是心有余悸。但我知道了，如果萬(wàn)一走丟了，一定不能慌張，不能亂跑。要冷靜，要等在原地并想法設(shè)法地聯(lián)系家人。
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