六年級作文匯總(8篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
“李小珠，72分！”什么！小珠這次考試成績怎么會(huì)這么差？我擔(dān)心地朝小珠那邊看，她也被嚇住了，呆呆地看著老師。我也覺得不可思議，小珠不管是普通測試還是期中期末語數(shù)英從未下過85分呀！全班也都把目光投向小珠。她的同桌推了推小珠兩下，小珠回過神來，雙腳有些發(fā)抖似的走到講臺(tái)旁，雙手發(fā)顫地接過這張只有72分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚已在她眼眶里打轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)都會(huì)掉落。
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴……”下課鈴響了起來，小珠眼里還是有淚水。我走到好友小珠那，小珠拉著我跑到了后操場的角落里，眼淚頓時(shí)像流水一般流了出來，抱著我，我也抱著小珠。我對小珠說：“小珠，別哭了，不就是只考了72分嘛，下次再加油呀。嗯？小珠？”小珠好像沒有聽我的話，還是繼續(xù)哭著，我也繼續(xù)抱著小珠。
過了不久后，上課鈴響起了。“小珠，上課了。”“嗯。”我用手擦了擦流在小珠臉上的淚水，小珠用手擦干眼淚，又用袖子抹干。隨即，眼淚消失在小珠臉上。我們拉著手走回了教室。
上完這最后一節(jié)課后，我們就要排隊(duì)放學(xué)啦。可我還是擔(dān)心小珠，小珠在得知數(shù)學(xué)測試卷的分?jǐn)?shù)后，便再也沒笑過。最后一節(jié)課是英語課。有一次，我在小紙條上寫了一個(gè)笑話。為了保險(xiǎn)起見，我還給我的`同桌看了看，我同桌笑了，連我第一次看見這個(gè)笑話時(shí)也笑了。我把小紙條折好，偷偷丟給小珠。可小珠看后，還是眉頭緊鎖，一絲笑容也沒有。我嘆了口氣。
散隊(duì)后，我找到小珠，說：“珠，分?jǐn)?shù)不是萬能的，如果珠以后不想再看到像這樣的差分?jǐn)?shù)，還要多加努力才行。”珠好像醒悟了，眼睛睜大了些。“珠，這次是一個(gè)教訓(xùn)，希望珠可以吸取教訓(xùn)。微笑吧，珠，加油！”我對珠微笑，珠也對我微笑了，“謝謝你，婷。那我先走了，拜拜。”珠向我揮手后便一蹦一跳地回家了。
珠，你終于重現(xiàn)微笑了，加油哦！我會(huì)陪著你的。
六年級作文 篇2
理想，是人生導(dǎo)航的燈塔，為我們照亮著前進(jìn)的方向。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。每個(gè)人都必須有一個(gè)理想，而我的理想就是成為一名知名歌星。
每當(dāng)聽到那美妙、動(dòng)聽的歌聲時(shí)，每次在電視里看到那些當(dāng)紅歌星站在華麗的舞臺(tái)上放聲歌唱時(shí)，我的心里都會(huì)不由得升起一絲羨慕，一絲嫉妒，會(huì)夢想著自己就是舞臺(tái)上的歌手，會(huì)隨著音樂一起歌唱。我熱愛唱歌，因此，我想成為一名歌手，想用我的歌聲給大家?guī)須g樂。我熱愛音樂，酷愛唱歌。我的`空閑時(shí)間幾乎都花在了唱歌上：聽歌，唱KTV，在網(wǎng)上下歌。我對音樂已經(jīng)到了癡迷的程度。就連走路、睡覺時(shí)，我也無時(shí)無刻都在哼歌，甚至有時(shí)做夢我都會(huì)夢到我在唱歌。音樂，是我生命的全部。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我要努力學(xué)習(xí)。學(xué)好音樂，讓自己真正的、徹底的了解音樂。學(xué)好語文，讓自己能創(chuàng)造出許多好歌詞。我要自己作詞，自己作曲，自己編曲，唱自己創(chuàng)作的歌，讓自己的歌帶給人們心靈的觸動(dòng)。
我要唱好每一首歌。現(xiàn)在我已經(jīng)能唱不少歌了，有《愛的供養(yǎng)》、《多余的解釋》、《I love you》、《Honey》、《321對不起》。我一定會(huì)學(xué)唱更多的歌，讓我的音樂之路越走越遠(yuǎn)。
我的理想是成為一名歌手，這個(gè)理想我一定會(huì)讓它實(shí)現(xiàn)！
六年級作文 篇3
一場綿綿的細(xì)雨叩開了涼都春天的大門，花兒們像得到了信號(hào)，紛紛綻開了笑臉。為我的家鄉(xiāng)—涼都六盤水增添著美麗。
最先綻開的是那鵝黃色的迎春花，他們錯(cuò)落有致的綴滿枝頭，小巧玲瓏的花朵為春天裝點(diǎn)著最初的色彩，而又散發(fā)著淡淡的清香，讓人神清氣爽。
緊接著，道路兩旁，花壇中，校園里，各種顏色的櫻花簇?fù)碓跇渖希渲凶詈每吹倪�是粉色的櫻花。粉白的花瓣包裹著淡黃色的花蕊，那么恬美，一片又一片，一朵又一朵。它們露出一張張俏臉，盡情地展示著自己的風(fēng)姿。一陣微風(fēng)拂來，片片花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像是在下著一場花瓣雨，此時(shí)站在樹下，靜靜的沐浴著花瓣濃郁的花香，沁了心田，艷了眼眸。
在這之后，玉蘭花猶如一個(gè)純潔無瑕的`仙子，亭亭玉立地挺立在樹葉中。雪白圣潔的大片花瓣，含蓄的開放著，優(yōu)雅中略帶著幾分動(dòng)人的羞澀，醒腦的花香極其悅?cè)恕?/p>
最后，盛開的是那清新可人的蘭花，它們有著多種不同的色彩，有淡藍(lán)色的，有淺紫色的，有嫩白色的，它們像小精靈般灑落在涼都鐘山大道的花壇中，星星點(diǎn)點(diǎn)的聚集在一起，拼湊成一幅五彩繽紛，美妙絕倫的花卷，成為涼都路上一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
大朵小朵的花兒競相開放著，讓我美麗的涼都更加動(dòng)人!
六年級作文 篇4
維吾爾族是一個(gè)熱情、豪放而又富有特色的民族。那年秋天，我到吐魯番地維吾爾人家做客，他們富有特色的午餐習(xí)俗給我留下了深刻的印象。
踏進(jìn)維吾爾人家已是中午，熱情好客的主人早已備好了豐盛的午餐。午餐是抓飯、烤全羊、烤肉和馕，喝的飲料是奶茶。此奶茶與普通的奶茶不一樣，它是用牛奶、茶與酥油燒成的，喝起來有一種濃濃的酥油味，令人聞著都垂涎三尺。烤全羊是切好后又拼起來的，與抓飯混在一起擺在飯桌中央，上面似抹了一層金粉般金黃；烤肉是用紅柳枝穿的放在馕上面，每人盤里都有一個(gè)馕和五常烤肉。
一般這時(shí)房子的主人會(huì)請客人們圍一圈席地而坐，等客人們正式入坐，主人家不論大小，只要是女子都會(huì)來表演精心準(zhǔn)備好的'節(jié)目。節(jié)目是舞蹈，她們的舞蹈隨性自然，那一個(gè)翻腕；那樣一個(gè)轉(zhuǎn)身；那樣一個(gè)回頭，都是那么和諧動(dòng)人。整個(gè)舞蹈從頭到尾，從頭到腳都舞出了自然的美，與眾不同的美，更是一種民族的美！他們想跳就跳，不論地點(diǎn)不論場合，只要高興就可以跳，真可謂是個(gè)與眾不同的民族啊！
維吾爾人除了舞蹈美，那服飾也是別具一格的了。在吐魯番維吾爾女子穿寬袖輕盈，色彩對比強(qiáng)烈而鮮艷的絲綢連衣裙，連衣裙的布料則選用艾得里絲綢，此絲綢質(zhì)地柔軟、輕盈而飄逸體現(xiàn)了維吾爾女子的隨性。而男子穿的是稱為哈辦的男袍，這種男袍右衽斜領(lǐng)有兩個(gè)紐扣顯得大氣、豪邁。
吐魯番的維吾爾人除了服飾、節(jié)目、午餐俗保持著本樣，就連房屋設(shè)計(jì)過節(jié)也按照原有的習(xí)俗去走，保持著本民族的傳統(tǒng)特色。
總之，吐魯番的維吾爾人保持著它們的本色，保持著它們原有的風(fēng)姿，更是保持著一代又一代的優(yōu)良傳承。
六年級作文 篇5
課堂，自信一族對有些人來說是盡情展現(xiàn)自我才華的好時(shí)機(jī)，但有些則認(rèn)為”沉默”能表現(xiàn)自已含蓄的一面，因此一言不發(fā)。俗話說的`好：林子大了什么鳥都有，課堂上的表現(xiàn)也分族類喔！
自信一族“我自信，我成功”這是自信一族的基本原則。他們在課堂上踴躍發(fā)言，一個(gè)個(gè)顯的生龍活虎，信心十足，就算沒有深入了解的問題也會(huì)自告奮勇。一旦讓別人捷足先登了之后就會(huì)懊悔不已。當(dāng)然，他們被老師表揚(yáng)之后就得意洋洋的，心想：伯樂到底識(shí)千里馬呀。
沉默一族“沉默是金”這時(shí)沉默一族眾人皆知的口號(hào)。他們瞻前顧后，舉手次數(shù)真是鳳毛麟角。原因是他們生怕回答錯(cuò)了，在老師同學(xué)的心里印下不可磨滅的壞印象。
老師的臉—————————“天氣預(yù)報(bào)”
同學(xué)們在上課的同時(shí)你注意過老師的臉嗎？假若觀察過后，你亦能未卜先知，后可如何，是好？是壞？在這我也就不長篇大論了，簡要說明一下：老師皺起眉頭時(shí)那將風(fēng)云變色，假若老師微笑點(diǎn)頭的話那將風(fēng)平浪靜，睛空萬里。
課堂真是盡顯百態(tài)。
六年級作文 篇6
星期五，我放學(xué)回家后，聽爸媽說，小妹生病了，我聽了十分心疼，真希望她吃上藥，能快一點(diǎn)好起來。可一直到星期六下午，妹妹的病情還是很嚴(yán)重。
放學(xué)后，我們決定全家一起帶著小妹去打針。去了診所，大夫仔細(xì)地給小妹檢查完后說；‘先去皮試吧。’我們帶著小妹皮試，哪知小妹從做皮試開始就一直哭喊個(gè)不停，委屈的淚水像擰開的水龍頭嘩嘩地流個(gè)不停。
爸爸哄了半天見對妹妹絲毫不奏效，一臉無奈地說：＂看來你不哭夠一個(gè)小時(shí)就不罷休，是不是呀！＂我想：妹妹能哭一個(gè)小時(shí)？我還不信了！于是我就對小妹做起了鬼臉，想方設(shè)法逗她開心。一會(huì)兒學(xué)她哭，一會(huì)兒又突然搞怪地笑起來，就像在做臉部運(yùn)動(dòng)操。
功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，小妹臉上終于有了笑意，繼而是哧哧的笑－隨即咯咯大笑起來。終于在我十八般武藝施展下，小妹跳下媽媽的`懷抱，開始到處玩耍。
可不幸的事情又發(fā)生了，小妹又得和針小姐親密接觸了，新一輪的哭喊又將上演了。
六年級作文 篇7
姥姥家陽臺(tái)的玻璃缸內(nèi)養(yǎng)了一只小小的巴西龜。每天中午放學(xué)，我都要和它打招呼，可是它剛見到我時(shí)總是把頭和腳還有那條小尾巴都縮進(jìn)了堅(jiān)固的硬殼里，好像我要欺負(fù)它似的。過一會(huì)兒，覺得沒有什么危險(xiǎn)，就慢慢地伸出它那蛇形的小腦袋，搖動(dòng)搖動(dòng)它的小尾巴，和我打招呼。
小烏龜?shù)挠矚ぞ拖竦窨讨利惲庑位y的瓷磚堅(jiān)硬無比，上面呈半球形，下面就像古代武士穿的盔甲，更像一個(gè)會(huì)移動(dòng)的碉堡，即可防守，即可進(jìn)攻。它可愛的.小腦袋兩側(cè)長著芝麻大點(diǎn)的小眼睛，嘴巴里，長著一排鋒利而又潔白的牙齒，慢慢地爬行，動(dòng)作優(yōu)雅而緩慢，真是非常惹人喜愛。
小烏龜不但這么惹人喜愛，而且吃食也十分有趣。它吃食很雜，小魚，小蝦，面包屑是它的主食，泥鰍更是它是最愛。因此，我一有空就去集貿(mào)市場去給小烏龜買它愛吃的泥鰍，小烏龜似乎很靈敏，每當(dāng)我把泥鰍放進(jìn)玻璃缸時(shí)，它就非常開心，有時(shí)會(huì)用爪子爬出來一點(diǎn)。它捕食時(shí)非常好玩：它先躺到一個(gè)地方不動(dòng)，但是小腦袋卻慢慢伸出來，小爪了也在慢慢地試探著，等到小泥鰍游到它的嘴邊時(shí)，它用閃電般的速度一啄，把一條泥鰍咬住，像我們吃面條一樣，猛力一吸，可憐的泥鰍就成了小烏龜?shù)摹胺敗绷恕Ｎ铱吹媚康煽诖簟Ｐ觚敵燥柡螅Ｓ脙芍磺爸紊眢w，把頭仰起，讓一對小鼻孔露出水面，呈青蛙狀，靜靜地“練氣功”，過了好一陣子，才又恢復(fù)了那可憨態(tài)可掬的樣子。
小烏龜給我的生活增添了很多樂趣，漸漸的，我越來越喜歡這只小烏龜了！
六年級作文 篇8
早上醒來，外面是天昏地暗，灰蒙蒙的。一看表，是六點(diǎn)零兩分，我有點(diǎn)納悶。都六點(diǎn)多了，外面怎么還那么黑。對了，昨天天氣預(yù)報(bào)說今天有霧霾。我從小到大還沒見過霧霾呢，真想見識(shí)見識(shí)！我和媽媽吃過早飯，整理好東西后，出發(fā)了。我和媽媽都小心翼翼的靠著路邊走，大約近兩米處的地方都看不清事物。這如煙籠罩的世界使車輛難行，使人舉步維艱，不辨南北。
據(jù)媽媽所說這是因?yàn)槠囄矚馀欧牛I(yè)制造污染等對大自然的破壞。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又告訴我霧霾天影響交通，容易出事故，它是一種災(zāi)害天氣，對農(nóng)作物的生長有害，同時(shí)也對人類的'身體健康構(gòu)成了威脅。
我們通過這煙霧繚繞的世界，終于到達(dá)了目的地—學(xué)校。下課后我們都認(rèn)為霧霾天氣很好玩兒，可誰又知道他的壞處？
動(dòng)手保護(hù)大自然，盡量少出現(xiàn)武騰騰的霧霾天氣，讓我們一起行動(dòng)吧！
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