六年級年的作文

六年級年的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級年的作文 篇1

　　人生中有許多自己喜歡做的事情，卻早已被忙碌且繁復(fù)的瑣事給填滿，更沒有時間留給自己，留給自己喜歡做的事，讓自己與心靈更疏遠。但是生命中有好多獨一無二的時刻，要我們用心去體會，去品嘗那最美麗的當下，心靈就翩然笑開了。

　　喜歡是心中的那朵花綻放光芒。我喜歡與寂寞獨處。自己出門散步，靜下心用眼睛去看那是世界的美麗；窩在房間里，用心去聆聽心中動人的旋律，那一剎那，會感覺和自己好親近，彷佛看見心中那片遼闊的寂靜。這時，不會去在乎現(xiàn)實與幻想的距離，只想停留在那可以療癒傷痛與煩惱的天地。

　　喜歡是與音符和旋律融合的那種喜悅與快樂。我喜歡用雙耳去聆聽那動人美妙的旋律，隨著音樂靜靜的想像著，想像著奔向大自然的快樂；想像著音樂所要表達的情景與感受，和旋律融為一體的空間，正是我想擁有的自由。

　　喜歡是和朋友一起分享心情的溫暖。我喜歡和朋友相處的.時光，創(chuàng)造出只有我們倆的秘密空間，沒有人能夠約束我們，只要我們能一起度過難關(guān)，一起分享快樂和悲傷。我們只要一起留下紀錄，留下最難忘的童年，這是我想停留的時光，也是我想回到的記憶。

　　人命中很多事情要追求，去找回最真實的自己。打開心房去挑戰(zhàn)所有的不可能，讓生活多姿多彩，夢想就會開始鮮艷，去突破自己，對凡事保持樂觀與喜歡的態(tài)度面對每一次最真實的當下。

六年級年的作文 篇2

　　“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵�！彼龥]有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放，她就是我們校園里的兩棵樹——白梅與紅梅。

　　極目眺望，在操場的那一邊——那一個角落，兩棵梅花樹正在凜然怒放，一棵開著白花一棵開著紅花。她倆一起走過了春的溫暖，走過了夏的酷熱，走過了秋的涼爽，一起面對過風雨的吹打，經(jīng)歷過道路的坎坷，迎來了寒風刺骨的冬季。

　　她從不賒求人類給予溫暖，不賒求人類給予肥料，她只是默默地奉獻著，奉獻著。冬天，鵝毛般的大雪無情地落在她倆身上，她倆勇敢地挺直身子，手拉手，一起面對大雪紛飛的冬日。在雪中，她倆更美了，白色的雪花顯得更潔白無瑕了，而紅色的梅花則是萬雪叢中的一點紅。

　　鳥兒停在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，唱著，晶瑩的雪花依然在空中飄個不停。鳥兒抖抖翅膀飛去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，輕輕地，輕輕地。為哺育她們的大地披上了一件御寒的大衣。

　　“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”兩棵梅花樹無論冰霜，無論風雪，依然以笑臉怒放。花兒不時散發(fā)出陣陣清淡的'幽香，使人心曠神怡，為冬日的校園又增添了一份美麗。

　　白的花瓣加上幾朵紅的，紅的花瓣中點綴著幾朵白的，再加上空中紛飛的雪花，好一派生機盎然的景象！

六年級年的作文 篇3

　　11月6日下午，風和日麗，天氣是那么明朗，空氣是那么清新，我和朋友相約，去觀賞格桑拉花。

　　我們來到了一個美麗的世界，每一朵花兒都露出了燦爛的笑容，它們各個身穿俏皮綠色的大衣，頭戴白色或粉色的頭巾，只露出黃黃的臉蛋，陽光照在它們身上，顯得更加光彩奪目。隨著風的節(jié)奏不停地搖擺著，遠遠望去，就像一片花的海洋。粉色的花海連著碧藍如洗的天空，雪白的白云在藍天上游來游去，一切都是多么的和諧呀！

　　我和朋友在花叢中你追我趕，時不時采一些心儀的花朵，捧在手中，在照片中留下了不少美好的瞬間。

　　突然，我的目光停留在一只只小蜜蜂的身上，只見它們穿著黑黃交錯的上衣和帶有黃毛的褲子，神氣極了！我的目光繼續(xù)追隨著它們，它們有的正在認認真真地吸蜜，一絲不茍地完成上級交給它的任務(wù)；有的三三兩兩地聚在一起，就像一對對閨蜜，在竊竊私語；有的趴在枝葉上安安靜靜地睡著，我不忍心去打攪這些小家伙舒適的'午睡時間；還有一窩蜂聚在那里，好似正在搬運著什么東西�！耙欢�，一二……團結(jié)就是力量”

　　夕陽慢慢退去，只露出了半邊臉，小蜜蜂們也都回家了。我望著車窗外面，腦中不斷回想著蜜蜂采蜜時的情景，思緒萬千：啊，連蜜蜂都能夠如此敬業(yè)地各司其職，人類就不行了嗎？連蜜蜂都懂團結(jié)就是力量，人類就不懂得萬眾一心了嗎？我發(fā)現(xiàn)勤勞就是一種特別的美，讓我們向蜜蜂學習吧，學習它們善良的內(nèi)在，學習它們的勤勤懇懇，學習它們的默默奉獻！

六年級年的作文 篇4

　　皎潔的月光灑向大地，明亮的星星布滿了整個天空，為寂靜的黑夜增添了幾分熱鬧，天空再也不荒涼了。

　　踏著輕快的步伐，我換上泳衣，打算去賓館樓下的泳池里玩一會兒�！鞍�，要不然我們比賽游泳吧？”月月提議。大家一致說好，紛紛準備開始比賽，而我卻停在原地不動，因為我不會游泳。

　　“爸！教我游泳！”我“爬”上岸，對著椅子上的爸爸說道，爸爸欣然同意了。爸爸把我抱下水，讓我練習“憋氣”，這可是我的強項，我在學校的.體育達標中，肺活量總是能破優(yōu)秀呢！所以我第一項很快就完成了。爸爸給我做示范，只做了一遍，就說：“你自己練吧，早點回去睡覺，我先走了。”什么！真是我的親爸��！此時我的內(nèi)心是接近崩潰的。那么好吧，我自己練就自己練唄，誰怕誰��！我憋著氣，將頭沉下去，把手合住，再打開，手扒著水，腳蹬著水。就在這不和諧的動作中，我似乎找到了技巧，漸漸地游動，速度也快了許多。

　　月光給大地披上了一層薄薄的絲綢，星星粘在深藍色的畫布上，似乎并沒有什么特別的，只是月亮和星星都變得更亮了。“月月，我也要比賽！”雖然我知道我還不夠熟練，但是要多多練習才能熟練啊。我開始那一套“獨家游泳法”：憋氣，讓身體浮起來，開始快速地撥水……媽媽不知道什么時候站在游泳池旁邊，手中還拿著手機，正在給我錄視頻，說是要發(fā)給哥哥看看，炫耀一下。哥哥二十多歲了，還不會游泳，也是絕了。

　　回到房間后，媽媽讓爸爸看我游泳的視頻，爸爸還說：

　　“還不是我教的好！”

　　嗬！老爸，你教我了嗎？我怎么不知道��？

　　通過這件事，我明白了：只要用心去做自己想做的事，就一定會有所成就的！

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