六年級作文(精品)
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
假如如果可以讓人們的許多欲望得到滿足的話，我期望世間可以有更多的如果！
但可惜的是，這樣的“如果”并不存在……
緊張的月考剛剛結束，班級內一片歡騰，同學們歡蹦亂跳，而我卻一個人悄無聲息的.坐在教室里某個角落里，反思著自己考試時所出的錯誤，經過一番較為投入的思索，覺得似乎也沒有什么太大的失誤，便也投入了同學們歡呼的行列！
幾天的肆意放松和瘋玩，卻也無法將心中那塊沉甸甸的石頭搬去……
再次來到學校，教室里同學們一個個都表情嚴肅，看不出內心究竟擁有著怎樣的心情！要發卷子了，教室里鴉雀無聲，安靜的可怕，就連老師們在教室外的討論聲都能聽得一清二楚……
很快，卷子發到了每個人的手中，開心的有、悲傷地有、沉默的也有，同學們臉上的表情各具姿態！而我卻沉浸在了反思中，雖然考得不錯，但還是不太理想，語文、英語都優秀，而數學的背面一道8分題竟然出了錯！哎！真是悲催啊！
聽了老師的詳細講解后，原來這道題竟如此的簡單。
此時的我心中滿是郁悶，如果那時細心點，把那道題檢查出來，我就會優秀，名次就會名列前茅！如果那時再多些時間在那道題上，我便不會如此傷痛了……
可惜一切都已成為過去，這個世上沒有如果……唯有抓住“現在”的臂膀，才可拋卻遺憾的糾纏……
六年級作文 篇2
“�；丶铱纯椿丶铱纯闯；丶铱纯�,回家看看。哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻呀! 一輩子不容易就圖個團團圓圓�！�
陳紅的這首歌唱出了不少人的心聲，“�；丶铱纯础�，這在我們看來微不足道的關心，對于老人來說，這可是難得的機會。當今社會，走出大山外出打工的人越來越多了，人們的`生活水平也越來越好了。為了追求更好的生活，人們開始努力的工作。漸漸的，人們的腰包鼓了，可父母的心空了;人們的生活好了，可父母的背彎了。可那些老人呢，那些曾經養育過我們的父母，卻被我們遺忘在家里。“�；丶铱纯础币殉蔀槿藗兊漠攧罩薄Ｋ裕覀兗野堰@句話定為我們家的家風。
說起這家風的來歷，還得從很久之前說起。大概是幾個月前吧，我一家三口一起驅車回老家，開始我是很不情愿的，路上， 我不斷的抱怨：“前幾天才去呢，現在怎么又要去，真是折磨人，我作業還沒做呢!”爸爸一聽，立刻板起了臉“什么話!回家看看爺爺奶奶不好嗎!你再這樣，我就打你了!”開始，我怎么也聽不進這句話，可后來，我才明白了，這句話是對的，常回家看看，有什么不好呢?爺爺奶奶辛辛苦苦的工作，不就是為了我們嗎?如果沒有他們，哪來的我呢?從此，我不再反感去探望爺爺奶奶，還經常纏著爸爸媽媽回去呢!漸漸的，它變成為了我們家的家風。
我不知道你們是怎么安排的，反正我們家是每一個月就回去兩次。我老家離縣城并不遠，只有三十幾公里。這點對于像我們一樣的“有車一族”來說，也就大約一個多小時的時間。難道你們連這點時間都出不出來嗎?你知不知道，當你們在城里享受著自己勞動果實，你可曾知道，父母是多希望能見你一面。即使你沒有能力將父母接到家里一起住，你也應該抽出那半天時間，哪怕只有半天時間，你就應該回家去看看。
六年級作文 篇3
自信是迷途中的一盞燈，讓你能始終尋找到最正確的方向；自信是堅實的精神堡壘，不論面臨何種挫折何種困境都能讓你堅強勇敢，永不退縮；自信是不會失去的美麗，即使時光流逝容顏變老，你的魅力依舊不減。
自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉；
自信，如同夏天的雷雨在驟風中吹打失敗的傷；
自信，如同秋天的楓葉在晚風里旋轉過云淡的藍天；
自信，如同冬天的白雪在星空下泛起璀璨的.光芒。
約翰遜·塞繆爾說過：“自我信心是偉大行動的首要條件。”有了自信，我們無論做什么事也難不倒自己，自信是打敗所困難的武器。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
自信就是力量，有了力量就有了走向成功的基礎。我們不要因為前方的挫折所嚇倒，不敢往前沖，我們要站起來，勇往直前！
六年級作文 篇4
20xx年9月1日，命運之神是我們相聚在xx小學。當父母將我們哪一雙雙稚嫩的小手交給老師時，我們就注定要做一輩子的同學，我們在一起度過了6個春秋，這段回憶將永遠在我們記憶中流淌。
這六年里，我們哭過、笑過，但這一切將在20xx年6月份化成回憶了，想起這些，我們心里有著諸多的不舍。雖然我們要分開了，但彼此內心那份堅定的情誼永遠永不褪色。我們一起在運動會上拼搏過，一起在考場上奮斗過，一起在課堂上努力過，一起在國旗下宣誓過！就讓我們彼此之間的那份友誼永遠留在每個人心中！
然而，我們可以忘記校園里的一磚一瓦、一草一木，但我們怎么能王懷宇老師朝夕相處的'日子。感恩老師，自從我們雙腳踏進校門的那一刻起，您陽光般的微笑就給予了我們無限的力量。盡管我們有時是那么令您煩心，您還是不厭其煩地教導我們。所以，懇請您接收我們一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
仿佛就在昨天，我們還在教室里享受知識的沐浴，但這時我們就得離開母校，步入中學。讓我們舉起雙手，放飛我們的夢想，也讓這份友誼永遠成為我們人生中最美好的回憶！
六年級作文 篇5
告別了寒冷的冬天，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。春回大地，萬物復蘇，到處一派生機勃勃的景象�！稗Z隆隆”，幾陣隱隱的春雷過后，像魔術師一樣的春雨悄悄地來到人間。正如杜甫所言：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
天色越來越暗，幾滴春雨飄飄悠悠地灑向大地，空氣頓時變得濕潤起來。“滴答，滴答”，春雨淅淅瀝瀝地下著，越下越大，越下越密，仿佛輕紗籠罩著大地，使大地呈現出如詩如畫的景象。
春雨落到街道上，悄悄地沖走了塵埃，它走過的地方，是那么干凈，空氣格外新鮮。人們有的打起了五顏六色的雨傘，在綿綿細雨中形成了一道亮麗的風景；有的索性不打傘，盡情地享受著春雨的滋潤，趕走連日來的干燥。
春雨落到樹林里，原本垂頭喪氣的各種樹木，突然眉開眼笑，拼命地吮吸著甘露。漸漸地，樹干直起了腰，樹葉綠得發亮，又恢復了往日的神氣。
春雨落到公園里，清澈的湖水出現了一圈圈漣漪，水里的魚兒也高興得活蹦亂跳。湖邊的柳樹舒展著苗條的身軀，輕輕地梳理著又嫩又長的辮子。粉紅的.桃花、櫻花綻開出燦爛的笑臉，好像在告訴人們：“春天來了！”
春雨落到田野里，麥苗吸足了甘霖，仿佛一下子躥高了許多。金燦燦的油菜花在春雨的滋潤下顯得更加嫵媚。農民伯伯也樂開了花，嘴里嘀咕著：“春雨貴如油，看來今年一定是個豐收年！”
不知不覺，雨停了，一道陽光從薄云中鉆了出來，一道彩虹出現在眼前，仿佛一座七彩拱橋。小草也露出了頭，顯得更加精神，小花顯得更加嬌艷。
我發現，我愛上了如煙如霧的春雨。我不由得再次吟誦起了杜甫的名詩：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
六年級作文 篇6
在人的一生中，有過成功，有過失敗，我們不要因為成功而驕傲自滿，也不要因為失敗而任易墮落。有一次，一個不滿十歲的小姑娘讓我看到了成功的喜悅和勝利的光輝……
在每年的期末考試前，我們的學校都要評選出每年度的三好學生。我對我可以爭取到三好學生十分確定，但是因為我的體育不好，我在初選時就被刷了下來，因此我十分自責。
我心情失落的走在回家的路上，心中早已不是原來的不甘落后，而是成了淪落。這是我聽見身后有聲異響，我回頭一看，原來是一位小姑娘，她趴在地上，兩只小手上粘滿了泥土，穿了一身紅色的上衣，身下是一條腿和一個空空的褲管……還有一只木棍。只見她兩只水靈靈的大眼睛一眨，好像跌倒是一件平常不過的`事。她翻身拍了拍身上的泥土，把僅有的一只腿蜷起來，把身旁的木棍立起，兩只手抓住木棍的頂端，用力向上攀當小姑娘的身子已經微微立起的時候，木棍的下面一斜，小姑娘重重的摔了下去，這一摔，就把小姑娘的手劃破了，只見眼淚在小姑娘的眼里泛濫，但是并沒有流出來。我看不下去了，走過去說：“我來幫你。”誰知她說：“小姐姐，你不要幫我，媽媽說我還不適應，等到適應了，就不會摔跤了。”小姑娘用袖口擦干眼淚，有重復了一遍剛才的動作，她站起來了��！我上去扶住她，小姑娘一下子抱住我說：“我站起來了！我站起來了！”說完之后，就蹣跚的走了……
我的心一下子就被一束光照亮了，不是別的，正是小姑娘這“摔倒了在爬起來”的精神。人的一生中會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的，一遇到困難就放棄？不！我們要摔倒之后，用自己的力量爬起來。毫無疑問，她，成功了！！
六年級作文 篇7
叮鈴鈴！”下課鈴終于響了�！巴瑢W們，下課放學回家，別忘了明天的作業，要交春天景色的一處，”王老師對我們說�！爸懒�，”大家齊聲說。其實，大家都很高興，因為今晚僅一項作業。
我一回到家，就放下書包，開始尋找春天的足跡。當我發現月季花開了的時候，便問對奶奶說：“奶奶，給我一朵月季花吧！”“好的，”說著，只見奶奶拿著鏟子鏟起來。“不用那么費勁，奶奶，您只要摘一朵就可以了，”我趕忙說�！澳悴火B它，那你拿它干什么？”奶奶反問道�！袄蠋熃形覀冋乙惶幋禾斓木吧�，明天要交作業，”我說�！艾F在給你，明天就枯了，如果你是這多小花的話，你會怎么想，那一定會恨死我們的.，”奶奶自信地說。聽了奶奶的一番話，我覺得很有道理。于是，我就打算照著她的話去做了。
第二天早上，采來的小月季花果然沒死，還富有絲絲朝氣。
我帶著興奮地勁兒向學校走去，心想：老師一定會表揚我的。
一到學校，大家幾乎把所有的大大小小的花草都帶來了。一瞧，果然不出奶奶所料，都枯萎了。這時，奶奶的教導再次在我耳邊縈繞。我把奶奶所說的話講給了大家，他們看著自己手中的花草，難過地低下了頭。王老師走進教室，本來是笑容滿面的，一下子，就變得毫無光彩，笑容也緊緊地凝固起來。
她走到講臺，對大家說：“同學們，你們讓我很失望，小花是一道多么美麗的風景線��！我都不敢去傷害它，你們卻想都沒想就把它摘下來了。今天，我僅僅表揚鄭璐璐、陳喜樂和向青春三位同學，只有她們三位才懂得珍愛花草，將花草最動人的地方體現出來了�！鳖D時，我的臉紅了，其實，不是奶奶的勸告，我也會犯下這最低級的錯誤的。
從此，我立志“不亂攀摘花草樹木”，因為“保護環境，人人有責。”
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