六年級年的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
那時，因為愛吃糖，所以我長了蠕牙。一天，在吃飯時我感到門牙松了，之后，我趕緊告訴媽媽。媽媽用手拿著我松動的牙搖了搖，對我說：“恩，牙夠松了，下午媽媽帶你到醫院拔牙。”
拔牙！這個詞對幼小的我來說是多么恐怖呀！拔牙，會不會很痛？會不會很疼？此時，我多么希望時間能凝聚在這一刻，永遠也不要到下午……
下午到了，媽媽果真帶我去了醫院。在下樓時，我再也不像平常那樣蹦蹦跳跳的了，腳像生了根似的，老挪不開步。
我和媽媽到醫院時已經不早了。醫院里靜悄悄的，空氣中彌漫著一股濃重的醫藥味，十分刺鼻。這樣一來，我的恐懼感越來越強烈，也越來越害怕……當我和媽媽走進牙科室時，我看到沙發上座著一位粗手大腳的`醫生正在看報，莫非是他給我拔牙？看他那樣，就知道一定是個“莽漢”，要是這樣一個“莽漢”給我拔牙，那還不給疼死？就這樣，想著想著，我就快“晴轉暴風雨”了，媽媽看到“暴風雨”即將來臨，趕緊對我說“洋，不要哭，等拔完了牙媽媽給你買糖吃。”一聽拔完牙可以吃糖，我立即“暴風雨轉晴”，慢騰騰地座上了椅子……只見醫生帶上手套，右手拿鉗子，左手拿著一面鏡子照了照我的口腔，趁我不注意，說時遲，那時快，拿起鉗子一用力，我的牙就被拔了出來，我剛想叫疼，醫生搶先問“怎么樣？疼嗎？”我疑惑地問“拔完了？”“恩。”醫生一邊洗手一邊回答。
啊，沒想到第一次拔牙我就這樣輕松過關，之前我可真是小題大做了！
六年級年的作文 篇2
一年有四個季節，有的人喜歡生機盎然的春天，有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡白雪皚皚的冬天，可我最喜歡多姿多彩的夏天。
有人說，夏天是可惡的。因為夏天的天氣很悶熱，太陽剛一出來，地上就像一個大火球，頭頂掛著一輪烈日，沒有一絲風，樹木也無精打采，懶洋洋的站著。有時傾盆大雨從天而降，就像小孩子的臉，說變就變，影響著人們外出游玩。可是，我卻不這么認為，因為夏天女孩子們可以穿著漂亮的.裙子，好好地炫耀一下。
也有的人說，夏天是美麗的，彎彎曲曲的小路兩旁長著許多野花，顏色各不相同，有紫色的，有紅色的，微風吹過，陣陣香氣撲鼻而來。池塘也是美不勝收的地方，荷葉茂密。荷花立在荷葉的中間，仿佛美麗的花仙子。有的荷花含苞待放，好像害羞的小姑娘，有的荷花綻放開來，好像在迎接我們的到來……
還有的人說，夏天是有趣的。美味的冰激凌讓人們饞得直流口水。有的是圓形的，像小娃娃的臉，有的是方形，巧克力口味的，特別好吃。有的是長方形的，草莓口味的，吃起來美味極了。
夏天的游泳池也是令人們迷戀的一個地方。小朋友們在水里盡情地玩耍，不停地拍打著身旁的水，這時就會濺起許多水花，感覺真是舒服極了！
夏天人們還經常去海灘游玩。那里人山人海，人們穿著泳裝 ，有的戴著泳帽 ，有的戴著太陽鏡 ，懶洋洋的躺在海灘上，享受溫熱的沙子帶來的舒服感覺，有的恨不得呆在水里不出來 。
夏天是多姿多彩的季節，我很喜歡夏天！
六年級年的作文 篇3
蘆葦岸，江水畔，片片漁舟還；淡淡秋，蕭蕭雨，七彩長虹雨后觀。
輕風拂過江面，送來秋的氣息。我攜帶著風，伴著水，與伙伴們翩翩起舞。江水帶著咸腥，那是江邊的味道。
我是一株蘆葦，象所有輕輕、細細、小小的蘆葦朋友們一樣，我微不足道，我不起眼，但是是幸福地生活在大自然里。
入秋，習習秋風拂過江面，帶起粼粼水波，一只小蝦用蝦須觸著我的莖脈，嘻嘻，癢癢的。小跳魚們，歡快地在淺水中蹦跳著，一跳一跳的模樣，真好玩。小蟹們在洞旁邊探頭探腦地，和朋友們悄悄地打著招呼。江水，清清的，涼涼的。小魚在水中吐著泡泡，就像水滴濺起的小小漣漪。一陣稚嫩的童聲引起了我的注意。原來是小孫孫拉著奶奶的手撒嬌呢！奶奶拉著小孫孫的'手，指著天上的云：“看，那是云朵，那是小魚……那是蘆葦”。奶奶笑著，指著我說：“這蘆葦呀，還有個故事呢……”小孫孫聽見了，立馬抓牢了奶奶的手。先前還挺頑皮，可這回，卻是怎么也不肯放了。已近黃昏，天邊掛起了云霞，紅的、紫的、黃的……多彩云霞織成了一副迷人的畫卷。
輪船的鳴笛聲把我的視線拉回水中。低飛的水鳥，都收起了翅膀，停在水邊，低著頭，去啄那水中的小魚、小蝦。晚歸的漁船，都乘著那云霧般的雨，慢悠悠地蕩過來了……
秋風秋雨拂著我的臉，雨滴細細地灑在水中，江上騰起了一層霧氣，漫過了我的身體。呀，漲潮了！先前觀雨的人們興奮地指著水面，我的葉子輕觸水面，頓感清涼……雨停了，七彩長虹掛在了天邊，我們笑了，人們笑了……
水波漾，秋風蕩，蘆葦岸上江水漲；笑意濃，秋淡淡，暮雨絲絲微微涼。
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