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六年級年的作文

時間:2023-11-12 18:27:21 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我一直都盼望我能擁有一件禮物,我不需要它是最好的,但是我敢保證它是最珍貴的。那就是友誼。它不如愛情那樣美好,也不如親情那樣偉大,但它卻是最難得的。

  友誼就像冬日里的暖陽,帶給你溫暖。友誼會在寒冷時,給你送上一床棉被,讓你感到暖心的熱量,給了你溫暖。

  友誼像黑暗中的'火把,帶給你希望。當你孤單時,當你寂寞時,當你無助時,當你絕望時_友誼會帶給你光明,帶給你希望,帶給你快樂,帶給你幸福。把你從憂傷的旋渦中心,帶到溫暖如春的彼岸。

  友誼更是一個巨大無比的箱子,與你分享快樂,也分享幸福,更會分享你的憂傷,你的難過。

  友誼帶給了你可以媲美冬日暖陽般的溫暖;帶給了你在炎炎夏日的一份輕松;也帶給了你可以好像太陽般前進的勇氣。

  友誼,在你高興時與你分享快樂;在你幸福時使幸福增倍;在你困難時使困難分解;在你孤單時幫你趕走它;在你落魄時給予你鼓勵。

  每一個人都需要最真摯純潔的友誼。每一個人都不能失去友誼。所以,我們必將好好地珍惜友誼。因為,友誼是上天送給我們每一個人最好,也最珍貴,最不可失去的禮物。

六年級年的作文 篇2

  有一次,我和爸爸媽媽去外婆家。到了外婆家,外婆便忙著叫我和她一起摘橘子。只見滿樹都是金黃的橘子,我立即爬上果樹。外婆拿了一根竹竿,把掛著果子的枝條鉤到我面前,讓我摘下一個個沉甸甸的果實來。我們倆摘了好久還是沒摘完。再瞧瞧地上,已經躺著五六十個果子。外婆又把一只橘子鉤到我面前,我一看,嘿!好大的一只橘子,簡直有一個小皮球那樣大,我急忙把它摘了下來。我捧著這個大家伙,感覺它沉甸甸的,心想:這真夠我吃一大飽的。

  我趕忙下了樹,外婆笑瞇瞇地把這只橘子拿來一稱,讓人大吃一驚:這橘子足足有八兩多重。我平日里看見的橘子沒有一只像這么大的,要五六個橘子才夠七八兩。我問外婆:“外婆,這棵橘子樹并不大,為什么竟然能夠長出這么多的橘子來呢?而且個兒都不小?我記得,去年同樣是這棵樹,也就只摘到十幾只橘子,個兒又小,吃起來又酸又澀。這到底是為什么呢?”外婆也一臉迷茫,她只告訴我這棵橘子樹已經有十幾年的歷史了,最近幾年來,這棵樹總是這樣:一年果子又多又大,而下一年果子又少又小。為了弄清這個問題,外婆也曾經問過許多人,可惜大家都不清楚,后來也就不再追問了。

  面對這個問題,我陷入了沉思:是不是哪一年雨水豐沛,陽光充足,橘子長得好;天氣干旱,陽光不足,橘子就長得差呢?這個問題一直糾纏著我。不弄個明白,我覺的寢食難安。

  回到家后,我問爸爸,可是爸爸也不知道。看來,要揭開這個謎只得靠我自己了。

  于是,我把征訂的`一些《小哥白尼》的雜志都拿了出來。我尋找著一些關于植物的資料,但始終沒能找到答案。在我絕望的時候,突然在一本書上找到了,我高興得幾乎跳了起來。

  原來,老果樹有種怪脾氣,一年結果多,下一年就結果少。那是因為果樹結果的多少與果樹本身花芽的多少有關。如果這一年是大年,由于結果多,果樹吸收的養分主要供給果實生長。等果子成熟了,枝芽因得不到足夠的養分,就不能形成更多的花芽來,于是,來年就成了果樹結果的小年。但在小年里,果樹吸收的養分不需要過多地供給果實生長,因而枝芽就能得到充分的養分,去發育花芽。這樣花芽得到充分的養分,便會大量生長,因此來年又是結果的大年了。

  我不禁聯想到奶奶家的老桃樹也是如此,前一年那桃子又大又好吃,而下一年那桃子又小又難吃。奶奶為了這件事發火說是要砍掉這棵樹,寧可再買一棵。我現在知道了為什么老果樹一年結果多,一年結果少。當我把這其中的科學道理告訴奶奶的時候,奶奶開心地笑了。奶奶摸著我的頭說:“原來不是這棵樹的問題,而是果樹里養分的問題。我的孫子可真了不起,竟然能發現這件事的奧秘。”我心里比吃了蜜還要甜。 當我們看到生活中的一些現象時,我們應該多動動腦筋,多問些為什么,并且自覺去探究身邊的科學,這樣我們會有很多新的發現。

六年級年的作文 篇3

  十六年的歲月宛如流星劃過夜空,一縱即逝。我們從尚未萌芽的種子走進了花季雨季,已經歷過不少風風雨雨,喜,怒,哀,樂;酸,甜,苦,辣,共同編織成了我們走過的這十六個春,夏,秋,冬,四季如銀鈴般作響,帶我們走出新的一頁。

  當我們還不懂事的時候,也許應驗了一句老話:處生牛犢不怕虎。那時的我們沒有膽怯,有的只是對這個未知世界的好奇和憧憬,在那時,一切在我們的眼中都顯得有趣,新奇。而當我們漸漸長大,懂得的事越來越多,經歷的事愈來愈復雜后,我們開始發覺前面的路似乎也越發的崎嶇,甚至是荊棘密布,我們駐足了,我們害怕了,沒有誰能預料前方的路上會發生什么,是陷阱,還是更為艱辛的`旅程。是勇往直前,還是回到起點那樣只會停滯不前,永遠也邁不出人生的步子。我們沒有選擇,只能往前走,前面的道路不只有泥濘與不堪,同樣也有牛羊遍地的山坡,姹紫嫣紅的花園,我們本來就應該是海面上穿梭于風雨中的海鷗,草原上搏擊藍天的雄鷹,廣闊的人生道路正等待我們去翱翔去開拓,這大概才是面對人生的最好方式。

  既然我們已經走上旅程,就別再后悔,走過的,已寫下那只屬于我們自己的一頁,路是我們自己選擇的,只要每一步都是認真地走下來的,那么我們就不需要后悔,如果人生是由悔字堆積而成,那么你將毫無價值地走過一生,與其后悔,不如走好下一步,人總是要往前看的,否則人的眼睛為什么要長在前面呢只要每走一步都是踏踏實實的,每一個叉路口時都思考過,那么又何悔之有

  以后的路還長,許多事情我們總要面對,勇氣與謹慎將帶我走好每一步,讓我們戰勝怯懦,丟去對自己選擇的否定,青春的風鈴將在前面的道路上叮叮作響,引領我門走向充滿新奇與希望的未來。

六年級年的作文 篇4

  學校最近舉行了象棋比賽,我也參加了這次比賽。

  吃過中飯后,我懷著緊張的心情,徑直來到體育室門口,等待參加比賽。過了一會體育老師來了,他讓我們抽簽,并宣布了摸子動子,落子無悔的比賽規則。我抽到了15號,而我的對手是6號。

  比賽正式開始了,幾分鐘內我就吃了她好幾個棋,其中有馬,有炮。這時我的對手緊張起來了,她一會兒摸摸彩紅領巾,一會兒拉拉衣角,一會兒又去撓撓頭皮真有點不知所措。有一次她的馬腳被壓住了可她還要走馬,我悄悄地提醒了她,她顯得更加緊張了,一時間她陣腳大亂。有好幾次她都錯過了攻擊我的'機會。我的馬將她了,她可以用仕吃我的馬,她也不知道,我就這樣非常輕松地贏了第一局。

  第二局開始了,沒走幾步,我就發覺這個對手比第一個選手要厲害些。她應對自如,每走一步都懂得前后照應,我十分小心地應付著她。這盤棋殺得可真熱鬧,雙方橫馬跳卒,車攻炮轟,你來我往難解難分,下了好久我才把她拿下,進入了決賽。

  第三個對手一上場就讓我領教了她的厲害。她的車,馬,炮一齊出動,前轟后打,左沖右突,在30厘米的棋盤上縱橫弛聘,所向披靡,殺的我步步退卻只有招架之功毫無還手之力。只一會兒她就殺了我的三個兵,兩個炮,一個車,而我只殺了她一個馬,一個炮和幾個小卒。最后她用車和炮雙面將我,我再也不能突圍,輸了。她的腦袋簡直是一臺P4電腦,棋路清晰,出子不亂,輸得我心服口服。

  這次象棋比賽我出乎意料地得了第二名。這使我對自己的信心更加足了。

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