六年級(jí)的作文【匯編6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
蛹化成蝶，如李白詩(shī)中的羽化而登仙一樣，是一個(gè)充滿危險(xiǎn)而又令人神往的過(guò)程，它是死亡的過(guò)程也是新生的過(guò)程。
一場(chǎng)春雨一場(chǎng)雪。春雨過(guò)后是清新的世界。生命的過(guò)程猶如蛹化成蝶的過(guò)程，結(jié)蛹，如春雨，是一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始，化蛹是蛻變的開(kāi)始。在這里，每個(gè)生命開(kāi)始編寫、計(jì)劃自己的夢(mèng)。蛹期，是一個(gè)沉睡的過(guò)程，你帶著編織的美麗的夢(mèng)睡去，但蛹終歸是蛹，不能飛出精彩的未來(lái)。如果你看倦一次又一次夜的升起，一次又一次月落。看膩地上的風(fēng)景，怎么甘心讓這翅膀沉睡在這容易枯朽的軀殼上？即使面對(duì)死亡，也要沖破這安樂(lè)的窩，去危險(xiǎn)的世界尋找新的自我。破繭，如曇花一現(xiàn)般絢麗的瞬間，片刻你便可以飛舞在百花之間，片刻你也可能永遠(yuǎn)呆在那狹小的空間，這瞬間生死攸關(guān)，這瞬間鑄造的是新的起點(diǎn)。
生如夏花般燦爛，死如秋葉之靜美。這是一種態(tài)度，造就一種人生。是一種慨嘆——飄零的夢(mèng)。櫻花如嬌羞的女子，一低頭，一抬首，散盡污濁無(wú)數(shù)。如緋紅的云，一片片搖落，絲毫不粘連，她渴望大地，如落葉渴望歸根。在自己生命最美好的時(shí)候凋零，對(duì)于掉落的花瓣來(lái)說(shuō)是一種死亡，但這華麗的.退場(chǎng)卻是生命的一次升華，又一次綻放！
落紅，如都江堰建造的李冰的成就和他的的石像，千秋萬(wàn)代受用；如司馬遷與他的的史記，萬(wàn)古流芳；如岳飛的滿腔愛(ài)國(guó)豪情和他的滿江紅，如屈原的忠軍和他的離騷，如戊戌六君子和他們的變法。他們已隨歲月的長(zhǎng)河逝去，他們?cè)谀沁b遠(yuǎn)的云端高高聳立，看這春去秋來(lái)。零落塵泥碾作塵。是一種死亡死亡的是昨天枝頭的自己，是一種新生，新生的是今天的香泥。
這生命的繁花怎不勝這世間繁華？怎不敵那西施眉眼間的一點(diǎn)朱砂！鳶尾花歌唱著的時(shí)候，百合花盛開(kāi)著的時(shí)候，你將要決定自己命運(yùn)的時(shí)候，渴望讓生命飛翔的時(shí)候，一閃而過(guò)的念頭，一個(gè)動(dòng)作，華麗的生命如黑暗中的燭火，溫暖，光亮卻不刺眼。這是生命意義重寫的時(shí)候。
“我破繭成蝶愿和你雙飛”——這是生命的絕唱，和著春風(fēng)與陽(yáng)光，自由的飛翔！
六年級(jí)的作文 篇2
沙棘，它是會(huì)使你回味無(wú)窮的一種既是水果又是營(yíng)養(yǎng)品的一個(gè)小東西。
一小枝兒沙棘枝兒就有幾十粒小沙棘。沙棘仿佛了細(xì)小的紅色絨毛，并且身上還伴有坑坑洼洼的小洞。在沙棘的底部還會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)微的小烏黑斑點(diǎn)。它的葉子很美，由原先的嫩綠色再漸變到檸檬黃，甚至葉尖上都有些枯萎了。這不就是我們的生命嗎？年輕的時(shí)候富有活力就是綠色，中年的時(shí)候就沒(méi)有了少年的活力，再慢慢走向生命的盡頭！這都已經(jīng)讓我迫不及待的去品嘗它的味道了。
把它放進(jìn)嘴里咬破輕薄的皮，隨后沙棘的汁兒和果肉就會(huì)留到你的嘴中。沙棘的味兒有些與眾不同。有股葡萄味的清香，又有股果酒的.刺鼻味兒。但仔細(xì)品嘗后，還是會(huì)有股酸味涌了過(guò)來(lái)，嗓子有些許灼熱感。實(shí)際吃完了沙棘，嘴里留的卻是泥土的芳香和小草的清香以及陽(yáng)光的特殊味兒。這讓我迫不及待，情不自禁為它做句廣告語(yǔ)了：“酸酸甜甜就是它”
沙棘它不但可以當(dāng)作水果也可以當(dāng)作藥材，它富有著許多維生素。人們給它一個(gè)美譽(yù)叫“維生素之王”，而且還可以美容養(yǎng)顏，止咳化痰。
不要忘了它喲！“酸酸甜甜就是它”！
六年級(jí)的作文 篇3
不同的路，總能遇見(jiàn)相同的瞬間。
——題記
那年春韻清晨，薄暮鑲嵌醇香，使黃鶴樓旁的纖纖芳草與一地紫花，變得似鉆石般，璀璨奪目。更是讓人不禁迷戀這看似古調(diào)悠悠的黃鶴樓。
“外婆。”我的一聲喊叫，無(wú)意中把沉醉路邊美景的外婆悄悄吵醒，那原本握著我，怕我走丟的手，變得更緊了。
“嗯，有事嗎？”外婆回過(guò)頭來(lái)，滿面不解地問(wèn)。
“我就是想問(wèn)，您的手怎么那么粗糙，把我手都磨疼了。”我瞪著眼，朝外婆望了望說(shuō)。畢竟當(dāng)時(shí)的外婆在我心中雖然已流年似芳華去，但看似幸福的生活，伴隨著說(shuō)走就走的旅行，讓我有時(shí)不禁羨慕她那附有“年輕態(tài)”的生活，讓年幼的`我對(duì)那雙手下隱藏的美麗瞬間產(chǎn)生好奇。
可在我純真的疑問(wèn)下，外婆默默不語(yǔ)，只是不經(jīng)意間露出的一絲如花的笑靨。
漸漸的，我們?cè)谌巳捍負(fù)硐聛?lái)到黃鶴樓門，正準(zhǔn)備上樓時(shí)，年少的我情不自禁的翻開(kāi)外婆的手面，想看看到底是什么東西。附在外婆手掌心，讓它變得如此粗糙。
令人驚嘆的是，見(jiàn)后的我竟頓時(shí)凝立。
只因這手原本該沒(méi)有一絲褶皺，恍若花開(kāi)花若兩無(wú)言。只惜歲月和操勞，撫皺了綢貌，晝晝夜夜，昔日原樣，早已不知?dú)w路，只剩下金黃粗糙的老繭；一根根遍布手面的凸起血管，和一片荒漠般的滄涼。這一美麗瞬間，似尖刀般，插入心窩間，令我永世難忘。它也讓我深深明白，外婆在一天天蒼老，我不應(yīng)該總是讓她操勞，疲憊。
是啊，人生處處是瞬間，不時(shí)回憶美麗，方可使希望籠罩坎坷落寞。
只要細(xì)細(xì)聆聽(tīng)瞬間美，殿紅竇綠中，總能涌出玲瓏之道。
六年級(jí)的作文 篇4
每當(dāng)清明時(shí)，我都忍不住會(huì)想到唐代大詩(shī)人杜牧所寫的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這一句詩(shī)。的確，清明的腳步聲又已經(jīng)側(cè)耳可聞了。又到了祭拜各位長(zhǎng)輩的時(shí)候了。
于是，爸爸、媽媽帶我這個(gè)周六去給奶奶掃墓。一路上，春光明媚，陽(yáng)光燦爛，公路兩旁，有嫩綠的麥田、臘黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！
到了爺爺家，大伯和三叔兩家也都回來(lái)了。我們買好了祭拜的物品。很快，到了墓園。墓園不大，密密麻麻的布滿了一座座墓碑，墓園里也到處都是掃墓的人。大人們準(zhǔn)備了許多燒紙冥錢、香燭糕餅，一整袋一整袋用扁擔(dān)挑著，小孩們有的拿鋤頭、有的拿鏟子隨后跟著，一家人一起去掃墓。掃墓活動(dòng)可有意思了，找到我們家的祖墳，我們就分頭忙開(kāi)了，有的除草、有的添土，不一會(huì)兒就把雜草叢生的'墳頭整理得干凈了許多，并用毛筆蘸上紅漆把墓碑上的字工工整整的描一遍，這一來(lái)，日久未修的墳、碑頓時(shí)面目一新了。
在奶奶的墳前，大人們?nèi)〕龉┢窋[在地上，點(diǎn)燃香燭，還燒了許多紙錢，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，有的口中還念念有詞呢，瞧，表哥念著：“奶奶保佑，讓我高考多考五分！”多可笑呀！還有更有趣的事呢，在奶奶的墓碑左列留有一行未曾描過(guò)的文字，我呢，不假思索拿起筆就描，慌得爸爸一聲驚叫：“別動(dòng)！”，原來(lái)這行字是留著給爺爺逝世后才能寫上的，我差點(diǎn)闖了禍，趕緊在奶奶墳前磕了四個(gè)響頭，大人們樂(lè)得呵呵大笑……
掃完了墓，我們都累壞了，回去的腳步一瘸一瘸。，但是我的心里很高興，這是一個(gè)有意義的日子。明年，我還會(huì)來(lái)給奶奶掃墓的。
六年級(jí)的作文 篇5
寒假期間，我突然想起老師說(shuō)，下半個(gè)學(xué)期要用七年級(jí)的書(shū)，我到存放雜物的一間房子里，翻箱倒柜地尋找書(shū)的蹤跡。我拉開(kāi)了一個(gè)陳舊的木柜子的門，一個(gè)沾滿灰塵的破書(shū)包映入我的眼簾。
這個(gè)書(shū)包的樣式很老土，顏色都差不多褪去了，變得暗淡無(wú)光，皺巴巴地畏縮在柜子里。我的思緒被勾回了小時(shí)候，回憶就像畫軸般一點(diǎn)點(diǎn)地展現(xiàn)在眼前。
小時(shí)候家里窮，我轉(zhuǎn)眼間已到了該上學(xué)的年齡了。媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你該上學(xué)了，我給你做一個(gè)書(shū)包吧。”我看到媽媽的眼睛里閃爍著像彩虹一樣耀眼的光芒。我現(xiàn)在才知道媽媽眼里流露著的光芒是對(duì)我的期望。幾天后，媽媽的努力成果—— 一個(gè)五顏六色的書(shū)包展現(xiàn)在我的眼前。我知道那是表哥不要的破書(shū)包，再經(jīng)過(guò)媽媽細(xì)心地縫補(bǔ)而成的。看著媽媽那疲憊的眼神和欣喜的神情，我高興地接過(guò)“新”書(shū)包。媽媽的`臉上露出比花朵還燦爛的笑容。她高興地說(shuō)：“就讓這只小船載著你上*吧！”我感受到來(lái)自心靈的陣陣暖意。
背過(guò)朝朝暮暮，背過(guò)春夏秋冬，背過(guò)了我小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光。這期間，書(shū)包里裝過(guò)書(shū)本，裝過(guò)獎(jiǎng)狀，裝過(guò)彩色的夢(mèng)幻，裝過(guò)美好的理想。那時(shí)，書(shū)包跟我日日相伴，形影相隨，我和它似乎都融為一體。它的確像小船，載著我度過(guò)了小學(xué)的時(shí)光，送我踏上中學(xué)的校門。
歲月無(wú)情，書(shū)包變得又老又瘦了，樣式也變得老土而落后了。不知什么時(shí)候，我變得追求時(shí)尚了，我早已厭惡了那個(gè)紅一塊綠一塊的舊書(shū)包，取而代之的是爸爸給我新買的背包，既時(shí)髦，又好看。那個(gè)花花綠綠的舊書(shū)包，正式退休了。
就這樣，那個(gè)破舊的書(shū)包被我隨手扔在這個(gè)存放雜物的柜子里。看著這個(gè)歷盡滄桑的書(shū)包，這個(gè)被我拋棄了的書(shū)包，這個(gè)盛滿母愛(ài)的書(shū)包，我感覺(jué)鼻子一陣酸澀。
書(shū)包是一只船，載著我去泛游茫茫書(shū)海；書(shū)包是一盞明亮的燈，它為我照亮了前方的路途；書(shū)包是媽媽的愛(ài)心，盛滿了濃濃的母愛(ài)和對(duì)我的期望，帶給我驅(qū)散寒冷的溫暖！
六年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人的心中，都埋藏著夢(mèng)想。它就像是一縷陽(yáng)光，溫暖著你，讓你成長(zhǎng)。
今天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。其中，令我感悟最深的是一位在加油站打工的媽媽鄭亞波以及她患有自閉癥的兒子小威。鄭亞波為了能夠喚醒兒子的大腦，自學(xué)鋼琴，再手把手的教小威練習(xí)鋼琴。失敗了，不放棄；跌倒了，再爬起。
終于，在鄭亞波的堅(jiān)持和信念下，小威能和我們一樣交流了。而當(dāng)他說(shuō)出自己的夢(mèng)想要給媽媽買房子和戒指時(shí)，我不由得潸然淚下
或許這個(gè)夢(mèng)想是微不足道的，但是，它卻是小威一直堅(jiān)持走下去的.動(dòng)力。
是啊，夢(mèng)想就是一種動(dòng)力，有了夢(mèng)想，就能激發(fā)我們對(duì)美好生活的向往，讓我們無(wú)懼風(fēng)雨，不斷前進(jìn)，走向夢(mèng)想成功的那天。
我的夢(mèng)想，更是多姿多彩二年級(jí)的我，希望成為一名教師，能夠桃李滿天下；三年級(jí)的我，想要當(dāng)一名小提琴家，站在成功的舞臺(tái)；四年級(jí)的我，又想當(dāng)一名畫家，畫出我人生的精彩。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂得了夢(mèng)想的含義夢(mèng)想不只是夢(mèng)，它是每個(gè)人都有的理想。
在我們追求夢(mèng)想的道路上，必須要付出努力和艱辛；必須堅(jiān)持不懈，永不放棄；必須要付出自己辛勤的汗水。
但是，我們也總會(huì)收獲一些美好，這是夢(mèng)想的精彩！
人生因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才會(huì)美麗，而因?yàn)閴?mèng)想有了動(dòng)力，所以才會(huì)更加真實(shí)讓我們，沿著夢(mèng)想的道路，不斷努力，堅(jiān)持不放棄，讓我們的人生活因?yàn)橛辛藟?mèng)想，而更加美麗！
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