六年級作文

時間：2023-11-20 13:17:06 六年級我要投稿

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六年級作文(集合8篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文(集合8篇)

六年級作文篇1

　　12月15日下午，“我們的家風家訓”——20xx年蕭山區未成年人表彰大會在蕭山圖書館世紀劇場如期舉行。

　　天空下著蒙蒙細雨，陰沉沉的。但這絲毫沒有影響我們的心情，依舊興致勃勃地來參加此次活動。穿上了紅馬甲，我們已儼然是一名合格的記者了。掛著記者證，拿著本子和筆，沖向以各種不同身份來參加此次活動的人。

　　放眼望去，紅馬甲在上百個人里忙碌的穿梭。“即將上臺了，你緊張嗎？”我開始向一位小演員采訪。“哪有人不緊張呀！對了，我們這次要表演的是《勞動最光榮》。我們準備了有幾個月了，每天早、中、晚都得去訓練，每次都是大汗淋漓地回家，很累很累，但一切都是值得的。”小演員從容地說。

　　為了能從不同的'方面對此次活動進行一定的了解和認識，我又對老師及獲獎學生進行了采訪。老師們紛紛流露出對自己學生的驕傲和自豪。當采訪到獲獎者時，一位大姐姐的敘述讓我深有感觸。“好家風就應該要傳承下去，我參加的家風家訓夏令營也是為了這點，我很激動，因為我也在傳承。”

　　未成年人表彰大會在觀眾們的一片贊揚聲和經久不息的掌聲中閉幕了。我相信這次表彰大會給我們帶來的不僅是好看有趣的節目，更是給我們帶來了前進的動力。

六年級作文篇2

　　電腦和電視是很好的朋友。

　　一天，電腦對著電視說：“主人最喜歡我。”電視說：“主人每天都會看我，我有很多的視頻，主人每天都會看。所以主人最喜歡我。”“怎么可能喜歡你。”電腦說著。“那主人為什么會喜歡你？”電視說。“因為我既能上網，又能打游戲，還能看電影或者視頻，你可以干什么呢？你只能看電視，還能干什么？主人不可能喜歡你，因為你沒有用。我用處比你多的多。所以主人只會喜歡我。”

　　“如果主人喜歡你，那為什么主人要買我呢？你只不過是主人的舅舅送的而已。我在主人家已經待了二十幾年了。你不過只待了十幾年而已。這二十幾年，主人一直在用我。而你呢，只是一個擺設罷了。你就是無用的.家伙。”電視說。“那是因為主人沒有什么難題。所以用不著我。”電腦答復著。“主人早已經不用了，他有手機，可以用手機來搜。你以前落伍了。”電視說。“如果主人有手機，那為什么還要看你呢？可以直接到手機里看。”電腦不慌不忙地說。“因為我的視頻大，方便。這手機的十幾倍。”電視得意洋洋地說著。

　　……

　　后來，主人來了。還帶了一些人，把電視、電腦全拆了。把他們準備拿去賣。

　　電腦說：“早知如此。我們為什么要吵架呢？我們都是無用的家伙。手機成了主人最喜歡的東西。嗨，我們落伍了。”

　　不久，他們就被主人賣了。

六年級作文篇3

　　當晨光破曉時，一輪紅色的太陽從天邊懶散的爬起，收去了剛開始時的紫色光芒，灑下更加耀眼的金色光芒。春天來了，春天是一個新的開始，那么春雨就是春天的一個起跑線。河流不再冰凍，開始流動；大地不再堅固，開始滋生；樹木不再寒冷，開始萌芽；整個大地開始重生。

　　當黎明的曙光漸漸從海平面升起，透過紅色的云朵，將天地照亮，感覺上，就像動脈血一樣，富有生機地滾動著。早上，抬頭仰望天空，藍天和云彩構成了一幅絢麗的畫，賞心悅目，卻抹不住天空的孤獨。早上還是晴空萬里，萬里無云，下午就變得灰蒙蒙了，天氣真想小孩的臉——說變就變。不過一會，就下起了小雨，還摻雜著一縷一縷的春風，雨點翻滾著，匍匐著，飛揚著，與春風一起奏響著柔美的春雨進行曲，大地環繞在這優美的音樂聲中。春筍仿佛聽見了優美的音樂，奮力地沖出黑暗的地層，來到大地上，仔細傾聽著柔美的音樂；樹枝上的嫩芽也聽見了，努力的生長，好和春雨一起奏響春雨進行曲；大地上的花朵也聽見了春雨的呼喚，綻放出屬于自己的美麗，給春雨當伴舞；小河聽見了春雨的邀請，一邊流淌，一邊應和著春雨歡唱。春雨和大地上的植物給人們演奏了一首交響曲，給植物一個重生的機會，給動物一個喚醒沉睡的鬧鐘。

　　春天和霞光一樣，春天是一個季節的結尾，但并未結束，才剛剛開始而已，接下來是炎熱的'夏天，豐收的秋天，寒冷的冬天，這就是植物的一生，經歷春夏秋冬，然后不限循環。就像人一樣，霞光是一個故事的結尾，但并未結束，才剛剛開始而已，不久之后，是新的黑夜，然后，產生新的晨輝，中途的殘陽，會以霞光的形式結束，再以晨輝的形式開始，過著簡單的生活就行了，雖然漫長——但是，如同一片天。晨輝，殘陽，霞光，從開始，到結束。那么，下一次晨輝升起之時，春天來臨之時，春雨降臨之時，讓我們一起欣賞這美妙的萬物之始吧！

六年級作文篇4

　　我的同學顧培卓是一個簡單的人,但是她卻總是給我不尋常的愛。

　　她是一個溫柔、善良、文靜的女孩子，從來不和別人計較，更不和別人吵架。她瘦小的臉上鑲著一雙炯炯有神的眼睛，像一顆烏黑發亮的寶石，閃爍著晶瑩的讓我印象深刻。

　　她雖然只是我的一個平常的同學，但是她卻讓我受益很深，給我了很多的啟示。記得我剛轉學到402班的時候，班里舉行“三八”婦女節作文朗誦比賽。我也成為了十五個候選人之一，但是由于沒人為我投票，結果我落選了。這件事情本來也沒什么大不了的，但是課后有些男同學嘲笑我“陳澤祺，0票，0票，真不害羞，這么沒水平，下次就不要去獻丑了。難為情死了。”我被氣得滿臉通紅，哆嗦著說不出一句話來，眼里出現了淚花，再也忍不住，趴在桌子上哭了起來。這時顧培卓悄悄地走到了我的旁邊，手放在我的肩上，溫柔地說：“陳澤祺，別哭了。你還剛來我們班，同學對你還不夠了解，但是進了15名，已經很了不起了，我的作文還只得到三星，而你卻已經有了五星的等級。別哭了，你要用實際行動來證明給他們看，爭取下次寫得更好，讓他們對你刮目相看，是不？”她用簡單的語言重新給了我信心，讓我明白哭是解決不了問題的.，重要的在于自信，在于自己的努力。

　　像這樣的事情還有很多，在我有進步的時候她鼓勵我，并提醒我不要驕傲，在我失落的時候她開導我要對生活充滿信心，在我考砸的時候幫助我解決不懂的問題。

　　其實同學之間的愛很簡單，但是很真誠；很普通，但是很珍貴。

六年級作文篇5

　　人生處處有艱難、險阻，而我們人類不能向它們低頭，一定要正視自己與困難斗爭，一定要跨過這道坎，才能成功。

　　雕是一種我們大家耳熟能詳的動物吧！它們的平均壽命為70歲。一般是前40年都可以在藍天中自由地翱翔捕食，而在40歲到45歲之間的那一段時間中，雕的翅膀因為過多的飛行會老化，而在它老化的這一段時間內，雕是無法飛行的.。這時，雕將會有兩個選擇：一是把自己翅膀上的根部的毛拔掉，那么將會忍受巨大的痛苦，就像我們人類拔牙不打麻藥一樣；二是靜靜地等待著自己的翅膀休息一段時間再飛翔，只不過如果選這一種的話死亡率高達80%。第一種拔掉毛后一個月就可以再次翱翔在藍天，而第二種休息大約要過5個月才行，而雕想要活下去必須要跨過這道坎。

　　而虎也是這樣，它們必須從小要學習自我防衛和捕食，如果不學會自我防衛的話將會被其它強勁的動物所欺負，被它們所殺害、充饑。而如果它們不捕食的話，就會一事無成，被同類視為失敗者，也不會找到戀愛對象。它們要學習自我防衛與捕食的路自然也是異常艱辛與痛苦。而老虎想要在群隊中立足也要跨過學習防衛與捕食的這一道坎呀！

　　而我們人類不也一樣嗎？我們需要不斷地去學習，去克服種種困難，才能在社會上立足，生存下來。我們人類也要跨過這道坎。

六年級作文篇6

　　暑假中的事情像天上的星星，數不勝數，又像沙灘上的貝殼，閃閃發光，而送小鳥回家這件事讓我感觸很深。

　　那是7月22日的一個下午，我邀了小伙伴到學校里打籃球。烈日炎炎，汗珠頑皮的爬上我的頭上，又像坐滑滑梯一樣滾了下去，“熱死啦!熱死啦”，知了叫的越來越厲害，我們已汗流浹背了，只好到樹蔭下乘涼。

　　忽然，“撲通”一聲，一個小東西從樹上掉了下來，大家連忙跑過去，我眼疾手快，一下就把那個東西抓住了，一看，原來是一只小鳥！我像得到了珍寶一樣，把它捧在手中。

　　大家圍著我看了起來，不一會兒，七嘴八舌的討論了起來，意見可以分成兩種：一種是想玩這只小鳥；另一種是把小鳥放了。我起初也想玩這只小鳥，但經過我仔細地觀察以后，使我瞠目結舌：你瞧！它是那么的瘦弱，睜著一雙驚恐的眼睛，嘴巴張得大大的.，“嘰嘰，嘰嘰……”，拼命的叫著，叫聲是那么凄慘，仿佛在說：“放了我吧！放了我吧……”。它的羽毛才長了一點點，有的地方連毛都沒長，紅紅的一片。

　　這一定是一只剛出生不久的小鳥，我們怎能以大欺小，倚強凌弱呢？這也是一條生命呀!如果一直玩它的話，它就很可能死亡，這不等于殘害了一條生命嗎？我們都是少先隊員，這樣做還配不配做少先隊員，還對得起我們胸前那條鮮艷的紅領巾嗎？我們和小鳥同在一片藍天下，就要保護它們，與它們和睦相處呀。

　　“放了它吧！”我理直氣壯的把我的想法告訴了小伙伴們，他們七嘴八舌的討論了一會，都支持我的想法，覺得我的想法對，于是決定放走小鳥。而我們又不能把小鳥放在那里袖手旁觀，所以，大家決定齊心協力，給小鳥做個窩。主意已定，我們有的去拔草，有的去撿樹枝，有的去找小藤條……，大家干得熱火朝天，不一會，一個漂亮的鳥窩就做成了。

　　我們把鳥窩牢固的安在樹枝上，然后小心翼翼的把小鳥放到窩里。“它餓了怎么辦？”我說。于是，在我的帶動下，我們把自己喜歡吃的零食統統放在鳥窩里，小鳥用一雙友好的眼神望著我們，好像在說：“謝謝你們！謝謝你們！”我看著小鳥，心里默默的祝福它快快長大，飛向藍天，飛向大自然，唱出優美婉轉的歌曲。

　　愉快的暑假轉眼過去了，想起這件事，我的心里比吃了蜜還要甜。

六年級作文篇7

　　人生的權力、自由，都是由自己掌控的。

　　——題記

　　在我8歲的時候，爸爸給我買了一架鋼琴，開始，我挺喜歡它的，漸漸地，我討厭起它來，希望能把鋼琴賣掉。

　　這是怎么回事呢？這還得從頭說起。為了培養我的一門特長，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，從廣東買回一臺嶄新的鋼琴，還給我請了專門的鋼琴老師，本來我很喜歡彈鋼琴，每次上完鋼琴課，一回家，我就高高興興的坐在琴凳上，一邊看譜，一邊認認真真的彈，爸爸媽媽也走過來看我談。可是，他們嚴厲的訓斥聲總在我耳旁響起：“又癟指了！”“抬指！”這時媽媽冷冰冰的聲音。“彈錯了！”“重彈！”“怎么搞的？”這時爸爸嚴厲的吼叫聲。我聽見這些訓斥聲，開始的那股高興勁兒頓時煙消云散，無精打采的談著。媽媽看我一點兒精神也沒有，不但不安慰我、憐憫我，還生氣的說：“別人想買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創造條件，你還不好好珍惜！”爸爸也發火了，說：“你呀！多寶貴的時間就這樣溜走了，你長大會知道后悔的！”爸爸說話輕，可批評的分量卻非常重。我便覺得委屈，眼淚不由自主的'奪眶而出。，每天，我就是在這種沉悶的氣氛中，撇嘴含淚地嘆這老師布置的鋼琴作業，完成爸爸媽媽規定的練習任務。

　　我希望爸爸把鋼琴賣掉，因為這樣我就可以寫完作業后休息一下，再看一看課外書，不用在彈鋼琴了。我希望爸爸把鋼琴賣掉，因為這樣我就可以跟我心愛的玩具“米老鼠”說說知心話，跟領居家的哥哥、妹妹在樓前“瘋一瘋”，跟同學一起去擁抱美麗的大自然。可是，每當我放下筆，拿起課外書，剛拿出玩具，爸爸媽媽就會出現在我面前，對我說：“練琴去！”雖然聲調不高，可不亞于炸雷在我的頭上響起，我整天在這種高提心吊膽中度過。

　　我彈著鋼琴，聽著窗外伙伴們的嬉鬧聲，我是多么羨慕他們啊！我真心希望能把這龐然大物賣掉，高興的與他說聲：“Baybay”！

　　爸爸媽媽，請不要這樣對我，給我一點自由空間和時間吧！