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六年級的作文300字
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
在學校里作文不太好，今天媽媽幫我報了一個作文班我最討厭上補習班，覺得一到補習班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學習就像被關在籠子里的鳥兒，沒有自由，不能自由飛翔，太沒有意思了。
當我極不情愿去作文班的路上，我想老師會是什么模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴厲的？還是和藹可親的.？當我走到班里時才發現那位老師很年輕，長長的黑發，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋。看起來非常和藹可親。
在課上，老師問了我幾個問題，我就想：老師為什么問我們這些問題呢？老師對我們講這些沒意思的話要干什么？但是后來我知道了，老師又讓我們寫出自己的外貌，結果幾個同學寫的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說：寫外貌要抓住特點，不能寫的一模一樣，老師讓我們重新寫了一遍，結果比上次都有進步，這節作文課我學到許多人物描寫的知識。
看來寫作文也不是多難啊？
這節課我記住寫外貌要抓住特點進行描寫，要按順序描寫。
六年級的作文300字 篇2
沿著黃河和長江的源頭，漂流而下，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色茫茫任憑風云掠過，堅實的脊背頂過億萬年的滄桑和從容不迫．我的祖國大河奔騰洗刷百車污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸，我的祖國地大物博，風光秀美，孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明日醉荷花，廣袤的大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍．我的祖國幅員遼闊，有清奇俊秀的的黃山，廬山；還有波瀾壯闊的長江，黃河；巍峨挺拔的五岳。我因為有你而自豪！
你創造的成就數也數不清，如香港澳門回歸祖國；＂神五＂，＂神六＂，＂嫦娥一號＂飛天；加入貿易組織。此時此刻聽到這些好消息的人無不欣喜若狂．我因為有你而感到驕傲！
你的豐富物產讓我羨慕不已．如清香的龍井茶，純美的茅臺酒，光潔絢麗的江南絲綢，天工巧奪的景德鎮陶瓷，惟妙惟肖的.惠山泥人，盱眙香辣可口的龍蝦，祖國我因為有你而精彩
中國我親愛的祖國，你像一位高大的巨人屹立在世界的東方，我要好好學習，長大后我要報效你，因為是你讓我驕傲，自豪！
祖國，你用實力創造震驚世界的奇跡，你用勤勞一次又一次更加輝煌的開始！你永遠充滿希望！你永遠朝氣蓬勃！我的祖國！
六年級的作文300字 篇3
這次，在階梯教室開完隊會，我有些疲憊，慢吞吞地來到樓梯口，我猶如一個老太太上樓梯似的，每邁一步都很吃力。我走進教室，看到我的座位，仿佛一張舒適的沙發，我走座位前坐了上去。可是，當我聽到還要上段活動時，我徹底暈了，但我還是去上課了，雖然我很累，但卻裝著精神飽滿的樣子。
時間過去了一半，葉老師來不及讓我們做練習，讓兩個同學去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽著。當讀到“劉少校姍姍來遲，踏著八字步慢悠悠地走來，一開門，同學立刻站成兩排，像是國際酒店的服務員歡迎國際友人似的，做了個標準的‘請’的動作，他呆若木雞，被老師‘請’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門口走來，隱隱約約透過非透視玻璃能看見，葉老師又學者服務員做了一個“請”的手勢。伴著葉老師深情并茂的解讀，教室里傳來一陣陣笑聲。
這種“壯舉”可不多見，葉老師的課堂是很嚴肅。
書里的'內容猶如一部精神的電影，葉老師深情并茂的解讀就是一首小插曲，一首課堂上的小插曲。
六年級的作文300字 篇4
屈嘉煜：
你好！
我們浙江這里環境很好，我們也是初次聯系的，我也有好多問題像問你你們先我也沒去過，你們那里的環境怎么樣呢？我還沒看你們的照片呢，我們這里放風箏也是有時間規定的`，我們自己做衣服是因為能省好多的錢，而且自己做出來的衣服也很好看，有新意在里面，我們的校園生活真的很豐富多彩，有讀書節，有上關于我們玩一樣東西的班隊課……我喜歡看《胡佛家訓一、二、三部》，還有冒險類的書和游戲，我很喜歡看《海洋天堂》和《海豚灣》這兩部電影，我看完以后很有感覺，有空你也去看看吧。
我叫張路，也是一名男孩子，我也很喜歡：踢足球、打籃球和打電腦，我也很幽默，有時和我同桌一起遍歌。
你有空一定要到我們這里來玩哦。
六年級的作文300字 篇5
我的媽媽非常嚴厲，我知道她愛我但她一天到晚的總是跟“催命”似得非常煩。
我寫作業她催我、吃飯她催我、穿衣服她催我總之我不管做什么事她都在催我。
正當我正沉寂睡夢當中，突然，一聲怒吼把我給吵醒了，我迷迷茫茫的睜開眼，我第一眼看見的就是媽媽臉上那種兇惡的表情，她向我吼道：“都已經幾點了，還睡趕快去起來。”我還沉寂在朦朧的睡意之中，我一怔了一會，我有聽見媽媽的吼聲：“你在造衣服嗎？這么慢，你在屋里干什么？還不快點。”我趕快拿起衣服穿來起來。
媽媽已經將可口的飯菜端到了桌子上，這飯哪里都好就是有點熱，我拿起筷子攪一攪湯，想讓它涼的快一點，她看我喝的這么慢就說：“你能不能喝的.快一點，你喝的這么慢我怎么刷碗。”
我真的忍不下去了就對她說：“你做這么燙的飯你讓誰吃呀！”我媽媽的臉色立馬變臉，朝我一頓大罵。
我寫作業的時候他也一直催，說你怎么寫的這么慢，一叫你寫作業你就干著干那......湊湊湊說了一大堆，我聽的頭都大了。有時后我真想只在學校里不回家。
我的媽媽雖然嚴厲，但我知道她都是為我好，但我想對媽媽說：“我已經長大了，您也不許要操這么多心了。”我的嚴厲媽媽雖然嚴厲但我也愛她。
六年級的作文300字 篇6
在大自然中，有許多美妙的聲音，只要你用心去聆聽，一定會著迷的。
美麗的秋天來啦，田野里莊家在快活的點頭，唱出一曲又一曲豐收的歌謠，就像一支龐大的交響樂隊在演奏。你瞧，田野旁高大挺拔的楊樹，像一個個威武的士兵，整整齊齊的排列著。一陣秋風拂過，金黃的樹葉颼颼的落下來，像仙女散花，又像翩翩起舞的蝴蝶，這是樹葉與樹媽媽告別的話語。
一條小溪在田野旁“嘩啦啦”唱著歌，一片片黃葉在水面上漂流，象一只金色的小船，向遠處航行。我向小溪里扔一塊小石子，“叮咚”一聲，濺起珍珠般的水花，在陽光下形成層層幻影。
田野里一片豐收的景象：一望無際的稻田金燦燦的，想鋪了一地金子。一陣風吹過，稻浪滾滾，發出了沙沙沙的聲音，聽著像下起了細雨。黃澄澄的`橘子頂著綠葉，像掛在樹上的無數個小燈籠，“嘎吱嘎吱”壓彎了枝條。
噢！美麗的秋天，好一派碩果累累的景象啊！它帶給我們的是一首豐收曲，一首歡樂的歌。
讓我們用心靈去感受大自然如此豐富、美妙的聲音吧！
六年級的作文300字 篇7
有這樣一位普通的老師，可他卻干了這樣一件不平凡的事，并為此付出了自己51歲的寶貴生命。他，就是譚千秋老師。
那是一個可怕的下午，汶川大地震，奪去了無數人的生命。那時，譚老師正在上課，他意識到情況不妙，立即疏散同學們到操場上去，可有四名同學沖不出去，譚老師用自己的血肉之軀護住了學生，而他，卻被可怕的地震奪取了生命。
在發生危險的一剎那，普通人只會想著自己逃命。就像“范跑跑”，在地震發生的時候，他的.學生一個都沒反應過來，他卻已一溜煙竄出去老遠，這樣只顧自己的行為，真讓人寒心。而譚老師在生死存亡的瞬間，心里裝的全是學生，根本顧及不到自己的安全。樓板壓下來了，他用自己的血肉之軀擋著，哪怕粉身碎骨，也要保護自己的學生。有句話說得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我想譚老師誓死護衛學生的形象，會永遠刻在我們的心中。
“英雄不死，精神千秋”是對譚老師舍己救人的高尚師德的最好詮釋。
六年級的作文300字 篇8
我家有一只貓，一身黃色的皮毛，乍看之下與其它的貓也沒有什么兩樣。但是，它卻很讓我吃驚。
雖然它才來了一個月。不過每天它一吃飽就走出去了，直到很晚很晚才回家睡大覺，而且隔三差五就不回家，搞得我家像專為它而量身定做的旅館似的。
這兩天，我發現了一點不對勁兒。小貓的身后多了兩個“跟班”，一只是黑白分明，另一只是全白的野貓。我家的小咪，突然搖身一變，變成了首領。從此，我家門前每天都徘徊著三四只野貓。一等小咪出去，就跟著小咪走了。每次我想跟上去看個明白，可它們身手敏捷，一下子便沒了影。當上了首領的小咪還學會了搞人情——請客。有一次，它帶著三四只貓闖進了我家，我想細細觀察便沒有驚擾它們。它們進來把所有的魚一掃而光。吃光了，它們還若無其事的`樣子，大搖大擺地走了。
逐漸的形成了一個幫派。我叫它們為“野貓幫”。“野貓幫”果然有點戰斗力。有一次“野貓幫”共同打狗。都說貓怕狗，可小貓們沖上去把狗咬啊、抓啊，狗嚇得連摔帶滾地逃了。在我們這兒形成了狗怕貓的局勢。只要狗遇上貓，不是趕緊閃就是趕快奪路而逃。
怎么樣，這就是我家霸氣十足的“野貓幫”首領——小咪。
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