六年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我有一雙炯炯有神的大眼睛，這是遺傳媽媽。爸爸有一個(gè)特點(diǎn)，那就是眼睛特別小，一笑就會(huì)瞇成一條線。媽媽的秀發(fā)很香，無(wú)論什么時(shí)候，都能聞到媽媽頭上的洗發(fā)水味。我們一家三口都有一個(gè)共同的`特點(diǎn)，就是愛看書。
那是一個(gè)夏天，天氣很炎熱，家里停電了，透不著一絲涼意。我、媽媽和爸爸像往常一樣待在家里看書，越看越熱，越看越熱。直到下午，太陽(yáng)還是無(wú)動(dòng)于衷地掛在天空中，火辣辣地照著我們。這時(shí)，爸爸實(shí)在受不了了，就命令我去買冰激凌吃，我飛快地跑在路上，走進(jìn)離家最近的一家肯德基，買了三份圣代，買完之后，我以每分鐘50米的速度回到了家。這時(shí)，爸爸媽媽都還拿著手里的書，愛不釋手地看著，我見他們看得這么起勁，便不去打擾他們。獨(dú)自拿著書來(lái)到夕陽(yáng)底下，一邊吃著剛剛買來(lái)的圣代，一邊看書。吃完了一份，我還覺得不過(guò)癮，便又拿起一份吃了起來(lái)，當(dāng)我吃完三分圣代時(shí)，望著空空的碗，我愣住了。“哎呦……”我捂著肚子叫起來(lái)。爸爸媽媽聞聲尋來(lái)，看見我這副狼狽的模樣和三只空碗，他們立刻就明白了。然后失聲大笑，我呻吟著，說(shuō)：“爸爸媽媽，我還是不是你們親生的啊?女兒有難，本該二老速來(lái)‘支援’，可你們竟在這看我……哎呦……看我的笑話……哎呦……”我忍著肚子的“劇痛”，總算說(shuō)完了話。媽媽笑著罵我：“看你以后還敢不敢吃那么多東西，你就讓這些圣代在你的肚子里“跳跳舞”吧，好給你一個(gè)教訓(xùn)!”說(shuō)完，媽媽就把我扶回了房間。
那個(gè)晚上可不好過(guò)，我吐了好幾次，看來(lái)我以后得管管自己的嘴巴啦。
六年級(jí)的作文 篇2
奧運(yùn)比賽是什么？在我的心目中，它是一場(chǎng)沒有屠殺的戰(zhàn)爭(zhēng)。人類之間的戰(zhàn)爭(zhēng)!它不在于殺或不殺,而在于能不能使敵方認(rèn)輸，這一點(diǎn)，在奧運(yùn)會(huì)上可以充分體現(xiàn)。人類作為一種高級(jí)的動(dòng)物，本來(lái)就有著和協(xié)與好戰(zhàn)的雙重的性格，否則，世界上就不會(huì)有那么多的戰(zhàn)爭(zhēng)存在。我真心的祝愿奧運(yùn)能成為人類競(jìng)爭(zhēng)與好勝的最終戰(zhàn)場(chǎng)!奧運(yùn)是人類體能的博覽會(huì)。游泳運(yùn)動(dòng)員像海豚，有著那么優(yōu)美的泳姿,還有百米沖刺風(fēng)馳電掣的體操、跳水......奧運(yùn)還是一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，人們被勝利所鼓舞著，為失誤而遺憾著，為參與而自豪著......每一枚獎(jiǎng)牌，其份量勝于一切!奧運(yùn)也是人生的縮影,冠軍是無(wú)比幸運(yùn)的，在通往冠軍的旅途中，多少無(wú)名的英雄為之而奮斗；然而,冠軍卻是短暫的，今日的冠軍，明日便可能名落孫山。冠軍是相對(duì)的，某一個(gè)項(xiàng)目的冠軍，在其它方面很就有可能是一個(gè)低能兒；但冠軍是榮耀的，我想,在他高唱國(guó)歌、熱淚盈眶之時(shí)，想到的.并不是未來(lái)怎樣輝煌，而是如何回報(bào)國(guó)家；冠也軍是可貴的，在他的身上，有著多少不屈不撓、挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰的精神啊。
奧運(yùn)是人類的圣會(huì)。我祝愿奧運(yùn)精神能夠永駐人間，給世界帶來(lái)和平與歡樂,帶來(lái)繁榮和希望!奧運(yùn)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的!因?yàn)檫@是一個(gè)盛大的節(jié)日，全世界都在沸騰,賽場(chǎng)上的奧運(yùn)健兒們讓我們真正的領(lǐng)會(huì)了奧林匹克精神:勇敢、頑強(qiáng)與自信。熊倪、伏明霞十幾年不懈追求的目標(biāo)給我們做出回答,這是超越個(gè)人的力量;是超越同界的競(jìng)爭(zhēng)!奧林匹克精神為我們帶來(lái)了心靈的凈化和全世界的合音。雖然殘酷的競(jìng)爭(zhēng)溶入了運(yùn)動(dòng)員太多的汗、淚、血，雖然我?guī)状斡煽蛷d躲進(jìn)了臥室，直到國(guó)歌奏響時(shí)才溜出來(lái)，但我希望圣火永不熄滅，希望全世界的人們都處在這祥和之中。奧運(yùn)催人奮進(jìn)，它伴隨著我們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的四年，它代表著全人類向最高境界的不懈追求與努力,也代表著全人類的進(jìn)步！
六年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽讓我去買菜，去買菜的時(shí)候，我看見了《西游記》中的孫悟空也正向菜市場(chǎng)去，我心想：“這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)呀！我一直很崇拜他。”我想讓他教我七十二變，于是，我便趕進(jìn)上前去，說(shuō)道：“師父請(qǐng)受徒兒一拜。”孫悟空說(shuō)道：“快快請(qǐng)起，我猜你一定是想跟我七十二變吧！”我高興地說(shuō)：“是的，師父，您真是神通廣大啊！”
孫悟空接著說(shuō)：“我看你‘骨骼精髓’適合當(dāng)我的徒兒，請(qǐng)隨我來(lái)吧！”“師父，請(qǐng)等一下，我媽媽讓我來(lái)買菜，請(qǐng)您和我一起去買菜吧，順便用您的.火眼金睛一用。”我抑制不住興奮地說(shuō)。孫悟空說(shuō)：“好，那先讓我化身成你的媽媽吧！”說(shuō)完，身一轉(zhuǎn)，便成了我的媽媽的模樣，和我一起去菜市場(chǎng)去。我買了西紅柿、茄子、土豆、豆角等許多的蔬菜。這些都是用師父的火眼金睛檢查過(guò)的，保證沒有問題。
回到家后，我讓師父先隱身，然后跟著我回家去，回到家后，我把買的蔬菜交給了媽媽，媽媽一看，贊嘆道：“兒子，你真能行。”我想上前說(shuō)事情的緣由，可被師父給攔下了，師傅用“心理溝通”和我說(shuō)話，不要急，一會(huì)兒再讓你媽媽知道。“好，”我應(yīng)了師父，吃飯的時(shí)候，我多拿了一雙筷子、一個(gè)碗。放在我的身邊，我讓師父坐在那里，師父把凳子拉開坐在了我的身旁，媽媽看見了我身旁的凳子動(dòng)了一下，說(shuō)：“兒子，你身旁的凳子動(dòng)了一下，這是怎么回事？”我小聲地笑了笑，媽媽聽見了，說(shuō)：“兒子，你笑什么？”我說(shuō)：“媽媽，有一個(gè)神通廣大的人在我的身旁------孫悟空”媽媽說(shuō)：“兒子，你沒發(fā)燒吧？孫悟空是電視上虛幻人物，哪里有什么孫悟空啊？”師傅正在隱身當(dāng)中，我讓師父現(xiàn)了身，媽媽見了，大吃一驚，左瞧瞧，右瞧瞧，還摸摸了摸師父的臉，媽媽說(shuō)：“哇，真的啊！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我將要和我的師傅去他的故鄉(xiāng)去，要和師父學(xué)七十二變，在花果山里。”我接著說(shuō)：“媽媽，我要學(xué)三年才能回來(lái)，”媽媽說(shuō)：“要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎？”我說(shuō)：“媽媽，不必?fù)?dān)心我了，哪里的時(shí)間相當(dāng)于這里的一天半的時(shí)間，所以，請(qǐng)不必?fù)?dān)心我了。”媽媽說(shuō)：“哦，我知道了，快去吧。”我說(shuō)完,我便和師父一起消失了。
從此，我便和師父成為最要好的朋友了。
六年級(jí)的作文 篇4
隨著22世紀(jì)的到來(lái)，科學(xué)家將對(duì)某種晶體注入了公路和汽車的身體里，使其有了生命，也等同于，它們有了說(shuō)話的能力……而也因?yàn)檫@個(gè)原因，人、車、路這三個(gè)兄弟才吵了起來(lái)，互不相讓。
人蠻不講理地說(shuō)：“喂！好歹我們創(chuàng)造了今天的你們----汽車。你們可以不報(bào)恩，但你們反過(guò)來(lái)恩將仇報(bào)，搞得城市烏煙瘴氣的，大氣層都快被你們桶破了！”
向來(lái)一直服從于人的汽車一聽這話兒，顯得不高興了，反駁道：“哼，居然還賊喊捉賊，惡人先告狀，要不是你們?nèi)藢⒛敲磹盒摹ず⒆屓藝I吐、烏漆抹黑的東西----汽油和柴油不停止地往我們肚子里灌，搞得我們胃疼，所以才不停地放屁，你看，這是誰(shuí)的錯(cuò)？”
人被說(shuō)的`啞口無(wú)言，為了面子，便說(shuō)：“你、你、你強(qiáng)詞奪理。”
正當(dāng)人和車吵得正“歡”呢！而一旁的公路卻看不下去了，也參與進(jìn)此事。
它對(duì)其他兩兄弟潮哄道：“哈！其實(shí)你們都有錯(cuò)，別再自欺欺人，往臉上貼金啦！”
公路這一說(shuō)，使人和車顏面盡失，從此以后，他們?nèi)值茉僖膊缓献鳎l(shuí)也不理。
打從這以后，原本平靜的社會(huì)就此被打破了。天下冰雹了，人故意不開保護(hù)膜來(lái)保護(hù)公路，每一次都使公路鼻青臉腫，事后也不清掃路面，使公路抬不起頭來(lái)；車子則在公路上橫沖直撞，搞得城市里的人們?nèi)诵幕袒蹋欢穭t在車子上下坡時(shí)，將坡度調(diào)整一下，不是飛車就是翻車。他們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也沒好處。
最后，還是公路先向人道歉，后又向車道歉，之后人和車又和好了，三兄弟又重歸于好，至此，這事才告一段落。
六年級(jí)的作文 篇5
長(zhǎng)經(jīng)歷，但每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不同的，個(gè)自有個(gè)自的特點(diǎn)與故事，回憶時(shí)那一個(gè)個(gè)美好的故事都會(huì)忽然從腦海里一個(gè)個(gè)的浮現(xiàn)出來(lái)，使你流連忘返。
從“呀呀”學(xué)語(yǔ)的小孩到一個(gè)懂事的“小大人”，這十幾年來(lái)的.經(jīng)歷與那發(fā)生的美好記憶都像是一個(gè)個(gè)金色的腳印深深地印在了腦海里，印在了我的心里。
從小時(shí)候剛上幼兒園，依偎在爸媽的懷里撒著嬌，晚上回家時(shí)，我與老師、同學(xué)們?cè)僖姡c爸爸媽媽嬉戲，每個(gè)人的臉上都掛著甜甜的微笑，是那樣的純真、自然、天真、可愛。小時(shí)候的我，就像是一棵小小的樹苗，是爸媽為我遮風(fēng)擋雨，讓我在這快樂、自在的小天地里茁壯成長(zhǎng)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如同泉水般緩緩流過(guò)，我也慢慢長(zhǎng)大，進(jìn)入一個(gè)全新的小學(xué)生活。剛開始每天早起使我有些適應(yīng)不來(lái)，媽媽因此為我準(zhǔn)備了一個(gè)小鬧鐘，放在床邊，每天像公雞一樣將我叫醒。從此，我也適應(yīng)了小學(xué)生活，這使我漸漸發(fā)現(xiàn)了生活與校園中的美。記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都很激動(dòng)，該我們拔河比賽時(shí)，我們拼盡全力地拉著，而咱班的啦啦隊(duì)也為我們鼓著力，但最終，我們還是輸在了對(duì)方的手里。回到班，不知為何，我們都哭了，頓時(shí)，我突然體會(huì)到了班級(jí)的力量，原來(lái)班級(jí)的力量是這么的強(qiáng)大，這使我體會(huì)到了集體的愛。
也許，每個(gè)人成長(zhǎng)的經(jīng)歷就像是一幅山水畫一般，有開心、有悲傷、也有喜悅，記錄下我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸、甜、苦、辣，而那一件件美妙的往事都像是一顆顆星星，點(diǎn)綴在天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)！閃耀著它那燦爛的光芒！
六年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)表姐，她在生活中就是一個(gè)“百變怪”，為什么這樣說(shuō)呢？讓我們一看究竟吧。
上次我去姐姐家時(shí)，一進(jìn)門就聽見一陣歡樂的笑聲，姐姐邊笑邊說(shuō)：“歡迎表弟來(lái)做客”。我看見姐姐身穿一件黑色大衣，頭戴一頂紅色小帽子，手里拿著一個(gè)MP4在聽音樂。姐姐喜歡聽音樂，MP4和她是形影不離，有一次她坐在椅子上邊聽音樂邊隨著節(jié)奏晃動(dòng)身體，簡(jiǎn)直到了忘我的境界，一不小心重心不穩(wěn)就摔倒了。姐姐還喜歡彈鋼琴，每次我去的時(shí)候她都要彈幾曲給我聽，彈琴時(shí)她的背挺得筆直筆直的，細(xì)長(zhǎng)的'手指在琴鍵上輕快地跳動(dòng)著，很快美妙的音樂就彌漫了真?zhèn)�房間，姐姐自己彈好后還要教我怎么彈，因此我也學(xué)會(huì)彈幾首曲子。所以你看，我的姐姐首先就是一個(gè)“文藝怪”吧。
后來(lái)我和姐姐一起做作業(yè)，姐姐和我都是六年級(jí)的，但一轉(zhuǎn)眼姐姐就變成了“智力怪”。姐姐做作業(yè)很認(rèn)真，字也寫得很漂亮，她半個(gè)小時(shí)就把作業(yè)做好了，而我卻要差不多一個(gè)小時(shí)才能做完作業(yè)，有一道題我不會(huì)做，還是請(qǐng)教姐姐才做出來(lái)的。
做完作業(yè)后，姐姐和我就到小區(qū)里玩，我們打羽毛球，跳繩，騎滑板車，我們騎著滑板車在整個(gè)小區(qū)道路上轉(zhuǎn)圈，玩得很嗨，姐姐很喜歡運(yùn)動(dòng)，據(jù)說(shuō)姐姐在跳遠(yuǎn)項(xiàng)目上還在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲獎(jiǎng)呢，所以說(shuō)姐姐還是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)怪”吧。
當(dāng)然，不止這些，姐姐在生活中還會(huì)變成其他很多怪，比如“吃貨怪”、“愛美怪”等等。總而言之，姐姐就是一個(gè)“百變怪”，讓人不大看得透她。不過(guò)，我有這樣一個(gè)姐姐我還是感到非常自豪。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)作文是02-12
[經(jīng)典]六年級(jí)作文09-05
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03
六年級(jí)作文(精選)08-30
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文10-05