六年級作文300字

六年級作文300字

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文300字 篇1

　　一提起酸甜苦辣這四個字，許多人立刻就會想起餐桌上那些美味的佳肴。而我卻認為，在生活中人們也會品嘗到酸甜苦辣，我的讀書生活就是這樣：

　　酸

　　我剛上幼兒園時，因為比同班人小一歲，所以經常被人叫成*，不但經常被同學欺負，還會被*同學嘲笑；雖然老師會幫助我，可是心里還不是個滋味兒！

　　苦

　　以前，我因為調皮學習成績一直不理想，學校里經常被老師批評，放學以后還要上圍棋課，回家寫完家庭作業后，還要再讀半小時的'英語和半小時課外書，好不容易熬到了周末，原以為可以去公園玩，沒想到媽媽又安排我上補習班，回家又有額外的作業，啊！苦，真苦！

　　辣

　　上學的時候，我又瘦又矮，一個個同學站在我面前就好像一座座大山，所以，我不僅會被同一個年級的同學欺負，甚至比我小一個年級的人也會來欺負我，還叫我“大笨豬”、“小樹苗”，我心中無比氣憤，但也無可奈何，束手無策。

　　甜

　　“先苦后甜”，在我讀書生涯中也有許多開心的時候，比如：春游、運動會、藝術節、大課間、游園活動時都可以開開心心地玩，下課時我還可以和和我差不多大的人一起聊天，啊！好甜。

　　這就是我在校園中的酸甜苦辣，怎么樣，我可覺得這比餐桌上的佳肴要好得多呢！

六年級作文300字 篇2

　　現在的社會中，文明已尼離我們越來越遠了，有些人在離文明只差一步的時候，卻退縮了。這不，小明和小紅就遇到了一件難題。

　　在一個風和日麗的下午，小明和小紅背著書包往家里走，鳥兒也在快樂地歌唱著，一切都自然輕松，一陣風吹過，一股刺鼻的臭味從遠處飄來，“好難聞呀”小明說。

　　小紅指著不遠處一大堆臟兮兮的垃圾對小明說：“臭味是從這里傳來的”

　　小紅邊說，邊來到垃圾堆旁，急忙彎下腰，一邊用干凈白皙的雙手撿起臭氣熏天的垃圾，一邊捂著鼻子對小明說：“小明，你別傻站著，快來幫忙呀！”

　　小明裝著一副大智若愚的樣子說：“如果我們一直這樣撿，那些亂扔垃圾的人還會仍，這樣也不是辦法呀，我倒是想了個好辦法，可以不再讓這些垃圾無家可歸。”

　　“什么辦法呀？”小紅問道。

　　“嘿嘿，給垃圾桶上帖個溫馨提示不就好了嗎？”小明高興地說道。

　　小紅終于把垃圾收拾完了，小明也將溫馨提示語帖上了，這句話就是——文明只差一步。

　　看著干凈整齊的街道，小紅和小明開心的笑了，他們背起書包，唱著歡快的歌謠，鮮艷的紅領巾的`風中飛舞，他們腳下像踩著一朵開心的云，文明也化成了一道絢麗的彩虹，在我們每個人的心里閃閃發光。

六年級作文300字 篇3

　　已經半夜了，我聽到書包里有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。

　　數學書氣憤地說：“我的主人可討厭了！她一寫錯字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說著說著，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的.。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是。“英語書在一旁煽風點火。其他書一起嚷：”現在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我著急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以后再也不這樣對你們了。“勸了他們好久，并保證我今后要好好寫字，他們看我認識到了自己的錯誤，就答應給我一次機會。

　　第二天，我高高興興地來到了學校，寫作業的時候，我心里一直想著昨晚我的書們說的話，就寫得特別認真，結果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我，我心里美滋滋的。

　　回到家里，語文書高興地對我說：”我們以后再也不離家出走了！不過你也要繼續努力呀！“我甜甜地笑了。

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