六年級(jí)年的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)年的作文 篇1
雨，越下越大，而愛(ài)，也就越來(lái)越濃……每當(dāng)我想起那天的事情，就不由地想起了母親那雨中奮力撐傘的身影。
記得那時(shí)我才10歲，母親為了讓我提高英語(yǔ)水平，給我在香港中路的利文學(xué)校報(bào)了英語(yǔ)提高班。那個(gè)學(xué)校，離我家僅僅幾站而已，但是母親不放心讓我自己去，于是，她每次都按時(shí)送我、按時(shí)接我。
有一次，我和母親像往常一樣，一起乘坐228路車來(lái)到了學(xué)校，不知什么時(shí)候，天空突然陰了下來(lái)。母親目送我進(jìn)入校門以后，便離開(kāi)了。
當(dāng)我放學(xué)時(shí)，外面已經(jīng)下起了滂沱大雨。馬路上的.行人匆匆走著。我看到許多家長(zhǎng)都在接孩子放學(xué)，唯獨(dú)我的家長(zhǎng)不見(jiàn)了。看著他們一一走后，我便不由地焦急起來(lái)：母親怎么還不來(lái)接我？是出事了？還是自己回家了？別的同學(xué)都已被家長(zhǎng)接走了，為什么唯獨(dú)不見(jiàn)您——母親？我不禁悲痛欲絕。可是，當(dāng)我抬起頭來(lái)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——莫非是她，母親？突然，我聽(tīng)到：“王鈺，走，回家吧！”一看，原來(lái)是母親在不遠(yuǎn)處喊著。仔細(xì)一看，她的頭發(fā)已被雨水打濕了，衣服也已經(jīng)濕了。她又大聲地說(shuō)：“來(lái)，我剛剛?cè)ベI了兩把雨傘，還為你拿了件衣服，快穿上吧！別凍壞了”“嗯……”我聽(tīng)母親這么一說(shuō)，才想起自己身處“嚴(yán)寒”之中。母親從包里拿出來(lái)一件厚衣服，緩緩給我披在了身上。而母親還穿的那么單薄，我很奇怪，母親怎么還穿那么少呢？母親不在意，說(shuō)：“走得太急了，回家之后，拿了你的衣服就走，怕你等急了，我都忘了要給自己加件衣服了……”看著母親，我的眼睛濕潤(rùn)了……
雨，越下越大，愛(ài)，也越來(lái)越濃……
六年級(jí)年的作文 篇2
石角的環(huán)境變化了。每天夜里石角都在哭泣，把眼睛都哭紅了。滿身都是灰塵和垃圾。
一天深夜，石角姐姐在放聲大哭，驚醒了睡夢(mèng)中的梧桐樹(shù)。梧桐樹(shù)妹妹關(guān)心地問(wèn)道：“石角姐姐，你怎么哭了，哭得眼睛又紅又腫，不漂亮了。”石角回答道：“梧桐樹(shù)妹妹，我整天都在聽(tīng)汽車的咳嗽聲，嗆得我直咳嗽，后來(lái)我還得了咳喘病，我很討厭我自己的咳喘聲，因?yàn)槲铱却穆曇趔@醒了人們，人們現(xiàn)在不喜歡我了，準(zhǔn)備遷居了，本來(lái)小鳥(niǎo)、蜜蜂都圍著我唱歌跳舞，現(xiàn)在她們都離我而去。”
石角姐姐要探望生病的北江河弟弟了。沒(méi)想到北江河弟弟也生病了。北江河弟弟說(shuō)：“我整天喝工廠排出來(lái)的廢水，弄得我發(fā)高燒、感冒，本來(lái)我還有很朋友的，魚兒、蝦、螃蟹，他們都走了。”說(shuō)到這一點(diǎn)，石角又想起了人們污染環(huán)境的事，她又哭了。她淚流滿眶地對(duì)北江河弟弟說(shuō)：“不要再說(shuō)了，我也是被人污染了，人們亂扔垃圾，把垃圾都扔到我身上了，我洗了好多次也洗不干凈了。”
第二天一早，石角姐姐去找落排河妹妹玩了，石角姐姐看見(jiàn)平時(shí)最愛(ài)干凈的.洛排河妹妹居然臟得看也看不見(jiàn)她的身影，還發(fā)出一陣又一陣的臭氣，難聞極了。洛排河妹妹擦來(lái)擦去都擦不干自己的眼淚，越哭越大聲地跟石角姐姐說(shuō)："人們?yōu)榱朔奖悖牙既舆M(jìn)了我的身上，因此我發(fā)出一陣陣臭氣，正因?yàn)檫@些臭氣，孩子們都不愿跟我一起住了，我新買的裙子、運(yùn)動(dòng)鞋、故事書……都弄臟了。”石角姐姐聽(tīng)了三位好朋友的話，都是因?yàn)槿藗儾粣?ài)護(hù)環(huán)境造成的。石角姐姐跟洛排河妹妹說(shuō)：“我們遷居吧，搬到一個(gè)沒(méi)有污染的地方。”“嗯嗯。”
他們四人哭了整整一天，精疲力竭才不知不覺(jué)地睡著了。他們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他們夢(mèng)見(jiàn)自己在一個(gè)沒(méi)有被污染的地方里生活，春風(fēng)帶著他們做體操、蝴蝶和蜻蜓圍著他們飛舞、青蛙……他們笑了！
六年級(jí)年的作文 篇3
我是一條生活在河水中的魚兒，整天游來(lái)游去，悠哉悠哉，我唯一的心愿，就是要跳出水面。
有一次，太陽(yáng)輕輕地拉開(kāi)她那溫暖的帷布，風(fēng)也不甘示弱放開(kāi)風(fēng)袋，已經(jīng)快結(jié)冰了。我來(lái)到河邊，正準(zhǔn)備跳出水面時(shí)，“千萬(wàn)別跳！”一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來(lái)，原來(lái)是我的父母，“孩子，千萬(wàn)別跳，否則你就會(huì)見(jiàn)到你的祖先。”“為什么啊？”我百思不得其解。“你到長(zhǎng)大后才能明白。”
可我哪里知道，再過(guò)幾天我們就會(huì)被消滅掉！
突然有一天，河岸邊來(lái)了不少人，我們都十分好奇地駐足觀看，“快來(lái)看啊，這里來(lái)了不少魚。”“快捉住它們，別讓它們跑了。”這時(shí)，一張大網(wǎng)，一些電魚的裝備，一根根魚竿，迅速地伸入河中，我的好朋友大片大片地死去或者被捉。幸虧我反應(yīng)快，游到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方……
過(guò)了不久，我又順著自己的記憶緩緩地游回了那條熟悉的河。我的媽呀！這是一個(gè)什么樣的場(chǎng)面！成片成片的魚兒死亡，血腥味兒撲鼻而來(lái)，不遠(yuǎn)處還有幾條魚在茍延殘喘地吐著泡。
“快看啊！還有一條魚。”“快電它。”壞了！我被發(fā)現(xiàn)了！于是，我?jiàn)^力地從河中跳起，翻滾了好幾下，徑直地往下沖。我不能死！我努力地向河深處靠攏，可我總覺(jué)得有一個(gè)無(wú)形的大手拽著我，不讓我往河里去。可我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了！我流下了一滴眼淚。
“砰”的一聲，我被那個(gè)大手重重地按下去，我死了！“這條魚真不錯(cuò)。”“晚上煮了吃。”他們跳著說(shuō)著。
第二天，河邊又飄蕩著人類的歡呼聲了。
六年級(jí)年的作文 篇4
在我的面前有兩張全家福，那張已經(jīng)滿是灰塵的照片上有著爺爺穿著樸素簡(jiǎn)單的白襯衫，上面還有一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)，爺爺臉上露出了幸福的笑容，奶奶的臉上滿是皺紋，那是歲月留下的痕跡，奶奶和爺爺一樣也穿著縫補(bǔ)過(guò)的衣裳。奶奶和爺爺牽著手，倆人面帶著幸福的笑容，媽媽烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在雙肩上，穿著工作服，面帶微笑，手還牽著我，似乎是怕淘氣的我逃走，而我呢，嘟著小嘴，又好像不滿意媽媽的行為。看到這兒我忍不住笑了起來(lái)，我穿著一件好看的裙子，可我的小手還是想逃出媽媽的手掌，我的.眼神中還露出厭煩的神情，就在那一瞬間被攝影師拍了下來(lái)。姐姐短發(fā)，穿著校服，爸爸也穿著工作服。照片里的環(huán)境有老舊的家具，而且家里還有點(diǎn)小。而另一張嶄新的照片里，爺爺不見(jiàn)了，因?yàn)樗チ肆硗庖粋�(gè)美麗的世界。奶奶依然是原來(lái)的樣子，媽媽把頭發(fā)剪成了短發(fā)，穿起了時(shí)尚的高跟鞋，和時(shí)尚又有個(gè)性的衣服和一些裝飾品。姐姐常常的頭發(fā)是黃黃的，穿著高跟鞋和時(shí)髦的大衣。而我和媽媽依然是手牽著手，這次我乖乖的并沒(méi)有想要逃脫的意思，而且我還很高興，拍下的我竟然是在空中的，爸爸穿著筆挺的西裝，和發(fā)亮的黑皮鞋，顯得很是神氣。照片里的環(huán)境是干凈，很有個(gè)性和新潮的家具和墻面。
看到這兩張照片，讓我想到了很多。比如說(shuō)，家里的環(huán)境為什么會(huì)變的越來(lái)越好呢？那是因?yàn)榘职謰寢屧谖倚r(shí)候辛苦的掙錢，用血汗錢衛(wèi)我們?nèi)覄?chuàng)造一個(gè)更好的家，同樣我們的漂亮衣服也是用血汗錢買的，也用錢請(qǐng)了一個(gè)保姆，媽媽不用整天打理家務(wù)了，現(xiàn)在呢，全家人都可以團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯，偶爾也可以全家出去旅游，而以前每個(gè)人都是各忙各的，和現(xiàn)在真是不一樣。但是，像奶奶一樣勤儉節(jié)約的家風(fēng)卻還一直延續(xù)了下來(lái)，相信也會(huì)繼續(xù)傳承下去。
我相信以后我們依然會(huì)把好的品質(zhì)傳承下去，把不好的慢慢改掉。
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