實用的六年級的作文常用【4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
一天中午，天氣熱得非常。太陽像一個大火爐一樣炙烤著大地。我回到家，剛想拿個蘋果解解渴，卻發(fā)現(xiàn)一個蘋果竟然動了起來，我還以為自己熱的眼花了，使勁揉了揉眼睛。可是蘋果還是左搖右晃的向前“走”。我仔細一看才發(fā)現(xiàn)，原來是幾只螞蟻正在搬運蘋果，我非常好奇，螞蟻為什么可以搬起比自己重那么多倍的蘋果呢？
后來，我翻閱了大量的資料，終于在《百科全書》上找到了答案。
原來，螞蟻腳爪里的肌肉是一個效率非常高的“原動機”，因此能產(chǎn)生相當大的力量。也就是說，在螞蟻的腳爪里，藏有幾十億臺微妙的小電機作為動力。所以螞蟻可以搬起比自己重幾倍的.東西。
看到這里，我的腦海里立刻有了一個突發(fā)奇想，我想我將來要發(fā)明一種鞋，這種鞋外面成綠色，有著一條一條的斑紋，非常好看。它不僅外表美觀，而且非常實用，只要穿上鞋，就會擁有無窮的力量。如果搬運工叔叔穿上鞋，就可以一下子搬起好幾個裝滿東西的大箱子。大大提高了工作效率。如果舉重員穿上了鞋，那可就厲害了，別說30幾千克的啞鈴，就算是90千克都沒問題！如果……
這次的發(fā)現(xiàn)使我明白了一個道理：留心處處皆學(xué)問，看似平平凡凡的大自然，實際上有著無窮的奧秘，它們都在等著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)。讓我們從今天開始，留心身邊的事物，去發(fā)現(xiàn)那些藏在我們身邊的奧秘！
六年級的作文 篇2
與揚州的瘦西湖、南京的玄武湖相比，溱湖自有它獨特的魅力。去年暑假，我們一家來到溱湖游玩。
一下車，景區(qū)大門上方的“溱湖國家濕地公園”八個大字映入我的眼簾。向前走，是一條開闊的林蔭大道，路旁的樹木青翠欲滴，花兒紅的如火，粉的如霞，白的如雪。一會兒，便看見了溱湖，湖邊的垂柳扭動著它那婀娜的腰身，伸展著纖細的枝條，在湖風(fēng)的吹拂下，像一位少女在翩翩起舞。湖中島嶼星羅棋布，湖水清澈透明，湖面在陽光的照射下現(xiàn)出粼粼的波紋。有幾只小舟停靠在岸邊，我迫不及待地坐上了小舟，想一覽濕地公園的廬山真面目。坐在顛簸的小舟上，仔細端詳著這里：藍天、湖水、濕地，水天一色，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。
上了岸，不久遠遠地看見一大片荷塘，放眼望去，一片綠，一片紅。走近一瞧，荷塘里的水清澈見底，因為池底有淤泥，淤泥里長著粗壯、碧綠的蓮藕。池上一朵紅色的荷花有十幾瓣，瓣瓣都白里透紅，像孩子的臉蛋一樣討人喜愛，這可謂是“出污泥而不染”。黃色的'花蕊中躺著一個穿著“黃草裙”的小蓮蓬，可有趣啦！一顆顆“珍珠”在荷葉上滾動。荷葉像一把撐開的小傘，荷葉下深綠色的莖像傘柄似的支撐著荷葉。如果在雨中打一把荷葉小傘，那也別有一番情趣呢！
時近中午，我們在一家餐館里品嘗了遠近聞名的“溱湖八鮮”，色香味俱全，味道真是不錯。飯后，我們根據(jù)路標的指示，游玩了兒童樂園、軍體樂園，觀看了丹頂鶴、揚子鱷。接著，我們來到了麋鹿園，一只麋鹿聽到了我們的聲音，警覺的它立即蹦跳著遁入草叢。我只好拿起望遠鏡尋找，終于發(fā)現(xiàn)了麋鹿。它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，怪不得被稱作“四不像”。太陽漸漸西沉，晚霞染紅了天空，整個溱湖被鍍上了一層金邊，我們依依不舍地離開了溱湖。
溱湖，是一幅精美的畫，是一道靚麗的風(fēng)景，更是我們姜堰城市的名片。走進溱湖，美好的記憶會伴隨你一生。
六年級的作文 篇3
苦澀是失望的味道，甜蜜是幸福的味道，辛辣是勞動的味道，酸澀是嫉妒的味道。我感覺到了甜蜜和苦澀的味道！
剛還是晴空萬里，突然卻烏云密布，這天真是孫猴子的臉，說變就變呀！這時，一開始，細細的雨絲已經(jīng)變成了傾盆大雨。我開始慌了神，早知道要下雨，就帶把傘了。我懊悔不已！教室里，只剩下我和一位同學(xué)了，老師開始不耐煩起來，眼看著就要回辦公室了。突然，那位同學(xué)的媽媽走了過來，和老師交談了好一會兒，她這才停住了回去的腳步。忽然，我想起媽媽今天要去醫(yī)院，要去陪她親戚去了！哎，爸爸肯定又把我給忘了！他可一直忙于工作！看來，我今天肯定只能去傳達室等，直到學(xué)校關(guān)門了。
我的心忐忑不安，感覺今天我要孤身一人回家了，家離學(xué)校那么遠，估計我要走個半小時呢！一想到這里，我的心就充滿了苦澀的'滋味�！拔沂撬畠海≡趺茨馨盐彝浤�？太不負責了！”就在學(xué)校即將關(guān)門的時刻，一陣鳴笛聲傳了過來，應(yīng)該是爸爸吧！我希望著。果真，他終于把我記起來了，撐開雨傘，小跑著過來，把我遮住。“對不起，我遲到了�！薄皼]事，我習(xí)慣了�！蔽易猿暗卣f�！肮��！避噧�(nèi)響起了父女倆的“笑聲交響曲”。雖然外面還是下著大雨，但我的心里卻裝有滿滿的幸福。
每個人生活中都有一個五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸。我應(yīng)該認認真真地，細細地品味著這些味道。我此時品嘗的就是幸福的味道吧！
六年級的作文 篇4
生命，如同鉆石一般有幾千個不同的橫切面，幾個棱角，每一面、每一個都放射著不同的光芒，具有獨特性，生命也是一樣，每一個人的生命都有不同的特點，自然它所放射出的亮點的角度、光亮度也會不同
世界上沒有兩片相同的'葉子，自然的，也不會有完全相同的兩個人，即便外表一模一樣。但性格、內(nèi)涵、愛好……也有所差別。因為每一個生命所放射出來的亮點也是千差萬別的。
也許你的生命的亮點，只是微弱瑩光，但請你不要盲目悲觀，請相信我吧！星星之火也可以燎原，是金子總會發(fā)光，而并不在于它的含金量
也或許你的生命的亮點，光芒四射，但請你不要太過自傲，請相信我吧！水能載舟亦能覆舟，切不可以驕傲自滿，要知道人不可能盡善盡美千萬不要因為自己的優(yōu)點，而去忽視別人的優(yōu)點，要知道人外有人，天外有天
而你要做的只是發(fā)揮你的優(yōu)點，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，孔子有句話說得好：見賢思其焉，見不賢而內(nèi)自省也，見到賢人，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，而見到不賢的人，應(yīng)該自我反省。人生的路還很長，我們不斷地學(xué)習(xí)，來使我們生命的亮點，越來越亮，讓生命越來越好。
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