六年級年的作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”“俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”每當背這些古詩的時候，我的面前就浮現出了梅花美麗的身影。
周末是一個大晴天，我和媽媽來到了松雅湖梅園，欣賞到了一幅美麗的圖畫。
走近松雅湖，遠遠望去，只見一大片一大片的梅林就像一團團火苗在跳躍。是誰悄無聲息地給梅樹披上了鮮艷的新娘禮服？小鳥歡快地從我頭頂飛過，好像在告訴我：是春天！
走近梅林，一陣清香撲面而來。用力一吸，花香里還透著甜的味道。
我加快腳步，只見梅樹一棵連著一棵都在燦爛地盛開著。我小心地打量著眼前的梅花，有的還是花骨朵兒，粉粉嫩嫩的，被未開放的花瓣緊緊包圍著，就像一個快要出生的寶寶，隨時都會從媽媽肚子里鉆出來，可愛極了！已經綻放的花朵就像一個亭亭玉立的小姑娘，她們羞紅了臉，露出了一絲絲金絲般的花蕊，紅色的花瓣全部展開，正對著我微笑。有的.才展開兩三片花瓣，就有幾只蜜蜂鉆了進來，正貪夢地吮吸著花粉……
這么多的梅花一朵有一朵的姿態，看看這一朵嫩嫩的粉紅，看看那一朵艷麗的大紅，旁邊的雪白如瑕……真是美不勝收。
媽媽告訴我：梅花耐寒抗凍，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采，值得我們學習。梅花香自苦寒來，我愛美麗的梅花，更愛梅花不畏嚴寒、頑強的精神！
六年級年的作文 篇2
我們的生活中處處充滿著關愛，只是很容易被我們忽視，但是我奶奶對我的關愛卻讓我刻骨銘心。
奶奶的愛十分深沉。爸爸媽媽在外地工作，平時由奶奶來照顧我。奶奶在我上學的時候，每天都是天蒙蒙亮時起床，她躡手躡腳地幫我做好豐盛的早餐，生怕把我吵醒了似的，想讓我多睡一會兒。到了我起床的時間她就會把我叫醒。當我看到可口的早餐時，我不禁思緒萬千，我想奶奶每天那么早幫我做早餐，想必她一定很辛苦吧，這美味的早餐就是奶奶辛苦勞作的成果，我一定要美美的吃完。
我上學搭車時要經過一條馬路，車非常多，奶奶怕我過馬路不安全，就每天接我、送我，不論是嚴寒還是酷暑，她都堅持在車站等我。冬天零下幾度時，鵝毛大雪從天空中跳著舞、翻著筋斗，慢悠悠地飄下來，奶奶穿著厚厚的`棉襖，臉和鼻子都凍得通紅，頭盡可能地縮進衣服里，嘴里不停地呵著熱氣，全身直打哆嗦；夏天氣溫高達三十多度，炙熱的太陽把大地烤得像一個大火爐，知了不停地喊著“熱熱熱……”，奶奶熱得汗流浹背。每一次我從車上遠遠看見奶奶用期待的目光看著我乘坐的公交車離開時，我不知道有多么心疼。奶奶為我付出的真多呀！奶奶每天無微不至地關愛我，我卻經常惹她生氣，后來一想，我是多么不應該呀！
奶奶給我做的飲食是多姿多彩的。她像變法術似的，今天弄這個我吃，明天做那個我吃，讓我百吃不厭。奶奶每每做完我喜歡的菜后，她就看著我吃飽了自己才吃。這讓我清楚地感覺到奶奶的這份關愛，我一定要把握好這份關愛。
我曾獨自思考，奶奶給了我多少關愛，我是在快樂中成長，在關愛中成長的，而她得到了什么關愛呢？奶奶的愛是無私的，是不求回報的。我想我要認真聽奶奶教導我怎么做人、做事，努力學習，成績優異，回報奶奶，讓奶奶感到欣慰！
六年級年的作文 篇3
30年后，我成了一名舉世聞名的科學家，經過許多年的努力，我研制出了一種新型的衣服——空調衣，我的發明一問世，就受到了所有人的關注。為了推廣產品，我特意召開了一場新聞發布會。
在新聞發布會上，我一出場，人們便用震驚的目光看著我，這是在我的預料之中的——因為當時的溫度已經是零下6攝氏度，在這滴水成冰的天氣里，我只穿了一件薄薄的小襯衫，這能不讓還沒見過我這件發明的`人震驚嗎？看著人們驚奇的目光，我興奮極了，巴不得自己長一雙翅膀，把這個消息告訴全世界的所有人，讓他們都知道我的發明是多么的神奇！要知道，這件空調衣可是我花了多年的心血才研制出來了，它的問世能引起這么大的轟動，正是我所期盼的。面對當場的記者和所有的人，我不禁介紹起了我的空調衣。
“這件空調衣可是有很多功能的，在夏天時，只要你按一下空調衣左邊的按鈕，把當天的氣溫輸入進去，它就可以根據氣溫放出適合人們的冷氣，在冬天時，按一下空調衣右邊的按鈕，并輸入當時的氣溫，就可以放出暖氣，如果你覺得按鈕使用起來不方便的話，可以把按鈕改裝成一個遙控器，這個遙控器還可以當手表和mp3用......”我還沒有把話講完，就被旁邊的一位記者給打斷了，他向我問道：“那如果你發明的這件空調衣被弄臟了要怎么辦呢？”“很簡單，只要按一下空調衣衣領上的清洗按鈕，往空調衣的清洗按鈕旁邊的小洞里倒入1杯水，空調衣就會自動清洗了。”那位記者又接著問：“那么，清洗后會對空調衣有損害嗎？”“當然不會了，但是，如果空調衣的主人不小心在小洞里放入太多的水的話，空調衣就會太濕，這時，在左衣袖口的按鈕就會報警，聽到提示音，只需輕輕一按右衣袖口的“控干”按鈕，衣服就很快干爽了。
......
這就是30年后我發明的空調衣，如果你還想更加了解它的話，就到30年后去看看吧！
六年級年的作文 篇4
校園，是一個學習、生活的天堂，而我們的校園是一個多樣的世界。一進門，呀，這是什么？是小白鴿雕塑。在同學們的眼中，它是神圣的，它象征著和平。看！那一只準備要展翅高飛的白鴿，看那潔白的羽毛，看那優雅的身軀，在驅使我們在告訴我們——要努 力學習，將來好飛得更高，飛得更遠！
走著走著。瞧，我們的小小動物園，告訴你吧，那可是一個大開眼界的好地方。園中有優雅的孔雀，稀有的紅腹錦雞，還有兩條高大勇猛的大狼狗……對了，還有那可愛的，象征著和平的小白鴿。每當做廣播操時，那一群白鴿就展翅高飛，在操場上飛翔，像是一個個小小監察員，監察著我們做操呢。動物在這里無憂無慮的.快樂生活，這里成了動物的天堂。上了臺階，只見一排排名人的石頭相，居里夫人，李四光，李時珍……
我正看的津津有味，忽然在我耳邊響起一陣陣起伏的朗朗的讀書聲。我被這整齊的聲音吸引了，還沒有來得及卡那寬闊的操場，就迫不及待的走進了這學習的“天堂”。一眼望去，一排排整齊的教室呈現在我眼前。走進教室，立刻感受到了一股高技術的潮流。一排排整齊而又先進的課桌椅擺設在教室內，教室內還有播音器、電腦、空調……每天，我們大部分時間都在這個舒適整潔的環境里學習、成長。“丁零零”，“丁零零”，清脆的下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出了教室。只見同學們有的在跳繩，有的在聊天，有的有的有的……