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六年級的作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文300字 篇1
我最喜歡桂花早秋，涼風習習。在這種惹人愁思的季節，沒有春天的桃花、夏天的荷花，菊花也要等至深秋才開。誰記得，還有桂花？
墨綠色的樹葉在風中唱歌，有著黃嫩的小花，像撒下的金珠般，被綠葉掩藏半-——這就是桂樹。樹上黃黃綠綠、稀稀疏疏、有點兒寫意山水的感覺。樹下散落一地，鋪成了一個秋的地毯。桂花，就這么樸素，沒有渲染任何大紅大紫的色彩卻依然香氣逼人。有桂花的地方，總氤氳著一種似有似無，輕輕襲來的香味兒，說不上“沁人心脾”，但令人流戀不已，給我想到一種草的'芬芳，泥土的氣息，又似秋天的味兒。雖令人浮想聯翩，但定睛一看，永遠是小的看不見的桂花。
桂花的純，桂花平常雖沒有多少文人墨客去用許多優美的詩篇去贊美桂花，但桂花就這么默默無聞為秋奉獻。社會上，生活中，總有被人瞧不起的工作。一座座高樓大廈，是誰用雙手筑起？一頓頓的飯啊，是誰用鋤頭種出？一件件的大衣，又是誰縫起？他們就像桂花，為秋而生，帶給我們幸福，帶給我們美好，帶給我們太多細小的感動。或許，只有當我們失去時，才會發現，抱著一顆平常心去看待生活，其實任何一生靈都有自身的價值，包括桂花——為秋奉獻。
我喜歡桂花，喜歡她的樸素，她獨有的美。
六年級的作文300字 篇2
愛，在我們的生活中彌漫。
NO·1爺爺奶奶之間的親情
“老頭子，干嘛呢？快下去打瓶醬油上來！”奶奶又在“指揮”爺爺了。“嘿，你這個人的動作怎么那么慢？看我怎么治你！”“別叫了，我腰疼！”爺爺叫道。“腰疼？嚴重不？要不，我給你按按？”奶奶一下子沒了剛才的神奇勁兒，變得體貼起來。
這，是爺爺奶奶之間的親情。
NO·2爸爸媽媽之間的愛情
我的爸爸媽媽從來不吵架、打架，但也沒有叫過對方除本名之外的名字。正所謂“君子之交淡如水”。只會在對方生日時，悄悄買一個蛋糕，或是一份比較昂貴的禮物送給對方。
爸爸媽媽之間的愛情，有一種不可言傳的默契，是最真誠、最撲實的。
NO·3同學之間的友情
一學期一度的.動動會開始了。
“嘭——”槍聲響了，同學們像一匹匹脫韁的馬駒，在運動場上盡情馳騁。運動員的耳邊除了風的呼嘯聲，更大的是同學們那溫暖的加油聲。
在這里，輸和贏都已不重要：贏了，將會迎來一片如雷的鼓掌聲；輸了，也能得到同學們滾燙的安慰。同學之間的友誼，在運動會上才能全部都展現出來。
在你留心觀察時，你一定能發現：我們幸福地生活在一個充滿了愛的世界里。
六年級的作文300字 篇3
今年，我回鄉下拜山。發現有一種草，一被東西碰到就會把剛才還舒展開來的葉子合上。這種草的名字叫害羞草。
害羞草的花是粉紅色的，有點像蒲公英的那個“大白帽”。葉子很細小，嫩綠嫩綠的，看著叫人舒服，形狀差不多和柳樹的“辮子”一樣。小了一點而已。為 什么害羞草會有東西碰到它，就會合起來呢？通過查閱資料，害羞草的身體里有一種細胞，你碰到害羞草時，它的神經組織受到刺激會沿著血管把刺激傳到這個細胞 里，細胞受到刺激就把葉子合上了。
我突發奇想：我可以模仿害羞草做一個防盜裝置呀！我這種裝置外面是用真害羞草的.皮包住的，里面有一個撞擊感應器，只要感應到有0000.1的撞擊力 就會想警報。所以專業的生物學家也看不出和真的么什么兩樣，這樣才不會引起小偷的注意。你可以把裝置放在走廊、客廳、陽臺這些小偷可能經過的地方。一旦有 東西碰到它，便會響起警報。有些人可能會問：“如果主人碰到了它也會響警報？”這個你不用擔心，再買這個裝置的時候服務員會輸入你的指紋，裝置碰到你時就 會感應到，便不會發出警報。
這種裝置雖然還沒有發明出來，但只要我們努力讀書，這個裝置一定會展現在世人眼前。
六年級的作文300字 篇4
十一和爺爺奶奶一起去張家界的旅行雖然已過去很久了，但第一次坐飛機還是讓我記憶猶新。
早晨四點，我們來到了機場，檢票時，我的小心臟激動的都快跳出來了，檢完票后，我們上了一輛車，我問爺爺；“我們為什么不走過去，反而要乘車過去呢？”爺爺說；“因為機場上的飛機一直要移動，所以乘客是不能在跑到上走的”，我看著外面的.飛機，心想：飛機好大呀，真不知道萊特兄弟當年是怎么發明飛機的。不一會兒，車便開到了飛機旁邊，我們下車走上飛機，按照指定的位子坐了下來，嘿！我的位子正好靠窗，雖然窗戶不能打開，但外面還是能看的清清楚楚。
旅客們都坐好后，飛機開始滑行到跑道的一端，準備起飛，突然腦袋“嗡”的一下，飛機猛的向前沖去，爬升，飛機飛起來了，透過窗外，一瞬間，所有的事物都變小了，高大的樓房就像孩童的積木，綠色的植物就像人工的錦繡，透明的河水就像藍色的云錦，多么美妙啊，嘩的一下，飛機鉆上了云層，云兒千姿百態，有的像可愛的兔子在跳躍，有的像叢林的小鹿在奔跑……
不知不覺，我們已經到達了目的地，難忘的飛行之旅馬上就要結束了，我期待著下一次的飛行。
六年級的作文300字 篇5
今天，我小組織秋游活動。我昨晚一直在想：明天會下雨嗎？早晨，我拉開窗簾，樣剛條件了我的房間，我地歡呼雀躍，吃過早點我飛奔學校。
我們像放飛小鳥三五成群，嘰嘰喳喳的說個不停。潘來到教室里，她講了秋游的注意事項。我們歡快的坐上中巴車直奔目的地——農業觀光園。我們像放出籠鴨子排著整齊的隊伍，嘴里哼著歌兒向前走。忽然，傳來陣陣清香，那香味沁人心脾。我四處張望尋找著香味的源頭。哦，原來是前面桂花樹散發出的清香。你看，那碩果累累的橘子樹上，掛滿了黃澄澄的“橘娃娃”像一盞盞小燈籠，照呀照呀，照亮了人們喜悅的`臉龐。我們來到莊稼的“?望塔”上休息，“?望塔”的四周都是一派豐收的景象，極了！帶我們進入金色的童話里。
只見不遠處有個“兒童樂園”，我們蜂擁而上，沖向“兒童樂園”，那里人山人海，很多小在那里著，最有趣的就是“天羅地網”了！在河上架著一個織起來的網里，一個圈連著一個圈，我們爬到里面鉆來鉆去，我們玩得正奇勁，樂此不疲時。耳邊傳來老師的聲音：“們，排隊回家啦！”我們紛紛排好隊伍，戀戀不舍地告別了農業觀光園！
雖然我們已經告別了農業觀光園，但是觀光園里還回蕩著我們歡快地笑聲
六年級的作文300字 篇6
從小，老師家長就教育我們要誠實守信。可是有些時候，用一些善意的謊言會使一個破碎的心得到愈合。
有一個孩子叫輝仔，在他的背上有兩條明顯的疤痕，是他剛出世時，一個醫術高明的老醫生為他動手術的時候留下的。輝仔上了小學，最怕上體育課，因為他怕在換衣服的時候讓同學看到背上的疤痕。可時間久了，其他同學還是發現了他背上的疤痕。“好可怕哦”“怪物”后來老師知道了，她決定幫助小輝仔。她告訴其他同學一個美麗的故事。
“每一個小朋友，都是天上的天使變的，有的`天使變成小孩的時候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動作比較慢，來不及脫下他們的翅膀。這時候，那些天使變成的小孩子，就會在背上留下這樣兩條痕跡。”
很顯然，那些天真的小同學說的是實話，那疤痕確實很可怕。但這句話深深地傷了小輝仔的心。而老師天使的疤痕這個故事是假的，但它撫慰了小輝仔受傷的心，讓小輝仔重新找回自信。如果老師把真相告訴同學們，說不定同學們會更加嘲笑小輝仔。
這說明有些實話不見得是好的，而那些善意的謊言也不一定是壞的。
去為需要的人編造一個美麗的謊言吧！
六年級的作文300字 篇7
朝霞中，明月下幽欄獨椅，深綠的荷葉，素白的花，在那小瑭留下倩影。小瑭是一方靜謐的圣土，是一片無遮無攔明朗清新的天空，這里流淌著純真與恬美，是我向往的樂園。
小瑭在于一個錛偩詫絸字。靜的讓你感覺不到它在流動，靜的仿佛不像是一灘水，而是水姑娘修長的皓臂在撫摸一群群調皮的小魚兒。微風吹拂，小瑭上泛起陣陣微波，隨之又恢復那原來的面貌，我在看水，水亦在看我，舉手投足間感到陣陣涼意孑然一身。在瑭中捉魚，在瑭中戲水，是無限的樂趣，可誰也不愿意破壞這份悠然，這份恬靜。
小瑭不僅在與一個靜字，則動也是令人動心的'一面。瑭水時如春水微波，時如蛟龍翻浪，時如鳳蝶翩翩，一切盡在不言中，風來時，風起浪涌;風去時，微微顫抖;風大是，一波又來一波;風小時，一圈圈漣漪在水中蕩漾，是誰在那里呵氣如蘭？是小瑭，它另人平息，另人悠然，另人回味。
小瑭啊，靜的赤誠，動的銷魂。漫漫長路，你總在我的腦海里蕩漾。靜，動結合的你，是我最向往，我最愛去的地方--小瑭。
六年級的作文300字 篇8
“啾，啾，啾，啾，”“嘰嘰，啾！”，“喳，喳喳喳！”。今天我家來了一群特殊的客人，不瞞你說，它們是小鳥。
你也許會問，小鳥怎么可能是客人？而且還來了一群？哈哈！那要從我家的陽臺說起。媽媽在陽臺上種滿了寶石花、蘆薈、蘭草、豆苗、仙人球、仙人棒和一些不知名的`花。大概是因為植物多，小鳥們才會來光顧吧！
不過，它們并不是來看植物的，而是來吃寶石花的。這些小鳥的吃相太可愛了：先抬頭四處張望，然后低下頭啄一小口，然后又抬起頭看了看，叫幾聲，又啄一小口。突然，兩只小鳥對著天空嘰嘰喳喳地叫喚著，很快，又飛來了一只。三只小鳥“交流”了一番后，一只站在了防盜窗邊緣上四處張望著，另外兩只吃了起來。噢！原來站在防盜窗上的是“偵察員”！沒想到小鳥竟是這么的聰明。
不一會兒，三只小鳥都飛走了，寶石花的葉片上多了許多小洞洞。我想，照這樣被它們吃下去也不行，媽媽辛辛苦苦種的花總有一天會沒有的。怎么辦呢？
有了！我從廚房取來兩只小碟子，在一只小碟子里裝了些水，另一只里裝了面包屑。我把它們放在了防盜窗上。這樣一來，小鳥們不會餓肚子，花也不會被吃掉，這不是兩全其美嗎？
小鳥，歡迎你們下次再來！
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