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六年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
有一次，我出去玩，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)朋友下來(lái)，他們都在家里玩。我很不開(kāi)心，希望在院子里面散步能找到我的朋友。我心想如果出現(xiàn)了一個(gè)朋友那該多好呀!正在我正想著的時(shí)候，一陣熟悉的歡笑吹我的耳朵里。我不假思索連忙跑了過(guò)去。
原來(lái)是一群小孩子正在玩抓人呢!他們有說(shuō)有笑開(kāi)心極了。他們有點(diǎn)躲在草叢里，有點(diǎn)藏在樹(shù)上或樹(shù)下，還有的去挑釁抓人的。這時(shí)又有一個(gè)人下來(lái)了，“太好了!他帶了足球，我們一起踢足球嘍!”大家歡快的叫道，于是他們又開(kāi)始踢足球。
他們踢的多開(kāi)心啊!我被他們快樂(lè)的游戲所陶醉了，我似乎回到原來(lái)和我的好朋友做游戲的美好時(shí)光，我們也玩抓人，我們也玩足球，在玩的時(shí)候，我覺(jué)得我是世界上最幸福的一個(gè)人，我要好好珍惜。
有一次，我和我的朋友玩捉迷藏，我想最危險(xiǎn)的地方就是最不容易發(fā)現(xiàn)的地方。我就躲在大鐵樹(shù)后面，因?yàn)樗x回摸的地點(diǎn)步遠(yuǎn)，盡管鐵樹(shù)很扎人，但堅(jiān)持就是勝利，抓人的.四周望了望向那邊跑去，我急忙向回摸地點(diǎn)跑去，正當(dāng)我快摸到的時(shí)候，一個(gè)手碰到我。原來(lái)是當(dāng)摸的，他笑道：“哈哈你被抓到了!我失望極了。
就在那一瞬間，這事成了我的美好回憶。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我跟別的女孩一樣有自己的秘密，有說(shuō)不完的悄悄話，有許多想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我是一個(gè)喜歡籃球的女孩。但是我與她們不同的是我喜歡籃球，我熱愛(ài)籃球。籃球只不過(guò)是一個(gè)圓圓的橙色的球，男孩子經(jīng)常把它玩弄與手中，但籃球在我的眼里卻是一個(gè)橙色的精靈，這個(gè)橙色的精靈在地板上、在水泥地上、甚至在泥巴地上歡快的跳動(dòng)著。
我不知道為什么每當(dāng)我摸到籃球時(shí)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)電視上“NBA”賽場(chǎng)上的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。在場(chǎng)、或在電視機(jī)前的所有球迷和觀眾的心都會(huì)隨著這個(gè)橙色精靈的'一起一落而跳動(dòng)。在工廠、在學(xué)校、在機(jī)關(guān)、在軍營(yíng)都能發(fā)現(xiàn)籃球的快樂(lè)身影，都能發(fā)現(xiàn)因籃球而興奮的一張張笑臉。幼稚的小孩，年輕的少年，豪邁的中年，甚至頭發(fā)花白的老人，都會(huì)勇敢的面對(duì)籃框，隨著那個(gè)橙色精靈一起快樂(lè)的跳動(dòng)：移步、轉(zhuǎn)身、起跳……每當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后我和哥哥總想來(lái)到籃球場(chǎng)上揮灑一番，想讓自己輕松、輕松，每當(dāng)自己有煩惱時(shí)，什么也不想做，可是到了籃球場(chǎng)，看著橙色精靈的跳動(dòng)，忍不住想大汗淋漓一番，快樂(lè)就會(huì)一下子沖進(jìn)心田，煩惱也就煙消云散了。讓我們一起喜歡這個(gè)橙色精靈，讓我們快樂(lè)永生吧！我是一個(gè)喜歡籃球的女孩。
六年級(jí)的作文300字 篇3
媽媽是一個(gè)很勤勞的人，并且做事很認(rèn)真。我身為她的兒子，卻成了她的對(duì)比，她做事認(rèn)真，可我總是貪玩。媽媽說(shuō)話直白、明了，我說(shuō)話卻拐彎抹角。
一次我去上補(bǔ)習(xí)班了，媽媽就在家里忙活了起來(lái)，又是做飯，又是擦床的.，全是為了我回來(lái)時(shí)能有一個(gè)干凈舒適的環(huán)境，可我回家時(shí)卻不以為然，覺(jué)得這是媽媽?xiě)?yīng)該做的，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，媽媽是因?yàn)閻?ài)我才這樣做的。
我的確貪玩，那次我讓媽媽陪我玩媽媽說(shuō)：“做完工作再陪你玩。”于是我跑到一邊玩去了，過(guò)了好久媽媽才找到我，為了這件事我還差點(diǎn)挨打呢！
那次媽媽看了我的作文以后，給我提出了一些修改作文的建議，于是，我馬上就開(kāi)始修改作文了。不一會(huì)兒一篇好作文就這樣誕生了。
有一次媽媽問(wèn)我：“你想不想吃冰糕呀？”“算了吧，這樣太浪費(fèi)錢(qián)了。”我回答，（其實(shí)我心里是很想吃冰糕的，由于我經(jīng)常拐彎抹角地回答別人，所以養(yǎng)成了這種不好的習(xí)慣）所以我這個(gè)壞毛病讓我失去了一次吃冰糕的機(jī)會(huì)。媽媽在那次之后常對(duì)我說(shuō)：“人有話就要直說(shuō)，不能拐彎抹角，這樣我們回失去很多好機(jī)會(huì)的。”許多時(shí)候我總覺(jué)得媽媽媽媽說(shuō)的話非常精辟。
為什么媽媽每次都會(huì)在我回家時(shí)給我送上一桌可口的飯菜，那是因?yàn)樗龕?ài)我！
六年級(jí)的作文300字 篇4
昨天，老師在課堂上提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：一個(gè)杯子裝滿(mǎn)了水，再用紙蓋住，手放下來(lái) ，水不會(huì)倒出來(lái)。這件事可不可能?我們都說(shuō)：“不可能 ”。老師說(shuō)：“你們可以課下做，也可以回家做做看 ”。于是我回家迫不及待去做。首先，我拿了一個(gè)小杯子，把它裝滿(mǎn)了水，我又拿了一張潔白的紙，把它蓋在杯子上，小心翼翼地倒過(guò)來(lái)，紙不僅沒(méi)有掉，而且水也沒(méi)有灑。這是怎么回事呢?
紙為什么沒(méi)有掉下來(lái)呢?水又為什么沒(méi)有灑出來(lái)呢?我覺(jué)得很奇怪，今天的早讀課上，我像丈二的和尚摸不著頭腦，急迫的`去問(wèn)老師，老師耐心的回答說(shuō)：“因?yàn)椋槐瓭M(mǎn)滿(mǎn)的水，被紙蓋住了，里面是沒(méi)有空氣的，呈負(fù)壓狀態(tài)。再把它慢慢的翻過(guò)來(lái)，紙和水是不會(huì)掉下來(lái)的，因?yàn)楸惺秦?fù)壓，空氣中的大氣壓 ‘托’ 住了紙和水，使它們沒(méi)有掉下來(lái)。” 哦，我恍然大悟，才明白這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。這次的實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，不僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還使我們明白了一些科學(xué)小知識(shí)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
書(shū)是我的好朋友。讀書(shū)能給我們帶來(lái)說(shuō)不盡的快樂(lè)。
讀書(shū)讓我們生活豐富精彩，歡樂(lè)無(wú)限。安徒生的《丑小鴨》使我銘記，夢(mèng)想需要執(zhí)著追求。羅貫中的《三國(guó)演義》告訴我，智勇雙全方能成功立業(yè)。吳承恩的《西游記》告訴我，百折不回才能取得成功。施耐奄的《水滸傳》告訴我，藝高膽大方可懲惡揚(yáng)善。高爾基的《童年》告訴我，艱苦困難是人生的寶貴財(cái)產(chǎn)……
書(shū)是我的.良師益友，讓我學(xué)會(huì)做人，受用無(wú)窮。“人”字告訴我，正直堅(jiān)強(qiáng)才能做一個(gè)偉人。雄鷹告訴我，志存高遠(yuǎn)才能展翅飛翔。天空告訴我，胸懷寬廣才能任憑風(fēng)卷云舒，寬容大度才能笑納大風(fēng)大浪。挫折告訴我，“寶劍鋒從磨礪出”。成功告訴我“梅花香自苦寒來(lái)”……讀好書(shū)，就像拜了一位好老師。讀好書(shū)，就像交了無(wú)數(shù)知心朋友。讀好書(shū)，就是有了一個(gè)好靈魂。語(yǔ)文使我侃侃而談、海闊天空。數(shù)學(xué)使我說(shuō)一不二、堅(jiān)持原則、嚴(yán)肅認(rèn)真。科學(xué)使我探索自然、了解世界。
讀書(shū)真好，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我愛(ài)讀書(shū)，徜徉在知識(shí)的海洋里，我神采飛揚(yáng)！
六年級(jí)的作文300字 篇6
中國(guó)文字博大精深，每個(gè)字都有不一樣的意思，兩個(gè)字組成變成了詞，而意思也就隨即的改變。
每個(gè)詞都有獨(dú)特的意思，詞也分為2個(gè)字的詞語(yǔ)和四個(gè)字的詞語(yǔ)。有些詞語(yǔ)相差一兩個(gè)字所表達(dá)的意思也就不一樣。所以在用詞的方法也要謹(jǐn)慎些。在嚴(yán)肅的場(chǎng)合要注意用詞的方式，不要用錯(cuò)了詞，表達(dá)錯(cuò)了意思。因?yàn)檫@樣會(huì)帶來(lái)不一樣的.好過(guò)。就好像打招呼一樣，一般用在前輩身上，都是用您好。而平輩的份上都是用你好。您好是帶著尊重的意思向著對(duì)方打招呼啊，所以下面有個(gè)心字，而你就是很隨意的招呼。說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)也不一樣。
這就是詞語(yǔ)帶來(lái)的魅力，如果用的好，可以寫(xiě)出一篇好的文章。如果用的不好，就變成一篇文字不同的文章。因?yàn)樵~語(yǔ)能帶很不一樣的感受，加上通過(guò)你的聲音表達(dá)出來(lái)的是一種很有魅力的感受。好的詞語(yǔ)能吸引人。就好像廣告詞一樣，廣告詞配上顏色，然后再把配上好詞語(yǔ)，讓人深刻的記著。
這就是詞語(yǔ)帶來(lái)的感受，是一個(gè)重要性的感受，因?yàn)闆Q定了文章的好壞。決定了說(shuō)話的方式。
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