六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文5篇[優(yōu)選]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)的作文 篇1

　　不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”這句話。五十六個(gè)民族，就有五十六種獨(dú)特的節(jié)和風(fēng)俗。比如：白族的三月街；苗族的花山節(jié)；彝族的火把節(jié)；傣族的潑水節(jié)。回族有什么節(jié)日啊？在我的印象里，回族的漢族沒(méi)什么兩樣嘛！因?yàn)槲矣袀�(gè)阿姨就是回族的，她也沒(méi)什么特別的。讓我去問(wèn)問(wèn)她吧！

　　平時(shí)挺聰明的我這次卻被阿姨稱作一問(wèn)三不知的小家伙，這讓我下定決心自己去好好了解一下回族。先看看名字的.來(lái)歷吧！原來(lái)，回族的“回”字，是沿用xxx教在中國(guó)的舊稱“回回教”中的“回”，回字“大口里有小口”，取該字意在告誡人們要言行一致，而且這與xxx教的信仰——“口舌承認(rèn)，心里誠(chéng)信”是相符合。所以就叫回族咯！

　　回族最大的特點(diǎn)就是不吃大肉。這可是他們的禁忌，因?yàn)榛孛裥叛鰔xx教，這是伊斯蘭發(fā)出的禁令，至于他為什么發(fā)出這么怪的命令我也不清楚了。

　　回族在婚姻方面，實(shí)行一夫一妻制。回族婚禮很隆重，且有許多宗教和民族的特點(diǎn)。如舉行婚禮，要請(qǐng)阿訇念"尼卡哈"即因阿拉伯經(jīng)文進(jìn)行證婚和祝賀。婚禮結(jié)束，可根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，舉辦較豐盛飯菜待客，開(kāi)宴前得請(qǐng)阿訇（或師傅）"光道口"，后前來(lái)祝賀的親朋好友才能開(kāi)始就餐，但禁止喝酒。

　　另外，回族還是中國(guó)分部最廣的少數(shù)民族。也就是說(shuō)，幾乎哪里都可以看到回族的影子。或許，我還有很多沒(méi)有了解到的他們獨(dú)特的風(fēng)俗。等到有空，我要給阿姨準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，和她一起過(guò)一回他們的節(jié)日。但是，我要在準(zhǔn)備飯菜上特別注意，他們是不吃大肉的。不然，我就慘了！

　　我相信，你們也對(duì)回族了解的差不多了吧！如果喜歡的話，再去詳細(xì)了解了解吧！

六年級(jí)的作文 篇2

　　圓滾滾的身體，微微上揚(yáng)的嘴角上，鑲嵌著一雙豆粒般而又不失活潑的眼睛-這就是我，一只頑皮可愛(ài)的小江豚。

　　我生活在亞洲第一長(zhǎng)河-長(zhǎng)江。我們江豚家族世世代代已經(jīng)在長(zhǎng)江生活20多萬(wàn)年了！在這個(gè)和睦的大家庭里，我認(rèn)識(shí)了不少的朋友：海馬姐姐教我唱歌；鯨魚(yú)哥哥和我賽跑；珊瑚姐姐陪我聊天……

　　江水是那樣清澈，清得就像是一面鏡子，映下了江邊所有的景色。江水邊上的`小草是那么翠綠，仿佛用手一碰就能滴出水來(lái)。樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒總在歡快地唱著歌。我們一家人聚在一起別提有多快樂(lè)了！我的家中充滿了歡聲笑語(yǔ)，人類朋友們也十分友好，一切是那么美好。

　　可是好景不長(zhǎng)，我們的人類朋友被金錢和欲望兩個(gè)魔鬼控制了280，他們開(kāi)始?xì)埲痰孬C殺我們，摧毀我們的家園，清澈的江水不再清澈，它被鮮血染紅了。江邊的花草不再茂盛，一座座化學(xué)工廠拔地而起，仿佛一個(gè)個(gè)怪物，沒(méi)日沒(méi)夜地排放出又臭又臟的污水。黑乎乎的大網(wǎng)追捕著我們。長(zhǎng)江已經(jīng)不再是我們美麗的家園，它充滿了殺戮罪惡，已經(jīng)變成了一條地獄之江。我再也找不到回家的路了。

　　有一天，我孤獨(dú)無(wú)助地在江面上游來(lái)游去，突然一張大網(wǎng)向我撲來(lái)，我被捉住了。此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪，

　　抱著最后一絲希望拼命反抗。我左搖右擺，終于，功夫不負(fù)有心人，我打破了網(wǎng)子，逃了出去。我真想對(duì)他們說(shuō)：“長(zhǎng)江是我們唯一生活的地方，也是我們的家。我們只想要一個(gè)安靜，和睦的家。請(qǐng)你們別再用你們那貪婪的雙手捕捉我們了。”

　　這時(shí)，我仿佛看到了原來(lái)的長(zhǎng)江，看到了美麗的珊瑚，看到了水草，看到了爸爸媽媽，也看到了夕陽(yáng)下我和小伙伴們?cè)诒M情玩耍……

六年級(jí)的作文 篇3

　　國(guó)慶節(jié)學(xué)校放假七天，媽媽帶我參觀了世界聞名的岳陽(yáng)樓。

　　秋天，秋光絢麗，金風(fēng)送爽，是外出的美好時(shí)機(jī)。我們乘公共汽車來(lái)到岳陽(yáng)樓，今天的游人特別多，門前寬大的平地上人來(lái)車往，熙熙攘攘。大門墻上有一幅氣壯山河的對(duì)聯(lián)：洞庭天下水，岳陽(yáng)天下樓。

　　走進(jìn)公園，呈現(xiàn)在你眼前的是五彩的鮮花，紅的、藍(lán)的、黃的、白的、紫的爭(zhēng)芳斗艷，花上不時(shí)有蝴蝶歡蹦亂跳，把公園打扮得格外漂亮、高雅。

　　向左拐，來(lái)到岳陽(yáng)樓神殿。神殿里有一條石頭鋪成的石板路，刻著各種各樣的字畫，這些字畫都出自名家之手，讓你大開(kāi)眼界，好似置身藝術(shù)的海洋，神殿中央有一座金光閃閃的岳陽(yáng)樓縮景，它十分逼真，比真岳陽(yáng)樓還氣派。

　　向前走，有一個(gè)古老莊嚴(yán)的點(diǎn)將臺(tái)。點(diǎn)將臺(tái)為三國(guó)東吳將領(lǐng)魯肅訓(xùn)閱水師之地，始建于1700多年前，臨湖而立，自然形成，活生生再現(xiàn)了岳陽(yáng)英雄豪杰，活生生再現(xiàn)了岳陽(yáng)英雄豪杰的歷史。

　　觀完點(diǎn)將臺(tái),去登主樓---岳陽(yáng)樓。岳陽(yáng)樓主樓共三層，飛檐走角，金黃的琉璃瓦，朱紅的宮墻古香古色，仿佛是件精美的.工藝品。 走進(jìn)樓內(nèi)，范仲俺的《岳陽(yáng)樓記》懸掛在墻上，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”陶醉了五湖四海的朋友。站在樓頂，遠(yuǎn)望浩瀚的八百里洞庭湖，隱隱約約的君山，個(gè)個(gè)感慨萬(wàn)千……

　　啊！岳陽(yáng)樓你是我們?cè)狸?yáng)人的驕傲，也是湖南的旅游勝地。

六年級(jí)的作文 篇4

　　我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師，就像是千變?nèi)f化的書。

　　上課時(shí)，他就像是一本《百科全書》，什么都知道，什么公式、算式、解題思路說(shuō)的是頭頭是道。有一次，小詹問(wèn)了老師一個(gè)問(wèn)題，王老師就像順口溜一樣的說(shuō)了出來(lái)。小譚又接著小詹的問(wèn)題，又對(duì)王老師問(wèn)了一長(zhǎng)串的問(wèn)題，王老師不甘示弱，結(jié)合其他科目回答出來(lái)，可是小譚是一個(gè)打破砂鍋問(wèn)到底的人，又問(wèn)了其中的一些問(wèn)題，但是哪有什么問(wèn)題是《百科全書》不知道呢？王老師像繞口令一樣，把我們班的小譚同學(xué)說(shuō)的是心服口服，不管是誰(shuí)，不管是什么問(wèn)題，他都能回答，并且頭頭是道，正所謂舌戰(zhàn)群儒啊！

　　下課時(shí)，王老師就變成了《幽默哈哈》，和同學(xué)們有說(shuō)有笑，他給我們講故事，說(shuō)是什么一個(gè)人被別人報(bào)復(fù)了，放在土里，只露出一個(gè)頭來(lái)，然后讓馬群向這里奔路，把這個(gè)人的`頭硬是快踢掉了，我們都笑了。有一次，小學(xué)時(shí)我們的笑話大王小陸與王老師對(duì)講笑話。看誰(shuí)講的最好笑，結(jié)果果然不出我所料，笑話大王小陸輸給了我們的《幽默哈哈》，在講的過(guò)程中，全班人都笑翻了，就班上最不喜歡笑的小李子也被笑翻了，他可是被稱為“無(wú)笑之人”的呦！他的笑話就好像讓我們笑的藥，不管是誰(shuí)，我想聽(tīng)過(guò)他的話，一定會(huì)笑的，不管是誰(shuí)傷心了，難過(guò)了，“笑藥”一來(lái)，就一陣大笑開(kāi)始了，因?yàn)樗�可是一本《幽默哈哈》�?/p>

　　如果有人東西不見(jiàn)了或是被人弄壞了，卻又不知道是誰(shuí)干的，他就會(huì)變成一本《名偵探柯南》，逐步尋找線索，發(fā)現(xiàn)真相。例如：有一次，我的500塊錢不見(jiàn)了，這是要交的，王老師就先通過(guò)位置來(lái)確認(rèn)，我說(shuō)實(shí)在書包里不見(jiàn)的，而書包又在教室。然后再?gòu)娜诉@一方面來(lái)找，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多人都去喊老師幫忙了（包括我），只有少部分的人中，再經(jīng)過(guò)監(jiān)控一查，只有5個(gè)人沒(méi)看到，那么“小偷”肯定在這5個(gè)人之見(jiàn)，當(dāng)我們準(zhǔn)備再查時(shí)，“小偷”自首了，這就是《名偵探柯南》。

　　這個(gè)千變?nèi)f化的書，就是我們的小王老師（習(xí)慣叫王老師），他，也是我們班最有“存在感”的人。

六年級(jí)的作文 篇5

　　回頭看看我走過(guò)的小路，歡喜，悲傷，委屈都灑在了這條靜靜的小路上。它陪伴我走過(guò)了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光。它像一位知心的'朋友，歡喜時(shí)它陪我歡喜，悲傷時(shí)它陪我悲傷。讓我怎么能舍得這母校的小路呢？

　　記得我第一次走到這美麗的校園，踏上這條小路。心中充滿了神圣感。好像每一塊土地都在滋潤(rùn)我的心房。可如今那個(gè)蹦蹦跳跳連衣服扣子都會(huì)扣錯(cuò)的小女孩，已經(jīng)留在那個(gè)記憶中了。現(xiàn)在是胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾，整齊的學(xué)生服，一心報(bào)效祖國(guó)的大姑娘了。可我還是輕輕的撫摸這條小路，仿佛在撫摸我過(guò)去的記憶。燦爛的陽(yáng)光照耀在小路旁的花朵上，就好像老師在滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。我想他們揮手！再見(jiàn)了，母校的小路！

　　啊！母校的小路，我愛(ài)你！

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