六年級作文（常用15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文1
十月，金秋送爽，我們美麗的優勝路小學金迎來了她60歲的生日。
優勝路小學始建于1950年，已經走過了60年的風風雨雨，是一所有著悠久辦學歷史和深厚文化底蘊的名校，在鄭州享有極大聲譽。在這60年里學校培養了眾多人才，奧運冠軍孫甜甜、豫劇名家小香玉、央視著名主持人張澤群都是從我們學校成長起來的。學校力至于全面推進素質教育和成功自信教育，為祖國培育了一代又一代新生力量。
學校門前綠樹成陰，校園里更是生機盎然。在校園的南北兩側是一座連體“L”型教學大樓。每天清晨，悅耳的朗朗讀書聲就是從這里傳出的。一入大門，首先映入眼簾的是一座用紅色花崗巖裝飾的國旗臺，高高矗立的旗桿上，鮮紅的五星紅旗迎風招展。每逢周一，全校師生3000多人匯集到這里，舉行莊嚴的升旗儀式。此時此刻，我們齊聲頌唱國歌，祖國更加強大是我們共同的祝愿。學校的南面操場可是我們的'歡樂谷，紅色橢圓型的跑道異常醒目，足球場、籃球架、高低杠應有盡有，課間大家就像一只只小燕子似的在這里蹦蹦跳跳，校園完全沸騰了。
“優勝、優勝，美麗的校園，建設者的搖籃”是我們的校歌，我為成為您的一員而驕傲，更為您的偉大而喝彩！
六年級作文2
今天，我們一家舉行了一場別開生面的比手勁大賽，其中最精彩的就是我和媽媽比手勁了。
緊張而刺激的`比賽開始了，我和媽媽一臉莊嚴，一本正經的走到桌子兩邊，各自將肘關節放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時準備“戰斗”。開始了，我們兩個臉兒都繃得緊緊的。不一會就都臉紅脖子粗了。只見媽媽漲紅了臉，憋足了勁，我也齔牙咧嘴使出九牛二虎之力，拼命抗爭，時間一分一秒過去，我倆一個剛把另一個的手壓下一點點，另一個便用力反抗，大家的手都累的在發抖。媽媽一下子向我壓過來，可我也毫不示弱，又頂了回去。看著這情行便在心里默默地說：“田取正，加油！”倆人誰都不肯認輸，這真是棋逢對手啊！
雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”。過了不久，我像泄了氣的皮球一樣敗了下來。
最終我還是輸了，但是我不傷心，因為我輸的快樂。雖然我輸了，但是我卻在這游戲中尋找到了樂趣。
六年級作文3
光陰似箭，日月如梭，曾經的低矮茅屋被高樓大廈所代替，泥濘的小路被寬大的柏油馬路所代替……一切都在日新月異地變化著。
一天我獨自去買零食，到了超市后我精挑細選，選了幾個心滿意足的零食準備付錢時，發現自己帶的錢還不夠，還可以回去重新拿，可是我又懶得回去，我翻來覆去的找，可是收銀員的姐姐不愿意了，不耐煩的問：“小朋友，你找到了沒有？你要是找不到，就先讓后面的人先來付錢吧！”我的`臉立刻像關公的臉一樣紅。
突然后面的一位叔叔好像知道些什么，對我說：“小弟弟，你帶手機了嗎？現在都可以用手機來支付的”
我滿臉疑問，居然還可以用手機來付錢？我趕緊問叔叔：“這……該怎么用啊？”
叔叔耐心的教我先打開微信，在點上方加號，點擊掃描，掃描二維碼輸上密碼就行，哇這也太簡便了吧？完全不用腦子呀。
科技，讓我足不出戶就可以了解天下大事；科技，可以不用跑遠就可以收到天南海北的郵件。科技，可以坐在家里選擇自己喜歡的菜……科技，讓生活更美好！
六年級作文4
古人云：“讀萬卷書，行千里路。”光讀書，是不夠的，旅行不僅能讓人增長見識，還能開闊眼界，所以我很喜歡去旅行。
還記得剛聽媽媽說要去西安，可把我高興壞了。可當聽到要坐五個小時火車才能到達西安的消息時，我就像是被涼水潑了似的，一下子心，就涼了半截。我以為在火車上會很無聊，可事實證明我大錯特錯了。就拿各地的房子說吧，就大不相同。有磚房、有瓦房、有窯洞，房頂有平的`、有坡的，房頂顏色有紅色、藍色、白色。風景更是一路上不停地變換，讓人賞心悅目。我們來到了兵馬俑，兵馬俑是聞名中外的世界八大奇跡之一，是世界最大的地下軍事博物館，是第一批中國重點文物保護單位，先后有二百多位外國元首和政府首腦參觀訪問，成為中國古代輝煌文明的一張金字招牌，被譽為世界十大古墓稀世珍寶之一。秦俑以它“大、多、精、美”征服了二十世紀的現代人，它讓我感受到了西安歷史悠久，文化博大精深。
我們還參觀了鐘樓和鼓樓，還吃到了“葫蘆頭”、羊肉泡饃、葫蘆雞。西安歷史悠久，13個朝代在這里更替，它與雅典、羅馬、開羅并駕齊驅，是一座無法取代的古都。
旅行讓我學到很多知識，增長了見識，開闊眼界。生活因旅行而精彩！
六年級作文5
明天就是“三八”婦女節了，我打算送給媽媽一份神秘的禮物。
要送給媽媽什么禮物呢？我苦思冥想，突然一個念頭從我腦海中閃過——送媽媽一條手鏈。對！制作一條鑲有小花的手鏈。
說干就干，首先我找來手工紙，按照折扇子的方法，把手工紙正面折一下，反面折一下……最后在將折好的.手工紙對折，并將兩邊用雙面膠黏住，展開就成了一朵美麗的小花。我正得意，突然發現花太大了，當手鏈裝飾不合適。我只好沿著小花邊沿小心翼翼地剪了一圈，讓小花變小成適合當手鏈飾品。剪完后，又在小花的花蕾處穿個洞，然后找了一根漂亮紅繩子當鏈條，從小花中間穿過去，把繩子兩頭打結，并剪掉線頭封住口子。一條漂亮的手鏈制作終于大功告成！
我把自己的杰作送給媽媽，開心地對她說：“媽媽，祝您節日快樂！”“謝謝你，寶貝！我沒想到婦女節節還可以收到寶貝女兒的禮物。”媽媽接過手鏈就掛在手上，一邊看一邊感動地說。看著媽媽臉上滿意的笑容，我心里美滋滋的。
六年級作文6
今天，爸爸、媽媽帶著哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花燈。
“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁得驚嘆一句。我們首先看到和諧門，那悠揚舒緩得音樂讓姐姐和妹妹不由自主地跳起舞來。
我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍在“嚓！嚓！嚓！”得打小鈸，蠻有節奏得！豬用盡全身得力氣“咚！咚！咚！”得掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂會給元宵節帶來無限得歡樂！
我和姐姐都迫不及待得想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳。“啊！”我和姐姐異口同聲地叫一聲。原來是威震四海得托塔李天王得塔矗立在前面。只見塔內緩慢得旋轉著人民幣得畫面，我想大概是恭喜人們發財吧。實在是太隨人愿！
我們又趕到爸爸、媽媽那里，這時他們正興致勃勃地看著“空城計”呢！只見諸葛亮穩坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮靜得大將風范啊！
今晚真是五彩繽紛得花燈連成片，熙熙攘攘得人群匯成海，歡歌笑語形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵節得歡樂中。
六年級作文7
我有一個幸福的家，它讓我感到無比的溫暖。
我的媽媽很疼愛我。有一次，媽媽發現我的小拇指上長了一個囊腫，她很著急，帶著我到醫院檢查，后來醫生說要院把它開掉，我一聽感到非常害怕，這時媽媽用那溫柔的聲音對我說:“寶貝別怕，媽媽會一直守在你旁邊的。”到開刀的時候，我的左手緊緊地握住媽媽手，恐懼和疼痛就減輕了不少，這時我才感覺到“有媽的.孩子是個寶”。
爸爸對我很嚴厲，他把我的每次考試看得很重，因為他一直教育我“考出好成績是一個學生的首要任務”。每次大考前，不管他工作多忙都要抽空把我以前做過的考卷再幫我復習一遍，我覺得爸爸在學習上對我的嚴格要求讓我受益匪淺。
我是爸爸媽媽的好寶貝，也是家里的開心果，我能讓不開心的人變得開心起來。有一次，奶奶在生爺爺的氣，我跑過去對奶奶說：“奶奶，我彈給您聽《荷塘月色》好么？”奶奶爽快地答應了。我走到古箏旁彈起了優美的旋律，彈著彈著，奶奶也跟著跳起舞來了，看不出有一絲生氣的樣子。就這樣，我讓奶奶變得開心起來了。
我愛這個家，在家里我感受到無比的溫暖，感到無比的快樂，我愛我家！
六年級作文8
明天就是清明節了，一大早，媽媽帶著我與家里人去洛陽給姥爺掃墓。
終于到目的地了，我們手捧鮮花走進陵園。“清明時節雨紛紛”，可今天的天氣卻異常晴朗。湛藍的天空，沒有一絲云彩。樹木小草都發出了新芽，桃花與玉蘭花在陽光下盛開。這告訴我們，春天來了！放生池里，有許多快活的金魚游來游去。
一到姥爺的墓碑前，我與哥哥馬上收住笑臉。我們把帶來的桃酥、蘋果、沙琪瑪、小蛋糕……各種食物都拿出來擺好。然后把香燒上，再把用金色紙折的元寶放到燒火的盆里，邊燒邊給姥爺說話。說著說著，姥姥的眼睛漸漸紅了。最后，我們把鮮花的.花瓣散在姥爺的碑上后，給姥爺磕了頭。
清明節這是一個追思逝去親人的日子，雖然我從沒見過姥爺，但我一樣懷念他。
六年級作文9
塞爾瑪·拉格洛芙，《騎鵝旅行記》的作者，于1909年獲諾貝爾文學獎。
有一個叫尼爾斯的孩子無惡不作，在院子里的動物口中久負惡名。一天，他因為失信從而遭到小狐仙懲罰，變成小人兒，隨后跟著雄鵝莫頓和阿卡的雁群，周游了瑞典。
雁群其實并未想過真的帶莫頓前往遠方，只是想帶他出來逛逛。雁群也十分傲慢，因此莫頓下定決心，一定要讓雁群見識見識，家鵝也能成大事。
他們一路向北，觀賞到了“鶴之舞表演”，經過了卡爾斯克魯納、厄蘭島、小卡爾斯島，看到了古時沉下海底的城市——威尼塔、烏普薩拉、斯德哥爾摩……結識了很多朋友：大雁阿卡和她的`雁群、莫頓的配偶小灰雁鄧芬、老鷹高爾果、渡鴉巴塔基……
他也成功從一個調皮搗蛋、無惡不作的壞孩子變成了一個心地善良的好孩子，拿上這本書，翻開這本書，品味這本書里領略到瑞典的地理風俗，能體會到他的故事之美。
六年級作文10
有一次，我生病了，媽媽知道了，她就急忙跑回家來看我，我躺在床上，媽媽接了一大盆冰水，把毛巾放進冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起來放在我的頭上，媽媽傷心地對我說：“欣悅，等你爸爸回來了以后，我跟你爸爸說，叫他帶你去打針，知道了嗎？”“知道有一次，我生病了，媽媽知道了，她就急忙跑回家來看我，我躺在床上，媽媽接了一大盆冰水，把毛巾放進冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起來放在我的頭上，媽媽傷心地對我說：”欣悅，等你爸爸回來了以后，我跟你爸爸說，叫他帶你去打針，知道了嗎？“”知道了。“我小聲地說。過了一會兒，爸爸回來了，他把我帶到他朋友那去打針，過了一會兒，我回來了，媽媽問我：”好多了嗎？“我說：”好多了，謝謝你的'關心，媽媽。“
還有一天晚上，我和媽媽一起出去玩，我在那跑來跑去，我要跑到媽媽那里，我沒注意腳下有根棍子，就摔了一跤，地上有很多小石子，我的手被搓了一個小洞，媽媽當時擔心極了，用嘴輕輕呼出氣，吹到我的傷口上，頓時，我覺得傷口冰冰涼涼的，疼痛緩解了許多，隨后，媽媽把我帶回家，小心翼翼地幫我涂藥水，生怕弄疼了我。
媽媽原來是這么深深地愛著我。
六年級作文11
我認為,世界上的一切美好的東西都值得我去愛，因為大自然的一切都是有靈性的，在我的內心深處,大自然中的一花一草，一山一水都是我愛的對象，那茂密而又美麗的森林，
遼闊而又平靜的草原,更使我迷戀,總之一句話,我愛大自然的一切.大自然像一位從天而降的神仙.有時變一位神奇的魔術師,把四季風景剛變了出來就送給了人類,
不管是暖風陣陣的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高氣爽的深秋,還是銀裝素裹的寒冬,都令人回味無窮,浮想連篇.有時變一位神奇的裁縫,他揮動自己神奇的.剪刀,為森林,為大樹,為小草,做了一套又一套,一件又一件,整潔/鮮艷/美麗的衣裝,為春妹妹做淺綠色的衣裙,為夏小姐做一條色澤鮮艷的裙子,
他雖然做了這么多的衣服,但他還是不停息,為秋姑娘做了金黃色的連衣裙,為冬公主做雪白色的大衣.就這樣一套又一套的衣裝給大地,森林,山峰增添了許多光彩.大自然還有時像一位慈母,她撫育弱不禁風的小花,鍛煉身體健壯的大樹,它讓人們在樹下遮陽,在果樹上摘果,讓人們在河里暢飲清水.
大自然又像一位嚴父,處罰那些做壞事的人，從不寬容.因為這一切的一切,我愛大自然,愛他的神奇,善良和美麗.
六年級作文12
西塘位于浙江省嘉善縣，是一座有著千年歷史文化的古鎮。
假期里我們全家一起來到了這里，充分領略了他的古老，情調，歷史文化。
一進入，首先映入眼簾的是一座座古老的小橋，彎彎曲曲，像一位駝背老爺爺的腰，支撐著來來往往的行人，西塘最有名的一座橋叫“永寧橋”它位于古鎮的正中央，連接著鎮南和鎮北，來往的`人絡繹不絕。西塘的水，河流縱橫，綠波蕩漾。晨間，一縷陽光灑下，把湖面照的波光粼粼，水映著橋，橋映著水，好一幅美景，讓人流連往返。西塘的屋，重重疊疊，屋頂上長著尺把高的草，堪稱各鎮一絕。西塘的長廊，近千米長，造型古樸，黑瓦蓋頂，連綿不斷，走在長廊下，催人發思。傍晚時分，家家戶戶門口點起一串串的紅燈籠，河面泛舟，別有一番風趣。
小橋，流水，人家，在西塘游玩，感受著這里的一切，有一種返樸歸真的感覺。
我愛西塘！我愛這里的一切！
六年級作文13
從一年級到六年級，不過是……六年的時間……
一年級的時候，當我還是一個幼幼稚稚的嫩童，我被帶進了校園，六年來，經過許多風風雨雨，一點一滴都刻在我的心頭……
一年級時，張老師教會我拼音……
二年級時，開始朗誦古詩……
三年級時，岑老師教我們寫好字：黃老師教我們的.時候，非常嚴格，但……
四年級時，周老師教我們數學（雖然有好多同學整天抱怨拖堂，但，我覺得周老師只是為我們好……）
五年級時，潘老師教我們語文，讓我們的成績名列前茅……
六年級時，梁老師教我們語文，也教得很好……
看吧！眨眼間就把六年的時光講完了，可見六年的時光是多么短暫，流逝得多么快！好好珍惜者為數不多的，呆在母校的時光吧！讓我們不留任何遺憾——
六年級作文14
許多往事像縷縷輕煙似的消失了，但那次“吹球比賽”還深深地印在我的`腦海里，那是除夕的晚上，我們很開心。
我們一家人吃過晚飯，就一起玩耍起來。爸爸說：“咱們玩吹球比賽好嗎？”全家人聽了以后，都舉雙手贊成。這時，我的腦子里畫了個大問號：游戲規則是什么呢？爸爸一邊拉球網，一邊說：“每一次必須把球吹過網，并且不許用手接球，以得分多少決勝負。”
這時，游戲開始了，媽媽當裁判。發球的是爸爸。球網雖然有1米多高，可爸爸卻輕而易舉地把球吹了過來，當球飛過來的時候，我也許是心急，也許是忘了規則，就忙用手去接球了。“1比0！”媽媽說道。我有點生氣。該我發球了，我把球吹得比網高了許多，爸爸見我吹得那么高，慌了，一著急，沒有接住球，球落到了地上。“1比1。”媽媽又說道。“哈哈哈！”一家人歡快地笑了起來……這場比賽以4比7結束了，我勝利了！
我現在雖然上了五年級，但這件小事至今讓我難以忘記。
六年級作文15
我是一個淘氣的男孩，我最大的愛好是爬樹。爬樹對我來說是一件非常非常好的事情。對我媽來說，我是個破壞花草樹木的不聽話的孩子。
我覺得我是對的。爬樹不僅能鍛煉身體，還能讓我長高。我媽覺得她是對的`，會影響我們的安全，會被樹皮割傷手腳。
你知道我是怎么學會這個技能的嗎？有一天，我去公園散步，發現許多朋友在那里爬樹。在比賽中，誰先爬樹誰就贏了。我問他們：“我可以和你們一起玩爬樹嗎？”
他們異口同聲地說：“是的！”
一開始我不會爬。沒有辦法，只好用最蠢的方法。一直爬啊爬，只為原地不動。我的一個好朋友提醒我：“這樣你永遠學不好。你得找個小竅門。”
被好朋友提醒后，一直在觀察大家是怎么爬上去的。我發現他們先是用左腳踩，然后用左手抓，再用右手抓，最后用右腳使勁瞪。我一直在遵循這個方法，但是沒想到自己成功了。他們都稱贊我“太聰明了，你在短時間內發現了一個竅門。”
我現在可以爬樹大約六米。
爬樹是我的專長！
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