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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
寒假里,我學(xué)會(huì)很多新本領(lǐng),印象最深的就數(shù)煎雞蛋了。
第一步先拿來(lái)雞蛋,在水龍頭上洗干凈,然后打在碗里,攪拌均勻。
第二步,熱鍋,把鍋放在爐臺(tái)上,然后倒上油,小心翼翼地打著火。誰(shuí)知,在我拿雞蛋的時(shí)候,鍋里的油“吱吱”地響著,冒起白煙來(lái),煙越升越高,嗆得我直咳嗽。媽媽見(jiàn)了,一邊打開(kāi)油煙機(jī),一邊說(shuō):“火太大了,油太過(guò)了,涼一會(huì)兒。”一分鐘后,煙散了,媽媽教我把碗里的.雞蛋順著鍋邊,輕輕地滑進(jìn)去,免得油濺起來(lái)燙傷人,媽媽讓我把火開(kāi)大些,不一會(huì)兒,稀水水凝結(jié)成了一個(gè)圓圓的黃燦燦的荷包蛋,蛋清白白的,蛋黃圓圓的,真好看,媽媽說(shuō):“用鏟子翻面,幾分鐘后,兩面就能一樣黃燦燦的。”媽媽讓我出鍋,撒上細(xì)鹽。第一個(gè)煎雞蛋就好了。接著,我又煎了兩個(gè)雞蛋,一個(gè)比一個(gè)好。
我把雞蛋端上桌,媽媽吃了一口,連聲夸贊:“第一次下櫥,做得不錯(cuò)。”
以后我要多學(xué)本領(lǐng),為父母分憂解愁。
六年級(jí)作文300字 篇2
最近我看了一本書,叫——《狗牙雨》,這本書是由許多的短篇小說(shuō)組成的,如:狗牙雨、海牛、槍魅、暮色籠罩下的祠堂、城邊有家小酒店等等等等,其中讓我知道了:我們只要堅(jiān)持不懈就能成功,千萬(wàn)不要被之前的失敗嚇倒。
這本書里寫的小說(shuō),不僅把里面的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)音、心理活動(dòng)寫得生動(dòng)形象,還很具體。
在這本書中讓我印象最深的是——第九章的古堡,它里面主要講了:“我”以前7歲那會(huì)兒,“我”打算去爬那座高大的山,想看看傳說(shuō)中的古堡,不過(guò)才爬到了十三分之一就從山上灰溜溜地滾下來(lái)了。到了14歲,我又開(kāi)始往山巔攀登,我爬了一會(huì)休息一會(huì),面對(duì)烈日酷曬,我頑強(qiáng)地爬著。到了五更天,我用著一口氣爬完了最后一段山路,我看到了一堆亂石---這也許就是古堡的廢墟。看“我”不管大困難,都堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,哪怕只是一片亂石、廢墟。
看,我們體育課上跑步,老師都說(shuō)可以慢跑了,可我們還是,有的.穿足球場(chǎng)直到老師那就假裝十分疲憊,有的干脆直接走了......如果我們連一個(gè)跑步都要偷懶,那我們還能做些什么呢?
看著這一個(gè)個(gè)故事,在以后的日子里我一定要學(xué)會(huì)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)堅(jiān)持到底。
六年級(jí)作文300字 篇3
我所說(shuō)的開(kāi)學(xué)的打算是開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期的打算,下面我就告訴你我開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期的打算。我告訴你,每個(gè)星期的星期五最爽了,因?yàn)樾瞧谝弧⑿瞧诙⑿瞧谌⑿瞧谒摹ⅲ@四天下午上三節(jié)課,而星期五卻上兩節(jié)課。星期一至星期五這一段期間,我要上每一節(jié)課,挺好每一節(jié)課,聽(tīng)好每一節(jié)課老師講的內(nèi)容。
每個(gè)星期一的早上,都得下樓集合,準(zhǔn)備升旗。上課期間,不準(zhǔn)和其他同學(xué)說(shuō)話,這樣第一會(huì)影響到你的學(xué)習(xí),第二會(huì)耽誤其他同學(xué)的成績(jī)。
每個(gè)人不能再樓梯那打鬧,如果有一個(gè)人受傷了,那誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé),所以還是最好不要發(fā)生這樣或那樣的不好事件。同學(xué)之間要和睦相處,互相幫助或幫忙,不要發(fā)生矛盾,鬧的`一發(fā)不可收拾。在上課期間,要認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽(tīng)講,哪一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂就問(wèn)老師,讓老師給你講,不要向老師會(huì)不會(huì)超你。老師在放學(xué)留的作業(yè),回到家后,第一件事就是老師留的作業(yè)。放學(xué)后,就要回家,不要逗留,出去玩得時(shí)候要和爸爸媽媽說(shuō)一聲。
要珍惜每一天,為自己的將來(lái)著想。
六年級(jí)作文300字 篇4
有一天,我同桌張?zhí)煊钤谧稣Z(yǔ)文課堂作業(yè)本的時(shí)候,開(kāi)始他很順利地寫著,寫著寫著突然寫錯(cuò)了字,立刻找起了透明膠,東找找西找找,怎么也找不到。原來(lái)他忘帶了透明膠。
他搔搔頭皮,不知怎么辦才好。這時(shí),我看見(jiàn)了連忙笑瞇瞇地說(shuō):“用我的吧。”他接過(guò)透明膠說(shuō)了一聲“謝謝!”我笑容滿面地說(shuō):“不用謝,我們是好朋友,但是我有不懂的地方,你一定要教我哦!”“嗯,沒(méi)問(wèn)題,小菜一碟。”他說(shuō)。他開(kāi)始粘寫錯(cuò)的字,粘得可小心啦,我看到他粘字的`動(dòng)作多嫻熟,本子一點(diǎn)不破,這里也有一定的學(xué)問(wèn)哦!我要好好地向他學(xué)習(xí)。
叮鈴鈴,下課鈴響了,他把用好的透明膠還給了我,十分感激地說(shuō):“今天幸好有你這樣的好心人,否則我無(wú)法寫完這些作業(yè)。”我笑著說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香。”
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