六年級(jí)作文【經(jīng)典9篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
又是一年春天到，又到了桃花盛開的時(shí)候。媽媽帶我到高速公路上的桃花林看桃花。
老遠(yuǎn)我就聞到一股淡淡的清香，媽媽說：“快到桃花林了。”我們?cè)阶呦阄对綕饬摇?/p>
我向遠(yuǎn)方望去，前方出現(xiàn)了一片粉紅色的云霞。媽媽說那就是桃花林。
到了桃花林，我站在遠(yuǎn)處看，一棵棵桃樹像一把把扇子，上面開滿了粉紅色的花朵，漂亮極了！
我慢慢走近了，發(fā)現(xiàn)桃樹上有很多分枝向四面八方伸展，每個(gè)枝上都開滿了花，三五朵花擠在一起，好像正在聽一個(gè)有趣的笑話，都笑開了花。
每朵花有五個(gè)圓圓的花瓣，中間是金黃的花蕊，幾只蜜蜂正在黃燦燦的花蕊中間采蜜，好像在和花瓣們做游戲，一會(huì)停在這朵花上，一會(huì)兒又飛到那朵花上。
在花朵之間有一片片嫩綠的窄長的.葉子正悄悄地探出小腦袋，好奇的看著這個(gè)五彩的世界。
樹干是灰色的，泛著白光，上面還有一些深色的小點(diǎn)點(diǎn)。
媽媽說：“到了夏天，桃花謝了，就會(huì)結(jié)出美味的桃子。我好期待啊！
我喜歡美麗的桃花，以后我還要來看桃花。
六年級(jí)作文 篇2
生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛的，生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見，但這種不起眼的小草卻有著頑強(qiáng)的生命，比方說你踩了它一腳，過了幾天它又會(huì)自信的毅力起來，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費(fèi)糧食，就算死也要回報(bào)社會(huì)，你看草給人類做了貢獻(xiàn)草進(jìn)化空氣，調(diào)節(jié)氣候，防止水土流失，這還是一個(gè)常常被人輕視的'植物。花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！
巴斯德說：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
六年級(jí)作文 篇3
我在放學(xué)路上曾聽見過這樣一則故事：從前，有個(gè)女王做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見一個(gè)怪獸對(duì)她說：“如果你不叫你國家的人民全部回去讀書的話，我就掀翻你的`國家，并且吃了你！”說完，便不見了。
女王被驚醒了，看看四周，沒怪獸，但她心里依然十分害怕，為了不被怪獸吃掉，他下了公告：命全國上下的人民回去念書，不許出來玩，違者立斬！人們聽了，個(gè)個(gè)害怕，都跑回去讀書了，因此人人都呆頭呆腦的。
有一天，鄰國國王來女王國家訪問，看見女王的部下個(gè)個(gè)呆頭呆腦，便萌發(fā)了野心：將這個(gè)國家占為己有。但他終究是剛來，不知情況，于是對(duì)女王說：“我看貴國的部下個(gè)個(gè)人高馬大，肯定是您治國有方，我國想與貴國舉行一場(chǎng)足球賽。”女王一聽有人夸她，便答應(yīng)了。由于女王國家的人只讀書，不鍛煉，個(gè)個(gè)笨手笨腳。這樣，不用說，鄰國的人輕而易舉地贏了。看到女王的臣民這么不堪一擊，鄰國國王真是高興極了。
于是，鄰國國王的人馬很快打敗女王的部下，女王成了俘虜。鄰國國王得意地說：“女王呀，你怎么成了我的戰(zhàn)俘呢？女王忽然明白了什么，但是也已經(jīng)晚了。
六年級(jí)作文 篇4
我想到的飛行是很特殊的，用一個(gè)手掌一般大小的遙控捕捉器來捕捉各種飛行物體。
第一個(gè)方法是最刺激的，先用捕捉器捕捉住一片小葉子，把小葉子上安裝上安全帶，再用縮小器將人縮小許多倍，直到可以坐到小葉子上為止，最后將自己在安全帶上固定，然后隨風(fēng)飛舞。
第二個(gè)方法是捕捉一片云，將自己縮小到坐到云上，在云上往下望，真是太刺激了，如果在溫和的春風(fēng)下那你一定過不了一分鐘就感覺象進(jìn)入了小搖籃，一下子就睡著了，它還可以讓你放下一切念頭，沉入在仙境里一樣。
你還可以用激光法，將你舒服的家縮小，自己也縮小，在家中飛行。
最后一種飛行方法是最好的，你可以找一個(gè)滑翔機(jī)，在滑翔機(jī)下方安一個(gè)迷你空間，你在迷你空間里就象在森林里一樣，而在飛機(jī)上裝迷你空間又有什么用呢？因?yàn)榛铏C(jī)算是飛得慢的`了，在迷你空間的四周設(shè)計(jì)有許多小圓孔，風(fēng)從小圓孔進(jìn)入，讓你感到縷縷春風(fēng)在吹動(dòng)著你，這與電風(fēng)扇和空調(diào)之類的風(fēng)是不一樣的，因?yàn)檫@是一種高空無煙塵的自然風(fēng)。
怎么樣？我的飛行是不是很好，因?yàn)樗际菫槿说母鞣N狀態(tài)專做的。
六年級(jí)作文 篇5
我，一個(gè)膽小懦弱的女孩，如今也知道了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。即使世界失去了光明，我也會(huì)睜開眼睛，去仰望天空中閃亮的星。
去年五年級(jí)，我們一家從阮橋鄉(xiāng)搬到了城市。我開始了我五年級(jí)的生活。天有不測(cè)風(fēng)云，弟弟在學(xué)校上體育課把腿摔了骨折，爸爸連夜把弟弟送到醫(yī)院，媽媽陪弟弟在醫(yī)院診斷。而我，一個(gè)人只能在家中，爸爸正好有事去外地拉貨。
那天下著雨，我晚上匆匆寫了作業(yè)，就上床睡覺，一個(gè)房間里就我一個(gè)人，不免有些害怕。突然，家里的電話響了，我連忙去接。是爸爸的電話，爸爸說，他的車子沒油了，正好在高速公路上，要我打電話給媽媽。我忙打電話給媽媽，告訴她事情的經(jīng)過。媽媽顯得很焦急，聲音都變了，囑咐了我?guī)拙洌蛼炝穗娫挕?/p>
我一個(gè)人重又躺在了床上，靜靜地不去想爸爸媽媽，可腦海中思索的卻只有爸爸媽媽，想到爸爸一個(gè)人在公路上，任寒風(fēng)吹打著他；想到媽媽在病房陪著弟弟打吊滴的傷心模樣；想到……我一個(gè)人躲在被子里哭，傷心地哭，悲痛地哭，那種傷心和害怕是沒有人會(huì)體會(huì)的.。
我哭了一個(gè)晚上。
早晨，我起床刷牙時(shí)，發(fā)現(xiàn)眼睛已經(jīng)紅腫，臉上的哭痕已顯露出來。我拿著錢去買早點(diǎn)，碰巧發(fā)現(xiàn)了媽媽，媽媽瞧見了我，叫了我一聲，我跑去了。看到媽媽，我不禁鼻子一酸，淚水涌了出來。媽媽顯得好疲勞，好累。媽媽一邊給我買早點(diǎn)，一邊說：“亞玲，你長大了，你堅(jiān)強(qiáng)了。”我感到心里暖暖的，一陣暖流拂過。
接下來的幾天，我堅(jiān)強(qiáng)了！即使爸爸媽媽不在身邊，我也能獨(dú)立。
堅(jiān)強(qiáng)，不僅僅是自己的獨(dú)立，還要有自己的信心！只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，你就能做生活的強(qiáng)者。只有戰(zhàn)勝困難和害怕，你將會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
這一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也戰(zhàn)勝了堅(jiān)強(qiáng)！
六年級(jí)作文 篇6
今天，老師讓我們觀察小烏龜，我們可高興了。
小烏龜?shù)臍な巧罹G色的，漂亮極了，就像一座小房子。當(dāng)烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候 ,就把頭和四肢還有尾巴一起縮到它的小殼里,烏龜?shù)臍ふ媸菫觚數(shù)臏嘏募摇?/p>
小烏龜?shù)念^和我們的大姆指差不多寬。頭部兩側(cè)有紅色的花紋，像貼畫貼在小烏龜?shù)念^上。小烏龜?shù)难劬π⌒〉模绻覀儾豢赐獗恚疫�以為是兩顆芝麻貼在眼睛上，非常可愛。它的鼻子小小的，還有兩個(gè)有趣的鼻孔。它的'嘴巴像一條縫，在水里一張一閉，好像在和它的同伴說話呢。
小烏龜脖子時(shí)而伸出來，時(shí)而縮進(jìn)去，真有趣呀!
小烏龜?shù)乃闹浅６蹋瑒e人捉它時(shí)它就把爪子伸出捉人的手，像是在警告抓它的人，讓人把它放開。 小烏龜?shù)奈舶妥羁蓯哿耍褙i的尾巴一樣。卷起非常漂亮。
這就是小烏龜，你喜歡嗎？
六年級(jí)作文 篇7
7月26日——暑假的一天下午，天氣暑熱。我上完游泳班，心里一直想著仰泳怎么學(xué)不會(huì)。坐上爸爸的車，依然悶悶不樂。
突然，烈日炎炎的晴天，一下子暗了下去。剎那間，只見烏云密布，隨著一道耀眼的閃電和地動(dòng)山搖的雷聲響起，大雨傾盆而下，打在玻璃窗上啪啪直響。只見車玻璃上到處是雨水，爸爸把雨刮器開到了最高檔，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠看清前方的道路。
雨越下越大。馬路兩邊早已積滿了雨水，汽車經(jīng)過時(shí)，便會(huì)濺起一、兩米高的水花，落在車上眼前就模糊一片，妹妹不禁被如此瘋狂的風(fēng)雨嚇呆了，忙不迭地對(duì)爸爸說：“小心，開慢點(diǎn)......”這場(chǎng)雨可以說是我見過的有史以來最大的一陣?yán)子辍?/p>
十幾分鐘過去了，雨點(diǎn)隨著雷聲慢慢變小。突然，妹妹喊道：“有彩虹，快看！”我連忙向車窗外望去，東邊的'天空中果真有一道彩虹，橫跨在南北兩邊。只見它赤橙黃綠青藍(lán)紫色色俱全，每種顏色都相處融洽。它是那般的美麗動(dòng)人，那般的純潔無瑕，如同一幅彩色的畫卷。我不禁吟誦起：“此物只應(yīng)天上有，人間哪得幾回看啊！”
此刻我猛地想到，彩虹一定要經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能看到，學(xué)習(xí)仰泳不也是一樣的道理嗎？我才學(xué)了幾天仰泳就想放棄，那怎能嘗到最后的甜果呢？經(jīng)歷風(fēng)雨才能有彩虹，做每件事不都要經(jīng)歷住考驗(yàn)才能成功的嗎？
我想著想著心中不禁釋懷了，對(duì)仰泳又充滿了信心。
此時(shí)彩虹消失了，但心中的彩虹卻光彩奪目起來。
六年級(jí)作文 篇8
寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種美德。天空容納了無數(shù)的云朵，無論其美丑；海洋容納了無數(shù)的水滴，無論其清濁；高山容納了無數(shù)的樹木，無論其枯盛……這世間正是因?yàn)橛辛藢捜荩湃绱嗣篮茫绱撕椭C。
我端起了手中的牛奶咖啡，回憶起那次“鋼筆風(fēng)波”，感慨萬分。
那是一個(gè)萬里無云、烈日炎炎的下午，烈日像一個(gè)可愛的孩子，毫無倦態(tài)，充滿活力。樹上的知了叫個(gè)不停，仿佛在引吭高歌。同學(xué)們都在教室里專心致志地練字，我也不例外。正當(dāng)我快把一個(gè)完美的字寫出來時(shí)，一本書向我“飛”了過來，在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，像離弦的箭一樣朝我“射”了過來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了，那本書正中我的鋼筆，把我那個(gè)完美的字給毀了。這時(shí)，一切似乎都變得那么令人惱火：知了那優(yōu)美的歌聲仿佛像一陣陣嘲笑聲，在嘲笑我的愚笨；烈日那孩子般的臉蛋似乎也變成了一個(gè)惡魔般的臉龐，猙獰地笑著，仿佛自己的陰謀得逞了。我怒火中燒，找出罪魁禍?zhǔn)祝瓉硎撬⊥酢Ｋ彝秮淼狼傅哪抗猓路鹪谡f：“不好意思，我不是故意的，原諒我吧！”看到這一幕，我心中又增添了幾份怒火，剛想跑過去揮拳打他，腦海中就浮現(xiàn)了那個(gè)“大猩猩”林肯總統(tǒng)的腦袋，林肯在參議員們的羞辱下，并沒有惱怒、不爽和激動(dòng)，憑著自己的機(jī)智，自己的才識(shí)使參議員們的.嘲笑聲化作了贊嘆聲和掌聲。
我何嘗不能這樣呢？于是我放下了攥緊的拳頭，心中一直默默念著“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”就這樣我心中從怒火變成了理解。“沒關(guān)系！”他呆住了，轉(zhuǎn)而難為情對(duì)我吐吐舌頭對(duì)我說：“不好意思。”我對(duì)他笑了笑，他也笑了。這時(shí)，一切都是那么的美好那么的和諧。烈日也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸掛在半空。我們的心中也被這燈籠給感染了，涌動(dòng)著一股暖流。從那時(shí)起，我們變成了好朋友。我用寬容獲得了珍貴的友誼。
我喝了口這牛奶咖啡，苦中有甜，甜中有苦，心中充滿了感慨，錢理群先生曾說：“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。”如果你學(xué)會(huì)了寬容，就會(huì)發(fā)現(xiàn)鳥鳴不是噪音，而是悅耳的歌聲；落葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；“黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。寬容是潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦，寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，可使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是一束陽光，可消融彼此間的猜疑；寬容是一座橋梁，可溝通彼此間的心靈……我相信，只要每個(gè)人都能做到“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”這個(gè)美麗的大千世界一定會(huì)變得更美好，更和諧。
六年級(jí)作文 篇9
萬物蘇醒，春意漸濃，清明屬於晚春，清明一過，便是谷雨，谷雨過後，便立夏了。雖是晚春時(shí)節(jié)，但是此刻北方的春天，早晚和正午的溫差還很大，陰涼地方的小草還在打盹兒，一些花樹枝頭的花骨朵還有點(diǎn)犯困呢。現(xiàn)在盡管氣溫還不穩(wěn)定，但是畢竟是季候到了，滿眼的春色，滿面的春風(fēng)，還有溫暖的陽光，逼著家家戶戶邁出家門，撲向春意盎然的大自然。春天去野外踏青賞花，清明可以說是恰到好處。此刻綠柳才黃，花開半合，草芽初露，春風(fēng)蕩漾，空氣中到處都彌漫著花的香味和春的氣息。這樣的季節(jié)，無論結(jié)夥，還是單獨(dú)，盡管走出去，去公園，去野外，去泛舟，去登山，大口呼吸春天的氣息，靜靜聆聽花開的聲音，看山嶺背陰處殘雪的.消融，觀溪流里浪花飛跳的情景。高興的笑，高興的玩，對(duì)著山林吟唱，向著曠野呼喊……
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