六年級(jí)年的作文

六年級(jí)年的作文[合集3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　春，從古至今，都是墨客筆下最活躍的字眼兒。看，春花在開放：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅；看，春柳在搖曳：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。看，春草在萌芽：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。看，春水在流淌：江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。

　　風(fēng)乍起，吹皺一池春水，也吹亂了我這個(gè)小人的心。就在這個(gè)陽光明媚的日子，我走出家門，來到了花園。

　　洹河邊的這個(gè)花園，似乎有些年頭了。媽媽說，她小時(shí)候也喜歡在這里玩耍，只是那時(shí)沒有這時(shí)的美景。

　　這是我第一次獨(dú)自一人走在這花園里。那滿眼的綠啊，淺綠、翠綠、墨綠……窮盡了我所有積累的關(guān)于綠的詞語，似乎也無法形容這眼前的光景。

　　那棵柳樹矗立在湖邊，微風(fēng)吹來，柳枝輕撫湖面，一對(duì)母女經(jīng)過這里，女孩約摸二三歲花朵般的模樣。她的媽媽說：“寶貝，看這柳樹多高，快背背媽媽教你的詩。”女孩稚嫩的聲音響起。多么熟悉的一幕，我和媽媽也曾如此。多少個(gè)春天在這里流連，玩耍之間，便記住了這一個(gè)個(gè)精美的句子。或許這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”吧！

　　放眼望去，花兒開得正艷，每朵花都成了愛美的小姑娘，紛紛亮出自己的甜美絕招，紅的像火，粉的'像霞，白的像雪，未開的花像蓄勢(shì)待發(fā)著無窮的能量。繁密的花織成了毯子，華美卻不失素雅。

　　在這花兒的世界，我被花香籠罩著，香氣似乎如這花一般的色彩。幾十年前或幾百年前，也一定有一位愛春的小女孩陶醉在這花海里。

　　人生代代無窮已，春花年年只相似……

六年級(jí)年的作文 篇2

　　家是我們成長(zhǎng)的根基，家是一首溫馨動(dòng)人的歌曲。家?guī)Ыo我溫暖與快樂，陪伴我們成長(zhǎng)。我的家平凡而又溫馨，每天我都在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)著，我已經(jīng)感到非常的滿足了。

　　上學(xué)時(shí)，媽媽便早早的起床為我們一家準(zhǔn)備美味的早餐，放學(xué)時(shí)爸爸也不管工作有多么的忙，都會(huì)按時(shí)地接送我們回家。回家后，媽媽就在門口迎接我，還為我盛上點(diǎn)心并親切的對(duì)我說：現(xiàn)在長(zhǎng)高時(shí)期，多吃點(diǎn)哦。便后就看到弟弟那兩張幼稚而開朗的臉龐，是雙胞胎哦！我心里甜滋滋的，你看，我有一個(gè)幸福美滿的家。

　　放假時(shí)，你到我家里，一定會(huì)看到我們那一張張笑容，大家講笑話，玩智力游戲，大人們就像小孩子一樣的神采飛揚(yáng)，不時(shí)會(huì)有一陣陣大人們開懷大笑的聲音。你也會(huì)看到我和小伙伴討論的聲音，那是在爭(zhēng)論該玩什么，聲音是一個(gè)比一個(gè)響亮洪大，表情一個(gè)比一個(gè)夸大其詞，說的一個(gè)比一個(gè)井井有條。你們看，我也有一個(gè)其樂融融的家。

　　考試時(shí)，爸爸媽媽沒有像別的父母一樣讓我考上指定的分?jǐn)?shù)，而是親切對(duì)我說：考不好沒關(guān)系，只要你努力了，爸爸媽媽相信你一定會(huì)取得好成績(jī)！每當(dāng)考試時(shí)，我就會(huì)想起這句如魚得水話，讓我是十分信心。真是功夫不負(fù)好心人，我果然取得了好成績(jī)。我以飛的速度跑到家，迫不及待的想告訴爸爸媽媽我去取得了好成績(jī)。爸爸媽媽知道后，臉上露出滿意的笑容，那時(shí)候的我別提有多高興了，恨不得讓全世界的人都知道，我有一個(gè)溫柔體貼的家。

　　我的家雖然不是非常的富裕，卻總能帶來快樂、幸福、溫馨、和睦。所以我要珍惜這個(gè)家庭，這個(gè)世界上，不知有多少因爸爸媽媽的.不和諧，而造成不幸的結(jié)局，讓孩子有陰影。

　　快樂的家讓我留戀，溫馨的家讓我陶醉，和諧的家讓我癡迷，幸福的家讓我珍惜！我真感謝上帝讓我生活在這個(gè)溫暖的家庭中！

六年級(jí)年的作文 篇3

　　最近大家發(fā)現(xiàn)老師們有點(diǎn)兒“怪”：來得早，走得更晚。這是怎么回事呢？據(jù)班上的“小靈通”報(bào)告，曾經(jīng)看到老師們?cè)谛�園里做操了，這可是件新鮮事啊！怎么回事？

　　經(jīng)過我一番偵查后，終于知道了其中的秘密：原來，近期市里要舉行教師體操大賽，老師們是為了參加這次比賽，正在加緊學(xué)習(xí)廣播操呢！

　　這天，老師們又開始練習(xí)做操了，我情不自禁地放慢了腳步。目光追隨著老師們的身影，只見老師們身穿統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，做著統(tǒng)一的動(dòng)作，成為了校園中最美的一道風(fēng)景線。

　　你瞧！老師們練得多么認(rèn)真啊！只見他們的腳尖在輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)拍微微晃動(dòng)，那一雙雙講臺(tái)上拿粉筆的手，此刻像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。老師們?cè)谂�力地一遍遍的跟隨音樂合者節(jié)拍。當(dāng)做到節(jié)拍快的時(shí)候，似鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，顯得熟練、優(yōu)美。天色漸漸地暗了下去，踏著這濃濃的.月色，老師們結(jié)束了排練，拖著疲憊的身體消失在月色中。

　　唉，老師們可真不容易啊！他們每天為我們講課，批改作業(yè)，那么辛苦，現(xiàn)在還要加班做體操，可真夠累的。不過，也正因?yàn)檫@樣，老師才有機(jī)會(huì)走出辦公室，才能鍛煉自己的身體呀！

　　我也想對(duì)老師說：“老師們辛苦了！希望你們的身體練得棒棒的。只有你們的身體好了，才會(huì)更有精力為我們上課，才能更好的教育我們，不是嗎？也預(yù)祝你們?cè)谶@次體操比賽中能取得好成績(jī)。

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