（通用）六年級(jí)作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)春天。我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，我愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，我愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但我更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。
春天的雨，很細(xì)很細(xì)。昨天傍晚，我們做廣播操的時(shí)候，天空中下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨。“沙沙沙，沙沙沙”，打在臉上，涼絲絲的.，無(wú)比舒服。
春天的雨，很密很密。我被那柔和的、密密的春雨吸引住了。它，牛毛般的輕，花針般的細(xì)，像細(xì)絲，密密地斜織著，滋潤(rùn)著大地。美麗極了！這不禁使我想到了一句詩(shī)：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。密密的春雨，滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。它，給人們帶來(lái)了歡樂(lè)與喜悅！
雨，慢慢變得又細(xì)又小。我和伙伴們開(kāi)心地跑到操場(chǎng)上，去感受、欣賞這富有詩(shī)情畫意的雨。
啊！這初春的雨，不同于別的季節(jié)的雨。它，又細(xì)，又密，又小，還涼絲絲的！迎著綿綿的春雨，你似乎感覺(jué)不到它的存在。它落到屋頂上，像籠著一層白紗似的。它落到樹(shù)枝上，樹(shù)枝隨著它跳起歡樂(lè)的舞蹈。它又落到小河里，小河泛起了陣陣漣漪……
雨停了，天空變得如此清透，空氣變得如此新鮮，樹(shù)枝也像水洗過(guò)一般，馬路也變得無(wú)比干凈……
我愛(ài)綿綿的春雨。它，太美了！
六年級(jí)作文 篇2
人們常說(shuō)：“無(wú)水不能活。”而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“無(wú)書(shū)不能活”。你可能會(huì)說(shuō)，夸大其詞了吧！但是我的的確確是這樣的。
那天天氣炎熱，我卻在家里愜意地看書(shū)。爸爸推門而進(jìn)，“快去買一個(gè)冰淇淋吧！大熱天的！”爸爸大聲地叫喚我。我眼睛瞟著書(shū)，遲疑地從抽屜里拿了錢就出門了。可是我走到一半，腳卻不聽(tīng)使喚地朝學(xué)校的方向走去。怎么去那呢？其實(shí)我去的是學(xué)校附近的一家書(shū)店。
我不知不覺(jué)中走進(jìn)店門，一股濃濃的'書(shū)香立即向我撲過(guò)來(lái)，我立刻挑選了起來(lái)。慢慢地，我看上了一本《紅巖》，就立刻買下了那本書(shū)。出了書(shū)店，烈日當(dāng)空，我才想起要買冰淇淋的事。呀，糟了！沒(méi)錢了！老爸那頓罵怎么逃啊？哎，還是老實(shí)交代吧！回到家對(duì)爸爸說(shuō)清了事實(shí)，爸爸看了看我手中的書(shū)，反而說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，看書(shū)是好事我不怪你，但你千萬(wàn)記住不能癡迷，那對(duì)眼睛不好。”“遵命！”我如釋重負(fù)，抱著書(shū)跑進(jìn)了房……
書(shū)是我的朋友，它是我困難時(shí)的幫手，是我不解時(shí)的引導(dǎo)，是我難過(guò)時(shí)的安撫者，更是我一生的伴侶。
六年級(jí)作文 篇3
以前媽媽在身邊的時(shí)候，總會(huì)用很長(zhǎng)，很有道理的話來(lái)教訓(xùn)我們，而我們卻把那當(dāng)成很煩很煩的嘮叨。
小時(shí)候總會(huì)很調(diào)皮，不是把衣服弄臟，就是臉上，手上，身上都會(huì)很臟很臟，機(jī)會(huì)沒(méi)有人敢碰你，除了自己的媽媽和爸爸會(huì)幫自己清理干凈，他們一邊清理一邊嘮嘮叨叨的'說(shuō)什么”再把衣服弄臟，明天就別穿了，看你怎么辦“之類的話來(lái)嚇唬我們，可是有什么用呢，到了晚上還是弄的一身臟回來(lái)了，第二天還不是穿上了衣服。過(guò)馬路時(shí)摔倒，每次都是媽媽和爸爸第一個(gè)到我們身邊，看看我們?cè)趺戳耍つ牧耍袥](méi)有受傷，下次別跑那么快。在當(dāng)時(shí)我們聽(tīng)來(lái)這是嘮叨，長(zhǎng)大了爸爸媽媽更愛(ài)說(shuō)我們了，那是我們學(xué)會(huì)了叛逆！出去玩耍，天黑了，住在了朋友家，第二天回到家就會(huì)聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲”一個(gè)女孩子徹夜不歸，住在別人家，算什么事啊！你還要不要臉了“每當(dāng)聽(tīng)到這，我們會(huì)和爸爸媽媽反抗，”不就是一夜沒(méi)有回來(lái)嗎，我又沒(méi)干什么，就在同學(xué)家啊，聽(tīng)聽(tīng)你說(shuō)的什么話啊，什么叫我還要不要臉啊“說(shuō)完摔門而出，晚上又沒(méi)有回家，而且電話也打不通。這時(shí)或許你在向同學(xué)傾述爸爸媽媽的把我們管的太嚴(yán)，沒(méi)有自由。或許你在和朋友開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，但你們知道爸爸媽媽這時(shí)，在干什么？他們?cè)诘教幷夷悖也坏侥悖瑡寢寱?huì)自責(zé)的說(shuō)”我干嘛要說(shuō)她，回來(lái)就好了啊“可是你有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天父母不再管你，你會(huì)變成什么樣子，那時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得自由太多了，爸爸媽媽不再愛(ài)我了，不再關(guān)心我了，我們和爸爸媽媽之間就有，不在理解對(duì)方了，甚至家你也覺(jué)得沒(méi)有意思，不想再回去。那時(shí)你多想念父母的嘮叨，朋友們珍惜吧！不要覺(jué)得煩，免得以后想聽(tīng)嘮叨，也聽(tīng)不到，那時(shí)后悔就來(lái)不及了！
這是我的親身經(jīng)歷，我多想現(xiàn)在爸爸媽媽能對(duì)我嘮嘮叨叨的，可惜不可能了！朋友們好好珍惜，父母的嘮叨我們多記住點(diǎn)，對(duì)我們有好處，受益無(wú)窮！
六年級(jí)作文 篇4
前不久，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了一位身穿黃袍的客人——菊花。
每天早上，我將它端出去讓它沐浴在陽(yáng)光下，它伸出一片片金子般的花瓣，讓我在花香中陶醉，每天晚上，我總要將那盆黃菊放在我的床頭邊，讓花香伴隨我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
菊花它雖然沒(méi)有牡丹那樣名貴，也沒(méi)有美人蕉那樣艷麗，更沒(méi)有曇花那樣讓人去仰慕，可它卻以它那樸素的身軀，以它那長(zhǎng)時(shí)間的花期，以它那品種繁多的身姿，以它那樸實(shí)無(wú)華而散發(fā)的淡雅的芬芳，以它給人們的貢獻(xiàn)，贏得了人們的贊嘆和歌頌。
古今中外多少詩(shī)人對(duì)菊花的贊頌，有詩(shī)為證：
菊頌天性高潔獨(dú)傲霜，我花開(kāi)日盡秋光，曾經(jīng)陶令東籬立，美酒送來(lái)魂更香。
黃金委地新收得，莫道山翁到底窮。
淺色千重柔葉，深心一點(diǎn)嬌黃。
只消可意更須香。好個(gè)風(fēng)流模樣。
玉蕊今誰(shuí)攀折，詩(shī)人此日凄涼。
正須蠻素作伊涼。與插釵傍鬢上 傳說(shuō)在南陽(yáng)縣有甘谷，人們喝了那里的`水能活幾百歲，具說(shuō)是悉芳菊落入水中，因而山泉便成發(fā)菊花水。
菊花品種繁多，色彩艷麗，朵朵白菊白的似銀、黃的似金、紅的似火．．．．．.
菊花的莖大多數(shù)都是綠色園形的，上面還有細(xì)絨毛，除了萬(wàn)壽菊的莖是六邊形的，菊花與別的花不一樣，別的花大多數(shù)是在春天盛開(kāi)，唯有菊花獨(dú)具一格，在樹(shù)木花草凋謝之時(shí)卻傲然挺立.
菊花不但可以欣賞，還可以泡茶，就是在中藥里也有一份功勞，菊花為清熱藥，胸悶、降火、解毒。菊花！我愛(ài)你，愛(ài)你的美麗、愛(ài)你的芬芳、愛(ài)你的千姿百態(tài)、更愛(ài)你的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
六年級(jí)作文 篇5
我記得那是一個(gè)周末，我和哥哥還有爸爸媽媽去常州玩。那一次爸爸沒(méi)有開(kāi)車去，而是帶著我們坐公交車去的。
那次車上很擠，我和哥哥擠在一個(gè)座位上，爸爸媽媽坐在我們后面。車行駛了兩三站，上來(lái)了一個(gè)六七十歲得老奶奶。她邁著很不文件的'步伐走到車上，車一起動(dòng)，她一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒。我看到了，想站起來(lái)讓座，可是哥哥也坐在這張座位上，如果他不愿意怎么辦？再說(shuō)了，我問(wèn)媽媽要不要讓，媽媽也不讓我讓座。我想著想著車一個(gè)剎車，我向前頃了一下，差點(diǎn)撞到頭。還沒(méi)從驚嚇中走出來(lái)的我看到那個(gè)老奶奶摔在地上了。
看著地上的老奶奶，我真的好想讓座。于是我鼓起勇氣，對(duì)哥哥說(shuō)：“我們給那個(gè)老奶奶讓座吧。”哥哥似乎有點(diǎn)猶豫，很不情愿地說(shuō)：“好—吧—。”我們剛想站起來(lái)，一個(gè)青年人站了起來(lái)，他扶起老奶奶，把她扶到了座位上。老奶奶一直對(duì)他說(shuō)謝謝，而他一直和老奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系。就這樣，老奶奶到站了，那個(gè)青年人把老奶奶扶到了車門口，看到她安全下車后才回到自己座位上。我看到這一幕后心里有一種奇怪的感覺(jué)，不知道是青年的行為感動(dòng)了我，還是沒(méi)有讓座位心里不舒服，總覺(jué)得有些想哭。
讓座位是一件很能體現(xiàn)文明交通的事，也是幫助他人的事，所以我們要給老弱病殘讓座，要把文明交通記在心中！
六年級(jí)作文 篇6
今天是二月五日，是大考的日子，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，也許是個(gè)開(kāi)心的日子，因?yàn)榭梢苑偶倭耍灰苍S是個(gè)緊張的日子，因?yàn)橐罂悸铮】蓪?duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅是個(gè)緊張的日子，更是一個(gè)倒霉至極的日子，好了，先不說(shuō)，看看就知道了……
一
“滴答、滴答”，鬧鐘響了，猛然地睜開(kāi)眼睛，又慢慢合上，可不到一秒鐘，便條件反射似的睜眼、起身——今天是大考的日子，別遲到啊！
不知怎么今天的動(dòng)作格外利索，心中暗暗高興——到了教室還可以復(fù)習(xí)呢！可是，老爸怎么還沒(méi)吃好啊，不然我就要遲到了。時(shí)間、時(shí)間你過(guò)得慢一點(diǎn)啊；老爸、老爸你吃得快一點(diǎn)啊。在我的祈禱之下，我終于沒(méi)有遲到啊，呼，呼。到教室一看，傻眼了：那個(gè)人多得啊，沒(méi)法說(shuō)，黑壓壓的一片。正往位子走去，后面?zhèn)鱽?lái)了鄭鈺不懷好意的話語(yǔ)，我一聽(tīng)，暈，怎么今天早上就那么倒霉？今天可一定做事處處小心啊！
二
緊張的語(yǔ)文考試開(kāi)始了，一開(kāi)始這還是我的天下，可我被一只攔路虎給絆住了：這段話運(yùn)用了什么和什么的修辭方法來(lái)寫出橋、水、敵的險(xiǎn)？一個(gè)是比喻，還有一個(gè)是什么呢？擬人？不對(duì)，沒(méi)有擬人句哇。列數(shù)字？不能用吧？那好像都是用在說(shuō)明文中的呀！抓耳撓腮，抓耳撓腮，寫襯托出吧，就算是用沒(méi)有抽掉木板前的橋的險(xiǎn)，來(lái)襯托出現(xiàn)在被抽掉木板的橋吧！只能這樣了。喲，這年頭的壞人怎么有那么多呢？連我這當(dāng)年大戰(zhàn)沙場(chǎng)的將軍都快抵擋不住了……終于沖到了最后一關(guān)——鬼門關(guān)——作文，選哪個(gè)好呢？聽(tīng)天由命吧，我偷偷地撕碎一些紙寫上數(shù)字，抽簽，哦？1，快動(dòng)筆吧。怎么我的左邊：真的有人哪，魏老師在干嗎呢？我忽然間恍然大悟，MYGOD，我鉛筆盒上的天花紙，苦命的我啊。這場(chǎng)仗終于打完了，累得我筋疲力盡。輕松了幾分鐘，又再次另人窒息，朱校長(zhǎng)來(lái)為我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)了……
三
數(shù)學(xué)考試在下午一點(diǎn)鐘左右就準(zhǔn)時(shí)緊張開(kāi)始了。教室中無(wú)不包含著一種激烈的氣憤，同學(xué)們都像修鐘表的老大爺，低著頭，手中握著筆，馬不停蹄地奮力地拼搏著，希望能取得另自己滿意的成績(jī)。數(shù)學(xué)考試完沒(méi)多久，英語(yǔ)考試就又接著開(kāi)始了，我努力地做著，一大題，兩大題，三大題……終于做完了。可沒(méi)等我松下一口氣來(lái)，許鐘媚就拉著我的衣服說(shuō)：“慘了，我整大題都錯(cuò)了！”“不會(huì)吧！你耍我吧”我一開(kāi)始并不怎么去理睬她，怕她又和我在開(kāi)玩笑。“沒(méi)有。”她一本正經(jīng)地說(shuō)，“不是有道題目是音標(biāo)么？讓我們填顏色是不是，下面的'圖畫旁邊有條橫線，是讓我們填那個(gè)物品的單詞而不是填顏色的單詞。我全錯(cuò)了！”我驚訝地瞪大了眼：“不是吧，我也填了顏色的單詞，完了，完了，而且我們錯(cuò)得一樣，別人又要說(shuō)我們?cè)谛?duì)了，怎么辦？”我們把最后一絲希望寄托在了連凱穎的身上，沒(méi)想到她填的也是物品的單詞。我終于抵擋不住了，倒，蒼天哪~
四
到了家，又給我來(lái)了個(gè)晴天霹靂：陳煊南打了個(gè)電話來(lái)，說(shuō)我數(shù)學(xué)只考了80多。掛下電話，靜靜思考到底那里錯(cuò)了，可是，想不出，想不出，想不出，撓撓頭，我的抵抗線完全被擊垮了，我完全崩潰了。阿門，可憐可憐我吧！
五
終于到晚上了！多么“精彩”而驚慌失措的一天，我睡，睡覺(jué)總可以了吧！
正當(dāng)我在夢(mèng)中遨游的時(shí)候，一陣美妙的音樂(lè)傳入了大腦，再次像早晨一樣，條件反射地坐起來(lái)。天：原來(lái)是手機(jī)沒(méi)關(guān)，而不知哪個(gè)沒(méi)時(shí)間觀念的家伙打了個(gè)電話進(jìn)來(lái)。這不讓人活了啊，今天已經(jīng)夠倒霉了，怎么現(xiàn)在還得再……
月光如水，我真的要無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天了……
六年級(jí)作文 篇7
近來(lái)，唐僧師徒準(zhǔn)備改改行業(yè)。因?yàn)樽罱奈魈烊〗?jīng)不景氣啊！連紅燒肉都沒(méi)的吃！于是，四人準(zhǔn)備做做別的。八戒第一個(gè)提議：“我看還是種西瓜好哦！！”“為啥了！？”唐僧奇怪了！啥不好選選賣西瓜呢，冬天還不喝西北風(fēng)啊！！”他教訓(xùn)道。“自己種的.西瓜，不虧本，自己吃！”八戒后面的聲音越說(shuō)越低。都感覺(jué)倒了不好意思……“疑？大師兄呢！！！”“誰(shuí)知道啊！準(zhǔn)是去花果山了，隔三差五的去找猴子猴孫。連妖精都不打了，這樣下去哪又人敢雇傭他當(dāng)打手啊！！”八戒滿嘴塞滿了葡萄說(shuō)。“不孝子啊！”唐僧搖著頭。。“他又不是你的兒子，你可管不著。”“一日為師，終生為父，這話沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎！！小心吃多了，如來(lái)佛祖看你只會(huì)吃，辭了你，沒(méi)飯吃別來(lái)找我。”唐僧厲聲說(shuō)道。“二師兄，要不我們?nèi)タ系禄蚬ぐ蓗~~我們?nèi)ジ銈�(gè)托盤子省么的，一個(gè)月還有固定工資呢！”木木的三徒弟沙僧椰開(kāi)口了！“你還行，可八戒呢，見(jiàn)著肯德基，炸雞翅，口水能流一大桶！那里的經(jīng)理見(jiàn)你一回，保證不見(jiàn)你第二回……”
“你您說(shuō)該怎么辦！？”兩個(gè)徒弟異口同聲地問(wèn)著。“我看啊……”“師傅俺老孫來(lái)也！”只見(jiàn)，孫悟空穿著一身西裝，打著領(lǐng)帶騰云駕霧，還帶了兩個(gè)手下。“師傅，這是給您的！大孫二孫，還不對(duì)師祖請(qǐng)安！？”只見(jiàn)兩個(gè)小樓樓乘上一件寶物。“這是！？”“這是老孫我多年結(jié)下的經(jīng)驗(yàn)，里面記載了我的創(chuàng)業(yè)成功的秘訣，還有，老豬，送給你我多年的至寶，老沙，這是我送你的名畫。
各自打開(kāi)一看，師傅：不可夸夸其談。八戒：勿需好吃懶做。老沙：不可坐以待斃……
三人皆驚……趁他們談天說(shuō)地之時(shí)，悟空已明白其中道理，做事要勇于實(shí)踐，任勞任怨……
六年級(jí)作文 篇8
天堂是神仙住的地方，因?yàn)樗哪挲g已經(jīng)有上萬(wàn)歲了，所以就只有幾年的壽命了，所以它讓神仙們都到五行山去居住（五行山是非常美的地方，想要到五行山，就必須先到天堂，才能去。）天堂的壽命不多了，它不像讓到天堂的人看不見(jiàn)自己，只看見(jiàn)灰不溜秋的灰塵，那便是天堂。他們應(yīng)到不了天堂，所以成不了仙，沒(méi)過(guò)幾日就會(huì)變成灰塵，天堂它不像讓無(wú)辜的神仙莫名其妙的死亡，所以它要在“許愿星”下許愿。
“許愿星呀！許愿星。我之所以要向你許愿是因?yàn)槲也幌胱専o(wú)辜的人類受牽連，就算我是人們說(shuō)的`長(zhǎng)生不老，但是我也自己的壽命，我不想因?yàn)槲业臍缍鴮?duì)別人不利，()所以我想讓大街上沒(méi)有錢吃飯的乞丐獲得長(zhǎng)生不老的機(jī)會(huì)讓他們好好的活下去，不要在到天堂了！”
“哎———我也不想呀，可是能幫上你的只有地球，可是他現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累，視力和聽(tīng)力都不好，想要它幫你恐怕比登天還難了啊！”許愿星說(shuō)。
天堂說(shuō)：“只要有辦法就行，我一定會(huì)盡力完成的。”
“恐怕要讓人類呼吸到完全沒(méi)有污染的空氣和完全沒(méi)有污染的水源。”許愿星說(shuō)。
天堂連忙找到地球說(shuō)：“地球先生，您能讓人類呼吸到完全沒(méi)有污染的空氣，和完全沒(méi)有污染的水源嗎。”
地球說(shuō)：“這事我可幫不了你，你要知道人類在我身上，我身上的空氣和水源幾乎都被污染了，我是真的幫不了你，請(qǐng)你諒解。”
人類啊人類！你們一定要停止污染空氣和水源的盡頭，你們不是想要長(zhǎng)生不老嗎？這就是長(zhǎng)生不老的秘訣。我大聲的呼喚著，停止吧！人類！
六年級(jí)作文 篇9
太陽(yáng)下山了，五彩斑斕的云錦將大地映得如此美麗，路邊的小草泛著嫩綠，向我點(diǎn)頭致意。我望著那一株株幼苗，想起了老師布置的一個(gè)特別作業(yè)——跟媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。我都這么大人了，還將那么肉麻的話，這，這讓我怎么說(shuō)得出口嘛！我一邊踢著路邊的小石子，一邊盤算著怎樣才能將這么難以表達(dá)的話從我嘴里挖出來(lái)。
到家了，老爸還沒(méi)下班，媽媽正在廚房洗菜。這可是個(gè)好機(jī)會(huì)！我走進(jìn)廚房，喊了一聲：“媽媽！”媽媽回過(guò)頭，笑著說(shuō)：“寶貝餓了？媽媽正在做飯呢！餓了就先去吃個(gè)蘋果！”我的勇氣沒(méi)了，只好順?biāo)浦鄣厝ツ昧艘粋�(gè)蘋果。第一次表白失敗。
時(shí)間過(guò)得很快，爸爸下班了，到了“晚餐時(shí)間”。爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)地聊天，一相愛(ài)在這時(shí)開(kāi)《百家講壇》的我卻不作聲，心中還在念著那個(gè)特別作業(yè)。嘴中咀嚼著我最愛(ài)吃的回鍋肉，但這肉是什么味道我卻一點(diǎn)都不知道。“不就是三個(gè)字嘛，有什么大不了的？說(shuō)了又不會(huì)少一塊肉。”我給自己壯膽。“媽媽！”我大聲喊道。爸爸媽媽的話被我打斷了，媽媽的眼神中略帶驚異：“寶貝，你怎么了？平時(shí)呱呱的說(shuō)個(gè)不停，今天怎么不說(shuō)了？叫媽媽有什么事？”我的舌頭好像打結(jié)了一樣，不聽(tīng)我控制，好不容易才擠出來(lái)幾個(gè)字圓場(chǎng)：“沒(méi)有什么，回鍋肉很好吃。”“哦，有什么心事告訴媽媽。”媽媽的眼神中充滿了關(guān)切，讓我更不好意思說(shuō)出口。第二次表白失敗。
吃飽喝足，月兒也溫柔的提醒我：“你還沒(méi)完成那個(gè)作業(yè)呢！”我低著頭回了書(shū)房，開(kāi)始溫習(xí)功課。清風(fēng)拂過(guò)，我聞到一縷幽香。依稀記得這種香味來(lái)自香水百合。在我6歲的.時(shí)候iu，送給媽媽的生日禮物就是香水百合。媽媽說(shuō)她最喜歡這種花了。小時(shí)候，說(shuō)出這三個(gè)字多簡(jiǎn)單啊！為什么，為什么長(zhǎng)大后就不一樣了？是因?yàn)槲覍?duì)媽媽的愛(ài)淡了？這時(shí)，門口傳來(lái)一陣敲門聲：“寶貝，喝牛奶了！”“哦！”媽媽端著牛奶走了進(jìn)來(lái)。在燈光下，媽媽笑得好甜，好美，但卻掩蓋不住歲月留下的痕跡。那緊致的眼角，如今已有了幾條深深的魚(yú)尾紋；曾經(jīng)像黑瀑布般的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在卻鑲了幾道銀絲。最醒目的，是那說(shuō)端著牛奶的手。曾經(jīng)，那雙手白嫩修長(zhǎng)；曾經(jīng)，那雙手讓人人羨慕；曾經(jīng)，那雙手比牛奶還要柔滑……如今，這雙手已經(jīng)失去了青春；如今，這雙手又黑又黃；如今，這雙手布滿老繭；如今……我腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)后的情景：游樂(lè)園里，大手拉著小手，叮囑小手別亂跑；回到家中，大手開(kāi)始演奏廚房的交響曲，小手卻按著電視遙控器；上學(xué)了，大手拉著小手，教她寫“一二三四”；復(fù)習(xí)功課時(shí)，小手死抓著玩具不放，大手溫柔的撫摸著小手，為她端來(lái)牛奶，然后慢慢地跟她講道理……可是，歲月讓這一切化為記憶的泡影。小手長(zhǎng)成了大手，也不需要大手教她寫“一二三四”了。所以，長(zhǎng)大的小手漸漸疏遠(yuǎn)了大手，同時(shí)也幼稚的以為大手永遠(yuǎn)會(huì)那么漂亮，永遠(yuǎn)會(huì)那么嫩滑……“寶貝，怎么了？”現(xiàn)在的大手與牛奶性成了鮮明的對(duì)比。長(zhǎng)大的小手握著的筆“叭噠”一聲掉在了地上。“媽媽，我愛(ài)您！”我忍不住了，奪過(guò)牛奶往桌子上一放，緊緊地?fù)ё×藡寢尅！皩氊悾恪蔽宜烷_(kāi)媽媽：“媽媽，請(qǐng)?jiān)徫抑皼](méi)能對(duì)你好。我曾以為，一切都會(huì)在停在原來(lái)。可我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。歲月，帶走了一切！它帶走了媽媽的年輕，帶走了女兒對(duì)媽媽的愛(ài)，一切都變了……”“不，寶貝。歲月并沒(méi)有改變這一切，媽媽對(duì)你的愛(ài)沒(méi)變……”紅暈在媽媽臉上散開(kāi)，幸福的媽媽此刻如此美麗。
是的，歲月會(huì)改變一切，但母愛(ài)不會(huì)變，它只會(huì)像美酒一樣，越釀越香醇。就算太陽(yáng)已經(jīng)落山，云錦依舊美麗；即使云錦已不見(jiàn)，月亮也會(huì)替太陽(yáng)照顧小草。只是小草，你可知道，“寸草心”如何報(bào)的了“三春暉”？媽媽，我這棵小草已經(jīng)醒悟了。窗外，明月正在溫柔的傾吐光輝。媽媽，我沐浴在您的母愛(ài)中，現(xiàn)在的愛(ài)，不難出口。就讓我大聲的說(shuō)一千句，一萬(wàn)句：“媽媽，我愛(ài)您！”
六年級(jí)作文 篇10
秋天的色彩，有如那火紅的楓葉，也有那湛藍(lán)的秋空，色彩讓秋天更加美麗，有時(shí)美在一份明澈，有時(shí)美在一份寂靜。有的人神韻像秋，有的人氣質(zhì)像秋，秋色為秋天添加了幾分寧?kù)o，有添加了幾分趣味。
秋天的樹(shù)林在葉子蕭疏的時(shí)候，也展顯了它的俊秀，那金黃的葉子猶如美麗的蝴蝶飛落在地。最動(dòng)人的是與秋林輝映的落日，秋林邊的落日襯托著天邊加深的暮色，秋風(fēng)帶著清澈的涼意，一眼望去又多了幾分幽寂。
最耐人尋味的秋日的閑云，那樣淡定、悠然，匆匆來(lái)到，卻悄悄離去，秋天的風(fēng)沒(méi)有任何裝飾，輕輕掠過(guò)，帶來(lái)沁人心的感覺(jué)。
那明澈的秋湖卻在其中，雜了幾絲悲傷，望著平靜的`秋湖心中蕩不出一點(diǎn)波瀾，秋就是這樣的一塵不染，它能讓你忘記所有的煩惱，去面對(duì)未來(lái)，當(dāng)秋湖蕩起波紋時(shí)，你必定也思緒萬(wàn)千吧！秋的“閑”來(lái)自空中悠悠的白云，清閑自在，秋的“逸”來(lái)自水平入鏡的秋湖洗滌人們的心靈，秋的本色是“閑”與“逸”的飄灑。
某些人，也具有這份秋之美，秋是平淡的季節(jié)，但也是最令人忘懷的季節(jié)。“瀟瀟遠(yuǎn)樹(shù)疏林外，一半秋山帶夕陽(yáng)”秋就是如此的幽靜平和，難道不是嗎？
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