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六年級作文300字

時間:2024-12-12 16:21:16 六年級 我要投稿
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六年級作文300字[通用10篇]

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的六年級作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文300字[通用10篇]

六年級作文300字 篇1

  月食是指地球運行到太陽和月亮的之間,使地球擋住了太陽光,月亮變成了火紅色。一天,我望著那美麗的月食,不禁想象起來……

  月亮是一個大餅,那塊大餅從農歷初二到十五慢慢變大,從十六到二十九變小,農歷三十和初一的'晚上甚至消失不見。玉皇大帝看著有點不耐煩了,就叫天狗去看好月亮,讓它不要再出現在人間。天狗管不住月亮,心想:我還是把不聽話的月亮給吃了吧,于是就去咬月亮。月亮見了臉都紅了,準備逃跑,可是月亮已經被天狗吃了一半了,只好慢慢變紅,直到它消失為止。

  當天狗離開月亮幾分鐘后,王母娘娘發現月亮不見了,就開始重新制造月亮,幾分鐘就又造好了,月亮又開始進行她的工作了。過去了好多日日夜夜,玉皇大帝又在天空中發現了那個又大又圓的月亮,就又叫天狗去管它……就在這反反復復的進行中,月亮也顯得不耐煩了,就變出了巨型月亮、藍月亮等多種月亮來嚇唬人,由此形成了150年一見的三月和一等多種很難見到的現象……

  月食是一幅美麗的畫,更是宇宙的鬼斧神工之作。

六年級作文300字 篇2

  俗話說“每逢佳節倍思親”,今天是我國的傳統佳節——中秋節。我和爸爸媽媽要去和爺爺奶奶一起過這個節。

  早晨的陽光十分柔和,空氣中透出一絲絲桂花的清香,沁人心脾,讓人的心情都十分地舒暢,真是一個秋高氣爽的'好日子。吃過早飯,一家人開車出發了。一路上,兩邊的地里一片豐收景象,玉米、葡萄、柿子、大豆……累累碩果掛滿枝頭;遠處山上,樹葉開始變得色彩豐富,不再是單調的綠色了。

  半個多小時后,就到爺爺家了。爺爺奶奶一看見我們的車,就熱情地迎了上來,我向爺爺奶奶問好后,就拿著東西高高興興地進了家門。一放下東西后,我們就陪爺爺奶奶說起話來。

  只見時間飛快地流逝,轉眼就到了中午,于是一家人開始一起做午飯。只見奶奶洗菜、爸爸剖魚、洗螃蟹,爺爺生火,媽媽燒菜,而我就等爺爺把火燒旺后“接班”。不一會兒,我就順利上崗了。一頓豐盛的午飯就在大家的忙碌中上桌了。這才是人間的美味,因為它是融入了一家人愛的飯菜。

  吃完飯,收拾干凈碗筷后,一家人坐在電視機前收看慶祝佳節的精彩節目。爺爺奶奶拿出了水果和月餅,大家一邊看電視,一邊吃著水果,還品嘗著月餅,一家人其樂融融,真是太令人開心了。

六年級作文300字 篇3

  上周,老師留了一個特殊的作業——種大蒜。回到家,我直奔廚房,在媽媽的菜籃子里精挑細選了一頭大蒜。并在找來的小盤子倒入1/3的水,開始掰大蒜,掰開的蒜瓣像一個個胖小子,接著我把它放在陽光最充足的地方——陽臺上。心想大蒜你快快長大,讓我一覽你的.風采。

  第二天一放學,我就去給它換水,可是他沒什么變化,似乎我有些絕望了。心想,怎么回事啊!第三天,我再給它換水時,得到了一份意外的驚喜,大蒜的下面長出了密密麻麻的長短不一的小白線,我好奇的去問媽媽,媽媽告訴我,這是蒜根。功夫不負有心人到了第五天,有一瓣大蒜的頂部裂開了一個小口子,從里面探出綠茵茵的小腦袋,它用雙眼看著神奇的大世界。

  一周過后,所有的大蒜都長出來了,先長出葉子的大蒜,它們已有兩片葉子,一高一低。青翠挺拔真是鶴立雞群,你再看,白玉般的莖,簇擁在一起,活像一片小樹林。

  在這七天中,種蒜雖然讓我失去了以時間和精力。但我收到了一個個新鮮的蒜苗,獲得了很多的快樂。

六年級作文300字 篇4

  “叮——叮——”我騎在嶄新的自行車上,撥了撥鈴鐺,自行車馬上發出了一串歡快的聲音,回蕩在我的腦海里。摸摸腿上仍有痛意的傷口,我笑了。也許正是因為經歷了磨練,我才能見到這美麗的彩虹吧。

  “爸爸,您教我騎自行車吧。”下午,我只是隨口一說,爸爸卻當了真,在傍晚拎回了一輛自行車,不由分說地抓起我往外走。

  爸爸把我扶上自行車后,拍了拍我的背,開口道:“好,我先扶你幾次,你找找平衡感,好嗎?”爸爸扶著我,繞著花壇轉了好幾圈:“現在,你自己試試。”

  我愣了愣,看著眼前平坦的'大道,遲疑著踩了下去。單車向前滑了一段后,就微微向左偏斜了。我猛地一腳踩下去,穩住了重心。欸,好像也沒這么難呀。想著,我立馬用力將右腳踏下,單車一下子就飛了出去。

  呀,怎么辦?我想象著剛才那樣用腳穩住重心,可雙腳像粘在踏板上一樣,怎么也拔不下來。果然,我摔了。

  可我不放棄,摔了之后,又馬上爬起來繼續努力騎,成功,就在我的眼前……

六年級作文300字 篇5

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴響了,我走進了“創意手工”的課堂,滿懷期待地看著老師,猜想著今天的課堂內容。

  “讓我們先來看看這組圖片吧!”這是老師的開場白。會是什么圖片呢?我的猜想還未了斷,這張圖片就直接映入了眼簾:這不是植物大戰僵尸里的植物嗎?它是一個可愛的豌豆射手。等等,一連串的疑問又強行進入我的腦海:這是植物大戰僵尸里的植物,而且是橡皮泥做的',怎么老師讓我們看這種東西呢?難道說?今天讓我們玩橡皮泥嗎?嗯!還是有可能的!

  “同學們,今天的課堂名字叫作‘橡皮秀’。”老師一說完,大家就議論紛紛,我隱隱約約地聽到幾句:“老師是不是弄錯了啊?哪來的橡皮啊?”“我怎么有種不好的預感呢?”老師向我們說完規則后,大家的嘴巴都變成了“O”形,游戲開始了。

  老師發下橡皮泥,我們動手捏橡皮,

六年級作文300字 篇6

  在晚上吃飯的時候,媽媽說:“我們好久都沒去看電影了,我訂了票,我們一起去看8月6日新上映的'一部搞笑動畫片《桂寶之開心闖宇宙》,只有五點50的票,快點吃!”,爸爸聽了媽媽的話說:“5點50的票?,現在已經5點27了,快點吃吧!現在開過去會堵車的。”我和弟弟聽到這些話,連忙吃了起來。吃完了,我拿著小包,里面裝了:mp4、錢、手機、面巾紙。爸爸開著車,我聽著MP4里的音樂,弟弟和媽媽在講這話,第二個紅綠燈就堵車了,我看了看表,只有30多分了,爸爸對我們說:“要不要超車?”

  我們一致不同意,因為安全第一。這輛車開開停停,我都快睡著了,開了很長時間,我們才到銀泰城,到了銀泰城以后,我狂奔了起來,到了四樓,老媽居然不認路了,結果,還是被我找到的。到電影院以后,我們取了票,進入九號廳,里面已經在播放了,我們看完了以后,阿姨也在銀泰城,但她還沒吃過晚飯,我們決定去吃牛排,吃完了牛排,我們回到了銀泰城,因為阿姨的車停在了停車場,阿姨換了一副眼鏡,我們就走了。

六年級作文300字 篇7

  時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨日子的消失而褪色,但有兩件事,讓我歷歷在目,感動不已。

  記得有一次,我在家里吃飯的時候,看見燒鵝我直流口水,準備大吃一頓。就在我吃得津津有味的時候,媽媽用筷子幫我夾了一塊最大的燒鵝腿放在我的'飯盤里,我邊吃邊說:“媽媽,您吃吧,您吃吧!”媽媽摸了摸我的頭,微笑地對我說:“乖孩子,你吃吧!今天我不想吃燒鵝。”我很好奇地想:咦!媽媽平時不是最喜歡吃燒鵝嗎?今天媽媽為什么說不想吃了呢?難道今天媽媽胃口不好?后來我才知道,這是媽媽對我的愛。

  還有一件事就是,我小時候,想買一臺游戲機,可爸爸就是不給我買,還說:“不買,不買,就不買!一千元呀!”當天晚上十一點我起來小便,發現爸爸不在家,后來我才知道他是和我去買游戲機了!當時,我很感動!

  母愛如海,父愛如山,我想對你們說:“我愛你們!”

六年級作文300字 篇8

  我的媽媽很樂于助人,因此,她很受人喜歡,我也很敬佩她。

  有一次,我和媽媽一起去動物園,碰見了對面的王奶奶,王奶奶眉頭緊鎖,用手捂著胸口,媽媽著急的說:“王奶奶的心臟病是不是又犯了?我們趕緊去幫助她。”只見媽媽左手拎著包,右手扶著王奶奶,對王奶奶說:“王奶奶,你是不是心臟病又犯了?快告訴我,你的藥是什么牌子的?我幫你去買藥。”王奶奶有氣無力地回答:“是啊,心臟病又犯了,你幫我把包里的藥取出來吧!”媽媽急忙去找藥,找了半天也沒找著。突然,王奶奶說:“哎呀,出門的時候忘帶了,我記不住藥的名字,也不知道是什么牌子的,怎么辦啊?”媽媽安慰她說:“王奶奶,你別急,我去問一下這附近的藥店有沒有治心臟病的藥。”媽媽飛快的跑著,去附近的'百匯醫藥店買了5種藥,問奶奶是哪一種,王奶奶拿了一種什么丸的藥,就立刻喝了下去,胸口馬上就不疼了,微笑的看著媽媽。

  這就是我的媽媽,一個樂于助人的媽媽,一個我最敬佩的媽媽。

六年級作文300字 篇9

  這個炎熱的夏天,盡管炎熱,可是學校里的一棵棵芒果樹不僅高大挺拔,而且結出了不少的果實。樹上一個個芒果黃黃的,最大的有錢包那么大,最小的只有眼鏡片那么小。

  今天,老師們去摘芒果,我們也上前去看熱鬧。芒果們早已綻開了笑臉,好像說:“我們熟了,我們熟了!快摘我們吧!不然,熟過頭了就不好吃了!”有的還說:“我們五個一對,十個一群,摘下去能讓你吃個夠了!”有的在“睡覺”,說:“別在這嚷嚷!”說完,風兒輕輕吹過。一個熟透的芒果掉了下來,一位身手敏捷的.老師手拿漁網沖上前,接住了那個熟透的芒果。剩下的芒果接二連三地掉了下來;而“睡覺”的芒果卻想去旅行,不愿讓人們喜愛它,就“跳”了下去,沒想到自己摔成了殘廢。

  朋友們!有趣吧!

六年級作文300字 篇10

  “嗯。這位同學的作文寫得不錯啊。用詞簡練,很有水平。”當我走進辦公室的時候,語文老師正埋頭批改著作文,邊和旁邊的女老師笑談。女老師也贊許地點點頭,“確實不錯。”

  “老師。”我尷尬地走到老師身后,輕聲叫道。老師聞言轉過身來,一看是我就笑了。隨即向身邊那個女老師介紹,“這個學生字跡“飛揚”,名字也很男性化,我還以為是個男孩想叫過來讓他注意字呢。結果……“兩位老師都笑了,我也笑了,剛開學都會經歷這樣的場景,沒辦法,誰讓父母給我起名字的時候忒隨意了些呢。

  ”喏。以后要注意自己的`字。“老師笑著將筆記本遞給我,同時翻了翻扉頁上的名字。”喲!“老師驚奇地笑了。”原來你就是我們剛才說的那個學生!作文寫得很好,繼續努力喲!“老師意味深長地看著我,我的臉瞬間開始發熱,站在原地傻笑著。

  出了辦公室門,還聽見語文老師和那位女老師談論我的聲音,”這孩子不錯。精干利索,一點兒也不拖泥帶水。看著很可愛。“女老師笑道。”怎么,羨慕我的學生了?“語文老師也調笑道……

  我倉皇而逃,回了教室。

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