- 相關(guān)推薦
六年級(jí)作文300字9篇(推薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
居里夫人，注定是一個(gè)偉大的人。上天給了她美麗的外表，也給了她執(zhí)著的精神，淡泊名利的特點(diǎn)和艱苦樸素的品格。正因?yàn)檫@樣，居里夫人就成功了。
和所有名人不同，居里夫人沒(méi)有把名利與金錢看得太重。他們夫婦只留下把生活過(guò)得揭的開鍋的`錢，即使有一筆橫財(cái)出現(xiàn)，也不為所動(dòng)，只管埋頭工作。她沒(méi)有違背初衷，只管為人奉獻(xiàn)。
他們夫妻倆，歷時(shí)三年又九個(gè)月，終于從成噸的礦渣中中提煉出了0。1克鐳，融入了一個(gè)女子不屈的信念，這是一個(gè)女子對(duì)科學(xué)，對(duì)事業(yè)，對(duì)自己的完美答復(fù)。這是不懈努力的一種收獲。
居里夫人的美名，從她發(fā)現(xiàn)鐳那一刻起便流傳于世，迄今已經(jīng)百年。這是他用全部的青春和信念換來(lái)的。但這些在她看來(lái)都是浮云，是無(wú)關(guān)于科學(xué)的。發(fā)現(xiàn)了鐳或許才是真正讓她高興的事。
我眼中的居里夫人，像一個(gè)孩子，對(duì)科學(xué)充滿好奇與癡迷。她靠堅(jiān)持不懈發(fā)現(xiàn)了鐳，又置名利于金錢于浮云。她勤儉自強(qiáng)是一個(gè)時(shí)代的象征。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在世界上所有著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人。”
六年級(jí)作文300字 篇2
說(shuō)起我的老爸，你都不知道從什么地方說(shuō)起好。你瞧：平頭一個(gè)，還頂著兩個(gè)淡淡的香蕉——是兩條淡淡的眉毛，因?yàn)椴賱谥饾u稀疏的頭發(fā)上，幾根銀白的頭發(fā)逐漸長(zhǎng)了出來(lái)。可他最大的特點(diǎn)還是他的'幽默，只要有他在家，家里就少不了開心的笑聲。
記得有一次，我英語(yǔ)沒(méi)考好。回家后，媽媽為此在家中來(lái)了一次“河?xùn)|獅吼”。當(dāng)時(shí)我并不服氣，正當(dāng)我被媽媽訓(xùn)斥時(shí)，爸爸回來(lái)了，他似乎猜到了幾分，笑著說(shuō)：“你媽媽紅光滿面，是不是喝酒了？你嘴巴翹這么高，來(lái)，我給你掛吊瓶，看看能掛幾個(gè)？”爸爸用手做成鉤子的形狀，在我嘴上“掛”了起來(lái)。我很想笑，可因?yàn)槲铱荚嚊](méi)有考好，只好一直憋著。
還有一次周末，媽媽在燒菜，我跟著媽媽也在廚房里。爸爸剛回來(lái)，就來(lái)到廚房，見媽媽在燒菜，就說(shuō)：“今天吃什么啊？”
媽媽不慌不忙地說(shuō)：“吃魚……”
爸爸又問(wèn)：“魚在哪呢？”
媽媽指著外面說(shuō)：“那呢。”
爸爸裝作十分驚奇地說(shuō)：“哦，就是貓叼走的那個(gè)啊。”
媽媽不顧鍋中的菜，立刻探出頭去看，嘴里還在說(shuō)：“什么……不會(huì)吧……”
我看看外面說(shuō)：“爸爸是騙你的。”
啊！老爸，你真是太幽默了！
六年級(jí)作文300字 篇3
你知道嗎？在我家樓下的水管旁，有著生命的底端，她渺小，卻象征著生命的存在。她只需要一些水、一些氧氣、一些可以生長(zhǎng)的狹小的空間，她是那么的卑微，但卻堅(jiān)強(qiáng)地活著。
她，是個(gè)不漂亮的姑娘，她沒(méi)有足夠的魅力讓人愛(ài)上她，她也不會(huì)想要人們?nèi)ゴ驍_她，她喜歡一個(gè)人默默地在屬于自己的那片天空生長(zhǎng)，直到占滿了所有的空間，她喜歡自己過(guò)的很充實(shí)。
她，是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，每個(gè)人或許都會(huì)打擊她，她或許也會(huì)哭，但是，她絕對(duì)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，她喜歡生長(zhǎng)在潮濕的'地方，即使她哭，你也看不到。
她，是個(gè)勇敢的姑娘，她不喜歡放棄，她也會(huì)勸人家不放棄，她會(huì)一直堅(jiān)持著不放棄，任憑別人的打擊，就像打不死的“小強(qiáng)”。
終于做了這個(gè)決定，
別人怎么說(shuō)我不理。
只要你也一樣肯定，
我愿意天涯海角都隨你去，
我知道一切不容易。
——梁靜茹《勇氣》
但是，
上帝作證：
她，是個(gè)好姑娘。
她叫苔。
她是我。
六年級(jí)作文300字 篇4
在我生活中的六年里，我掌握了一些微不足道的人生哲理。看似微不足道，卻蘊(yùn)含著生活的味道：有酸甜的，有苦辣的`.....美妙的生活卻隱藏著種種道理。只有對(duì)生活充滿細(xì)心的人，才能夠發(fā)現(xiàn)其中的玄妙。
你一定很納悶！為什么自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？因?yàn)槟闵倭艘活w細(xì)致的心，多了一顆馬虎的心。當(dāng)然這是說(shuō)某些的人。開始我也是擁有一顆馬虎的心，后來(lái)從一點(diǎn)一滴的積累成一顆細(xì)致的心。
沒(méi)錯(cuò)生活中就是少積累，只有不停積累心、知識(shí)才會(huì)日月壯大。也只有當(dāng)人領(lǐng)閱到積累的“厲害”才能把它發(fā)揮到極限。
人生中會(huì)積累的人，總會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的哲理。
人生看似沒(méi)什么卻有它獨(dú)特之處，你想一想愛(ài)迪生不是從生活中積累才成為了杰出的偉大的科學(xué)家。你敢說(shuō)著名的科學(xué)家、發(fā)明家......哪個(gè)不是從生活中將看到的、聽到的等等積累下來(lái)在研究，在研究出來(lái)。這些不是要多強(qiáng)的毅力、多少的積累......嗎？
每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)、都可以積累、都可以......這些都取決于自己！
六年級(jí)作文300字 篇5
“歲月如水，生命如歌。”我們終于送走了期末考試，迎來(lái)了盼望已久的漫長(zhǎng)的暑假生活。
“同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們放暑假了。”老師的話還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就立刻歡呼起來(lái)：“耶！
放暑假嘍！
”其余，老師還說(shuō)了一些什么，只有少數(shù)同學(xué)聽見了。大家像從鳥籠里掙脫出來(lái)的小鳥，整理好書本，便一擁而散，各奔各的家了。
走出教室，我深深地吸了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只氣球，上學(xué)的日子里，老師使勁地拽著我；放暑假的時(shí)候，老師松開了手中的線，讓我有一片自由的天空。
放假的感覺(jué)真好。早晨沒(méi)有任何理由不讓我睡懶覺(jué)。慢吞吞的.穿上衣服，不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點(diǎn)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，舒服極了!放假的感覺(jué)真好。睡過(guò)午覺(jué)后，挑一本自己喜愛(ài)的書，很快就進(jìn)入了知識(shí)的海洋。放假的感覺(jué)真好。晚上和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜赐纯炜斓赝嫔蠋讉�(gè)鐘頭；玩累了，坐在冷飲店里點(diǎn)上一杯飲料，慢慢地品味著。回到家，看上一小時(shí)的電視，再美美地睡上一覺(jué)，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
放假的感覺(jué)真好!
六年級(jí)作文300字 篇6
在學(xué)校里，我是個(gè)令人畏懼的“老大”，常常欺負(fù)低年級(jí)的小學(xué)生。我也是個(gè)“天不怕，地不怕”的小伙子，對(duì)于正顏厲色的校長(zhǎng)，我也從不把他放在眼里。除了品行壞，我的成績(jī)也糟透了，每次倒數(shù)第一的“寶座”都非我莫屬。
因此，每當(dāng)提起我的大名時(shí)，老師們都會(huì)對(duì)我大搖其頭。師長(zhǎng)們也常勸我要潔身自愛(ài)，但我卻屢勸不聽，把他們的金玉良言當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。
假期中，我被老師強(qiáng)逼到殘障人士中心當(dāng)義工。剛開始，我當(dāng)然是百般拒絕，但最后還是拗不過(guò)老師的“逼供”，只好硬著頭皮隨著老師去了。在殘障人士中心里，我看見有些失去雙手的人正叼著水彩筆作畫，有些則用雙腳制出一個(gè)個(gè)精致的`藤制品。看見這一幕幕，我感到非常后悔。一個(gè)失去雙手的人，在黑暗中尋找光芒也能積極向上，而我一個(gè)四肢健全的人卻沒(méi)有潔身自愛(ài)。
回到學(xué)校后，我決定改過(guò)自新。我不再欺負(fù)人，更發(fā)奮圖強(qiáng)努力讀書。老師見到我的轉(zhuǎn)變，露出了欣慰的笑容。“一分耕耘，一分收獲”，我的辛苦也在小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)中創(chuàng)下了優(yōu)異的成績(jī)。
如果不是老師，也許我不會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變。如今，我終于明白老師的苦心了。
六年級(jí)作文300字 篇7
在我的語(yǔ)文練習(xí)車上，有一幅圖：在幼兒園里，為了顯示自己的幼兒園教育好，讓孩子學(xué)英語(yǔ)、器樂(lè)、計(jì)算機(jī)等等。而小孩的母親卻說(shuō)：“幼兒園真周到。”小孩被搞得暈頭轉(zhuǎn)向，實(shí)在搞不清自己在干什么？
看了這幅畫，我想到，現(xiàn)在的家長(zhǎng)只想望子成龍、望女成鳳的思想，一點(diǎn)也不想一想孩子是怎么想的，只會(huì)讓他們上這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，弄得頭暈?zāi)X脹。好好的一個(gè)雙休日，硬是弄的一點(diǎn)時(shí)間也沒(méi)有。這真是拔苗助長(zhǎng)。這樣長(zhǎng)久下去，反而會(huì)適得其反。
在現(xiàn)實(shí)生活中有許多這樣的例子。我的`一個(gè)朋友，自從上了六年級(jí)，我良久很少見面了。他的父母為了讓他的學(xué)習(xí)成績(jī)高，雙休日上午學(xué)語(yǔ)文，下午學(xué)奧數(shù)，夜晚還要練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。有時(shí)我找他去玩，不是在上補(bǔ)習(xí)班，就是在做作業(yè)，她常常對(duì)我說(shuō)：“你多好啊！做完作業(yè)就可以玩一會(huì)，而我……”每當(dāng)他說(shuō)到這里，就會(huì)露出苦澀的笑。
嗨，望子成龍，望女成鳳的父母啊！你們一直筆者孩子們學(xué)這學(xué)那，這樣會(huì)毀了他們啊！
六年級(jí)作文300字 篇8
大家看到這個(gè)題目肯定會(huì)不解，鞋子有什么美呢？可是我卻找到了它的美。
我們天天都穿著鞋，鞋也天天無(wú)怨無(wú)悔地踏在地上。我們穿著鞋，冬天溫暖、夏天舒適。鞋子對(duì)自己的`功勞也從不炫耀。如果不穿鞋，冬天腳會(huì)凍僵，夏天腳就會(huì)被滾燙的地面烤得發(fā)熱。難道這不是鞋子的“美”嗎？鞋子給了我們溫暖、舒適，可它卻裹在腳外承受著寒冷。腳舒服了，可它一天天磨破、變黑。
談到這個(gè)，我想到了在生活中默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
那些人，他們從不像其他人那樣工作叫苦叫累，有了一點(diǎn)兒功勞就到處吹噓。但他們的活兒更多更重，功勞更多。
在地震災(zāi)難中，有 許許多多 老師為了自己學(xué)生的生命，而奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。鞋子難道也不是為了腳而被磨破嗎？
我贊美鞋子，但更贊美那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
六年級(jí)作文300字 篇9
一瞬間，可以做很多樣事情，比如：寫一個(gè)字，看一段話，聽一種聲音，觀一處景……而這件事也是發(fā)生在一瞬間，就在這一瞬間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大好人。
一個(gè)夏日的早晨，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)徐徐，我吃完早餐，騎著我的小自行車，我走到了一個(gè)十字路口旁，正好是綠燈，沖過(guò)去，突然紅燈一照，我趕緊又跑了回來(lái)，一輛車立刻就從我剛剛站的地方開過(guò)去，我嚇了一跳，摸了摸砰砰的胸脯心想道：好險(xiǎn)！如果我不退回去，這時(shí)指不定會(huì)被撞成什么樣。
就在這時(shí)，一個(gè)小女孩沖向了馬路中心，正碰上一輛車也向她駛?cè)ィ驮谲嚺c人只有半米的時(shí)候，我很想去救她，但我怕會(huì)被車撞倒。正在危及時(shí)刻，突然有一個(gè)叔叔飛奔過(guò)去把小女孩拽了過(guò)來(lái)，自己卻來(lái)不及躲閃，被汽車無(wú)情地撞倒在地，霎時(shí)整個(gè)馬路都安靜了。過(guò)了半分鐘小女孩的'媽媽跑了過(guò)去，又過(guò)了一會(huì)兒又有很多人過(guò)去看那位叔叔，又過(guò)了幾分鐘救護(hù)車來(lái)了。望著救護(hù)車向醫(yī)院駛?cè)ィ倚睦镉幸环N從未有過(guò)的感想，向這個(gè)舍己救人的叔叔肅然起敬，我懷著這種感想去了學(xué)校。
如果世界上全都是像那位叔叔一樣的人，那世界會(huì)變得更加美好！
【六年級(jí)作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文[精選]08-20
六年級(jí)作文（精選）08-22
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15
六年級(jí)的作文11-17
六年級(jí)的作文11-18
六年級(jí)的作文11-18
六年級(jí)的作文11-19