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六年級的作文

時間:2024-12-30 18:33:07 六年級 我要投稿

六年級的作文匯編(6篇)

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級的作文匯編(6篇)

六年級的作文 篇1

  我的暑假生活或許不像別人那樣多姿多彩:1/2的時間在睡覺中度過,1/3的時間在堆積如山的作業(yè)中,只有1/6的時間在玩字上逗留。雖然千篇一律,但也處快樂,充實,笑料不斷!

  那天,我們幾個朋友在小區(qū)可謂燒殺搶掠無所不為,讓大人又驚又怒,哭笑不得。但最后我們還是乏味至極,我腦中突然靈光一閃包餃子。

  我們又去搶掠,只不過這次是自己家的:肉還有餃子皮。

  我們開工!我一聲令下,眾人紛紛開動。

  堆積如山的餃皮和肉餡在我們幾人的使用下,呈直線減少的趨勢。

  但我們可不管什么三七二十一,只遵循有多少肉拿多少,有多少皮拿多少的真理。

  不一會兒,正當我們再次拿肉和餃子皮時肉呢?皮呢?沒啦?我們一看桌上,僅有的六七十個怪物,形態(tài)各異:有的肚子奇大,有的'可謂薄如蟬翼,有的頭重腳輕。就沒有一個能被稱為餃子的正常餃子。

  看!他的褲拉鏈開了!龍逸凡指著張靖說。我和另外的人幾乎是第一時看去,原來是他的餃皮開!大家哄堂大笑。

  停我發(fā)現(xiàn)了一個重要問題,誰會煮餃子?大伙兒頓時鴉雀無聲。

  喂!不知是誰先把餃子揉成團,扔向別人,大家紛紛效仿,呃一場包餃子比賽毀了。

  我暑假吃方便面從沒用過面料,用的是不斷的笑料!

六年級的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去20年,我已經(jīng)長大成人了,我現(xiàn)在已有自己的工作、家庭了,成為了一位設計師。

  時間過去這么久了,真有點兒想念我的老同學啊,不知道他們長什么樣了,有什么工作?要是有一天我們這些老同學能夠歡聚一堂那該多好啊!

  有一天早晨我醒來,突然發(fā)現(xiàn)我的情報電視機上顯示了一封請柬,上面寫著:親愛的老同學,今天中午請到“喜笑顏開”大飯店參加同學聚會。我一看這消息,心理別提有多高興了。于是,我馬上穿好衣服,吃過早餐,駕駛著我自己研究、設計的海、陸、空三用的飛行車火速趕到“喜笑顏開”大飯店,參加我想念已久的`同學聚會。在途中,忽然有一輛小型飛機閃電般從我身旁飛過,是我的同學余俊臣發(fā)明的,駕駛員居然是王璽。

  到了飯店,同學們已經(jīng)來得差不多了。我一看我們當年的老師,居然過去20年了,還是那么年輕漂亮,真是不可思議呀!原來,老師服用了返老還童丸。

  同學們都各自交談著,非常高興,我問王璽:“你現(xiàn)在干什么工作?”“我呀!已經(jīng)在科學院當科學家了!”“那你可夢想成真啦!”“那當然了”我又問了很多同學,都有一份自己滿意的工作,余俊臣成了設計師,王翔成了數(shù)學家,劉婷成了空姐……

  一會兒同學們肚子都餓了,于是劉鑫按了一下墻上的藍色按鈕,于是許許多多的美味佳肴都跳到了餐桌上,呈現(xiàn)在我們眼前。劉鑫說:“你們盡管吃好喝好,不用付賬,因為我就是這兒的董事長!薄耙!”大家異口同聲地說。

  過了幾個小時,午餐結束了,我們又到休閑廣場玩了很久,廣場上到處都充滿了我們的歡聲笑語……

六年級的作文 篇3

  在20xx年,我有幸成為了校鼓號隊的一員,這使我晚上高興的連睡覺都是笑著睡,笑著醒!

  我的伙伴是小號,是它陪著我度過了一個完美的假期......

  在二七區(qū)有一個金獎鼓號的比賽,于是我們暑假早晨天天去學校訓練。

  第一天,我興致勃勃地來到了學校,一看表,才六點半,于是我拿起小號練了起來。大概練了十分鐘,覺得嘴唇很麻,腫了起來,一碰還很痛。正當我想退出鼓號隊的`時候,想起了老師曾教導的話:“如果遇到一點挫折就放棄,那么一輩子也不會成功!”所以,我謹記老師的教誨,我堅持了下來。

  第二天,由于起晚了,而被罰跑了操場三圈,雖然當時心里不是滋味,但我仍然繼續(xù)堅持,繼續(xù)充滿歡喜和信心的期待著比賽的到來。

  就這樣,日復一日,比賽終于到來了。在賽場上,我們盡情地揮灑著青春的活力。果然,功夫不負有心人,我們?nèi)〉昧恕敖皙劰奶栮牎钡臉s譽稱號。

  在賽場上,淡淡的夕陽撒在了我們的身上,也撒在了我們心中!

六年級的作文 篇4

  每個人都有一個夢,有的人的夢是當醫(yī)生,警察,記者,演員……而我的夢想就是當一名教師,教師這個詞大家都不陌生,有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了,教師是個多么神圣的職業(yè)!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。

  有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。

  老師是我們開啟智慧的敲門磚;老師是我們打開幸福之門的金鑰匙;老師是我們生活航程中的引路人;老師是我們奏響人生樂章的指揮者

  在一間寬敞的教室里,一個中等身材,滿頭白發(fā)的的老者,背對著教室里的同學。在黑板上吃力的.寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后,一名師范大學畢業(yè)的女大學生,在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學的知識,給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當老師只是我的夢想,要想實現(xiàn)這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧!

  就算生活把夢想撕成了碎片,我們還有勇氣能夠粘貼頑強;就算這天把我們放逐流浪,我們還有力量能夠?qū)ふ曳较颉2恍箽,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起。

  向老師這個目標出擊!

六年級的作文 篇5

  快期中考了,我們班正在魔鬼式的訓練。讓我們班的人喘不過氣,累得要命。下面是我這幾天的生活。

  星期一早上第一二節(jié)課都是主課。第一節(jié)課是數(shù)學,第二節(jié)英語。這兩節(jié)課已經(jīng)讓我們累的前胸貼后背了。大家都喜歡在最后一節(jié)鄉(xiāng)土課上休息一下。沒有想到的事,數(shù)學老師叫鄉(xiāng)土老師在課上給我們做數(shù)學的課堂作業(yè),累的要命。我們做玩了,想要休息一下,但是一做完對下課回家了。中午又有寫不玩的英語語文數(shù)學作業(yè),讓我們中午連睡覺10分鐘的時間都沒有。到了下午前兩節(jié)還是主課,語文數(shù)學。語文課我都要上瘋了,一節(jié)課沒有停過筆,手寫的似乎快斷了。原本大家和早上一樣想在最后一節(jié)外課體建課讓劉老師給我們休息一下。可以跟早上一樣,有被換成主課了(英語),在課上我們狂做考卷,累都累死人了。到了晚上回家的時候,一會到家的第一件事就是做那個跟天一高的一樣厚的作業(yè)。

  星期二是我們最討厭的一天應為全是主課。今天我們進到學校就我看久沒有辦法準時出來。果然不出我所料最后一節(jié)語文課,我們被留到了清校才回家,手都不能動了。嗨還好中午沒有什么作業(yè)。到了下午都是數(shù)學課,我們幾乎不下課,上廁所還有一個一個去。倒霉……數(shù)學老師有把最后一節(jié)課借給了英語老師。英語老師有發(fā)了無數(shù)張的'考卷讓我們做。這些考卷就像天書一樣很難看懂。

  到了星期三,我們有點興奮應為今天終于可以放松了,應為最后一節(jié)課時體育課可以休息了,還有下午是興趣班。我們熬過了前兩節(jié)課,大家都像是殘兵敗將一樣。不過到了最后一節(jié)課,體育課有被語文老師給拿走了。我們都很失望,以為可以休息的體育課有被搶走了。我們又是被留到了清校。原本下午是興趣班的,可以應為半期考取消換成了語文數(shù)學。我們失望到頭了。最后一節(jié)換成了英語,原本只要上兩節(jié)課不過我們英語老師舍不得下課上了三節(jié)課。

  明天期中考了,希望這幾天的魔鬼式訓練沒有白費。

  期中考就怎么費勁,不知道期末考要怎么過啊……

六年級的作文 篇6

  爸爸出遠門了,整整一個月,在這30天當中,走的不僅僅是父親,也帶走了我們?nèi)覍λ乃寄睢?/p>

  媽媽思念他,每天飯吃得不香;哥哥思念他,夢中飛到他的身邊;我思念他,仿佛看到爸爸回家那矯健的身影。自從他動身的那一刻,我們的心空空的,因為他牽著我們的心去了那“遙遠”的地方。我感覺爸爸好像是站在世界盡頭的那邊,我們在世界盡頭的這邊,但是我還能聽到爸爸的呼吸,而且是那么的清晰。離開了爸爸,就像是離開水的魚。因為只有父親才是我們家庭的脊梁,是我們的靠山……沒有爸爸在的日子里,我們沒有了主心骨。這不,爸爸走的第一天,就如隔三秋,這樣的思念像聚集了一股電在我體內(nèi)回落。離別那一天,甚至感覺到時間因此而停滯。

  星期六,我去冊山學舞蹈,思念父親的心也隨之而來,讓我心不在焉。下午回家時,家中飄出濃濃的飯香!鞍!是爸爸回來了!”我迫不及待地推開門,回家一看,讓我大失所望――那是媽媽為我準備的。

  月末那天正好是星期日,“叮呤呤”的電話聲催促我起來接過電話,親人之間總是有心靈感應。我感應到那一定是爸爸。此時激動萬分,準備了“千言萬語”想對爸爸說。話到嘴邊卻只剩下兩個字“爸爸”。爸爸對我說明天就回來。聽完之后,我立即去收拾家里。把家里打掃得干干凈凈,煥然一新。為的就是讓爸爸感到家庭的溫馨;為的就是讓爸爸感到高興;感到曾經(jīng)那只會撒嬌的孩子已經(jīng)長大,成為一個乖女兒。

  爸爸回來了,我們含著淚水擁抱在一起,而那淚水是幸福的淚水。爸爸把旅途的疲勞全都拋到了九霄云外,時間仿佛又回到了原來。父親回家雖然沒有帶任何禮物,然而,爸爸本身不就是件完美的禮物嗎?那是親情。我深深地體會到了愛的力量。

  自從從書上看到“親情的滋味”這個熟悉而又陌生的詞眼后,我的心里便涌起了一種莫名的渴望和向往。直到那一次……

  那天,我?guī)Р∩蠈W。剛上了兩節(jié)課,便感到力不從心,有些支持不住了,就打電話叫媽媽來接我回家。之后,我焦急地等待著媽媽。突然,眼簾中閃進了一個熟悉的身影,那是媽媽。媽媽見到我,急忙給我請假。

  在路上,媽媽問我:“怎么樣,還感到不舒服?要不要吃些水果?想不想吃什么東西?”我被這一連串的問題問住了,連忙搖頭。就在媽媽沒來之前,我的心就像這鬼天氣,陰沉沉的,沒有一絲光彩。現(xiàn)在,我的心就像在漫天的烏云中,見到了一絲陽光,這光就是親情的陽光。回到家,媽媽又問我:“想吃點什么呢?”我輕輕說:“面條。”“好,我這就去做。你先躺一會兒!蔽业男睦镱D時涌起一股暖流。不一會兒,媽媽把面條端到我面前。啊,噴香的面條上還有兩個雞蛋,我的眼睛模糊了。接過碗,分明感到這碗竟有千斤重,這是怎么回事?難道這就是親情的重量?是媽媽的愛?一定是的。吃著熱騰騰的面條,我終于知道了親情是這樣的濃!

  爸爸是一個不善言辭的人。他見到回來了,便不聲不響地跑到后院,抱了一大堆柴火,加在火爐里,把火爐燒得旺旺的。在火爐邊,爸爸默默地加柴添火,偶爾問一句:“藥,吃了嗎?”一句異常簡單的問候,在我看來,卻抵過千萬句的噓寒問暖。爸爸不會說那些噓寒問暖的.話,不會說那些讓人感動的話,他只會默默地干活,做事。我早已習慣了這樣的親情。那旺旺的火爐,讓我感到親情的火熱!

  奶奶是一個熱心腸的人。平時,誰生病了,她都會跟著著急。這次,我回來后,奶奶心疼地說:“頭疼不疼?冷不冷?要不要到床上睡一會兒?”我連忙說:“沒事的,您別擔心了!”“我怎么能不擔心呢?”奶奶的心情我明白,在眾多哥哥姐姐中,她最疼我,F(xiàn)在我生病了,她怎么能不著急?能不擔心?能不心疼?在奶奶的著急和擔心中,我知道我一直生活在親人的關愛中。

  我慶幸有這么一個好的家庭,有這么好的一家親人,有這么好的親人無時無刻關愛著我!在他們對我的關心和愛護中,我品嘗到了世間最令人感動,最讓人向往的味道--親。

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