六年級的作文【優(yōu)秀5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
在人們的盼望中，東風隨著春姑娘的腳步慢慢來臨，春天的步伐也就離我們越來越近�？纱禾斓穆淙~卻飄飄而下，這是為何呢？春天不是發(fā)芽生長的季節(jié)嗎？落葉為何不到秋天就落下了呢？
現(xiàn)在不正是小草偷偷鉆出泥土，樹兒趕著生長的嗎？可我走在路上，從樹下經過時，總有幾片枯黃的樹葉隨著我的腳跟飄下，從我的眼前落下，看著它，它那憂郁中好像帶些期望。隨而它就靜靜地躺在地下，任人踩踏，但它總是面朝著樹上的綠葉，好像有些舍不得自己的離去。這一幕幕使我的手微微顫動了一下�？晌铱傆X得有些不可思議，這些落葉還真多，可我就是不知道它們?yōu)楹味洌俊蟾攀菢淙~吸收不到營養(yǎng)，或是它們在樹葉的競爭中的淘汰者吧！但不管出于什么原因，也不該春天落葉，那不就剩下一棵光禿禿的樹干了嗎？
不過這幾天的雨是最常見的，一下就是兩三天，看，像牛毛，像花針。我寫做是一抬頭就看見樹葉綠的發(fā)亮，有時綠的`逼眼，我一打開窗戶，一陣清風飄進我的房間。我坐在窗前凝思，奇怪了這樹怎么盡是些苦葉，我好奇的走進院子，摘下一片葉子，拿在手里，小心翼翼的盯著它看，這葉怎么這么小呢？仔細一想;這葉子那么明亮，肯定是新長的。我仔細看著樹枝，不時翻動它，咦，這么老的樹葉怎么和這么嫩的樹葉在一起呢？于是我便假想;這大概是年老的葉子為了自己的后代能夠幸福生活，而自己離開大樹，讓后代接代自己的位置，讓它們有自己的空間，而自己無奈之下離開了自己棲息的地方。它為的是自己的后代而犧牲自己，這難道不是一種親情的力量嗎？我們的父母也如這個蒼老的樹葉，為我們而付出，從不要報答，這種親情的力量是偉大的，是永遠值得我們學習的。
你看，那一片片枯黃的葉子是那么利索的隨著微風飄落，它卻沒有一絲怨言，但它們期待著后代能夠幸福。
又是一陣風，這陣風帶走了樹上無數(shù)的枯葉。
六年級的作文 篇2
“東東，小公來了！”聽到媽媽的呼喚后，我立刻跑出去給了小公一個熊抱，把他迎進屋后，媽媽便吩咐我去小公的車旁守著。因為我家門口地形異常，車開進來就出不去，所以小公只能把車停在我家旁邊的一條路上，這會占了一邊的道兒，為了車輛的安全，我只好光榮地在此“執(zhí)行”任務。
剛來不久，面前就出現(xiàn)了一輛紅色大眾轎車。看著這窄窄的小路，我不免有些擔心小公汽車的“安危”。怎么辦呢？小公汽車要是有個刮擦什么閃失的，老媽肯定會拿我是問�？墒恰矣謴膩頉]有指揮過車輛，怎么辦……怎么辦……情急之下，“往右靠一點！”我沖著即將要靠近小公汽車旁的大眾司機喊道。司機打開車窗，迎著風頭，沖我喊：“還有多少？”“大概十來厘米吧！可以過！”我望了一下剩余的距離，估算了一下，向他打了個手勢。OK！一輛車完美通過，我懸著的心也放了下來，哎，初戰(zhàn)告捷還不賴，我心里不由甜滋滋的。
沒過多久，來了第二輛，是一輛別克。雖說它體型龐大，但有了給第一輛汽車當指揮員的嘗試經驗，這個“大家伙”在我的指揮下，順利過去了，司機還不忘向我道一聲謝。
我高興得一蹦三尺高，沒想到我還會這一招。正高興著，向我開來了一輛白色的奧迪，司機是個女的'。我照常將手朝右揮了一下，她將車往右靠了一點，我又揮了一下，她又將車往右靠了一點，可以通過。這時，她后面來了一輛藍色車，我也向它揮了一下，而萬萬沒想到，奧迪司機誤以為我再次叫它向右靠。瞬間，我看見了一個黑色的輪胎懸空，落了下來，接著車身向右傾斜，只聽清脆的“砰”的一聲，輪胎與下面的凹地親密接觸了。
那一秒，我的心被恐懼與不安塞滿了，我生怕車主怒氣沖沖地走下來，大步走到我面前，劈頭蓋臉地將我痛罵一頓。這真是太可怕了！我第一反應立刻逃跑，不能被抓住。腳卻生根在地上，無法自拔。因為另一個心里告訴我男子漢大丈夫，敢作敢當。
車主下來了，她并沒有教訓我，而是想辦法怎樣能讓車上去，車上的人也下來幫忙。終于，想到用石頭疊上去。我也義無反顧地去幫忙，最終上去了，我長長地舒了一口氣。
不久后，小公把車也開走了，目送他走后，想象著自己剛才那一幕嘗試的經歷，不由讓我明白了一個道理：生活中很多事情都充滿挑戰(zhàn)，它有可能成功，也可能失敗，但只有敢于嘗試，才會有所收獲，有所啟發(fā)。
六年級的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。六年過去，我長大了，懂事了。而您依舊不變：一樣的默默！一樣的無私！一樣的偉大！可今天，這里我卻和你說一聲：“別了，親愛的母校！”
六年前，一群幼小無知的孩子踏入學校的`大門，一雙雙溫暖的大手迎接著我們；而六年后，一群彬彬有禮的少年邁出學校的大門，一雙雙蒼老的手送別著我們。六年，我們變了，變得成熟了；你們變了，變得老了；學校變了，變得漂亮了……可是，唯一沒變的，是您對我們的關愛呀！
六年來，我從一年級的無知，二年級的幼稚，三年級的活潑，四年級的調皮，五年級的朦朧，六年級這個時候的出口成章。這六年里，母校使我改變了許多，使我在知識的海洋里得到了豐富的營養(yǎng)。她是那么的美麗，使我慢慢的愛上了她，她用它的心來溫暖我們，關愛我們。
沒有什么詞可以描繪我們對您的敬愛；沒有什么詞可以概括您對我們的關愛。在這里，我只能高呼一聲：
我親愛的母校，別了！
六年級的作文 篇4
上午，潘老師把我們前幾天考的試卷帶進了教室，我隱隱有一絲擔心。外面，正飄著密如牛毛的細雨。
“唰唰唰”，傳卷的聲音更讓我擔心。我拿到了自己的試卷，上面沒有寫分數(shù)。潘老師的聲音傳入了我的.耳中：“趕緊把自己的分數(shù)算好，拿上來登記。”
望著試卷上那一個個紅叉叉，我算起分數(shù)來。七十四！一個讓人心驚的數(shù)字出現(xiàn)在我心中。“我不會考這么低的分數(shù)的！”短暫的一兩秒后，我懷疑自己算錯了。我揉了揉眼睛，重新算了一遍。七十四，仍然是這分數(shù)！一道雷狠狠擊在我的胸口，痛！但，我只能接受這個事實。我把試卷拿上去給潘老師打分�！捌呤�。”我用蚊子般的聲音說。潘老師直接揮動紅筆，在我的試卷上留下了鮮紅的74，觸目驚心！外面，雨仍然下著，還大了一些。
我看著試卷，徹底傻眼了：其中整整八分是粗心大意丟掉的。我的心好像被塞了一團東西，沉而悶。雨下個不停。
潘老師開始講評試卷。我努力把潘老師的分析記在腦中，不讓自己下次再犯同樣的錯誤。潘老師講完試卷之后，我發(fā)現(xiàn)試卷也不是太難，做錯的那一些題目，只要我當初深入進行思考，就不會做錯。但我為什么考試時做不到細心、沉著、冷靜呢？是因為九十分鐘給了我們壓迫感嗎？也不能說沒有。不過，有時候拋開這九十分鐘，自己安安心心做題目，就不會那么匆匆、緊張了。
下課了，郭雨琦問我：“李樂天，這一次考了多少？”
“七十四。”
“哈哈……”他得意地說，“我這一次比你高四分！”窗外，雨下得更大了。它們打在窗上，發(fā)出很大的響聲。
不行，我不能再下去了，不然只能引來同學的嘲笑！以后我要多復習，看一些有益的課外書。還有十三天就期末考試了，那時總不能考一個七十四回家吧。這十三天一眨眼就過去了，我必須抓住每一分、每一秒，不再讓糟糕的成績赫然上卷。
雨停了。期末考試馬上就到了，最后幾天，咬咬牙，就過去了。
六年級的作文 篇5
大家好！我是人見人愛，花見花開，英俊瀟灑，身披綠衣的青瓜！你說我和黃瓜有點像？當然啦，本來我倆就是有血緣關系的一家人嘛。不瞞您說，黃瓜其實是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。
在我們青瓜家族中，有長的，有短的，有小的，又有大的……。
其實我跟黃瓜的區(qū)別大多了，實話實說，我比他帥多了！你看看黃瓜，整天穿著一身老土的衣服，沒有一點裝飾品。我就不同了，穿著一身漂亮的綠色衣裳，衣裳上有一些可愛、潮流的.小釘子。嗯？你問我會不會像仙人掌那樣尖呢？哦，這個你放心，我的小釘子絕對不會令你流血受傷，摸上去還很舒服呢！
你別以為我沒有任何功效呢！其實我的功效多的是呢！我可以讓美女們青春常駐。只要把我切成片敷在你們的臉上，就可以起到美容的作用。令你們的臉很滑，很白，就算你是黑旋風也可以把你變成白旋風。我也可以做成涼拌食品：只要把我拍碎，放點黑醋、白糖、辣椒，再放在冰箱里雪藏一下。就成為一道美味的涼拌食品涼拌青瓜了。我的體內還含有豐富的維生素c，在蔬菜王國中是維生素c最多的蔬菜。其實我還有很多功效呢！說到明年也說不完。怎樣？羨慕我吧？
如果您想我為您服務，那就趕快到菜園摘下我這帥哥吧！先到者先得喔！不然就沒貨了！
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