成長中的煩惱六年級作文

成長中的煩惱六年級作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長中的煩惱六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長中的煩惱六年級作文1

　　童年生活是難忘而又美好的成長過程中有喜有憂,可我的童年充滿著煩惱,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱.

　　每當我打開電視,就聽見媽媽說：“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都這么大了還不懂事,再過一年就小學畢業了......”我想：哎呀!真煩不就看電視嗎?怎么了?我的心揪的緊緊的,煩透了.

　　上學以后,我很少有空到外邊去玩,就像一只快樂的小鳥,被媽媽關在鳥籠里似的,我是多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新空氣啊!可是,媽媽像一把大鎖把我鎖住,不讓我在空中自由的飛翔.

　　每逢放假,同學們可開心,可自由啦.他們可以和自己的.父母去游山玩水,也可以和自己的哥哥姐姐去逛公園......他們永遠是輕松愉快的可我卻被沉重的學習任務壓得喘不過氣來.大清早,媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來,讓我每天早上晨讀英語,我睜開睡眼看了看才6：00,我心里有一千、一萬、一億個不愿意,可母命難違啊!我只好強睜開眼睛讀起英語了.

　　這就是我成長中的煩惱,像打碎了五味瓶一樣,酸的、甜的、苦的、辣的和咸的

成長中的煩惱六年級作文2

　　成長的路上會遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對，就會發現很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會。有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”不知何時起，我有了自己的煩惱。有時無需要理由，只因為煩而煩，惱而惱。

　　每天放學回到家，迎接我的都是那些熟悉的詢問話：“老師今天布置的作業是什么？做完了嗎？”每當聽到這些話我就心煩意亂。做作業時就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計劃完成。其實，我也知道他們是為了我好，可是我不希望自己像大多數孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長。所以，我通常“沉默是金”。

　　自從上學那天起，我的成績就成了家里永恒的'話題。成績好的時候自然會得到媽媽的表揚和叮囑：“不要驕傲，要不然下次考不好！”成績不好的時候，也會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你好看的！”成績到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是越來越重的壓力？也許都是，也許都不是。我不明白，我感覺乏味，也感覺困惑。

　　有時我想：成長到底是什么？成長有時充滿苦澀，有時令人欣喜，有時也夾雜著幾分疑惑。既使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒的。

　　成長道路中，酸、甜、苦、辣是數之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，在煩惱中我也一天天成長……

成長中的煩惱六年級作文3

　　成長就像生活中的一艘船，在海上行駛。有時風平浪靜，有時遇到洶涌的波濤。同樣，我成長的船也不總是一帆風順，經歷了各種各樣的風暴。對我來說，有各種起起落落。

　　南宋詩人陸游說：少年不知愁滋味。但是現在，一眨眼的功夫，我無憂無慮的童年就一去不復返了，剩下的只有上學給我帶來的煩惱。

　　進入六年級以來，越來越感受到升學帶來的壓力。剛開始作業增加很多，導致第二天精神差，聽課效率低，被老師批評，回家還被爸爸媽媽罵。這是我的第一個麻煩。

　　一點小麻煩不值一提，長大后最困擾我的是考試。

　　開學的時候每個月都要月考。我們必須在開學的第一個月給老師留下好印象。因此，我會每天認真復習，為寫，做好充分的準備，以獲得最好的效果。但是當我真正坐在考場上的時候，我開始慌了，有點害怕，有點緊張，心里不停的喊著：我一定要考好，不能辜負老師和家人的期望。然而并沒有如預期的那樣順利，我考了總分90，和我的預期相差甚遠。面對這個成績，我的'心仿佛被冰水澆過。我沒想到我會考得這么差。看著老師失望的眼神，我很難過。回到家，父母的態度降到冰點，好像我做了什么十惡不赦的事。我想彌補一下，看看父母的笑臉。我想讓他們不要那么冷淡，想幫忙做點什么，他們只說：去吧，好好學習！面對老師的目光和家長的態度，我感到壓力很大。

　　越來越多的煩惱常常讓我們抓狂，促使我們奮進。它是我們成長道路上的煉石，也是我們駛向勝利彼岸的指示燈！

成長中的煩惱六年級作文4

　　每個人在成長中都會有煩惱，如果你想知道我的煩惱是什么，我就會說：“我的煩惱就是媽媽總是說我不夠淑女，還有個子不高。”

　　我喜歡邊看電視，邊吃零食。每當這時，我就會把腳放在茶幾上，躺在沙發上，用夾子把劉海夾住，整個人像一個大大的“八”字形，因為我怕熱。手抱幾包零食，津津有味地看著，看到精彩的地方，我還會放聲大笑。這時，老媽又傳來“河東獅吼”：“你都這么大了，還這么隨隨便便的，你可要多顧及自己的形象，做個淑女。”

　　我不屑一顧的想：這有什么關系？淑女又有什么好的？淑女還不是裝出來的，做人就不能太假了。我雖是這么想的，可還是以答應的口吻說：“嗯嗯，遵命，母親大人。”接著又把腳放下，坐好。可沒過多久，我又情不自禁地翹起了二郎腿。循壞幾遍，媽媽也無可奈何了！哦耶！

　　我好歹也長到了中等個吧，為什么總是有人覺得我矮呢？還記得有一次，我一如既往的去吃早餐，遇到了媽媽的'同事，她問我：“你幾年級了？”“六年級。”“哦！我還以為你四年級呢！”這句話也太傷人心了吧，我有那么矮嗎？不要小看人好不好？我生氣的想。

　　我相信，這些煩惱都會隨著時間一起消失的，就讓它們盡快遠離我，讓我做一個無憂無慮的人吧！

成長中的煩惱六年級作文5

　　每個人在成長的過程中都會有煩惱，即使是成年人也會遇到各種各樣的煩惱。但是在很多時候，煩惱也并非一無是處。

　　這幾年，豐富多彩的小學生活讓我很難忘。雖然煩惱多多，但是有一些煩惱也讓我收獲了成長。

　　“考試一樣坐”，當教室里老師威嚴的聲音響起時，班里大部分同學做好了心理準備，為的是迎接一場“持久戰”。

　　每天老師的教學重點就是做題，一節課會有幾輪考試。只要聽到“考試一樣坐”，同學們便快速按照順時針或逆時針方向移動椅子，時隔兩秒之后測試題會在白板上展現出來。每天這樣無休止的'做題真的讓我很煩惱。

　　一次上課，當老師的專用語說完之后，我心不在焉的執行命令，由于老師說的語速快，加上椅子的響動聲，我沒有聽清楚老師布置的作業。別人開始做了，我才趕緊問同桌，當老師說：“組長收作業，A、B、C、D交換”的時候，我心想：不好，肯定要錯一道題。

　　交換改完題后，我真的錯了一題，我趕緊拿起筆準備改正時，又聽到了“考試一樣坐”。我再也不敢分心了，就這樣，一節課我們測試了九次，還好其余的我都做對了。

　　這樣的事情每天都會經歷，現在我也習慣了。緊張的學習雖然有時會很煩惱，但是卻鍛煉我的注意力，提高了做題的速度和準確率。

　　俗話說的好：嚴師出高徒。老師這樣的教學方法對我們來說未必不是一件好事，學習中的這些煩惱又何嘗不是我們成長的基石。

成長中的煩惱六年級作文6

　　成長，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟，其中也經歷著近視的煩惱之波。

　　記得小時候，我很愛看電視，看起動畫片來就沒完，媽媽勸也不聽。媽媽玩手機的時候，我就跟過去看，有時候還用媽媽的手機玩游戲。

　　漸漸地，我覺得看電視時間長了眼睛不舒服，在學校看黑板也有些模糊了。我和媽媽說后，媽媽決定帶我去看眼睛。到了醫院，經過檢查，我的`確是近視了。結果，我才上小學四年級，就戴上了一副小眼鏡。

　　剛開始，我很不習慣戴眼鏡，覺得戴上很難看，就干脆不戴。可是，課堂上老師在黑板上寫字，我看不清楚，急得直想哭，只好戴上眼鏡。

　　戴眼鏡很麻煩。一到天冷的時候，從外面進到屋里，眼鏡上就會籠上一層霧氣，就像蒙上一層白紗，這時就什么東西都看不清了，只能把眼鏡先摘下去。等到霧氣都散了，才能看清楚。

　　我還經常忘戴眼鏡。有一次我去上作文課，到了作文班我才發現竟然沒戴眼鏡，老師只好臨時把我的座位調到第一張桌，我才能看清楚黑板上的字。

　　這就是戴眼鏡的煩惱。以后，我一定愛護眼睛，爭取讓視力不再下降。以后，我也會更加愛護自己的身體，讓自己健康成長，不讓爸爸媽媽擔心。

　　我的成長之舟，行駛得雖然不穩，有風平浪靜，也有波濤洶涌，但也正是各種各樣的考驗，才讓我學到了不少，鍛煉了不少。通過這成長的旅途，我才真正了解到成長雖有一定的煩惱，但更多的是快樂。

成長中的煩惱六年級作文7

　　煩惱是什么？如果成長是一杯果汁，那煩惱就是干澀無味的果渣；如果成長是和煦的春天，那煩惱就是狂暴的風；如果成長是一泓清泉，那煩惱就是污染清泉的垃圾。

　　每個人在成長時都會體會到煩惱，有的是離別、有的是作業、有的是考試。而我的煩惱可能大部分人都經歷過，那就是——胖，可能一個人瘦的時候貌美如花，如仙女下凡，而胖了后可謂是慘絕人寰，別人也難免給我取外號，列如：胖子、小胖。而家人也會催我去減肥，于是我從此開始了我艱難的減肥之旅。

　　我下定決心要減肥，所以每天六點起床跑步，飲食注重健康，晚上十點睡覺，吃完晚飯休息半小時去夜跑。多吃水果和蔬菜，多多參加體育活動。

　　一次，我早上只吃了一小塊面包和一杯牛奶就出去晨跑了，在回來時，想起媽媽說帶五個包子回來，去到包子店看到一旁吃早餐的人狼吞虎咽地品嘗美食，想起早餐只吃了面包、牛奶，感覺肚子都在“咕咕”的叫了。接過包子后，我小心翼翼的`捧著，心里想著：我堅持那么久都沒瘦，就偷偷的吃一個吧！

　　我的手剛要去拿，另一只手有拍了一下腦袋，想著：都堅持那么久了，很快就會有成效了，現在要是吃了，那不就是前功盡棄，半途而費了嗎？堅決不能吃。另一只手又把袋子打開，想著：吃一個吧！又不會有多胖，再說了，世界上胖的人多了去了呀！最后，我還是沒能忍耐住，吃了一個包子。

　　雖然堅持了那么久，但還是沒有太多成效，不過以后還是要健康飲食，畢竟，好身體才是革命的本錢。

成長中的煩惱六年級作文8

　　我最討厭人家問我年齡，為什么？

　　因為只要我一報上11歲，人家就會瞪大了雙眼，嘴成“O”形，說：“小朋友，不要騙人喲，你11歲？”言下之意——“潛臺詞”：“哇，你怎么那么矮。”而個子矮也成為了我成長中的最大煩惱。

　　為了個子猛速上升，我沒少受罪，就拿生活里的小事說吧。平時，只要我放學一回家，總能聞到一股藥味，一定是媽媽又向人打聽了什么長個子的“靈丹妙藥”。唉，那藥可真比毒藥還難喝，可“母命難違”呀，我只好捂住鼻子硬喝了下去，有幾次，喝了這些亂七八糟的藥，狂吐，把早餐、午餐全吐出來了，我被這些長個子藥折騰掉半條小命了，可效果呢？唉，沒高。以前我以為這一切都是遺傳，可惜呀，我爸，我媽一個1米8，一個1米67，都是頂級的高個子，客人一見我站在爸媽身邊，都會用一種異樣的眼光看我，唉，一定又覺得我矮了，或許又認為我不是父母親生的，是認養的`吧。唉，老天爺，你什么時候才能讓我擺脫成長的煩惱呀，讓我突然猛長，讓以往認為我矮的人目瞪口呆吧！

　　唉，我的矮個子呀，我真想早點與你說拜拜呀！

成長中的煩惱六年級作文9

　　如果說成長是一雙鞋，那么煩惱就是一粒沙子，雖然小，但是會影響著我前進的步伐，而我的煩惱就是作業太多了！

　　在現代社會，學生學習仿佛是天經地義的，但是有沒有人想過：學生也需要自由時間。現在的學生每每都要很晚才能放學，再加上老師為了提高成績而留的習題，往往都要很晚才能睡，第二天便困得沒有精力學習，反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試，過去那悠閑的學習，也將在嶄新的初中時被山似的`學習和壓力鎖進了記憶的深處。我就體會到過作業太多的壞處。

　　在一個星期一，老師突然要補課，恰好這天學校留了很多很多的作業，我回到家時，已經是六點多了，寫完這些作業，早已過八點鐘。第二天，我拖著黑眼圈來到學校，一上課就昏昏沉沉地睡過去了，導致課都沒有聽好。我感覺：老師應該適當的少留點作業，給同學們一點出去玩的時間，呼吸一下新鮮的空氣，不能總待在死氣沉沉的教室里。出去玩玩可以強身健體，而窩在屋里卻有害而無一益，所以我希望老師可以少留一作業，讓同學們活動活動，不再像過去那樣個個都是書呆子了。

　　時代變了，我們也應該變了，我在這里衷心地請求老師：請給我們一點自由空間，不能只精通書本上的內容，也要出去活動一下，不當舊時代的書呆子。成為綜合發展的好學生。我們也應該行千里路，讀萬卷書，茁壯健康的成長，將來才能成為祖國的棟梁。

成長中的煩惱六年級作文10

　　成長是每個人必須經歷的，而煩惱就是成長的必須課之一。俗話說得好：不經歷風雨，哪能見彩虹？

　　我的成績一直不錯，父母也很開明，他們十分相信我。所以對我沒有太高的期望，只有我能每天都開開心心就好。很多人都會覺得，我能有什么煩惱？但在我的意識里煩惱的`就是我的目標，它用一根看不見的絲線緊緊連著我的心。

　　我有一顆上進的心，盡管我總體成績還不錯，但那在及格線邊緣掙扎的歷史，一直是我心頭的一根刺。我承認，在剛剛接觸歷史時并沒有很上心，直到看到那刺目猩紅的數字后才想起這門學科。

　　我請教歷史不錯的表哥，他說學好歷史要多記多背，我就買了一本資料書。每天起床時，睡覺前都拿來背誦。上課時，我也努力讓自己變得專心，盡力隨著老師的思路去思考。我也認認真真一筆一劃地完成老師布置的作業，但還是感覺歷史沒有太大進步。

　　我一次又一次忘記那些歷史資料，一次又一次撿起，我一次又一次想放棄，卻一次又一次憑著我的意志堅持了下來。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”煩惱就是那個磨礪我的東西，我堅持著自己所堅持的，我堅持每天背誦歷史。我努力自己所努力的，我努力完成自己所喜歡的DIY。

　　最后，我想對煩惱說：“謝謝你，讓我成長。”

成長中的煩惱六年級作文11

　　白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長的足跡只留給了我無限的快樂……

　　童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進入小學時，知識充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長大。

　　無可否認，其中的歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦

　　記得有一次，我的成績很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個十天八夜，把什么分數，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢里，也聽到家長在說：“不行，這么差的成績，以后可怎么上好學校……”

　　不管經歷了什么，在我看來，成長中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長中的快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調配；成長像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的'風景只有自己獨享，如此，成長中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂？

　　對那些認為成長充滿了煩惱的同學，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進的腳步，但千萬不要氣餒，因為這樣地過程才有價值，之后的回首才會快樂……我會珍惜這寶貴的成長歷程，因為我的成長不煩惱，有的只是無限的快樂。

成長中的煩惱六年級作文12

　　時間過得飛快，恍然間，我從雛鷹變成了老鷹。從小到大，成長的煩惱是多么的不被理解啊！假如我是一條小船，那么成長的煩惱就是一波波巨大的風浪。

　　那是一個意義非凡的星期一，因為那天我們班要公告期中考試的`分數。平時媽媽最看重我的學習成績了，要是考不好肯定又要挨罵了，所以我顯得格外緊張。數學課開始了，天陰沉沉的，時不時刮來陣陣涼風，不一會兒天就下起了大雨。數學老師拿著批改好的試卷走過來，隨后數學老師開始宣布起了分數：“1號75分……32號85分……3號93分……”當老師說到我第二名時，我高興得不得了。

　　一放學，我便跑回了家，想跟媽媽分享這個好消息。一進門，媽媽的第一句話就是：“期中考試考了多少分？”我的意洋洋地說：“你猜啊。”媽媽嚴肅的說：“快說呀！”于是我自豪地說：“一般一般，全班第三，93分。”等待被表揚的我沒想到得到的依然還是媽媽的批評，只見她突然又拉下了臉，訓斥我說：“你看這次弟弟考的還比你高呢！”看到媽媽滿面怒火，我立馬跑進我的房間哭了起來，心里埋怨著媽媽，媽媽太壞了，總是傷害我的自尊心，難道分數就那么重要嗎？難道分數高就可以為所欲為嗎？

　　雖然我知道媽媽是為我好，但是媽媽你也不能毫不顧慮我的感受呀。我的成長中最大的煩惱就是媽媽毫不顧慮我的自尊和感受。

成長中的煩惱六年級作文13

　　成長，就好比在大海上行駛地一艘艘小船，有時海面風平浪靜，有時波濤洶涌，在我的成長過程中，是不可能一帆風順的，總會遇到一些煩惱。

　　記得在四年級的'一次語文測試，我只考了80分，但我復習了很久，也盡力了，我呆呆地看著這張打滿紅叉叉的試卷，心里很不是滋味，不知應該如何向父母交代，要不先瞞著分數吧，我心想，回到家，我裝作很開心，隨手拿起一點零食往嘴里一塞，走到書房里，開始寫作業了，一會兒，媽媽便走了進來，“語文測試考了多少分啊？”我猶豫了一會，”91分。“”考的還行，下次再努力點。“說著便走了出去，我繼續寫起了作業，可是我的心一直怦怦直跳，始終放心不下，要不要坦白現實啊，我心想著，我努力了但是沒考好，可以原諒下次再努力，但是如果我隱瞞了現實，就不能原諒了，于是我決定和媽媽坦白，我慢吞吞地走出書房，走到媽媽面前，“我語文其實只考了80分。”“什么？真的嗎？”媽媽似乎嚇了一跳，又問：“為什么那么低？”“我前一天復習了很久，這次考試也盡力了，但是沒考好。”媽媽原諒了我，“以后不能這樣，是不好的，沒考好就沒考好，盡力了就行。”終于，我這顆怦怦直跳的巨石終于落了下來。

　　有些人是因為做錯了事而感到煩惱，有些人是因為錯過了什么而感到煩惱，而我是因為考試成績不理想而感到煩惱。

成長中的煩惱六年級作文14

　　在我一二年級，三四年級的時候，煩惱一點兒也沒有，而在六年級的時候，煩惱接二連三不斷出現了，比如：作業太多，字潦草被批，被同學誤解了等等，但是，這些只不過是毛毛細雨，傾盆大雨還在后面呢。

　　漫畫讓我很煩惱，六年級的時候聽同學說有一部漫畫很好看，作為學習成績像過山車一樣的我本應該努力學習才對，但是，在同學的說服下，我也有些心動了。一回到家，我不是馬上寫作業了，而是立刻拿走手機，開始上網看漫畫，越看越有味，有時晚上11點鐘還拿起手機看漫畫，漫畫在更新，而我的煩惱也接二連三地出現了。

　　星期一的早晨，老師拿著一大疊試卷，不好，老師又要搞“突襲”了，怎么辦？怎么辦？昨晚一直看漫畫，現在雖然人在書桌前，但是，我的心卻一直在漫畫的'精彩情節上，漫游……我在考試的時候，只好跟滿分說再見了，試卷發下來了，我如霜打的茄子，蔫了，別人考了98分，而我考了89分，這可差十萬八千里啊，回家只好吃父母爆炒了。

　　下一節語文課，老師正在講重點環節的時候，我的心早已浮游在漫畫的世界里，無法自拔了。老師叫我回答問題的時候，我一問三不知，差一點就回答成漫畫人物的名字了。放學時，老師特別把我的作業加量，嗚嗚我怎么這么慘啊！

　　為了不讓自己再這樣，我決定遠離漫畫，努力學習，把成績提高上去。

　　漫畫，這個原來讓我念念不忘的家伙，帶給我無盡的煩惱，我會把你拋到九霄云外。

成長中的煩惱六年級作文15

　　人一天天長大，成長為大大孩子了；但煩惱也一次次增多，幾乎是和成長速度——“同步成長”。其中，這幾位“煩惱精英”可真令

　　我苦不堪言啊！

　　過分溺愛：此憂愁乃困繞我多日了。父母總不給予我太多的自由成長空間。小時候父母的管護是理所當然的，但自從步入青少年的階段時，父母的管護就有點多余了，都算是過分溺愛了。父母緊緊的護住我，都有些快“窒息”的感覺了。如果有人找我去稍稍遠那么一丁點的地方，父母絕對不答應，好美名曰：這是以我的人身安全為重。我現在都多大了，還脫離不了父母的管理呀。

　　成績＞我：一升入六年級，學習的壓力明顯大多了，父母為了讓我“方為人上人”，便不惜血本給我買了九大本復習資料，我就多吃“苦中苦”。有一次考試低于九十五分，家長就會捶胸頓足，仿佛我成了個令人厭倦的.千古罪人似的。哪我和成績到底誰是他們的親生骨肉呢？也許在這個“分數的世界”里，成績＞我！

　　思想陳腐，人長大了懂的東西越來越多了，但思想卻十分的陳腐，男生和女生不敢多說話，有一次學校有一個校園集體舞，男生和女生連手都不敢隨便牽，談何跳好校園集體舞。在班里哪個男生敢和女生多說兩句話，班里就該有流言飛語了，哎呀------

　　在這煩惱的成長中，難道長大了就要這樣嗎？唉，如果是這樣的話，不長大多好呀！

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