我成功了作文六年級（通用20篇）
成功是什么？每個人對成功的認識是不同。央視主持人王志說過成功是相對的，每個人都有自己的成功標準。有的人認為有錢就是成功。有的人則認為成功是你做了一件你想做的事并且做好它。下面是小編整理的我成功了作文六年級，歡迎大家閱讀！
我成功了作文六年級 1
是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰勝困難；是你，讓我挑戰自己！在我上一年級時，我無端的認為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽，所以，在那時我經常和老師唱反調。
我上三年級時，有一篇作文題目是什么的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。
記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧！
在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的.總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你為傲！”
現在只剩最后一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！
老師，在這里我想對您說一句發自我內心的話：老師，謝謝您！
我成功了作文六年級 2
窗外，飄來了一陣陣清爽的涼風。呼吸著這清爽的空氣，我的心情無比的舒暢……
在期中考完試以后，我懷著忐忑不安的心情等待著公布成績，終于等待到公布成績了，沒想到我名列全班榜首！我留下了高興的眼淚，而這淚，也飽含著我的努力。
這個學期，我學習勁頭猛長。上課積極發言，認真動腦，課后，我在教室里便會“無影無蹤，”經常，只有在辦公室里看到我的身影，這時的我，有不懂的問題，請教老師，老師正在認真地“滔滔不絕”的講題呢！在家，認真做完作業后，還會做老媽買的題目為“沖刺100分”的卷子。每天，我都在發奮努力，因為，我有了目標，爭取考全班第一！
一份耕耘便會有一份收獲，在考場上，我認真答題，分析題意。最后，終于獲得了驕人的成績。
這時，我想起了錢學森爺爺說過的`一句話：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”是啊！就是因為堅持，古今中外的成功人士名存千古；就是因為堅持，才使我們的祖國繁榮昌盛，發展迅速；就是因為堅持，中國才會涌現出一批批仁人志士；就是因為堅持，我們才會在考試中取得驕人的成績！
同學們，堅持吧！它會使你勇攀學習的高峰！使你獲得成功！
我成功了作文六年級 3
在一個陽光明媚的周2上午，我和往常一樣去上科學課。
剛進教室就對我們說“今天我們做實驗。”同學聽到這一消息，特別高興，我也不例外。老師開始發材料：一塊濕布、一個酒精燈和一跟火柴、一個火柴盒。我當時驚呆了，心想：在家也沒用過火柴，一般都用打火機。我在心里直犯嘀咕。老師先做了一遍示范，把酒精燈擺在正中央，拿掉燈帽，再從火柴盒里拿出一根火柴，迅速地從火柴盒邊的粼劃了一下就著了，我在心中為老師叫好，我又想老師為什么能一下劃著了呢，而且速度快，也沒燒到手，這是為什么呢？我左思右想，終于想出了：老師熟練了劃火柴，那么熟練。我小心翼翼地把酒精燈帽拿下來，放穩。從火柴盒里把火柴拿出來，心里不斷為自己加油，可是，這火柴偏偏跟我開了個玩笑，剛一劃就折了。我本意為老師拿我沒辦法，就不讓我再點火柴了呢，但老師像變魔術一樣又拿出了一根火柴。我只好無奈地再點一次，這一次我也像老師一樣，又快、又準第緩火柴，這次真的著了，我趕快點上去高興地叫著。這種成功的喜悅別人是體會不到的，因為我是從失敗中成功的。
“世上無難事，只怕有心人。我終于明白了，這次的'實驗我不但克服了我對火的恐懼，也體驗了實驗的成功與好成績。
我成功了作文六年級 4
成功是一種享受，也是一種快樂。而成功的背后卻是一次又一次辛酸的努力。
記得那天，老師說：“‘網上作文’競賽開始了，題目是《難忘的一件事》。
我回到家里，正準備上網時，發現電腦上不起網。怎么辦？怎么辦？要是這次不把作文發表到網上的話，可能就沒有機會參賽了。我急得哭了。突然，我想起了叔本華說的一句話：“一個人的圣靈必須飽受挫折，才能有如船艙般穩重航行于大海中，否則，將是風的玩具。”尼采亦也說過：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美的浪花？”于是，我不再哭了，我終于知道了：欲要獲取成功，就要付出相當代價，那就是要飽受風吹雨打，磨練出我們的毅力來。所以，巨石下的`種子不怕死，風雨中的松柏常年青，黑暗的背后是光明。苦難與付出之后，便是耀眼的成功。我立刻站起來，把《找爸爸》這篇作文考在了u盤里。
第二天，我把u盤交給了“電腦高手”吳佳雨，讓他幫我上傳作文，他馬上就答應了。
我盼望的那一刻終于到來了。網上作文比賽有結果了。小小的電腦屏幕傳來了好消息。我寫的《找爸爸》獲得了網上作文比賽二等獎！這個好消息立刻傳遍了全班。我緊緊地盯著電腦屏幕，眼睛里閃動著激動了淚花，我心中有無比的幸福，無比的驕傲，無比的自豪！
早上，我興高采烈的來到學校，邁著輕快的步伐到了教室。我笑盈盈地對大家侃侃而談我獲獎的事，同學們都用羨慕的眼光看著我，此時此刻的心情簡直無法用人類詞匯中的一個適當的詞來形容。
現在我成功了，而那些辛酸的努力，則會成為我美好的回憶。
我成功了作文六年級 5
對于我們這種在知識海洋里徜徉的學生來說，最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁要把它門攻克。
窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，題目要求要用方程解。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也得不出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停。忽然，我靈機一動，想起了一個好辦法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細地算了起來。可是，當我即將成功時，卻又出現了新的問題。
我嘆了一口氣，再度陷入沉思。此時，雨漸漸小了。我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有線索。我一會兒望著天，一會兒撐著腦袋，一會兒低著頭，怎么想也想不出來。
忽然，我想起了以前老師講過的.方程。我又開始算了起來。不料，這道題難度太大，我怎么解也算不出來。此時，窗外的大雨更小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在我的耳際。我霎時前茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，答案便呈現在我的眼前。“別高興得太早！”我提醒自己要驗算。哇！它完全正確！我再也捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終于戰勝了困難，更明白了一個道理：不要向困難低頭，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
我成功了作文六年級 6
在我五彩的童年里，“失敗乃成功之母”這句話時時刻刻激勵著我前進，沖向人生奮斗的目標。記得有一次，媽媽帶我和一些小朋友去“水上樂園”游泳，可我們都是一群“旱鴨子”。媽媽提議讓我們學游泳，我們面面向覷，都覺得應該先學跳水。剛開始我什么也不會，加上膽小，根本不敢往下跳。在媽媽“虎視耽耽”的注視下，我必須站在岸上，做著跳水的各項準備動作。可每次戰戰兢兢走到游泳池邊準備向下跳時，只要看到那一池深不可測的'水，我就感到十分懼怕，兩條腿不聽使喚，一次又一次退縮。一連好幾次，我只能從旁邊悄悄地爬到水里。眼巴巴地看著小伙伴們像水鳥似的展開矯健的翅膀群擁而下，岸上只剩下我孤零零的一個人，我十分羨慕，心想：我并不笨，他們能行，我為什么不行呢？想著想著，我又一次來到游泳池邊，望著那湛藍而又透著神秘的池水，鼓勵自己：“我能行，一定能行！”
于是，我閉上了眼睛，猛地往下一跳，只聽“啪”的一聲，我重重地摔在水里，濺起了巨大的水花，我一下子什么也聽不見，什么也看不見，什么也不知道，腦子里一片空白......好一會兒我的頭才露出水面，喝了幾大口水，鼻子酸酸的，可我成功了！我情不自禁地大叫道：“我成功了！”這次學跳水，我懂得了只有堅持不懈才會取得成功，只有勇于挑戰自己的人才會成功。牛頓說得好：“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：”跌到了，爬起來。這就是成功。”是啊，跌到了，爬起來。只有經歷過風雨才能見彩虹。
我成功了作文六年級 7
每個人的成長中都會有許多次成功的經歷，而每一次的成功都會給自己帶來不同的喜悅和興奮。但是每次成功的背后，都要付出自己巨大的努力。
前年暑假，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情，來到了我一直向往的云臺山風景區的茱萸峰腳下。當我看到石碑上茱萸峰的海拔高度時，我被它驚呆了。“呀！1800米？”我望著巍峨險峻的山峰，遲遲不敢向前。爸爸看著我疑惑的神態，鼓勵我說：“別害怕，自己要有信心，只要肯堅持不懈向上爬，就可以到達山頂，并且看到美麗的風景。”我們三人一起向上爬，此時的臺階并不是很陡。我們邊走邊聊，聊一路看到的美景和碰到的有趣的事情、、、、、、爬爬停停、不知經過了多少次休息，我們來到了半山腰。我已經感覺到很累了，腿也酸了，我不想往上爬了。這時，媽媽遞給我一瓶水，說：“快來補充點兒水分，下面的`路程一定要加油喲！”
呈現在眼前的臺階又窄又陡，我鼓足勇氣奮力向山頂爬去。一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像一個活潑可愛的小猴子一樣。馬上到峰頂了，臺階越來越陡，就像是從天上垂下來的天梯，讓人見了都膽戰心驚。我不敢向上望，更不敢向下看。兩手緊緊地攥著鐵鏈，生怕一不小心跌入山崖。我決定放棄了，不停地擦著臉上的汗水。當聽到爸爸媽媽一次次為我加油打氣的話語，我又鼓勵自己向山頂爬去。一步、兩步。
我終于到達了峰頂。這云霧迷蒙、煙霧繚繞的人間仙境頓時呈現在了我的眼前。我興奮地說道：“我成功了！我成功了！”爸爸媽媽也為我留下了這美好的瞬間。
我成功了作文六年級 8
媽媽給我買了一輛滑板車，很精致，也很漂亮，因為這是我精心挑選的。有著漂亮的圖案的板下面有兩個靈活的輪子，我真的很喜歡這輛滑板車，因為它漂亮，也因為它很結實，也是大家夢寐以求想要的。
我看見大家都滑得很快，很熟練，有的會從腳下踩踏的這塊板跳到另一塊板上，有的同學會叫另一個人在他滑時從地面上跳到滑板上，竟然沒掉下去，我驚呆了，真是難以置信，也是讓人看的目瞪口呆。見她們這么厲害，自己也想嘗試一下。于是，我把滑板帶回了家。在院子里找了一塊既平坦又寬闊的`路，在哪里練，只見一站上去，我根本控制不了輪子，滑板車斗東倒西歪了。每過一秒鐘，我就從滑板車上摔了下來，屁股就“貼”在地上了，骨頭就像斷了一樣。我在心里想：怎么別人就不會跌倒，而在我這里就這么不聽從我的意思呢？我很想戰勝別人。于是，我鼓起勇氣，再次踏上這“可怕”的滑板車，誰知，這次讓我心愛的滑板自己去“撞墻”了。啊！我可憐的滑板上的顏料都被摩擦掉了。經過一次次的跌倒，我終于成功了，我成功的原因是：就算跌倒了，可我沒有灰心喪氣，也沒有放棄，我的信始終擁有著堅持就是勝利的信念，從哪里摔倒就要從那里勇敢的站起來。我就是堅持這個信念，才獲得了成功。
我學的與大家差不多，可是由一種是與大家不同，那就是——“跳板”，就是從滑板上跳到另一個滑板上，這是屬于我的想法。
經過這次自己訓練，讓我悟得一個道理：無論有多么困難，但你只要堅持就會有成功。我以后做什么事都要有耐心，而不是經過一次摔倒，就沒有勇氣，而是要堅持不懈。這樣勝利就會出現在你眼前。
我成功了作文六年級 9
學校要舉辦一次演講比賽，我報名參加了。
選手們都長篇大論、口若懸河地發表了自己的演講，眼見一個個都講完了，也都講得那么好，我萬分緊張，心里是十五個吊桶打水——七上八下。
當聽到主持人洪亮、震耳欲聾地說“請6號同學上場”時，我心里一緊，大吃一驚。想到：“這么快就到我了？”可是，無論我如何疑問，評委和觀眾可不管這些，我只好硬著頭皮上了。
我忐忑不安地上了講臺，與迎面走來的主持人擦肩而過，如墜五里云霧，心里一片亂麻地走到話筒前。
我看著話筒，又看看臺下黑壓壓的一片，手垂在褲子邊，緊緊握住褲子，看上去極不自然。那片黑壓壓的人群，好像能吞掉我。
在我手足無措時，“啪啪”的掌聲傳入我的耳中，我頓時開竅了，我對著話筒，微顫著說了一句“大家好”，我想到老師和媽媽鼓勵的眼神，頓時信心倍增，就像旅人在黑暗的`柳林中快喪失信心時看見的一片光明；就像商人在沙漠中又饑又渴快要絕望時發現了綠洲一般，我欣喜萬分又通暢流利地演講了下去。
我如行云流水，觀眾仔細認真地聽著。我聲音抑揚頓挫，時而高亢，時而低沉，從話筒中傳出的聲音真好聽，我心想著演講也不是想象的那么難呀！
我講到：“我的夢想是想成為一名科學家，為社會發光發熱，為我們偉大的祖國增光添彩……”一時間，我感到世界都不復存在了，“心遠天自高”。我想象到，自己真的成了一名科學家，在知識的海洋里自由地翱翔，后來我發明了許多世界上從未有過的新鮮的玩意，為人類的進度做出了巨大的貢獻……
“謝謝大家”一出口，我全身都輕松了，經過評委們的評判，我取得了全校演講比賽第二名的好成績，我成功了，成功的滋味真好，像巧克力一樣甜！
我成功了作文六年級 10
成功可以給人帶來喜悅和快樂，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過無數次，但給我帶來最多自豪感的還是那次我成功的學會了滑旱冰。
那是一個星期六，媽媽給姐姐買了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著媽媽也給我買一雙
拿到旱冰鞋，我高興的'跳起來圍著媽媽轉圈，然后和媽媽一起來到了廣場。我激動極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進旱冰場。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽見“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天。媽媽心疼的走過來，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說我像一個“土人”，其他的休息著的大人也面含笑意看著我。我看見這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來。 媽媽扶起我，說：“你這個家伙，跑的那么快，我還沒有說完，你就不見了。剛學旱冰的時候一定不能著急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。
這樣，慢慢練習，才能學會。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”我聽了之后，按照媽媽說的話一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。雖然我心里像開了花，可是我還是不敢快。日子一天天過去，我天天都在練習。我的旱滑水平也在不斷提高。當我很多天后來到廣場上，我已經能和其他的小朋友們一起飛速滑行了。
我在付出辛勤勞動后，終于獲得了豐收的果實，我感到心里甜滋滋的。同時我也總結出了一個經驗：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結經驗，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！
我成功了作文六年級 11
今天的科技興趣小組課上，張老師發給我們每人一盒拼裝賽車。老師說：“回家拼裝完后來參加比賽，看誰拼的.賽車跑得快。”我興奮極了，我最喜歡拼裝玩具了，我拼過飛機、輪船、賽車……我可是個拼裝高手。
回到家，我迫不及待地打開盒子，沒怎么看圖就三下五除二拼好了一輛漂亮的藍色賽車。我裝上電池，打開開關，奇怪！賽車怎么不轉？爸爸說：“有兩種可能，一是電池沒電了，二是拼錯了。”“不可能，我用的是新電池。”爸爸說：“那就看看說明書，仔細對照拼裝圖，看哪里拼錯了。”我一幅圖一幅圖地看，一步一步仔細地對照，終于發現后車輪上一個綠色的齒輪裝反了，電機無法將動力傳送到車輪，故障原來在這啊！
我趕緊拆下這個車輪，可是一不小心上面的小墊圈彈落到地上去了，我趴在地上找了半天也沒找到，爸爸媽媽也來幫忙，把地拖了個遍也沒找到。我急得哭了起來：“都怪我不小心，這可怎么辦呀！”爸爸說：“哭有什么用，哭最解決不了問題，我們要想辦法解決問題，你先到你的玩具柜里找找有沒有差不多的零件可以代替。”我翻箱倒柜，遙控賽車、小汽車都找遍了，也沒有找到合適的零件。怎么辦呢？我急得眼淚又要掉下來了。爸爸說：“找不到替代品，我們可以做一個！”于是我找來一小塊海綿，剪成一個小圓，裝到賽車上。果然，效果一樣。我再次裝上電池，車輪飛快地轉動起來。我破涕為笑，又和爸爸一起用枕頭、沙發墊做了個賽道防護欄，賽車跑得飛快，真不愧叫“雪豹獵鷹”。
今天晚上，我不僅成功地拼裝好了賽車，還明白了“失敗是成功之母！”這個道理。
我成功了作文六年級 12
如今，我已上了小學六年級了，馬上就要上初中了，英語學起來更難了。
開學那天，上英語課時，老師讓我們背誦英語課文，我一聽到“背英語課文”這幾個字，就差點沒有暈過去，因為我好久沒有背誦課文了。我無奈地說“不會吧，剛開學就背課文，還是英語的。”
晚上，我無精打采地回到家里，寫完了其他作業，發了一會呆，我心想：“英語課文那么難背，短的'可以將就著背下來，至于長的，我就無法背下來了。”我無奈地拿出英語書，磕磕巴巴地讀起課文來，我試著把課文背下來，可是怎么也背不下來，時間一分一秒地過去了，我的心好像有一個大皮球，怦怦直跳，21：30、21：45、22：00……我更是手足無措了，在書房里來回走著。“不行！這樣消磨時間，更完不成作業。”我自言自語地說。于是我讓自己坐下來，深呼吸幾口氣，控制一下急躁的情緒。不知不覺地開始復述課文，一句、兩句、三句……我背下來了，我終于背下來了，我興奮不已。
第二天，我到了學校，老師叫我背誦課文，我不慌不忙地背了起來，不一會兒，我背完了。“吳凌宇背得十分好。”老師表揚了我。聽到老師的話語，我渾身感到發熱，一種自豪感油然而生，但老師哪知我背后的辛苦與汗水呀！
從此以后，我知道，只要付出，就會有收獲，才會成功。正如一句名言所說“有志者，事竟成”。天下沒有免費的午餐，不經歷風雨又怎能見彩虹？
我成功了作文六年級 13
在我們的生活中，常常會碰到一些難以處理的事情或者難以解開的謎題，但當你依靠自己的努力，用自己的智慧解開了疑問或者困難，你會覺得非常的有成就感，事實上，我就是這樣的一個人。
有一次，我在作業本上做到了一題難題，因為我是一個六年級的學生，所以我們做題都只能用水筆做，因此，做錯了題目只能用單面膠，而修正液和修正帶是明令禁止的，一般來說，我做到難題來回粘是很常見的，而把紙粘破也算是一種家常便飯了，所以我改變了方法，只要時間充足，我就用鉛筆做，況且我這里還有橡皮，做錯了可以擦，就不怕把紙粘破了，等做出來了，再用水筆抄上去，而我這次也不例外，但我那題做了好久都沒做出來，一個同學見我做的那么辛苦，就大大方方的'把本子丟給我抄，結果被我拒絕了，我想自己解決這道題，于是我就開始了我的解題思路，但答案是半對半錯，對了一點，還有一部分感覺答案有點兒不對勁，于是在那道題上面算了一遍又一遍，可我還是不死心，堅信一定是那里出錯了，我這個人，除非不到萬不得已，就覺得不敷衍或者糊弄別人，再檢查了三遍均為無誤的時候，我決定從整道題的關聯上入手，一道一道仔仔細細的檢查下去，終于，在我即將放棄檢查，上交作業的時候，才發現我把數字4寫成了數字7，算完之后，我滿意的看了一遍自己的新答案，自信的笑了，不用驗算我也知道，這才是我要的真正的答案！
是啊！在我成功的解出了拿到難題的時候，雖然只是因為一個小小的差錯，卻讓我終生難忘！
我成功了作文六年級 14
每當我經過滑冰場，看著里面的人在滑冰場里霸氣地一圈一圈地滑過時，在滑冰場里滑冰的想法早已在我的小腦袋里生了根，發了芽。
終于，在今年寒假，我心心念念的機會來了，爸爸答應我，帶我去滑冰場。
來到滑冰場，我和爸爸去前臺領了裝備，坐在地上就換了起來，可我馬上就發現，心急是吃不了熱豆腐的。我的滑冰鞋怎么也系不上鞋帶，頭盔也只戴了一半，更可笑的是，我的護膝竟然穿反了！最后，還是老爸來幫忙，我才好不容易穿好了裝備。
這時，滑冰場清場完成了，管理員開始解開鎖住門的`鎖了。我深吸一口氣，邁著顫顫巍巍的步伐，小心翼翼向滑冰場挪去。
走上冰面的那一刻，我的腳一下子沒站穩，還沒來得及扶向欄桿，就已經重心不穩，向后摔去。“梆！”一聲，我感到自己的腿好像變得不屬于我自己了。俗話說：“萬事開頭難”，我揉了揉眼睛，將淚水抹去，從地上爬起來，我先扶勞了欄桿，防止自己再一次摔下去。
我就這樣扶著欄桿一步一步地向前走，雖然我已經不像剛開始那樣次次摔跟頭，但我依然滑不快，一快起來就要摔跤。我仔細觀察了那些高手發現，滑得時候不可以像跑步時那樣，必須要腳成外八字，手背在身后，重心向前，才可以提高速度。
我知道了要領，抬起臉就像前滑去，可沒想到，我太急了，竟然又摔了一跤。我迎難而上，不斷地嘗試，摔倒，嘗試，再摔倒……
在我這么多次的不懈努力下，幸運女神終于降臨在我的身邊，我學會滑冰了！我在滑冰場上一圈一圈地滑過，濕透的衣襟，摔倒時的疼痛……一切在成功的喜悅下，都是那么的微不足道。我為我自己的努力和堅持感到自豪。
我成功了作文六年級 15
“寶貝兒子，今天星期六，我要去上班，中午不回來了。你媽媽也要上班，今天你做飯了。”老爸剛說完，就往門外面“鉆”，看來這次是“推辭”不掉的了。
我做飯的技術功底不好，只有在去年暑假接受過“魔鬼特訓”，可過了這么久，我早就忘到九霄云外去了。沒辦法，老爸一定要讓我這個“天才大廚”露兩手，也只有這樣了。我起床吃完早飯，就和電腦、電視較上勁了。正值上午十一點二十分，我掐準了時辰，來到廚房。我拿起土豆，準備做第一道菜：青椒土豆絲。
我把土豆放在水管下沖，可這泥土似乎和我過不去，我怎樣也弄不掉土豆的這層“防護罩”。我在哪“深思”了幾分鐘，靈機一動，用鋼絲球。我右手持球，左手持豆，刷過去，刷過來，口里念念有詞，“我刷、我刷、我刷刷刷”。過了一會，經過我的努力，土豆終于露出了“白白胖胖”的真面目，可樣子，讓人感覺“慘不忍睹”，有許多“坑坑洼洼”。接著，我用咱家的多功能切菜機把它切成了細絲。
菜的洗切完成了，現在進入“主題”。我在鍋里倒了些油，等油燒沸騰后，把土豆倒進去，鏟了幾下，我就準備出鍋了。門外突然傳來“咚咚”的`聲音，可還沒配好調料呢。沒辦法，方便面的調料可是配好了的，先充充數吧。我便把方便面的調料倒了下去，便去開門。媽媽回來了，嘗做我做的“美味”不錯，可有股特別的味道，很熟悉，可是什么呢？但是挺好吃的。“方便面調料”，我這句話并沒讓媽媽生氣，反而讓她十分高興。從今以后，媽媽做土豆絲都會放入一些方便面調料，總有特別的味道。
我真高興，沒有讓媽媽生氣，還“自我研制”出一種美食。我學會了，我成功了！這也讓我知道：只有不斷學習，不斷努力，你才會成為一個能干的人。
我成功了作文六年級 16
我要成功，成功為世人所渴求。每個人都要成功。每個人都在不懈的努力，為了成功而奮斗著。成功有不同的層次，或許是一次考試，也許是一次面試，或許是一項發明，也或許是一項科學創新。成功意味著被肯定，意味著自己得到滿足意味著一份帶有苦澀快樂。
人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我要成功。
我要成功，要在一次次的.考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。
我要成功，要在一次次的嘗試中得到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我要在嘗試中得到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自己。這時成功的感覺是快樂的。
我要成功，要在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，并且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。
成功，人生中的一段弧線，去成了我今生永遠也走不完的點。我要成功，我希望成功，我堅信我能成功。
我成功了作文六年級 17
我屏息凝神，心里砰砰的跳著，這已經不知道是我第幾次嘗試了。
瞧著最后一點就會成功的水果雕花，我先讓自己靜了靜，拿在手上的那一柄小刀有些微不可覺的發抖。我深呼吸了幾口，將腦子里關于前面失敗的景象全部都擠出自己的腦海，等到我重新恢復了自信，我拿著小刀的手不在抖動的時候，我下手果斷的朝著這一個水果雕花的最后一筆挑了去……
“成功了！我成功了！”我看著這一朵由西瓜刻畫出來的玫瑰花，激動的叫了起來。這一朵紅色的玫瑰花花費我好長時間，之前多次的嘗試，在一半的時候就因為各種原因，要不是下手重了，要不就是下錯刀了，都令我失敗了。
現在，我看著這一朵栩栩如生的花，心里的激動可想而知。水果雕花最看重的一個是耐心，另一個就是你下手時的控制度。我們要在一個水果上雕刻出一朵花，或者是其他樹木形狀的東西來，這是一個漫長的過程，并且需要我們時刻集中的注意力。否則一個閃身，這一個作品就中途報廢了。之前我的失敗，也就有我注意力不集中的因素在里面。
當我高興的叫來了老師來品評一番的時候，老師對我的這一次作品很是滿意，均勻的力度，花瓣的形狀也都刻畫的很逼真。從老師臉上的微笑，我就知道了這一次我雕刻出來的作品真的'很棒！
成功來之不易，在前面不少的打擊下，我幾度都想要放棄了這一個作品。好在，我堅持了下來，在一次接著一次的嘗試下，我的手法精進了不少，最終，我迎來了成功。都說成功是會選擇人群的，只有那些為之付出了努力與汗水的人們才得到成功的青睞，我的成功也離不開我的努力！
我成功了作文六年級 18
星期五，音樂老師布局大家的課外作業是：把12月的單詞抄4次，隨后再默寫12月的單詞和4季的單詞。想聽后，想著：這12個月的單詞那么難，教師居然要大家默寫？我想何時才可以進行呀？
中午，我急急忙忙把別的`工作做了，就剩余英文最終寫。我最先把單詞抄了4次，隨后興高采烈說：“媽媽，你快看來我默寫單詞。”我順利地把四季的單詞默寫完，隨后我神氣十足地望了一下站在旁邊的媽媽，媽媽大吼道：“快寫，你也有12個月的單詞呢？”當我們寫一月的這一單詞時，就被卡住了，把“January”寫出了“Junry”接下去的11個月的單詞也是寫的亂七八糟。給媽媽查驗時，16個單詞只正確了八個。唉，又挨罵了！簡直著急吃不上西施豆腐。這時候，媽媽幫我下了一條圣旨：把不對的單詞每一個抄十遍，再默寫。我收到圣旨之后，又像達到目標一樣，快速進行。這下媽媽要是我默寫12個月的單詞了。此次默寫，我又只正確了一半。更槽糕的是，我以前寫正確了的單詞此次卻寫錯了。媽媽跟我說究竟有木有在積極抄錄？我吞吞吐吐地說不出話來。時間迅速就過去，父親在一旁勸導明日再默吧。
夜里，我想著：為何好多個單詞我就那么難記牢？我一定要積極記單詞。一大早，我就拿著英語書剛開始讀單詞，反復仔細地幾次出來，我好像記住了。我喊媽媽回來看著我默寫，不一會兒，我就把單詞所有取得成功默寫完后。媽媽改了之后，令人滿意地為我點了點點頭，我引以為豪地笑了。
根據這件事情，我懂得了一個大道理：要是勤奮，因為我會取得成功！
我成功了作文六年級 19
在二零一四年的暑假，我媽牽著我走進了一家琴行，從此下定決心開始學鋼琴，我就有個愿望，希望我的鋼琴能成功考過十級。
我一點點的學習了鋼琴，從剛開始的七個音慢慢的我學會了一些簡單的曲子，到后來我考了三級、五級，其中也參加許多的比賽，再到最后的八級、十級。
我為了能成功考過十級，我每天放學回家就練琴，每天練一個小時，每逢寒、暑假加課，我付出了很多精力時間。
終于，在去年我迎來人生的第一個難關，考十級。
那一天，是一個很熱的中午，太陽曬的書上的資料，一直叫著我，拿著書在外面看了一遍又一遍背了不下十次，可我還是很緊張，我媽媽一路上一直在鼓勵我，我知道錯過這次我就要再等上整整一年，從頭再學一遍。
時間過得很快，我進了考場先考樂理，我手心一直在冒汗，手上的筆輕微的顫抖著。手上的筆在不停的草稿紙上算題，我檢查了很多遍，確保我會做的都對了，我開始想我接下來的鋼琴考級了。
我把三首曲子，八個音階，六個爬音在心里又彈了一遍。
我走進了考級的.房間，三位考官靜靜的看著我，我做了自我介紹，便坐上琴凳，開始演。所有人的目光仿佛都擠在了我的身上，我心里一直告訴自己專心彈琴，不要亂想，我的每一根手指在琴鍵上滑動著，琴音一個個在我耳邊回蕩。我感覺我很快就彈完了，走出了教室。
我在家里等了六個月，終于等來了考級的消息，我考過了！我沒有辜負親朋好友對我的期望，我沒有浪費我這八年所付出的！
我很高興，我考過了十級，我體會到了成功的快樂，也希望我以后也能成功完成我其它的愿望！
我成功了作文六年級 20
“功夫不負有心人”，這句話講的真不錯。最近我在學做西紅柿炒雞蛋的過程中，再一次證實了這句名言。
那天我看了《金牌廚藝》的電視節目后，也想做一個大廚。于是，我查看了一本菜譜，選中了做起來比較容易的西紅柿炒雞蛋。我首先配料，拿了兩個雞蛋、一小碗白糖、一瓶番茄醬和主料——兩個又圓又大的西紅柿，然后我學著媽媽的樣子把雞蛋往桌角上使勁磕了磕，再把兩個大拇指沿著裂縫一摳，結果用力過大我那可憐的拇指陷進黏糊糊的蛋液里，真沒想到香噴噴的`炒雞蛋是用它做的。我連忙將蛋液倒進碗里，然后就要往油鍋里倒。媽媽大喝一聲“嘿！誰讓你炸整個雞蛋啦！”我沖她吐了吐舌頭，抄起筷子攪雞蛋，啊噢！一不小心蛋液在我的新裙子上開了兩朵大花，再看碗里的雞蛋只剩下一小半了，沒辦法我只好又打了一個雞蛋。然后在媽媽的幫助下，我煎好蛋又依次放入西紅柿塊、番茄醬和白糖、鹽，趁媽媽不注意，愛吃糖的我又多加了三大勺糖。西紅柿炒雞蛋終于做好了，全家都圍過來品嘗，大家贊不絕口，我很得意，使勁勸大家多吃，卻沒有一個人再動筷子，我很奇怪也夾了一小口放進嘴里，媽呀！糖放得太多了，成了“蜜汁西紅柿”。
過了幾天，我又做了一次嘗試，這次我吸取了上次的教訓，味道做得頂呱呱，外公嘗了連說好，外婆邊吃邊豎大拇指，爸爸端起盤子對我說：“都留給我吧，我不嫌多。”等媽媽炒完菜從廚房出來，西紅柿炒雞蛋已經一點不剩了，媽媽故意做出悲痛欲絕的滑稽像，逗得我們哈哈笑，我裝成大人的樣子，掂起腳拍著媽媽的肩膀安慰道：“別哭，明天再給你一個人做。”——想不到我的西紅柿炒雞蛋成了全家人真正的搶手菜。
失敗是成功之母。只要堅持就一定會成功。看，我成功了。
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