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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-01 13:58:31 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(精)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文8篇(精)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  秋天來(lái)了,天高云淡,天氣變涼了,大雁正往南飛。

  秋天來(lái)了,果園里的水果成熟了,你看——紅通通的蘋(píng)果像小朋友紅紅的笑臉,紫晶晶的葡萄像紫色的寶石,金燦燦的柿子像掛著一盞盞燈籠,黃通通的鴨梨壓彎了樹(shù)枝。秋天來(lái)了,田野里白花花的棉花像軟綿綿的白云,金燦燦的稻谷像撒滿(mǎn)了一地的金子,火紅火紅的高粱像喝醉酒的老漢。

  秋天來(lái)了,山林里楓葉紅了,菊花仙子的顏色最多,銀杏樹(shù)的葉子像一把小小的`扇子,青蛙挖著洞,準(zhǔn)備在冬天的時(shí)候舒舒服服的睡上一覺(jué),松鼠在樹(shù)上忙著摘松果,準(zhǔn)備在冬天里大吃一頓。

  秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié)。播的是金燦燦的種子,收的是沉甸甸的果實(shí)。收獲在老爺爺彎彎的背上,收獲在老奶奶繭繭的手上,也收獲在孩子們甜甜的酒窩中。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我家鄉(xiāng)有一條清澈見(jiàn)底的小河,那小河清得能看見(jiàn)底下的沙石。

  春天,小河嘩啦嘩啦的流淌著,向人們?cè)谛『舆厪椬嘀皇资浊樱『永锞脱鹆艘蝗θΥ髽?shù)一樣的年輪的波紋。小河每天都會(huì)在開(kāi)出許多見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的花朵,在小河旁就像個(gè)小河戴上了一個(gè)花環(huán),美麗極了!

  夏天,小河叮叮咚咚的從一片片葉子上落了下來(lái),像小河給樹(shù)上的露珠開(kāi)門(mén)似的`,大樹(shù)長(zhǎng)得茂盛,小河就在樹(shù)蔭下乘涼,小河輕松仿佛說(shuō):“太涼爽了,像開(kāi)了空調(diào)一樣,舒服極了。‘

  秋天,小河上滿(mǎn)是落葉,就像一地都是金燦燦的一顆顆金幣,小河上有花花綠綠的葉子,小河就變成了五彩斑斕的小河了,就像人們結(jié)婚的時(shí)候,走的那紅彤彤的地毯。

  冬天,雪花漫天飛舞,小河結(jié)冰了,好像小河蓋上了一層層透明的被子,有時(shí)我們可以在結(jié)冰的小河上滑冰,樹(shù)上掉下了一大塊的雪,冰塊破裂了,太陽(yáng)出來(lái)了,一絲絲金光照耀著小河,小河冰塊融化了,小河又開(kāi)始生機(jī)勃勃,又開(kāi)始重新的生命。

  這就是我家鄉(xiāng)的小河,獨(dú)一無(wú)二的小河。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

尊敬的老師:

  三年的小學(xué)生活如水一般,我馬上臨進(jìn)小學(xué)畢業(yè)了。我對(duì)個(gè)班級(jí)留下了太多的回憶,在即將離開(kāi)這個(gè)班級(jí)前,請(qǐng)?jiān)试S我為這個(gè)班級(jí)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。

  應(yīng)該愛(ài)護(hù)一個(gè)集體里的公共財(cái)物。

  我們班的課桌板凳是從去年的9月份才新?lián)Q的。但是現(xiàn)在,桌子板凳已經(jīng)被我們折磨的面目全非了。在上課的.時(shí)候,常常聽(tīng)到板凳腿掉在地上的聲音,原來(lái)聽(tīng)課聽(tīng)的認(rèn)認(rèn)真真的同學(xué),被這聲音一影響,都趁機(jī)講起話(huà)來(lái)。

  課桌板凳之所以會(huì)變成這樣,全都是我們班的同學(xué)的“杰作”。

  他們上課喜歡用手指甲、自動(dòng)筆、尺子、小刀、剪刀等隨意的破壞課桌板凳,不僅一次,盡管老師多次提出,但是有的同學(xué)屢教屢犯,不知悔改。課桌就變成了這副模樣了

  如果要解決,要從根著手,不能只治標(biāo)不治本。首先,應(yīng)該給同學(xué)們上一節(jié)教育課,說(shuō):“課桌板凳如果不停的換,會(huì)造成學(xué)校的損失,世界上的樹(shù)木也會(huì)減少,如果因?yàn)槲覀兊牟涣夹袨槎斐蓢?guó)家的損失,是不應(yīng)該的。我相信,同學(xué)們聽(tīng)完之后會(huì)改正的。

  最后,祝愿我們班越來(lái)越好!

  此致

敬禮

  建議人:xxx

  20xx年5月10日

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  秋天到了,樹(shù)上的棗兒成熟啦。瞧,紅紅的'大棗把太陽(yáng)都弄得流口水啦!這可樂(lè)壞了小動(dòng)物們。看,黃鸝金金、松鼠牙牙、小猴子鬧鬧、熊貓津津、燕子果果、大象柯柯……一個(gè)也沒(méi)少。大家都想快點(diǎn)吃到大棗呢!為了防止大棗是澀的,吃了拉肚子,大家就讓牙牙、金金和鬧鬧上去嘗棗。牙牙和鬧鬧搶先爬上了樹(shù),金金拍拍翅膀就飛了上去。牙牙吃了大棗,說(shuō):“真甜!”金金吃了大棗,也說(shuō):“真甜!”鬧鬧一口氣吃了十幾顆大棗,說(shuō):“甜啥!我剛才吃的那些大棗,沒(méi)一個(gè)甜的,澀死我啦!”大家聽(tīng)了鬧鬧的話(huà),立刻一哄而散,鬧鬧隨即也回家去了。牙牙看鬧鬧走遠(yuǎn)了,小聲地對(duì)金金說(shuō):“鬧鬧這家伙剛吃了水蜜桃,吃什么也不甜。那剩下的甜棗,就……”

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  星期天,爸爸和媽媽都出門(mén)了,嘿———壞了,爸爸媽媽這一走,我的肚子就開(kāi)始“大鬧天宮”了,并使起了“空城計(jì)”。我想;家里沒(méi)零食了,那我就做個(gè)煎雞蛋吧!

  首先,我從冰箱拿了四個(gè)又大又圓的雞蛋,在鍋里淋上了油......“啪” 的一聲,調(diào)皮的蛋黃小弟居然被我的手指弄了一個(gè)洞,蛋黃水直往外流。我心想:大事當(dāng)前,看來(lái)不妙,還是先關(guān)了爐子打掃干凈了再填肚子。

  第二個(gè)雞蛋我就吸取了上一次的教訓(xùn)。先把雞蛋朝鍋上面打了一下,聽(tīng)到“卡登”一聲,再吧蛋殼輕輕的,慢慢的給打開(kāi)了,整個(gè)的雞蛋順利的'滑到了鍋里立 刻就炸開(kāi)了花, 形成了一個(gè)“小太陽(yáng)”,不由分說(shuō)的,好看啊,不, 是好香啊!我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò):煎雞蛋的時(shí)候,不放點(diǎn)醬油,翻個(gè)面繼續(xù)煎一下,是不好吃的,于是,我趕緊找到醬油倒了一點(diǎn),哇!,真的香氣撲鼻啊,趕緊給雞蛋翻 個(gè)面......黃燦燦的,香噴噴的煎雞蛋終于誕生了,我小心的盛起來(lái),它像一個(gè)藝術(shù)品,靜靜地躺在白色的瓷盤(pán)里,真美,真舍不得吃啊!我又給媽媽煎了一 個(gè)雞蛋,按照媽媽的習(xí)慣沒(méi)給醬油,給爸爸煎的雞蛋呢,嘿嘿,我給了好多好多調(diào)料,放了胡椒粉,番茄醬,醬油,芥末醬……一想到爸爸吃這個(gè)“混”蛋的囧樣, 我笑暈了……

  這時(shí),爸爸媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就被滿(mǎn)屋的油煙嚇到了,立刻又被撲鼻的香氣折服了,不約而同的叨叨:“這時(shí)誰(shuí)家做的煎雞蛋啊,這么香!”我端著兩盤(pán)煎雞蛋走了過(guò)去,爸爸媽媽張大了嘴巴,是驚訝, 還是笑了呢?還是等不及了想吃煎雞蛋了呢?哈哈

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  未來(lái)的衣服未來(lái)是一個(gè)神奇的世界,是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的夢(mèng),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各種各樣的東西在變化勹衣服當(dāng)然也不例外,讓我們一起談?wù)勎磥?lái)的衣服吧!未來(lái)的衣服是一個(gè)變化多端,功能齊全,能滿(mǎn)足人們各種需要的東西。如果家里或者森林著了火,只要把衣服脫下來(lái)一撲,衣服接觸了火,就會(huì)產(chǎn)生一種特殊的物質(zhì)把火撲滅。幾種種之內(nèi),這種質(zhì)就會(huì)像變魔術(shù)似的產(chǎn)生很滅火物質(zhì)。算再大面積的火也會(huì)迅速熄滅,保證你的安全。如果下雨了、你只要穿上這件神奇的衣服,就不用拿雨衣、打雨傘了。因?yàn)槲磥?lái)的衣服是會(huì)防雨的,還不以當(dāng)作雨來(lái)用。當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)完了或很累的時(shí)候,這件神奇的衣服就會(huì)你按摩,使你疲勞盡力,未未的衣服還會(huì)隨著身體的大小而變化。如果你胖或高了,未來(lái)的.衣服就會(huì)和你一起長(zhǎng)大長(zhǎng)高,使你也不用為衣服不合穿而煩。未來(lái)的衣服還是冬暖夏涼的。冬天,只要穿上這件衣服,你就會(huì)感到暖洋洋的。夏天,你穿上了這件衣服,會(huì)感到全身十分涼爽,就像身于空調(diào)房里一樣,舒適涼爽。未的衣服還是一件環(huán)保衣服,不用清洗的力不論碰到什么物質(zhì),它就會(huì)自己產(chǎn)生能量,把污跡除掉。這為我們節(jié)省了不少資源。

  這個(gè)夢(mèng)想已在我小小的心靈中播下種子了,我堅(jiān)信,總有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。未來(lái)的衣服真是太奇妙啦!我想只要努力學(xué)習(xí),一定會(huì)創(chuàng)造出神奇的衣服

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  每一個(gè)人心中都有一種美好的事物,它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園之聲,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

  今天,像往常一樣的來(lái)到學(xué)校,進(jìn)到教室,看到老師們?cè)跍?zhǔn)備教學(xué)資料,我們也一如往常的進(jìn)入了早間的溫習(xí)。到了上課的時(shí)間老師并未像以前一樣而是帶了一本厚厚的書(shū),然后老實(shí)說(shuō)“今天呢,耽誤大家一節(jié)課的時(shí)間,我像大家推薦一本書(shū),這本說(shuō)的名字叫“鋼鐵是怎么樣練成的'”這本書(shū)講的是主人公保爾·柯察金的生活道路和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和從高頻的的無(wú)產(chǎn)階級(jí)任務(wù)的過(guò)程。”同學(xué)們:“每一個(gè)人都不是完整的,就算是書(shū)中的作者也是一樣,作者從斗爭(zhēng)、勞動(dòng)、友誼和日常生活各個(gè)方面描寫(xiě)保爾的性格及其成長(zhǎng)過(guò)程”。這本書(shū)我希望你們?nèi)タ纯矗總(gè)人看都會(huì)有不一樣的體會(huì),所以,老是希望你們能去體會(huì)書(shū)中最珍貴的一部分!

  因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌,樹(shù)葉的沙沙聲時(shí),我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。

  今天讓我感覺(jué)好不一樣,那本書(shū)我到現(xiàn)在還保存著,雖然我現(xiàn)在還不能參透老師說(shuō)的“最珍貴的部分”。可我希望在我懂得那最珍貴的部分的時(shí)候,我能與所有人分享!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

  我家有一個(gè)特殊的成員叫“小不點(diǎn)”。它的腦袋圓圓的,有著一對(duì)小巧玲瓏的耳朵,耳朵有時(shí)會(huì)豎起來(lái),好像在傾聽(tīng)周?chē)袥](méi)有動(dòng)靜;它有著一雙寶石般的小眼睛,閃閃發(fā)光的,有時(shí)也伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭來(lái)解熱,你猜出它是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是一只可愛(ài)的小狗。

  我家“小不點(diǎn)”是一個(gè)稱(chēng)職的守門(mén)軍人,如果有陌生人經(jīng)過(guò)我家“小不點(diǎn)”就會(huì)“汪汪”大叫使人不敢靠近,如果是家里人“小不點(diǎn)”就會(huì)搖搖尾巴好像在說(shuō):“主人,你回來(lái)啦。我好想你啊!”

  “小不點(diǎn)”也非常調(diào)皮,特別是長(zhǎng)牙的`時(shí)候,“小不點(diǎn)”要磨牙,桌子、椅子、柜子、門(mén)都會(huì)變成它的磨牙道具。有一次,我穿鞋的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)鞋有被咬過(guò)的痕跡,我想一定是“小不點(diǎn)”磨牙時(shí)差點(diǎn)咬壞了我的鞋子,我知道這次小不點(diǎn)一定免不了奶奶的訓(xùn)斥,等我把這件事告訴了奶奶后,奶奶氣得要來(lái)找它,這時(shí)“小不點(diǎn)”趕快跑到沙發(fā)的一角躲了起來(lái),可憐的好像在說(shuō):“主人對(duì)不起,我以后再也不敢了。”你說(shuō)它多聰明啊!

  “小不點(diǎn)”已經(jīng)是我們家的一員,它每天都能給我家?guī)?lái)生機(jī)和快樂(lè)。

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