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小學(xué)三年級的作文

時(shí)間:2023-12-12 07:02:11 三年級 我要投稿

小學(xué)三年級的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)三年級的作文

小學(xué)三年級的作文 篇1

  “糟啦!爸爸、媽媽我們家的油和米都不多了。”“那我們?nèi)コ匈I吧!”就這樣,我們一家人一起來到了大超市。超市門口人可真多,大門口都被堵住了。

  一走進(jìn)超市,里面的東西真多呀!大大小小的貨架上放滿了商品。這些商品擺放得整整齊齊,花花綠綠的把超市點(diǎn)綴得很漂亮。來到蔬果區(qū),白菜仙子在歡樂地舞蹈,西紅柿叔叔露出了笑臉,香蕉像一個彎彎的小船。再看零食區(qū),那里有薯片、旺旺餅干、還有我最愛吃的果凍。

  超市里不僅商品多,人也很多!每一個柜臺前都站著不少的人。那邊的一位阿姨穿著一身紅色的裙子正急著叫她的'小不點(diǎn)走慢一點(diǎn),而這阿姨自己卻在后面追。她一邊追一邊喊:“等一下!”那邊的老奶奶,挎著籃子,籃子里放著一些食品,她一邊精挑細(xì)選,一邊說:“這東西怎么又漲價(jià)了?”在玩具柜臺前有個小不點(diǎn),拿著自己心愛的玩具不肯放下,而水產(chǎn)區(qū),一對夫妻正在那買東西。

  今天真是逛得好開心!

小學(xué)三年級的作文 篇2

  一、 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.

  二、 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

  三、 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

  四、 文章以…為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮.

  五、 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人.

  六、 通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動,結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

  七、 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

  八、 能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象.

  九、 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整.

  十、 全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡

  十一、 文章真實(shí)感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng).以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  十二、 本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對比.抨擊了……,文章語言生動豐富,可讀性強(qiáng).

  十三、 文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想.

  十四、 作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意.

  十五、 全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

  十六、 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂.

  十七、 文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.

  十八、 本文采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢,對于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.

  十九、 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…

  二十、 文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

  二十一、 文章真實(shí)生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.

  二十二、 敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動.獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.

  二十三、 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.

  二十四、 這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

  二十五、 本文主要優(yōu)點(diǎn)有三:1本文能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.

  二十六、 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.

  二十七、 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.

  二十八、 文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力.

  二十九、 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.

  三十、 文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí).

  三十一、 作者觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣.

  三十二、 借景抒情,托物詠志,很特色.

  三十三、 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味.

  三十四、 …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.

  三十五、 本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.

  三十六、 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒.

  三十七、 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然.

  三十八、 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力.

  三十九、 想象力較豐富,極具新意.開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧.

  四十、 文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實(shí)可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢.

  四十一、 情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑.

  四十二、 你很善于抓住事物的`特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了…,文筆間滲透了情感.

  四十三、 文章很有說服力,也發(fā)人深思.從寫作上來說,情節(jié)生動,文章有波瀾,讀起來深受教益.

  四十四、 主題凝煉,集中,議論深刻,有力,震撼人心.

  四十五、 本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.

  四十六、 這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動,有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把…寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛.

  四十七、 全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng).

  四十八、 文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手.

  四十九、 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題.`

  五十、 對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.

  五十一、 文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.

  五十二、 本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).

  五十三、 全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.

  五十四、 對…生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.

  五十五、 本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.

  五十六、 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

  五十七、 對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味.

  五十八、 文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,催人奮進(jìn).

  五十九、 本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.

  六十、 本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動,內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作

小學(xué)三年級的作文 篇3

  朱紅色的燈籠裝點(diǎn)了冬日本該清冷的早晨,寒冬的空氣是冰涼的,那寒氣從鼻孔開始,滑入喉腔,鉆入肺腑,延伸至四肢百骸,只需個呼吸便讓人戰(zhàn)栗。冰冷的空氣觸摸著裸露在外的皮膚,攀上脖子,用長長的指甲刮著人們的臉龐,那紅紅的皮膚,是風(fēng)的杰作。都說南方的冷不好受,濕冷、刺骨,且“冷”的無處不在,室外冷、室內(nèi)冷、被窩也冷,冷得讓你無處躲藏。北方的冷,明明溫度很低卻遠(yuǎn)沒南方冷的這般痛苦,而且北方屋里有暖氣、有熱炕,可比無處可躲的南方人幸福太多。在大街上游蕩,風(fēng)仿佛像把刀子,在臉上胡亂劃著,生疼。任何件東西都寒氣十足。

  在這樣的冬日,本應(yīng)是冷清的,少不了孤單與寂寞,可“年”卻讓寒冷的冬日多出了幾分暖意。大街小巷因著“年”的到來都掛上了火紅的燈籠,大城市的街道不復(fù)昔日繁華,店門大多緊閉著,只留下對春聯(lián)和倒貼著的“福”字,繁華的大城市終于安靜下來了,反倒是那名不經(jīng)傳的小村子,小城鎮(zhèn),迎來了年中最熱鬧的時(shí)刻,歸鄉(xiāng)的人源源不斷從外地趕來。汽車站、火車站里人潮涌動,沒有買上車票的就組成了支支摩托車大軍,哪怕是再寒冷的'天,也沒能阻止游子歸鄉(xiāng)的腳步……風(fēng)吹在臉上是冷的,游子回鄉(xiāng)的心卻是熱騰騰的。

  大年三十的那天,家家戶戶的燈全亮起來,這大概是年之中最溫暖、最美妙、最明亮的夜了。屋內(nèi)的餐桌上放著各色美食、珍肴,你筷,我筷,家人其樂融融地圍坐在起,談?wù)勅ツ甑呐f事,聊聊新年的期盼。與往年相比,今年雖然少了煙花爆竹的祝福,卻也預(yù)示著來年的天空會更藍(lán),空氣會更清新。

  年初家里的茶水沒有涼過,七大姑八大姨都來探望,自己也是走街串巷,跟著父母拜訪久未謀面的親戚,不管熟悉或不熟悉,我總能收到長輩給的大紅包和大堆禮物。

  年的味道像紅辣椒,火辣熱情;像巧克力,濃郁香甜;又像靈芝,不可多得的珍貴。

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