小學(xué)四年級夏天作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級夏天作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級夏天作文 篇1
冬天悄悄地離去,夏天伴隨著雷公公,雨婆婆降臨到我們身邊。那一聲悶沉的巨響如同一個提醒,提醒我們夏天來了!
在一碧如洗的藍(lán)天上嵌著一顆“紅寶石”——太陽。天上的云生怕太陽燒壞了自己潔白似雪的皮膚,不知躲哪去了,一點(diǎn)影子也沒見著!太陽隨心所欲的射放它那萬丈光芒,赤烤著大地。害知了在樹上一直叫個不停。而云兒的“救兵”——一直愛著云妹妹的烏云哥哥來了!烏云哥哥氣勢洶洶的,仿佛要打干一場,不過卻時如此。太陽此次兇多吉少,冷汗流了一地,一溜煙跑回家了,而云妹妹看沒戲便叫烏云哥哥回家了!
天漸漸暗了下來,晚風(fēng)一吹把天上薄得像一層紗的霧給吹散了,揭開了月亮的真面目。在月亮的關(guān)懷下知了,蟋蟀,青蛙開始了它們的叢林演唱會,剛開始螢火蟲妹妹來了為舞臺添加了燈光效果,然后蝴蝶姐姐又聞聲趕來跳舞!從遠(yuǎn)方吹來的微風(fēng)送來了許多觀眾。
“啦啦啦啦……”星星妹妹此時眨著眼睛唱著歌來了,它們以月亮為中心圍著!
什么是夏天,這就是我眼中的夏天!
小學(xué)四年級夏天作文 篇2
去年暑假時,我與爸媽去了泰寧地質(zhì)公園寨下大峽谷游玩,車開到大峽谷門口,我們就得步行進(jìn)入了,那是個很炎熱的天氣,艷陽高掛的空中沒有一絲絲風(fēng),只有對水的渴望。
初入峽谷,兩旁一簇簇青綠的植物讓人感覺不再那么悶熱了,往里走了幾米,只見一條陜長的峽谷出現(xiàn)在我的眼前,峽谷兩側(cè)巖石峭立,一條窄小的用木頭鋪墊成的小道碗蜒在其間,峭壁綿蜒不盡而小道也似乎永無盡頭。
一入小道,一陣清涼的山風(fēng)迎面撲來,我不禁打了個哆嗦,原本燥熱的感覺一掃而光,不由得從腳底涼快開來。
我們一路走一路看,峭壁上的巖石也隨著我們的行程一路變化成不同形態(tài)展現(xiàn)在我的眼前,有的像一面鏡子般地光滑,有像大房間般的寬闊,還有像歌舞廳頂上的彩燈,密密麻麻地布滿了裝飾。而崖壁上的植物也是各形各色,許多都是我叫不出名來的,它們因?yàn)樯L在這天然花園里顯得格外蔥郁,株株都像上了油似地晶瑩,眼前的景色已讓我目不暇接了,還時不時從崖壁上滴落下冰涼的山泉水,我用手接了一些,伸出舌頭舔了一下,甘甜甘甜的,我將余下的水潑灑到臉上,啊~,那種清涼是我在家中從未體會過的。
再往里走,峽谷越見寬闊,峽谷底匯集的泉水越來越深,直至形成了個寬闊的池塘,池中的水清澈見底,幾尾小魚在水中自由自在地游著,岸上幾個老人正悠閑地在垂釣,好一幅“山村垂釣”圖啊。
不知不覺地,空氣又漸漸有些熱起來,原來是到了出口了,外面的世界與峽谷內(nèi)截然不同,我真舍不得離開這個人間仙境,我想,我還會再來的,寨下大峽谷!
小學(xué)四年級夏天作文 篇3
夏天夏天,一個熱鬧的季節(jié):夏天,一個愉快的季節(jié);夏天,一個炙熱的季節(jié)……夏天多么美好!多么快樂呀!這天,我和老弟去游泳一切準(zhǔn)備好后,出發(fā)了!在車上,我看到了美麗的花朵;漂亮的蝴蝶;飄動的紅旗;夏天的美景全收眼底。車停了,我倆快步走進(jìn)游泳館,換好了“裝備”迫不及待的沖進(jìn)水池,享受清涼的池水,。這時我隱約聽到有人喊我,我猛地一回頭,原來時他們呀!我說:“來了!”他們是我的好朋友,當(dāng)我靠進(jìn)他們時,突然水花“吞沒”了我的臉,我說:“干嘛呀!”“來打水仗呀!””好呀讓你們嘗嘗本大俠的厲害!”于是,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。他們現(xiàn)發(fā)動攻擊,我趕緊把頭埋進(jìn)水里,我再想二打一是不公平的,不過我發(fā)現(xiàn)了他們的弱點(diǎn),就是水花打的不遠(yuǎn),而我的水花是比“三千尺”還遠(yuǎn)!所以我使用我的“B計劃”遠(yuǎn)處攻擊。我在遠(yuǎn)處用吃奶的勁一打,真是“海嘯”水花飛濺,(希望他們不要成為難民)我抓住機(jī)會,把他倆的頭壓進(jìn)水里,說:“服不服!”“服!”怎么樣,夏天多么好玩,不要每天躲在家里吹空調(diào),多出來運(yùn)動,是很好玩的!
小學(xué)四年級夏天作文 篇4
如果說春天是桃紅柳綠,鶯歌燕舞;秋天是碩果累累,落葉飛舞;冬天是粉妝玉砌,紅梅悄綻;那么夏天就是蟬鳴哇叫,熾熱而又充實(shí)的。
瞧!那蔚藍(lán)色的天空猶如一塊被雨洗凈了的藍(lán)色綢緞,太陽猶如一個巨大的火球,向大地放射出千萬束金色光芒,透過重重疊疊的大樹的枝丫,投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,把草地裝扮成了一只十足的“斑點(diǎn)狗”。空氣中彌漫著一股股“熱浪”,走在大街上,熱乎乎的風(fēng)撫摸著我的臉頰,仿佛一個暖爐,上班族“金副武裝”,把全身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),巴不得一步邁進(jìn)公司大門,感受空調(diào)帶來的清涼。知了不停地叫著“熱死了!熱死了!”青蛙也躲在綠色的大傘下休息。夏日,就是這般炎熱,熱得張揚(yáng)、熱得窒息,熱得讓人又愛又恨。
夏日中的假期總是充實(shí)而快樂的。看,我乘著游輪,在海上航行著,微風(fēng)輕輕愛撫著我的臉,掀起我的裙擺。海水掀起層層白浪,浪花像一個個快活的孩子,拍打著船身。在這個時候,去游輪上的泳池游個泳,一定非常涼爽,那清清涼涼的水,那無拘無束的嬉戲,孩子們稚嫩天真的笑聲,真令人向往!于是,我旅游、看電視、玩電腦、吃棒冰,彈琵琶……太多太多的計劃和憧憬像美人魚一樣,在水里自由自在地游來游去,時不時地?fù)蠐闲』锇榈男∧_丫,一起玩耍打鬧,激起朵朵白色的浪花,那浪花猶如一朵朵怒放的白蓮,讓夏天充滿活力。
感受夏天,感受它的熾熱與輕松,感受昆蟲動聽的歌聲,感受那份快樂和自由——夏天真好!
小學(xué)四年級夏天作文 篇5
拉開窗簾,當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)窗內(nèi),投在那個書桌上,我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽光而不至于炎熱,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的腳步正在靠近。看來,我對夏季的喜愛已經(jīng)超過了平時所說的最喜歡的秋季了。
不知道,我為什么對夏天有著如此一份獨(dú)特的愛憐,說不出來,也表達(dá)不出。我就喜歡一個人在中午太陽最強(qiáng)烈的時候,靜靜地靠在窗戶邊坐著,沒有一絲風(fēng)吹過。就這樣,看著藍(lán)天上的白云一動不動地飄在那兒,什么也不想,就單單剩下這個世界和我一個人存在。我家窗外有一片樹林,好像懂得人心,站在那兒不搖晃,不發(fā)出一絲聲響,任白云小鳥在他們頭上掠過。每次,我都希望時間在這刻停住,永遠(yuǎn)也不要繼續(xù),就這樣,融入到這個世界中去。
夏日,就應(yīng)當(dāng)是靜謐的,不需要風(fēng)的做伴,這會打破一切靜止的畫面,不需要與別人分享,這樣的美麗就會減少一分,不需要蟬鳴的演奏,這樣會增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽光,高高的天空與漂浮的云朵和我這一個觀賞者就夠了,就因這樣,我對這情景越來越喜愛,把我所有的感情傾注于它,已不是用喜愛二字來形容的。只能用心靈來訴說
觀賞已經(jīng)不足夠了,更多的是感受。因?yàn)樗o,在這時沒有了喧騰;因?yàn)樗溃詻]有了煩惱;因?yàn)樗幔@時沒有了苦澀。這樣的畫面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的,連呼吸都不能大意。美美的,快樂蕩漾與臉上。柔柔的,溫暖的陽光就如果子一樣酸甜。
這個夏季,跟隨著藍(lán)天白云的腳步,我一同而去。沒有喧騰,沒有煩惱,更沒有苦澀
夏,愛開玩笑,它悄悄得把柳樹姐姐的頭發(fā)燙成卷發(fā)。夏,調(diào)皮搗蛋,招來了另人討厭的害蟲。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活蹦亂跳的在草坪上玩耍。小貓咪懶洋洋得伸著懶腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戲。小鳥兒嘰嘰喳喳得唱著動聽的歌謠。花朵兒在舞動著身子招手,好象在迎接夏姑娘的到來。
寧靜的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)我和小伙伴們唱著寧夏之歌,在夏天的傍晚欣賞著風(fēng)景。歡快得感受著夏天的氣息,太陽公公起得更早了,更活潑了。所有的小伙伴和動物們都散發(fā)著激情和活躍。
夏天好似一副畫,記載著許多夏日風(fēng)情。夏天是最炎熱的時刻,小伙伴們有的在添冰激凌,有的在池塘里比賽游泳,還有的跳著歡快的舞蹈。
夏天來了,大地怕熱了,紛紛戴上綠色的帽子。小孩子是可愛的魚,光著身子在清涼的世界里,游來游去。樹枝是害羞的少女,扯片翠綠的裙子,打扮自己。小伙子們的笑語驚醒了星星,悄悄派出螢火蟲探個究竟。老漢在庭院中閑扯,把蒲扇扇得月光悠長悠長
夏天來了,讓我們?nèi)ヌ剿飨娜盏谋尘鞍桑?/p>
美麗的春姑姑踏著輕快的腳步走回了家,炎熱的夏姐姐帶著芬芳撲鼻的菊花香,走出家門,來到人間。
瞧!池塘里,清淺的流水在鵝卵石間流動著,如果站在池塘邊洗耳靜聽,能聽到悅耳的流水聲,仿佛是夏姐姐在彈琴一樣,而流水聲好像是夏姐姐彈出的優(yōu)美樂曲。要是你在池塘邊聽流水聲,偶爾還能聽到幾聲輕脆的青蛙叫呱呱呱。池塘里滿是舒展的荷葉和潔白的荷花,疏疏的低垂的柳枝和亭亭玉立的荷花隨著風(fēng)在水濱跳舞。如果這時,你正好站在池塘不遠(yuǎn)處,你會覺得那一朵朵亭亭玉立的荷花在風(fēng)中擺動的舞姿猶如一位位荷花仙女在水中扭動著自己身體。夏天的池塘真美!
我們再去看看夏天的果園里有哪些水果。一進(jìn)果園,首先來迎接我們的是像香蕉又像月牙,那淡綠色的表皮上卻隆起許多卵形的小疙瘩,沒有香蕉的甜味,不及月牙那樣的美麗漂亮,連那種水果的名字聽起來都讓人感覺到苦澀——苦瓜。緊接著,我們看到了西瓜、西紅柿、梨等。我知道西瓜性涼,吃了不會引起上火心煩,而且含有豐富鉀鹽,能彌補(bǔ)人體大量流失地體內(nèi)鉀鹽;西紅柿營養(yǎng)很豐富,它同樣可以清熱解毒;梨能解渴,清肺。那一個個誘人的果子把我饞得口水直流。我摘一個梨,放入口中,啊真解渴!
最后,我們來到花園里,我們看見牡丹紅白相間,香飄萬里。風(fēng)過處,千姿百態(tài),流光溢彩。我們還看見一種花,那就是——百合花。百合花的葉子上布滿了花朵,這些花有的是含苞待放,有的是蓓蕾初綻,還有的爭奇斗艷,花瓣潔白無瑕,像長在地里的棉花,像天上的白云,像皚皚的白雪花蕊是黃色的,使百合花顯得那么溫柔親切、高雅。百合花的形狀像小喇叭,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,它吹響了歡迎夏天的`樂曲。我繼續(xù)往前走,又看到一種花,它就是——槐花。槐花爭先恐后地盛開著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,槐花樹好像鋪上了一層白雪。近處看,樹上一串串槐花掛滿了枝頭,把槐花樹打扮成一個披著白色婚紗的新娘。走到樹下向上抬頭一看,那一嘟嚕一嘟嚕的槐花就像一串串白萄葡,微風(fēng)一吹,槐花搖來擺去,又好像在向我們招手致意。摘下一朵槐花來看看,它就像一只只展翅飛翔的小白鴿,別看一朵槐花是那么小,但它的顏色卻是很美的,萼片底部是淡綠色的,花瓣是純白的,就像玉雕刻出來一樣。
雖然夏季很炎熱,但夏季很美!
安徽亳州譙城區(qū)夏侯小學(xué)四年級:蔣云哲
小學(xué)四年級夏天作文 篇6
夏,風(fēng)是暖的,陣陣熱風(fēng)煽動著萬物生靈的激情;夏天是藍(lán)的白云在天空飄動,鳥兒在天空飛翔;夏,樹是濃綠的,樹蔭下令人懈意;夏,音符是活躍的,風(fēng)一吹,動物們就時而就引吭高歌,時而委婉低吟,唱出許多美妙的音符。
夏日的風(fēng)時而帶給人們涼爽,時而帶給人們燥熱。當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)草叢,頓時,花兒的芬芳就四處彌漫;當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)田野,給那勤勞的農(nóng)民帶去清涼;當(dāng)風(fēng)吹進(jìn)庭院,吹在孩子們的臉上,孩子們立刻洋溢出天真的笑容……
夏日的天時而萬里晴空,時而烏云滿天,就像一個會變臉的娃娃。當(dāng)天空飄蕩著白云太陽像個大火球的時候,人們就會感到自己仿佛在一個大蒸籠里,熱氣騰騰;當(dāng)天空布滿烏,大雨傾盆的時候,人們將會覺得涼爽,又會覺的潮濕……
夏日的音樂時而歡快,時而悠長。你聽,風(fēng)兒吹著碧綠的柳樹,發(fā)出“唰唰”的聲音;你聽,知了們停在樹干上,“知了,知了”的叫著……
夏,一個美麗的世界,一個令人懈意的世界。
小學(xué)四年級夏天作文 篇7
沒有禿禿的山巒,沒有鮮嫩的細(xì)芽,沒有春草的鵝黃,沒有滿野的花香,沒有春泉的叮咚,沒有隆隆的春雷,沒有綿綿的春雨。一切春的氣息全部收斂了。
夏,悄然而至。
綠成了夏的主宰,一切春天里復(fù)蘇的生命都在煥發(fā)滋長。滿野的綠色代替了迷人的花香,水綠得發(fā)亮,草青得逼你的眼,天變綠了,地變綠了,整個世界變成綠的世界了。
夏,一個熱鬧的季節(jié)。水里的蛙聲,樹上的蟬聲,鳥兒清脆的歌聲,田間地頭的歡笑聲,工廠的轟鳴聲,教室的喧鬧聲……這不再是一個春雷轟鳴、春雨綿綿的季節(jié),所有生的希望和死的困惑,美的感受和丑的凝望,文明和野蠻,快樂和沮喪,頃刻間將得到最大限度的釋放。這是夏季賦予人間特有的交響曲。
夏,一個耕耘的季節(jié),沒有秋收的喜悅,沒有春播的企盼,只有耕耘的辛勤。田間地頭,農(nóng)民起早貪黑;工廠車間,工人加班加點(diǎn);學(xué)校教室,學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。俗語:“一份耕耘,一份收獲。”不也是,沒有夏的辛勤耕耘,哪來秋的豐收喜悅?
在即將收獲的那一刻,夏又悄然而去,不為功名,不為利祿,只為那一生問心無愧的奮斗。
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