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旋轉木馬五年級作文（通用24篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的旋轉木馬五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
旋轉木馬五年級作文 1
旋轉木馬，一直是孩子小時候的最愛，甚至可以說是他們的童年，我也是，小時候，我家就在廣場附近，那有著旋轉木馬，我的童年，除了喜洋洋就是旋轉木馬，我簡直是被那木馬給轉大的�？墒�，當我進入小學后，我們搬家了，我也不在像曾經那么喜歡旋轉木馬了，甚至開始覺得它無趣、幼稚了。
傍晚時分，弟弟吵著要去廣場玩，阿姨也拿他無奈，只好將就于他。
夕陽可真美，放眼望去，太陽已不在刺眼，顯得那么溫柔。滿天的金色，很溫暖。
“媽媽，我要坐木馬”弟弟早就跑到遠處大喊。
“哎！你還小，坐不了，一會摔下來怎么辦？”阿姨十分擔憂，也難怪，弟弟才三歲多，話都說不清，又何談坐木馬呢？我向旋轉木馬看去，噢！還是小時候那座，只是上了油漆，顯得新了許多。
“我不！我不嘛！我就要坐木馬，就要！”弟弟一聽，原本開心的臉上立即多了幾顆晶瑩的淚珠，然后倔強的坐在地。
“行行行，我去買票”阿姨拉起弟弟，轉身去買票。
很快，阿姨便回來了，手里多了一張票。
弟弟一搖一擺的走上階梯，然后又叫阿姨把他抱上木馬。
歌曲即將開始了，弟弟卻關健時刻掉鏈子，說不坐旋轉木馬就不坐。無論我們怎么哄他，他也不動于終，只懂的一勁的哭。
“這…要不…你坐吧”阿姨上下打量我，遲疑了一下，最終還是把話說了出來。
“什么！我…都十三歲了，你還要我坐這？”我一時呆住了，怎么也沒想到，臉刷的.紅了，手指不停的發抖。
“我們在這等你，快去吧！”阿姨在背后堆著我。
“姐姐快去吧！姐姐快去"弟弟破涕而笑，幸災樂禍。
可我還是被他逗樂了，瞪了他一眼，便走上旋轉木馬。
剛走上去，我就后悔了，旁邊都是一些充滿陽光味的孩子，我總感覺他們都在用異常的眼光看我，但實際上，這是不存在的。音樂漸漸響起，木馬轉動了，我的心里有著前所未有的緊張。我像一個初生的嬰兒，在四處張望著世界，我甚至不知道當時我是怎么度過這幾分鐘，只知道我走下旋轉木馬的階梯時，心里充滿了緊張與滿足感。
再次抬起頭，夕陽己經消失了，它沒有留下任何來過的痕跡，月亮還沒出來，只有幾顆頑皮的星星在眨著眼睛。呵，怎么看越像弟弟的眼睛呢！
旋轉木馬五年級作文 2
我靜靜的坐著，看著窗前的藍色木馬。在月光的照耀下，放出悠悠的藍光，很美，很美……
在所有人眼中，我都是一個淘氣包，但是在外公眼里我卻是一個小精靈，天真而可愛。我在老家長大，無奈要過來讀小學。和外公雖然分隔兩地，但每次只要一有空便回去看他。
外公是一個木工，我只聽外公的話，就是因為我十分佩服他。外公的大手怎么就能雕出如此精巧的東西，就像世界上最偉大的魔術師。外公把小小的我深深的迷住了。我學著外公的樣子，東雕西刻，爸爸媽媽都說我雕的四不像。外公卻不，他用他獨有的.藝術眼光審視著這件作品，只見他眼睛瞇起，低下了他那個有點地中海的頭，輕輕頂了頂眼鏡，嘴里念念有詞：“不錯很像一只哈巴狗，對吧？”我高興的點點頭，一下子跳到外公身上，死死的抱住他，就憑外公對我的贊賞我就喜歡他，就他會說實話。
時光匆匆。在我六年級時，學習已經十分忙碌，我上次回老家去是在五年級的寒假，我還和外公說好了，在我畢業的那天送給我一個他親手做的禮物呢！但是天有不測風云，人有悲歡離合，外公病倒了。我聽說后便要回老家去看看外公，那時離畢業只剩下四天，爸爸媽媽不同意，我只好打電話給外公。電話那邊傳來外公那蒼老的聲音，聲音在抖，我一句話都說不出來，眼淚就像斷了線的珍珠一樣掉落在地上，打濕了衣襟。
畢業考試終于結束了，我匆匆的回到了老家。外公沒有像往常一樣到門口接我，我穿過長廊來到外公的床前。他是那樣的蒼老，“骨瘦如柴”這個詞用在他身上一點都不為過。他望著我癡癡的笑，我也對他笑，卻笑出了淚。他輕輕的拭去我的眼淚，在床邊取出來一個小木盒，里面放著一個精巧的藍色木馬。微弱的藍光閃耀，猶如海中的寶石，我撲到外公身上，淚珠打在外公的臉上，外公又笑了，還是那樣的和藹，但這一次卻閉上了眼睛。
外公走了，我抱著這只只屬于我的藍色木馬，手突然摸到了一連串凹凸不平的地方。只見那上面寫著“給我天才的小外孫女的禮物”。
我靜靜的坐著，看見月光下這匹美麗的藍色木馬，這匹屬于我的藍色木馬。
旋轉木馬五年級作文 3
旋轉木馬，大家應該都玩過吧！我聽表姐說過：旋轉木馬是一個殘忍的游戲，假如我們一起在玩旋轉木馬，你在我前面，我在你后面，無論我怎么努力，也跟不上你，就像生活中的好多事情，我在你后面，或你在我后面，出發點不一樣，怎么也跟不上，我在努力，你也在努力。我覺得可以換一個角度思考。
兩個小孩子在玩旋轉木馬，雖然你在我前面，你上我下，跟不上你的腳步，但是還會努力的去追，小時候，玩旋轉木馬我都會很開心的下笑，小時候的我，沒有想過要追上誰，只是覺得開心就好，我來追你，你來追我，努力的`追，不放棄。
旋轉木馬一但音樂停了，就不能再追逐了，可音樂響了，木馬又會可是追逐，一直追，雖然知道追不上，但還是會追，我們要像木馬一樣，不能放棄，觀察事物，不能只看壞的一面，也要去看一看好的一面，每個人都有優點，也都有缺點，沒有十全十美的人或物。
坐在木馬上，心情也會變好的，一心想著去追前面的人，追上他，木馬也很配合的跑，一直努力的去追，也不管追不追的上，木馬的臉上都帶著微笑，我很欣賞木馬那種樂觀的精神，我認為面對困難、挫折，都要樂觀的去面對，最后戰勝它。
每一個人都知道木馬會追不上前一匹馬，是因為木馬被造出來時，就這樣，木馬帶著微笑，也是本來就這樣……即使只是一個游戲，即使木馬是故意造成這樣，我們也要學習它那種一直向前，不放棄的精神。就是因為旋轉木馬那種不放棄、樂觀，一直向前的精神，所以我很欣賞它。
旋轉木馬五年級作文 4
我家有很多玩具，有積木房子、小汽車、小飛機、魔方、魔塊……其中有一個旋轉木馬形的音樂盒，深受我的喜愛。
這個音樂盒十分討人喜愛！這個音樂盒一眼看上去就是一個旋轉木馬，它的頂完全是一塊水晶，傘的頂端有一個小半圓珠子，像一顆滾圓的`白珍珠，這個傘是由一個六邊形的水晶柱子支撐的，周圍是五匹水晶駿馬，它們前蹄彎曲，后蹄蓄力，一雙眼睛十分深逐、炯炯有神、一身皮馬油黑發亮，一頭棕發隨風揚起，我看如果沒有柱子束縛著它，它肯定立刻就逃脫了，最下面才是它的秘密所在，外面包裹著12塊水晶，里面是一張粉紅的裝飾紙，上面的圖畫多以蝴蝶與花為主，一只只彩蝶迎風飛舞，尋找自己心中那最美的花，一朵朵鮮花在春風的沐浴下開遍了原野，這一切多么地溫馨、自然、讓人感到心曠神怡。
我輕輕地、小心翼翼轉動發條，生怕弄壞了它。悠揚的音樂聲響了起來，五匹駿馬也圍繞著柱子輕輕地轉動，我仿佛來到一片百花園，哪里香氣迷人、百花盛開、正方吐艷、一只只美麗的彩蝶翩翩舞動，扇動自己美麗的翅膀，飛向一朵又一朵花，一只只辛勤的小蜜蜂采著蜜為人類做貢獻，忽然我發現了一條銀光閃閃的小河，幾匹馬兒在遠處喝水，它們的眼炯炯有神，它的腿健壯有力，它們喝完了水，開始悠閑地散步，一會兒踢踢草，一會兒踩水花……
不知不覺中，音樂停了，馬不走了，我依舊呆呆地望著這個獨特的音樂盒……
旋轉木馬五年級作文 5
游樂園是孩子們的天堂，我也不例外，海盜船、碰碰車、小火箭、摩天輪……都能引起我的興趣，但我最喜歡玩的.還是旋轉木馬。
于是，我讓媽媽從網上買來了一些材料，開始做起來。我先拿出彩紙折起千紙鶴來，一口氣折了六只，看著六只彩色的千紙鶴，我露出了微笑，六只千紙鶴似乎在鼓勵我：“加油，你瞧，你把我們折得多漂亮！”然后，我將12根一次性筷子插入多孔圈的孔中，我又找來一個瓶子，在瓶子里裝了水，嘩嘩的水聲似乎在為我喝彩：“干得漂亮，你快完成了！”
但是好景不長，一帆風順到了白線穿過千紙鶴的時候，我就無從下手了，這根線到底從哪里穿呀，操作圖上看上去好像穿了好多個孔：一會兒看上去像穿在了翅膀上，一會兒看上去像穿在了尖尖的背上，看得我眼花繚亂，只好請母親大人親自出馬。只見她一推鏡框，看了一眼，說：“這個啊，這么簡單，我會�！闭f完，拿起針，一針扎在千紙鶴背部，干凈利落！
然后，我將繩子分別穿入6只千紙鶴和6個瓶蓋邊上的孔中，并將繩子打結，捆在一次性筷子上就好了，大功告成！
終于做好了，我迫不及待地玩起來，我將繩子一拉，興奮地等待著它轉動起來，可過了好一會兒，一點動靜也沒有，我問媽媽：“媽媽，這是怎么回事？”媽媽仔細瞧了瞧，說：“哦，也許是齒輪和瓶蓋之前卡的太緊了，中間沒有縫隙吧，把齒輪拉上來一點就好了。”我一試，真的轉起來了，千紙鶴像活了一樣，輕盈地飛著，美極了！
我繼續興奮地擺弄著……
旋轉木馬五年級作文 6
嘿嘿，大家好，今天我做了一個既簡單又環保的旋轉木馬。如果大家想知道我是怎么做的話，就快點過來看看吧!
我準備了一個空礦泉水瓶、兩根導線、12個瓶蓋、12根木棒、線、電池、齒輪、電機等。
開始我的`制作了。首先我把每個瓶蓋用剪刀戳了兩個洞，放旁邊備用。著手準備我的電機了，把電機和黃色皮帶輪和轉盤輪用螺絲固定柱。空礦泉水瓶口處對穿打一個孔，用孔帶穿入瓶口的兩個孔后繞過電機，把電機固定在瓶口處捆緊。
長孔帶從電池盒背面穿入孔中將電池盒固定在瓶子身上，然后把兩根導線兩頭去皮，用熱熔膠將銅絲固定在導電銅片上安上電池，用捆一根扎帶防止脫落。
接著，將12根白色繩子分別穿入12個瓶蓋上的孔中，并打結，又將12根木棒分別插入轉盤輪12個孔中，試了一下能否使轉盤輕松轉動。
最后一步，將12個瓶蓋的繩子繞一下形成一個套，將瓶蓋分別捆在木棒上，整個工程就完工了。撥動開關，電機會帶動轉盤使瓶蓋旋轉起來，一轉，怎么瓶身倒了，這是為什么呢?難道左右不平衡，還是用力過大呢?又試了一次，看到瓶身倒了，找到了原因原來瓶身不夠重呀。于是，我剪開了扎帶往瓶身里注入小石子，又用扎帶扎緊。這一次成功地旋轉了起來。
通過這次小制作，既培養了我的動手動腦能力，又讓我回憶起坐在旋轉木馬上的快樂情景。
旋轉木馬五年級作文 7
在我家臨旁的空地上，有著一個小小的“游樂園”，它還不能完完全全的被稱作一個游樂園，因為里面僅有一個孤琳琳的旋轉木馬。
在我小的時候，時常在旋轉木馬這里停留，不肯走開，偏要玩上一會兒。如果父母不同意的話，我就纏著他們不放，最后經我這一軟磨硬纏，父母只好同意。此時，我仿佛就成了一只快樂的小鳥，在木馬的上面盡情的瘋玩，一邊玩兒還一邊喊著：“噢！~~我會飛啦！噢！~”很小的時候，我不敢騎上面的馬，只敢坐在那種“汽車”上，這樣，大人們都會覺得沒意義了，可我就會覺得很好玩。漸漸的，我長大了，當我路過旋轉木馬的時候，就根本不屑于去看它一眼，童年的興趣已經頓時消失得無影無蹤了。在喧鬧的大街上，我不知道，木馬的心情該是怎樣的失落。童年的過往，是怎樣的遙遠。旋轉木馬是那樣流光溢彩。少年時的`夢，都留在了里面。孩子們奔跑，停下，又奔跑，又停下……小時候，我亦像這些孩子一樣，聲音清脆。因為這個年齡的孩子都仰信魔法，他們相信，這些會給他們帶來好運。木馬很慈善，會善待每一個孩子，不管好還是壞。
我知道我回不去了，再也回不到那個充滿幻想，充滿歡樂的時代。但是，依舊滿懷希望，滿懷希望，希望還可以回到從前，回到小的時候，回到那個無憂無慮的時代。
旋轉木馬五年級作文 8
上午在解放杯學完英語，吃完中午飯，爸爸、弟弟、妹妹、舅舅、舅媽和我就決定去日月光廣場玩。
因為下午上課，所以我們就在樓下跑了好久，竟然只換到了一個“旋轉木馬”，我一看，不!這個太幼稚了吧!我才不想玩呢!可是，不玩這個玩什么呢?哎，就玩這個吧。開始的時候我才真正體會那上面是有多么多么多么的幼稚啊!我一坐上去就發現我的右邊就出現了白雪公主、熊大、熊二~~~可是弟弟妹妹坐在上面真的是高興慘了!徐二娃!你看!這里還有小火車和獅子，還有老虎~~~
第一次坐完了想不到還要坐第二次!哈哈，第二次我就坐在馬上一聲不吭，就在那里呆著，可是爸爸他們卻在那兒咔嚓咔嚓地拍照。因為剛吃完飯，爸爸在那里拿了幾顆糖，弟弟妹妹就一直找爸爸要糖吃。
五分鐘完了之后舅媽說老板說的坐兩次還免費送一次，繼續坐!我坐在上面都快睡著了，我當時覺得時間過得好慢啊。五分鐘過去了我想：“哎——終于可以去上課了�！�
下次再也不坐這么幼稚的`東西了!
老師的話：哈哈哈!原來人長大就是一瞬間的事情。三年前的義森肯定很喜歡旋轉木馬吧?恩，仔細想想，女生可能會一直喜歡，所以舅媽也沒有覺得煩哦!只是你是怎么得到這個旋轉木馬的免費票的呢?也可以跟大家講講，不然我就看得云里霧里呢!
旋轉木馬五年級作文 9
旋轉木馬，那個充滿爛漫和快樂的地方�，F在只剩下寂寞和悲傷。
誓言
汐和冰兒是一對非常好的朋友。上學一起去，放學一起回，連遲到都是一起遲到，老師叫她們倆為“雙胞胎”。 星期六下午不用上課，汐和冰兒戴著MP4在大街上溜達。忽然，冰兒站著沒動，汐順著冰兒的目光看去，原來是旋轉木馬。冰兒只要看見旋轉木馬就一定要去玩，她用可憐的眼神看著汐，汐掏出最后10元走向售票處，買了4張票。冰兒坐在最漂亮的一個木馬上，手臂展開，白色的裙子在空中飄舞，此時冰兒就想一位仙女一樣。汐微笑著看著她，內心在說，冰兒，希望你永遠這樣幸福。
汐和冰兒在木馬上許下誓言，一輩子是好朋友，一輩子！
美麗的流星
一個星空布滿的夜晚，汐和冰兒跑到宿舍的.天臺上，唧唧喳喳的談論著對方。在天空的一邊，一顆流星在天空劃過。冰兒興奮地搖著汐的手臂，汐看見了趕快叫冰兒許愿。汐許的愿：冰兒一定要幸福。冰兒許的愿：汐一定要幸福。
分離
汐和冰兒各考上了一個重點中學，汐考上的凌風中學在東邊，而冰兒考上的重點中學卻在西邊．冰兒和汐仍在旋轉木馬上，不同的是，臉上卻只有淚水和悲傷……
冰兒對汐說了幾句話，冰兒就被她爸爸接走了．汐坐在木馬上，淚劃過那堅強的面孔。
不管我能夠陪你有多長
至少能讓你幻想與我飛翔
奔馳的木馬讓你忘了傷
在這一個供應歡笑的天堂
旋轉的木馬沒有翅膀
但卻能夠帶著你到處飛翔
旋轉木馬五年級作文 10
一切依舊如此，什么，都不曾改變，木馬旋轉著，數年不歇。旋轉中，光陰逝了，成長，將心改變。似水流年，浮云飄遠，偶然回首，卻發現，物仍是，人已非……——題記
游樂場的一角，木馬不知疲倦地旋轉，那些孩子們上去了，許久，又下來，只是臉上洋溢著，那幸福的微笑。不知多少年了，旋轉木馬一只呆在那個角落，迎接著那一張張熟悉或者陌生的笑顏。
曾幾何時，我也如此這般，急匆匆地買票，飛跑進去，選出最最漂亮的那匹木馬騎上，木馬旋轉，幸福彌漫。每次騎完我都會央求再騎一次，又重復著那些動作，直至夜幕漸漸織上天空，才依依不舍與木馬朋友告別。那時的我，很天真，很單純，亦，很容易滿足……
時光交錯數年，旋轉木馬仍工作著，而我，卻不知多久未與它相見。過去的日子，也早如鏡花水月，似過眼云煙，無處尋，無處覓了，我漸漸將它淡忘……
路過游樂場，我又買了張票，想尋回以前的.那種感覺，隨意找了匹黑馬，木馬旋轉著，起伏著，周圍傳來銀鈴般的笑聲，我，心如止水。
我知道，我再也回不到過去了，旋轉木馬，在記憶中消失不見。童年的夢醒了，不再幻想能擁有那萬能的魔術棒，輕輕一點，夢想實現。成長是一種疼痛，在成長過程中，有些，注定會逝去……
身后的木馬又一次旋轉，將歡樂撒播給孩子們。我轉身離去，因為，物是人非……
旋轉木馬五年級作文 11
一切依舊如此，什么，都不曾改變，木馬旋著，數年不歇。旋中，光陰逝了，成長，將心改變。似水流年，浮云飄遠，偶然回首，卻發現，物仍是，人已非……
————題記
游樂場的一角，木馬不知疲倦地旋，那些孩子們上去了，許久，又下來，只是臉上洋溢著，那幸福的微笑。不知多少年了，旋木馬一只呆在那個角落，迎接著那一張張熟悉或者陌生的'笑顏。
曾幾何時，我也如此這般，急匆匆地買票，飛跑進去，選出最最漂亮的那匹木馬騎上，木馬旋，幸福彌漫。每次騎完我都會央求再騎一次，又重復著那些動作，直至夜幕漸漸織上天空，才依依不舍與木馬朋友告別。那時的我，很天真，很單純，亦，很容易滿足……
時光交錯數年，旋木馬仍工作著，而我，卻不知多久未與它相見。過去的日子，也早如鏡花水月，似過眼云煙，無處尋，無處覓了，我漸漸將它淡忘……
路過游樂場，我又買了張票，想尋回以前的那種感覺，隨意找了匹黑馬，木馬旋著，起伏著，周圍傳來銀鈴般的笑聲，我，心如止水。
我知道，我再也回不到過去了，旋木馬，在記憶中消失不見。童年的夢醒了，不再幻想能擁有那萬能的魔術棒，輕輕一點，夢想實現。成長是一種疼痛，在成長過程中，有些，注定會逝去……
身后的木馬又一次旋，將歡樂撒播給孩子們。我身離去，因為，物是人非……
旋轉木馬五年級作文 12
前段時間，我們班可流行“旋轉木馬”啦！下課的時候，我們幾個女生就會聚在一起玩旋轉木馬游戲。我們圍成一個圓圈，手拉著手轉起圈來。
剛開始前幾圈，感覺還不錯，可到后面，我的腦袋十分暈，我不得不把眼睛閉上，再轉幾圈后，我的腳也變得好無力，我干脆直接坐了下來，我一坐下來，我旁邊的兩個同學手沒接上，結果轉成了一個橫隊，大家的手都結在了一起，啊！實在是太刺激了。我在旁邊哈哈大笑起來。
第二輪，我坐在一邊休息，看她們玩，哇，她們轉起來可真好看，有的里，有的外，像一朵巨大的雪花。她們一直在轉，把我的眼睛都看花了，有幾個新加入的女生在轉的.時候，不時的大叫幾聲——“�。☆^好暈啊，快停下來！我不行了！救命！”過不了多久，那幾個新加入的女生就甩到了地上，嘴里還念到：“饒了我吧！饒了我吧……”
她們沖到我的腳邊，我似乎感覺來了五級地震一樣，我也倒下了。她們爬起來我就看見她們屁股后面有許多灰塵。我連忙站起來，把自己屁股上的灰塵給拍了。可是有一個女同學，屁股摔痛了，起也起不來�！薄靶D木馬”比真的旋轉木馬刺激得多！
后來，男孩子也開始跟我們學，也玩起了“旋轉木馬”。反而女生都不玩了，誰叫男生每天下課就占著走廊玩“旋轉木馬”。
旋轉木馬五年級作文 13
幸福的起點，失落的低谷。
人生真的像旋轉木馬一樣，有時高，有時低。就想潮漲潮落吧！可畢竟長的時候少，就像錢塘江大潮吧！一年只漲一次，可這一次又不得不讓人欽佩，讓無數人贊不絕口。人生與這錢塘江沒什么不同，總是在不斷的失敗后才成功的，在經過幾次潮落后，才會漲一次大潮，像愛迪生不是經過幾千次的失敗后，才發明了鎢絲電燈。
看著那不停的木馬，轉啊轉，那五彩的燈不斷的閃爍著，轉啊轉，轉走了我的童年時光，轉走了那些陪伴我的洋娃娃，也轉走了我的童言童稚。也轉走了幼年時那雙稚嫩的`眼睛。
如今，我已是16歲的大姑娘了，那木馬還再轉，轉來了我的活潑輕盈，轉來了我的青春活力，也轉來了我青春時那雙陽光四射的大眼睛。
旋轉木馬陪伴我走過了16個年華，讓我嘗試了幸福的起點和失落的低谷。
現在許多人流行北漂，我想十年后的我也像一個無頭蒼蠅似的伴隨著北漂一族亂竄著。到了那時肯定還會回想起兒時的旋轉木馬。
看過言情小說的人都幻想著天使街，我想天使街也應該有旋轉木馬吧！
人生的美麗在于起起伏伏，而旋轉木馬的美麗則在于跌跌落落。
時常想起坐在旋轉木馬上的感覺，張開雙臂，閉上眼睛，將所有的煩惱都拋向腦后，幻想著美好的未來。
旋轉木馬五年級作文 14
每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡小風鈴，有的人喜歡自行車，有的人喜歡小烏龜，而我最喜歡的是我的旋轉木馬。
旋轉木馬是個需要拼插才能完成的小擺件，用了一上午的時間我才把它拼好的。木馬的外形美觀，雖然不大，但是從里到外都很精美、精致。每一塊拼板上都有圖案，而且顏色搭配得很好。
旋轉木馬的'底部有一個轉盤，上面有四匹小馬，只要一按開關，四匹小馬就會伴隨著優美的旋律，繞著中間的柱子跑。
這個看似普通的小木馬，對我來說卻很珍貴。有一次，媽媽帶我去逛街，看到了這個小木馬，我非常喜歡。當時我正在備考“劍橋英語考試”，媽媽為了激勵我，讓我好好準備，答應我，如果我通過了考試，就把小木馬買下。
為了得到心愛的旋轉木馬，我每天晚上認真備戰考試。媽媽查到通過了的考試結果后，立即帶我去商場把小木馬買下了。得到了期盼已久的旋轉木馬，我真是開心極了！
可是有一次我不小心一揮胳膊，把旋轉木馬碰到地上，散架了，有的拼板都斷了，我十分傷心，因為它對我來說很重要。媽媽都勸我扔了，再給我買一個。但是這個旋轉木馬對我來說很寶貴，我沒有把它扔掉，而是把小木馬拼好再用膠粘一下，這樣比原來的還結實、還漂亮。
一分耕耘一分收獲，這個旋轉木馬是我自己通過努力得來的，因此它對我來說更加珍貴，更有特殊的紀念意義！
旋轉木馬五年級作文 15
旋轉木馬，一個在游樂場之中就可以看到的游戲項目。有人說它是最殘酷的游戲，因為一直在追逐著卻永遠達不到，看到的只能是對方的背影；也有人說這個游戲是一種對未來的不滿足，是朝著前方的目標一個個超越的.過程。其實旋轉的木馬只是一個木頭做成的大型玩具，目的就是為了讓大家玩的開心，有一絲幸福感，這樣才是它存在的真正原因。
旋轉木馬美好的回憶，同時也在創造著不同的浪漫。它是童年回憶的一部分，記得小時候被父母保護著在木馬上的時候很是開心，而且在一些電視劇或者是電影之中，尋找童年的回憶，或者是戀人甜蜜的時候都是會去游樂場，坐一下旋轉木馬。那么這樣看來，這個游戲就是幸福和童年記憶的依托。并且相傳如果真正相愛的人坐在旋轉木馬上，那么這個木馬就會帶著他們到幸福的地方，雖然傳說不可信但是寓意卻是很好的。
旋轉木馬是一個一直運動著的旋轉，而且每個木馬間隔的距離都一樣，但是前邊的那個木馬卻永遠不會停下來等待身后的那個。這其實跟人的世界一樣，比你強的那個人永遠不會停下腳步等你，所以你必須一直追趕著、努力著才能夠將距離拉小。也如我們對于自己的要求，將前方的路分成無數個小的階段，一個一個的進行著自我的超越，那樣生命的年輪才可以不停息。
旋轉木馬五年級作文 16
我有很多玩具，剛買來時我都愛不釋手，但是一眨眼又不知被我扔到哪兒去了。但是有一樣東西一直陪著我------旋轉木馬音樂盒。
爸爸把你買回來送給我時，我就已經對你一見鐘情，你那動聽的聲音和那四只木馬，讓我想起來我兒時坐在旋轉木馬上像小鳥自由飛翔的快樂一幕，想起了童年那歡樂的笑聲。那時我就確定，你將是我永遠的“好伙伴”。
在這些年里，你一直陪著我睡覺、看書、做作業。記得有一次，媽媽在外面吃飯，爸爸在外面打麻將，把我一個人留在家里。我做完作業，洗完澡，準備上床睡覺�？捎趾孟衤犚妱e的房間發出叮叮咚咚的聲音，心想：會有壞人嗎？有沒有關窗��？有沒有鎖門��？有沒有人啊？我想來想去，越想越害怕，然后一骨碌跑進房間，鉆到被窩里，這時我碰到了你，頓時，你讓我有了些安全感。但過后我又有些心慌地躺在床上，準備數綿羊，可好像又聽到隔壁房間的'門，叮叮咚咚響個不停我又開始胡思亂想。突然，我想到了你，我急忙把你從被窩里拿出來，打開你那音樂按鈕，動聽的音樂一下子傳遍了整個房間，害怕被我跑到了九霄云外，聽著動聽的音樂進入了夢鄉……
有時，我心情不好我會打開你那音樂，聽上一會兒，煩惱就不見了；獲得老師的表揚后，我也會打開你，讓我分享我的快樂。
旋轉木馬音樂盒，你是我最好的朋友，我會喜歡你很久很久的。
旋轉木馬五年級作文 17
reyteytytyt我看了一本老舍的代表作《駱駝祥子》，講的是一位舊北京人力車夫祥子的故事。祥子有一個理想：擁有自己的洋車。于是他憑著勤勞和堅忍省吃儉用，終于如愿以償。然而好景不長，沒多久他的洋車就被士兵搶走。但他沒有灰心，靠自己的努力又買了一輛洋車。不過他實在太倒霉了，辛辛苦苦的'積蓄又被洗劫一空。就這樣反復了三次，祥子再也無法鼓起生活的勇氣。他開始游戲生活，吃喝嫖賭，徹底墮落為城市的垃圾。
這故事是一個悲劇，徹徹底底的悲劇。祥子淪為了社會垃圾。從前的祥子善良淳樸，正直誠實，對生活有著像駱駝一般積極和堅韌。周圍的人都是做一日和尚，敲一日鐘，而祥子卻不安于現狀，他為了美好生活而努力，而奮斗，他寧愿冒著極大的風險去賺多一點的錢，來達到自己所想要的生活。他不斷地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是這樣，也終究沒有改變他最后的悲慘結局。
也許這才是現實，殘酷、悲哀、無可奈何。理想和現實總是充滿了矛盾，它們往往不wtytytryw能調和，然而它們卻又同時存在。社會是現實的，它不會為了一個人的理想而改變，也不會是完美無瑕的。人們為了自己的理想不斷奮斗，最終卻不一定能夠真正獲得成功。就像祥子一樣，他努力，就是為了尋求美好的生活，但是結局卻是那樣得悲慘。
tywyt人是有思想的動物，應該有自己的理想和目標。但是要因人而異，因社會而異。如果總是無法實現理想，那么就有可能變成“祥子”，墮落、衰敗，厭惡生活。畢竟能夠一生都堅忍不拔的人是少數。人很容易失去自我，失去自我就會迷失方向，甚至墮落.
……
旋轉木馬五年級作文 18
馬，是每個童話里都會出現的，騎馬是每個女孩的童年夢想，在國色天香，我騎上了我人生中的第一匹“白馬”。
“涵玲，走咯！”姐姐叫著我，我連忙回答道：“好耶！出去玩兒啦！”我們坐上車，到達了國色天香樂園。
“哇塞，這里又變了！”我激動地說，“姐姐我從來沒有坐過旋轉木馬，你可以帶我去玩嗎？”姐姐點點頭答應了，我們就一起去找旋轉木馬了，我和姐姐找到了旋轉木馬。我仔細看了看，發現：旋轉木馬有兩層，頂部是皇冠，金黃色的，上面還鑲上了一顆顆鉆石，五顏六色，像國王的'皇冠，真想去摸一摸，感受一下黃金的質感。我沖上前去，東挑挑，西選選，我挑了一匹白色的馬，它有著金光萬道的長發，尾巴也一樣，它脖子上戴了一個藍色作文的項圈，項圈上面有小小的吊墜，有兩種顏色，有紅色藍色，非常漂亮，它背上有紅色的馬鞍。周圍都像鑲了五顏六色的鉆石。馬鞍下墊了一張花布，有著非常漂亮、清晰的花紋，美麗極了！
我一躍而上，爬到了“馬”背上坐好。不到一會兒，悅耳的音樂就響起來了，“馬”也開始“跑”了。剛開始我非常害怕，心想鞍蹬這么滑，我會不會一開始就摔下去��！我心里越想越緊張，死死地抱住馬頭不放，緊緊閉上眼睛不敢睜開，生怕自己掉下去，馬一上一下的更讓我感覺到害怕了！好不容易這一輪完了，我安然無恙地下了馬。輪到姐姐了，姐姐選了一匹棕色的馬，坐丁上去……
這就是我人生中的第一匹“白馬”。你有沒有坐過“馬”呢？把你的感受也告訴我，好嗎？
旋轉木馬五年級作文 19
常常無緣無故地想起小時候，一個人靜靜地在沙石或蔥綠的草地上，在那小溪旁，抑或躺著，抑或坐著。看天上的流云，看溪間流云。抑或伸手摘下一枚柳枝，放在唇邊，雖然沒有聲音，卻也能隨心吹奏。在當時的感覺里，那沒有調的曲子，也有流云般的悠揚。如果隨手拈來一要小木棍，在沙土上畫下的必是流云的形狀。
在一座城市的夜晚，我坐在屬于自己的地方，靜靜地想起它。想那一溪流云的走向。想著它夢一樣的圣潔的顏色。
今天暑假自己沖動地獨自回到那。如果生活在批評之中，那么我就學會了譴責。老天在降罪于人類，我也會譴責。童年的小溪是通暢而透徹的，帶著歡樂和祥和�，F在它是一潭死水。記憶也死了，永遠卡在以前的時間，不會再向前。童年的小溪是自由而抒情�，F在讓我覺得自己沒有脈動。
也許我們的生命就是溪中的.水，或者說我們的生活不過是一袋水――大自然的水，各人借用的時間長短不同罷了，最終，都是要歸還給大自然。
人往往在自認為最清楚的事情上犯錯。就像那溪水，曾幾何時，它是那么透徹。現在它安靜地那腐蝕自身。也許從前它是最清楚自己的生靈，現在人人都不了解它。它不會再歡唱地轉彎了，它是生命是座迷宮，它的出口已經塌了，所以它尚未摸到門前就轉錯了彎。
它不再快樂，和我一樣。人們鄙視悲傷痛苦難過心痛。但我覺得人屈服于痛苦并非恥辱，而屈于快樂才易毀滅。
它不再是我記憶中的地方，我要將它遺忘。因為我們現在玩著旋轉木馬，永遠不停地追逐，但存在致命的永恒的距離。
旋轉木馬五年級作文 20
時光荏苒，白駒過隙，一切都太快了，如指間煙云。
放學的時候路過一個小學的門口，看到一大群一大群的孩子奔涌而出，像是我的記憶剎那沖破了塵封，在我的腦海里四散奔逃，然后就像墻頭的白楞草一樣瘋狂生長，沒遮沒攔。
我突然意識到原來我一直陷于一種想像中，想念我的童年，想念我那已褪色的過去，想念那些被風吹過的日子，那些記憶的碎片就像楊花一樣在四散飛著，灑滿我的肩頭，灑滿斑駁的青春。
旋轉木馬的終端，那不僅僅是童年的句號，那是我的另一次重生，那個生活著美人魚、灰姑娘、夢想白馬王子的時代已經不是我們的樂園了。
曾有人問過我,撒哈拉的盡頭是什么?
我想說,撒哈拉的盡頭不是黃沙漫天,不是死亡與湮沒.盡頭的盡頭是重生!
撒哈喇的盡頭一定有許多不歸之魂,就如旋轉木馬的終端.
現在我們十六歲了，在地圖上畫了一個大圈，就覺得整個世界都是自己的，這些時候的日子還沒有太繁雜的顏色，開始泛出一些小的`憂愁，也開始出現一些凜冽的先鋒，有一半沉浸在舊年代的安靜中，另一半因越來越紛亂的未來而不安穩。
日子久了，回憶也堆積的要發霉了，找個晴天拿出翻曬翻曬，那些需要忘記的事就讓它像浮塵一樣飄散，于是驀然發現，心是空靈的，夢是晴朗的，生活是澄澈的。
人生如風，歲月如歌，然而當清風拂過，曼聲歌罷，該去的已去，只剩下全部的沉淀沉積在人生之樹上，形成一圈生命的年輪，永遠銘記。
旋轉木馬的終端，是我們飛揚的青春的開端。
旋轉木馬五年級作文 21
旋轉木馬拼命奔跑，每一步換一陣熱鬧。
它給我們帶來了快樂，而它默默地奔跑著。
旋轉木馬抬頭仰望著耀眼的太陽，太陽是那么明亮，高貴，它照耀了全世界，全世界對太陽都是感激的，那么我呢？有人會感激我嗎？
旋轉木馬問自己。
明日復明日，明日何其多。旋轉木馬就這么一天一天的奔跑下去。我到底是為了什么？我干嘛要那么辛苦的跑著呢？而太陽為什么只要站在那里就行了？
旋轉木馬更疑惑了。
有一天，旋轉木馬實在受不了，它舍棄了自己的工作，去遨游世界。初起，它覺得快活極了，這樣的日子太舒適了。但隨著時間慢慢流逝，旋轉木馬總覺得少了一樣什么東西，可自己就是想不起來。
沒過多久，旋轉木馬返職了，它也找回了它失去的東西。它下定決心，一定要好好工作。
在一次工作競選最勤快的勞動者時，旋轉木馬它說：只要別人快樂，自己自然也就快樂了。我知道我的`工作很苦很累，可當我看到那些孩子們那開心的笑臉，我仿佛也回到了我少年時代。我的職責是不停地奔跑，當然不僅僅是奔跑，而是播撒幸福的種子在每個人的心中，這才是真正的快樂！
當旋轉木馬說完，臺下響起了雷鳴般的掌聲，旋轉木馬順利競選上了。
是的，不是所有的人都能夠當得上花，但是，沒有了葉子，難得會有花嗎？
在平凡的工作上，你也許也能夠做出不平凡的事情，那么就要看你是怎么去看待這個工作的�；ú皇撬腥硕寄軌虍數蒙系�，就像旋轉木馬羨慕太陽一樣。旋轉木馬只是一片葉子，而太陽是一朵花�；ㄊ请x不開葉子的保護的。
很多孩子認為，太陽才是他們的快樂，但往往付出最多的并不是站的最高的，而是在背后默默付出的。
旋轉木馬五年級作文 22
一個陽光燦爛的上午，我跟隨空氣里的微笑，來到了一個夢幻的樂園——香港迪士尼。
這里陽光溫暖，映在天空的是游客們會心的微笑�？鞓�，無處不在。不知不覺中，它已播撒下粒粒種子，結出了一個個飽滿充實的果實。大家不僅因為陽光而快樂，也為游戲項目感到快樂。而我最愛的，便是旋轉木馬了。也許，有人會不解，因為旋轉木馬實在是平淡無奇。可我卻有自己獨特的感受。
迪士尼的旋轉木馬，披上了夢的緞衣，周身浮現著金色神秘的高貴光芒。我興致勃勃地坐上一匹木馬。當它開始旋轉，我的眼前仿佛出現了一片星空，在斗轉星移。一剎那，我脫離了太陽系，全身輕飄飄的，在深邃的太空中，自由飛翔！
遠處，小飛俠正朝我招手呢。我縱身向前飛去，試圖追上它。飛了沒多久，小飛俠突然消失了，取而代之的是一個小姑娘。小姑娘擁有一頭明媚動人的金色長發，穿一件閃爍星光的連衣裙，正微笑著向我招手。我熱情地奔上前去，想和她說說話。沒想到，這個小姑娘沒有和我說話，她直接握住了我的手，朝一個黑乎乎的兔子洞，跳了下去……幻般的`旋轉木馬停止了旋轉，我卻沉浸在一個又一個的奇妙歷險當中，久久不能自拔。當一陣陣帶著花草芬芳的微風，拂過我的面龐，逗弄我的發絲，我才回過神來。
我望著一望無際又湛藍得透亮的天空，心中微微一顫——我知道，還有許許多多奇妙的探險，值得我去追尋。想到這兒，我戀戀不舍地下了旋轉木馬，迎著清風的呼喚，去尋找下一個隱藏在我身邊，卻又難以發現的秘密了。
我相信，只要能來蒙上了夢幻色彩的香港迪士尼，每個人都能像我一樣，在這個灑滿笑聲的樂園里，發現屬于自己的、不一樣的精彩！
旋轉木馬五年級作文 23
小時侯的我，喜歡坐在旋轉的木馬上，讓它們帶著我自由的奔跑飛翔，仿佛是擺脫了一切束縛，我常開心得手舞足蹈。在流淌的年歲中，我不知不覺的長大了，我成熟了。在公園里看見已經班駁生銹的失去往日光彩的旋轉木馬還在不知疲倦地重復著同一個旋轉動作，我突然有了一種反感，我為它有了一絲可悲。
旋轉的木馬機械地吃力地轉著圈兒，可它的身體兩側明明有兩只翅膀呀，為什么它不能夠自由地飛行，無拘無束地在天際翱翔呢？我苦苦思索了許久，并不是因為它只是一個機器。同樣的，我們每個人都如那木馬一般，有著兩只大翅膀，只不過它隱形了。它蘊存著擬訂無限潛能。而我們卻不敢將它打開，不能勇于在自己的天空飛翔，或是不屑于它的能量。相信自己吧，勇敢地張開你的翅膀，讓它翱翔，在歷經一切風風雨雨后，相信年的翅膀一定會更加的堅實，更加的富有能量。若你繼續讓你的'翅膀隱形，那么，它總有一天會退化的，消失的，象那些旋轉的木馬一樣，雖有翅膀卻終不能擺脫束縛，年復一年，日復一日地重復著同一個動作，機械、麻木地繞著中間的柱子轉，一圈、兩圈、三圈 現在的旋轉木馬，是日新月異的游樂場中不易被人察覺的一角，質樸凝重得像個老者。若它能勇敢地張開翅膀，乘載著它的夢想飛翔的話，我想它一定是受歡迎的。就如你，若能張開翅膀，不顧風雨駭浪，勇敢追逐夢想的話，我想你一定是幸福的，你一定是成功的�？伤莻�旋轉木馬，就如一張 已過時的老唱片，帶著一點失落，一絲憂傷。一些懷念，緩緩地轉動著。
旋轉木馬五年級作文 24
禮物，是一種美好的東西，它能是你哭，使你笑，令你哭笑不得。
我的房間里，有向星河呆望的萌噠熊，有精致美麗的蝴蝶標本，有微微發光的紙星星，有收集的陶瓷小娃·······但我最喜歡的卻是一個復古的旋轉木馬八音盒。
那金黃的勾邊，灑上細細的小碎花，加上淡雅的粉藍，輕輕觸動開關，優美的華爾茲在耳畔回蕩，那雕刻得栩栩如生的馬兒，隨著節奏上下搖擺著，一個孤單的小女孩坐在精致的馬鞍上，撫摸著身上那牛仔褲，神秘的微微一笑，那笑容是那八音盒中的一道陽光，溫暖著我弱小的心靈。
旋轉木馬八音盒是身在遠方的哥哥送給我的。那年我六歲，他八歲，他像戰士一樣時時刻刻保護著我，拳頭永遠不會落在我身上，我像個小尾巴時時刻刻粘著他，怎么也甩不掉，每一次買棒棒糖他都會買三根，我兩根，他一根。陽光的背后總有隱藏的風雨。
“我不要”我大聲喊著，有點哽咽的童聲在兩個爭吵的大人面前是微不足道的。哥哥要走了，到很遠很遠的地方，難過極了的我們關上了沉吁吁的`大門。夜晚的游樂園安靜得出奇，知了在樹上雜雜的叫著，令人心煩意亂。來到旋轉木馬前那飄動著的白色假雪花，伸出手，邁開腿，一下子坐在了木馬的背上，靜靜地欣賞這自由的雪絲，看它那隨風搖曳的舞姿心里很不是滋味，哭了，再也忍不住的我放開嗓子哭了起來，也許這樣我心里會舒服點，“不許哭，你不是說自己最勇敢了嗎？順其自然，好好學習，以后我不在了，你也別哭，丟我的人”說著他假裝皺皺眉頭，我沉默了。
走了，他真的走了，只留下了兩本書和一個旋轉木馬八音盒，靜靜坐在窗前，不經意間碰到那八音盒，心里還是會涌起一股傷感。
不管你在哪里，我都會和木馬一起等你回來，因為，你是我的哥！
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