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小學五年級作文

時間:2021-03-16 11:42:07 五年級 我要投稿

【熱門】小學五年級作文匯總七篇

  在現實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的小學五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學五年級作文匯總七篇

小學五年級作文 篇1

  以前,我并不怎么喜歡蠶兒,在我眼中,它只知道吃了睡,睡了吃,整天懶洋洋地,樣子長得也不怎么好看。今年春天,我見同學們都買了蠶,我感到很有趣,就也買了幾只玩兒。

  剛買下來的蠶像米粒一般大小,全身黑乎乎的。經過我幾天的培養,蠶兒長大了許多。身上長有許許多多的黑點兒。它的鼻子高高昂起,嘴前的一雙雙“鉗子”正把桑葉弄碎后送進嘴中,還不時擺動身子,裝出一副不可一世的樣子。每一次換桑葉的時候,我都會小心翼翼地拿出被它們咬得七零八落的干葉子,把它丟掉,然后換上新鮮而又美味的桑葉。有時,我竟會害怕自己的不小心舉動,會把蠶兒連同桑葉丟掉。漸漸地,我對養蠶產生了濃厚的興趣。就又買了幾條蠶兒來養。

  于是,我每天回到宿舍后做的第一件事情,就是觀察一下蠶兒,發現它長大了一點,我就十分高興。順便再給它們吃個夠,讓它們快快長大。我發現蠶兒拉下來的坨坨不是黑色的,而是一種極深的綠色,我想這和蠶兒吃桑葉有關吧!

  蠶寶寶吃桑葉的時候十分有趣,它們為了能更好地吃到桑葉,有時還會采用“倒掛金鉤”的方法:蠶兒先用自己的小腳緊緊地抱住桑葉的邊緣,嘴朝上,倒懸身子,貪婪地吃著,蠶兒還有一個特點:它會蛻皮。蠶兒蛻皮時會不斷的收縮身體,最后將尾巴用力地甩來甩去。它的這種動作要重復十多次,皮才能完完全全地蛻下來。

  時間總是匆匆忙忙地過去。一只只春蠶早已蛻變成蛾,與大自然融合在一起了,可它們留下的蠶繭卻被我們織成了東暖夏涼的衣被。它們為我們做出了巨大的貢獻,卻不問我們索要什么。這時我想起了高爾基所說的一句話:“給”永遠比“拿”愉快。那些春蠶不正是我們要學習的嗎?

  點評:

  小作者觀察仔細,感受深刻,能從小事中悟出大道理。敘事過程耐人尋味,習作語言清新有趣,是一篇富有童趣的文章。

小學五年級作文 篇2

  春天是門前清徹而又明亮的小溪,放聲歌唱,春天是嫩綠嫩綠萌發的小苗,茁壯生長;春天還是一只只比翼雙飛的蝴蝶,翻飛盤旋。

  每當我看到城市被一大片的綠覆蓋,我就感到了春意盎然,可是現在春天是來了,卻跟我們玩起了捉迷藏;我迫不及待的想找到春天,因為我喜歡春天,喜歡春天的顏色,更喜歡它所給予的美麗景色,也喜歡春風吹過草地后的甜美味道。

  于是我到了鄉下去尋找消失已久的春的感覺,春的氣息,我一到了鄉下,瞧著百年大樹那茂盛的樹葉,緊湊緊湊的,只能隱隱的看見幾束陽光若隱若現,我感覺春天的氣息撲鼻而來,我所有的煩惱都被丟到了九霄云外。

  春天,真是妙不可言,它有著無限的活力,渲染了整個世界,它讓萬物復蘇了,是它賦予了大自然的生命。可在城市里卻感受不到這種奇妙的感覺,是我沒有發覺嗎?想到這里,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我真希望有一天,春天也把生機勃勃的感覺一絲不藏的帶到城市里來。也可以人讓我在清晨打開窗戶,就能聞到春天的呼吸,嗅到大自然讓春天滋潤后的芳香;不僅如此,春天的魅力還不只如此,、它還讓我感受到了萬物復蘇的氣息,一切的一切都變得生機勃勃,富有生命力,增添了幾分春的氣息。在春天里,雨后的竹筍節節高,我們也是如此。春天,當第一聲春雷,第一滴春雨,第一聲春炮打響后,萬物都活了,大地也被賜予了生命,大地中的小芽兒也冒了出來,都是那么的有活力,都是那么的有生命力。

  這就是春天,這就是我想尋找的春天,這就是我心中的春天,這就是春天所擁有的魅力,這就是春天帶給我們的“營養”。春天,我認為是最美好的、最有活力的、最有感受的季節,正所謂:“一年之計在于春啊!”

小學五年級作文 篇3

  青春充滿著活力,使人斗志昂揚,青春揮灑著汗水,但收獲到的卻是甜美的果實。青春的到來,揮手的是童年的遺憾,我們的人生將開始一段歷程,而這段歷程的主宰就是青春。

  我總愛幻想,當我睜開眼如果可以,我真想觸摸一下云的感覺。把這種說不出的感覺編刻成一本書。或許這個幻想凝結成的就是青春。

  跨進校門時,迎面來的是站崗的同學,他們的旁邊總會站著一位老師,必免不了的就是向老師問好。我慢慢地卷起袖子,目光隨著同行的人,有些微弱的緊張,但又不失穩重。自然的腳步進入了校門口。四周的眼睛直直地盯著我。經過過老師的旁邊時,一個回眸,輕聲說了一句:“老師好!”這時心情是多么的舒暢,微笑的老師點了點頭。一個淡淡地笑容,一個贊賞的肯定。這時我總能體會到了尊師是一種美德。

  或許這就是青春的力量。一句話包含著深刻的含義,無時無刻都能聆聽。

  我喜歡聆聽音樂,隨音樂而行。音樂對于我來說十分重要。她就像一滴水,是生命不可缺少的一部分,她是我用來展示才藝的舞臺。

  曾經,我不曾喜歡音樂。因為對于我,對于我的父母來說,學習上的出類拔萃,是他們所看重的,而音樂只是一種樂趣。但現在卻不同了。音樂,她是令人舞動的源泉,值得我用生命去聆聽。這才是有活力的青春,有夢想的青春。

  去準備參加藝術節小歌手比賽的我。心情是激動的。當天,在音樂教室里,營造的氣氛隨著音樂的改變而改變。展現青春的舞臺不大,站在舞臺中央的我也顯得很小。我開聲了,迷茫的眼睛望著四十幾位同學,我放聲歌唱。全身的情緒都一涌而出 ,只記得,唱完走下臺的時候,我的雙腳是發抖的。這就是我的青春。我的舞臺。

  今天晚上,數一數手指,漫天飛舞的試卷似乎覆蓋了我的床,一本一本的練習。抽出了幾本練習本,先把簡單的寫了。鼻尖的滴答聲,流露在耳里,沒一會兒,收拾起做完的作業。懶散的我拿出數學和科學試卷。一題題細細地寫了過來,我已經開始不耐煩了。推開試卷,倒床就睡。……過了五分鐘,我匆忙的打開門,瞧瞧老媽!便又開始做題。我貼著試卷,左翻翻,右翻翻。終于好了。心里的害怕就像掛鐘一樣在兩旁徘徊,但又頓時消失,一頓艱辛的路程終于度過了。

  握著年華的手,踏著云朵,青春的天空留下 歡樂的腳步。

小學五年級作文 篇4

  我的臥室是我家最漂亮的房間。

  走進紫色的房門,一眼就可以看見那天藍色的墻。天花板上,金黃的燈掛在正中央,外形像一只翩翩起舞的蝴蝶,這讓我想起了兩句詩:兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

  房間的南邊擺著我紫色的公主床,床角垂著漂亮的蕾絲蝴蝶。床的一邊有一個床頭柜,上面放著藍色的小鬧鐘,床背后,小豬佩奇正在和她的朋友們玩耍呢!

  房間的東北角是一個植物架,上面放著各種各樣的植物,有水仙花、郁金香、風信子、水綠蘿、月季花和仙人掌。植物架的上空還掛著幾株吊蘭,淡藍的墻壁加上綠色的植物和五彩繽紛的花,真是美不勝收。

  臥室的北邊是一張寫字臺,上面有一盞深紫色的臺燈,臺燈的附近放著一個小狐貍筆筒,里面有許多筆。寫字臺的旁邊是一個圖書柜,書柜里放著我所有的小說、散文、雜志、詩歌等,這幾天,媽媽又買了動物大王沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》《板子猴》《虎娃金葉子》《紅奶羊》《雄鷹金閃子》《黑天鵝紫水晶》等書,使我的書柜又“增肥”不少。

  臥室西邊是一架鋼琴,蓋著朱紅的布料,鋼琴上還放著一些可愛的阿貍玩具,每當我練琴累的時候,我就會和阿貍做游戲。每當這時,他就會高興地笑咪咪對著我。好像在說:“小主人,我可想死你了,你終于來陪我玩啦!”

  嗯,好困呀,時間不早了,我要躺在我柔軟的床上睡覺嘍!

小學五年級作文 篇5

  這一天,舅舅領著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后,我們準備去湖邊撈魚。

  正在準備工具時,我在旁邊突然發現了一只小螞蟻,它正搬著一只很大的飛蟲,慢慢的往洞口里爬,我覺著挺有趣,就蹲下來看它。它爬呀爬,終于快爬到洞口了,可能是因為累了,它的食物掉了下來,因為它的洞口在一個小坡的上面,它上去很多次,但都沒有成功。我真替小螞蟻著急!

  這時,剛好有另一只小螞蟻爬了過來,它們好像商量好了一樣,開始齊心協力搬食物。其中一只爬在前邊,在上面拽它們的`食物,而另一只在下邊往上推!多么聰明的小螞蟻呀!終于把食物搬到了洞口,不過這問題又來了:食物比洞口大,小螞蟻回洞里了,可食物卻留在了洞外邊,小螞蟻會放棄它們的食物嗎?正當我疑惑不解的時候,奇跡發生了:不知小螞蟻在里面施展了什么魔法,留在洞口的食物居然被它們搬進了洞里。

  哎!我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀!

  我的話這是我在公園玩耍時偶然發現的,那天回來我就和媽媽講了,媽媽表揚了我,說我觀察細心,可見生活中有意思的事情真的很多很多,只要我們細心觀察就會發現。

小學五年級作文 篇6

  每次,我看見三尺講臺上的您認真地給我們這些調皮的學生上課時:我多么想為您分擔一些疲憊,我知道雖然那些只是簡簡單單的小事,但是我會做到更好,為你付出更多更多。

  記得有一次,您讓我去三尺講臺上當小老師,當時我的非常激動興奮,差點兒一蹦三尺高。您在邊上一絲不茍地指導我,我也認真地學著。本以為會非常順利和容易,可是出乎了我的意料,還沒到半節課,我就已經垂頭喪氣了,我對老師說:“好累呀,我能休息一會嗎?”“當然可以,你體會到了老師的辛苦了吧!”我拼命地點了點頭。我心里想:老師站著給我們上課不怕累,而我們坐著還不好好聽講,而且還不體諒老師,真是可惡,不應該啊!

  直到教師節那一天,我終于可以拿出我精心準備的禮物了,我拿出了做了二天一夜的賀卡,提早放在了老師的辦公桌上,并且為老師做了很多事。幫忙打掃辦公室,拖地,擦桌子,給花燒水……我自己的心里非常清楚,雖然這些都是小事,可是這個對老師來說是一份美好的禮物。在那一天老師特別開心,一直面帶微笑,老師還悄悄地對我說:“你做得非常好,非常棒,你為老師減輕了許多疲勞。”聽了這句話我非常開心,我也覺得這個禮物非常得好。

  同學們,是老師讓我們踏上了知識道路,讓我們一起來報答他們,感恩他們。讓我們換個立場想一想,做一做,讓我們的感恩之花盡情綻放!

小學五年級作文 篇7

  這個夏天不是一般的熱。獨自坐在房間里寫字,開著小風扇,可仍舊汗水淋漓。感覺整個房間像烤爐一樣,地面也是燙的,而自己也似乎快熟了……

  寫著寫著感覺好像周圍便暗了,便走到窗臺,大片的烏云慢慢的飄著,遮住了那刺眼的陽光和火辣辣的太陽。風這時也出來湊熱鬧,呼呼的吹著,我聽到樓下的鐵皮“拉拉”的呻吟聲和汽車的警報聲。看來這次的雨會很大啊。

  我把各個房間的窗臺都關了,并且把陽臺的衣服也收了回來。不一會,整個房子都陷入了黑暗。呼呼的風聲被擋在了窗外。突然,一道閃電劈下,我能清晰的感受到整個房子都亮了起來,但一瞬間后再次變暗。預料到雷聲一會便到了,我立馬把家里的電器關了。“轟”天空發出撕裂一般的怒吼,恨不得把夏天所有的燥熱都驅除的一干二凈。

  雨在最后終于慢吞吞的出場了。可它一來便是大滴大滴的集體出現,瞬間便把窗戶上的玻璃模糊了。我在閃電的亮光中,雷聲的恐嚇中,雨聲的嘈雜中,隱約聽見了樓下有人喊:“快點快點,把東西都收起來,被雨淋濕了,咱們損失就大了!”

  過了好久好久,雨終于變小了。我拉開了窗戶,看見遠方雪一般的白云,笑出了聲。

  自然的力量就是如此強大,可以上一秒炎熱,下一秒暴雨,最終一片晴朗。

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