【熱門】暑假五年級作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的暑假五年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假五年級作文 篇1
小區花壇上總是飛舞著各式各樣的蝴蝶，所以今天我決定去捉蝴蝶。
我來到花壇前，看到花壇上五顏六色的蝴蝶一會互相追逐，一會集體翩翩起舞，那些艷麗的蝴蝶翅膀在陽光的照射下閃閃發光，絢麗多彩，看的我心里直癢癢。這時一只蝴蝶圍繞在我身邊忽高忽低的飛著，一邊炫耀自己的美麗，一邊尋找著香甜的花粉。我目不轉睛的盯著它，尋找捉它的機會。等到這只蝴蝶落在花瓣上，開始采花粉的時候，我躡手躡腳的走過去，悄悄的伸出我鉗子似的手指頭，蝴蝶、警惕起來，張開漂亮的翅膀飛走了。
我不甘心，緊緊的跟著這只蝴蝶，等它再次停下時，我又一次揮動我的魔爪，向蝴蝶神去，輕輕的捏住蝴蝶的翅膀，“哈，跑不掉了吧！”我得意的說。蝴蝶拼命的掙扎，發出“啪啪”的聲音。這對蝴蝶翅膀非常炫麗，上面有藍寶石一樣的圖案，就像撒了亮粉一樣，閃亮閃亮的，燦爛奪目；蝴蝶的頭上有像系棍子一樣黑白相間的觸須，一雙又黑又亮的眼睛像珠子；細長的身體毛茸茸的，身體上有許多白色的小毛毛，細細的爪子像個小箭頭，整體看來只有蜜蜂這么大，十分小巧。仔細觀察完，我不忍心這么漂亮的蝴蝶夭折在我的手上，松開手，看著它歡快的回歸大自然，讓它再成為大自然的一體。
捉蝴蝶，看蝴蝶，已成為小伙伴們最有趣的活動，這些漂亮的蝴蝶已經成為我們小區一道亮麗的風景線。
暑假五年級作文 篇2
每到寒假暑假同學們都會到各地旅游，見到過許許多多不一樣的人。而我這次要說的就是在大馬路上隨時都能見到的交警和環衛工。
這是兩類普通得不能再普通、尋常到不能再尋常的人了，可是他們的工作與我們不同，他們做的事我們許多人都沒有做過，那就是每天起早貪黑默默地和守護著、愛惜著我們居住的城市，讓它變得干凈而安寧。
炎炎烈日，許多人都吹著空調工作，而交警與環衛工卻是與毒辣的太陽、刺眼的陽光相工作。交警站在馬路中央，不厭其煩地做著相同的動作，一而再再而三地告誡那些不守交通規則的人，在交通堵塞時，一遍又一遍地從路前跑到最后去處理那些交通小事故。這種種行為都是為了讓這個城市少一分雜亂多一分安寧；環衛工人們每天早早地起床，為這個城市擦去污漬，讓它看起來更加干凈、美麗。每日在熾熱的陽光下在這片大地上穿梭，走遍這個城市每一個角落，把臟的、臭的地方打掃干凈，就是為了讓人們走在路上能有一種舒服的感覺，他們遇到座椅也不坐下因為他們怕自己身上的塵土弄臟了座椅，只是簡單地拿一張廢紙坐在地上。交警與環衛工人每天辛苦地工作，但還是有人和他們頂著來對著干，不遵守交通規則、隨地亂扔垃圾，嚴重到當眾辱罵他們。
寒風呼嘯，天空中飄落下來鵝毛大雪，許多人都開著暖氣工作，而交警和環衛工人卻是與刺臉的寒風、陣陣的大雪相工作。在冬日交警的工作不單單是指揮交通了，雪地中的車輛最是容易熄火、沒油，都是交警為他們聯系、幫他們修理，甚至有時為了方便奔跑與修理車輛，弄得手上腳上都時凍瘡；環衛工人們在雪地中艱難地行走，遠遠地看就像是一個橘色的小點在風雪中緩慢地移動。他們為了方便也毅然丟棄手套，忍著疼痛感撿起一個又一個垃圾，手上滿是裂開的傷口。就這樣還是有人出門不準備好、隨便丟垃圾，讓交警與環衛工的工作加重了許多。
生活中也有許多為我們居住的城市默默付出的人，但我們常常容易忽視他們，希望可以有更多的人可以理解、支持、幫助他們的工作，一起來守護我們的大家園！
暑假五年級作文 篇3
一天下午，我們剛走進大草原，一個小東西就“哧棱”一下，在我前面的草叢里飛了起來。我連忙問媽媽：“這是什么東西?”媽媽說，是螞蚱。我好奇地追了過去，不一會兒，又飛起一只，兩只，還“吱吱吱”地叫著。我高興地跑來跑去，一只螞蚱也沒有捉到。我正想怎么才可以捉住它，一個小男孩跑了過來，說：“姐姐，看我的!”他放下手中的塑料瓶，神秘地弓著腿，彎著腰，胳膊慢慢伸開，手心猛地向下一扣，一只大青螞蚱就被他捉住了。小男孩興奮的把螞蚱裝在了塑料瓶子里，瓶子上扎了好幾個小孔。他說：“我媽媽去敖包那邊了，咱倆一起捉螞蚱吧!捉到的螞蚱平均分。”我笑著說：“好吧!”
我倆分頭行動，這里的螞蚱真多呀，在我面前飛來飛去，不知道該捉哪一個好。螞蚱飛到地上，有的'一下就能看到，要是飛到草上，就不好找了，還有的螞蚱和地面的顏色一樣;有的螞蚱和草的顏色一樣，不好分辨。我追的是一只青色的螞蚱，最后捉到的卻是一對灰色的，大螞蚱背個小螞蚱。這下我可贏了，居然一下捉到了兩只。小弟弟說;“大的是媽媽，小的是兒子。”我問他：“你怎么知道?”他說：“因為爸爸太忙，都是媽媽帶兒子出來玩呀!”我想，他說的也是。
我一會兒就捉了好幾只，感到有點累，又看小男孩還是很起勁。我又來勁了，而且越捉越快，螞蚱也越來越老實了。
我們捉了滿滿一瓶，五顏六色的，真好看。小男孩也累了，一邊喘氣，一邊從褲兜里掏出一個塑料袋，說要把螞蚱分給我。我說：“給你吧，姐姐大了，不行，他執意要分給我，我說：“那我只要兩只，做個紀念吧!”小男孩笑了……
暑假五年級作文 篇4
今天，晴空萬里，萬里無云，所以，我和媽媽一致決定——打羽毛球!
我和媽媽到小區里來了一場激烈的羽毛球比賽。
首先，由我發球，我先輕輕的發球，球飛的很近，媽媽不得向前進，她把球打過來時，她中計了，我用力一打，給她一擊迅雷不及掩耳之勢，把比賽拉開了。
比賽經行到了白熱化了，我依然在攻擊，媽媽依然防守，我想：“我肯定贏了。”可是，誰知，媽媽趁我不注意，給了一擊。
最后，比賽成績10比8，媽媽以微弱優勢贏得了比賽。
我并不氣餒，因為失敗是成功之母，只要我再努力點，下次，我就是第一名。
暑假五年級作文 篇5
在八月份的某一天，我和媽媽回大陸去探望我以前的舊同學。我回到了老家后，就立刻沖去找我的好師兄。
我聽我的好師兄說：他們今天要去比賽，不過我的四師弟病了，他不能參賽，師父現在也不知道誰來代替四師弟。我說：你們帶我去見師父，様我來代替四師弟吧！我的兩位師兄說：你真的可以嗎？今次我們挑戰的是跆拳道兩連霸，你能應付嗎？我說：你們放心好了！比賽開始了，我是第四位出賽的。第一和第二都是我的師兄，而第三場是我的五師弟，他們都勝利了，終于輪到我。我即緊張，又擔心，因為我我勝利了，就可以打敗他們了；但如果我失敗了，他們就可以反敗為勝了。
一開場，我就向敵人的頭踢過去，居然這一下被我踢中了，他暈倒在場上，最后我們勝利了，我們也打敗了兩連霸。我們都佷高興，尤其是師父。他開心得跳了起來，最后我佷開心的回去了。
暑假五年級作文 篇6
愛美是人的天性，人人都向往美，追求美，但常常人們都忽略了丑。丑是一種背景，是用來增強美的光輝，所以美和丑因相互對照而顯著。
大家都知道灰姑娘的故事吧？他的兩個姐姐雖然外貌美麗，但心靈卻是丑陋的。就像一個禮物，里面比外面珍貴，內容比包裝珍貴。人的大腦里裝著什么，身體的長相和穿著珍貴，愛人心靈的美德、胸懷、智慧和境界，比大腦里的更珍貴！所以我們要重視心靈的凈化和提升。
美與丑總是形影相隨，還往往集于一身。你看，自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太兇殘…… 歷代名人中，龐土元面丑而心智，張易之面秀而心惡……所以外貌給人視覺的感覺，并不是美丑真正的價值取向，真是人不可貌相，海水不可斗量呀。
如何正確理解美與丑呢？我覺得美可以表現在優良品德、高尚情操的內心美上，也可以表現在衣著漂亮、外貌美觀的外表美上。當然，內心美和外表美是相輔相成的，而任何時候，都是內心美比外表美更重要。
有時外貌美只能悅取一時，心靈美才經久不衰。就像一朵鮮花雖然在綻放的時候是無與倫比的，但它也有凋落的一天。這所謂＂任何美的東西都有其時刻，之后就失去了。＂
在生活中，物質不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。
同學們，讓我們擺正＂美＂與＂丑＂的關系。讓我們的生命更加美好，讓我們的心靈更加純潔，讓我們一起用美、樂、愛使世界因我們而美麗！ ！ ！
暑假五年級作文 篇7
第一次上籃球課時在一中的籃球場，由邱老師來做教練。上課時間還沒到我就早早地來到了籃球場上，不一會兒，邱老師就來了。因為我沒有籃球，所以在報名后邱老師答應送我一個籃球。過了一會兒，籃球課就正式開始了。
因為我第一節沒去，所以有些技巧我不懂。比如運球，你不要以為運球很簡單，邱老師要我們一只手抬起來，另一只手拍球。而且拍球時必須看著正前方，不能看球。所以，一開始我非常不適應，球老是“不聽話”，脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來，心里暗暗地說：一定要把球握好再拍出去！心平靜下來后再去拍就好多了。準備活動結束后，就開始正式上課了。
老師先教我們怎么雙手傳球。我雙手握球，接著將球推出去。注意事項就是握球時手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動作。
因為這個動作很簡單，我一下就學會了。然后教練又教我們一些其他動作。
這第一次的籃球課還是挺有趣的，讓我懂得了正式的籃球姿勢，謝謝邱老師！