【熱門(mén)】五年級(jí)春雨作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)春雨作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)春雨作文 篇1
帶著春慰藉，大地渴求，你來(lái)了，邁著輕盈步伐，風(fēng)塵仆仆地來(lái)了。
啊，久違了，春雨。
在多少個(gè)難眠冬夜里，一塊塊凍裂土地是多么地渴求你降臨呀。哦，對(duì)了，還有小草。樹(shù)和那溫柔小溪……它們對(duì)你渴望，入同魚(yú)兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝使者啊，你何時(shí)才能賦予我們我們春生機(jī)?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍(lán)天。不知可曾是呼聲將你從夢(mèng)中喚醒?
盼來(lái)了，盼來(lái)了，終于盼來(lái)了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹(shù)高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂(lè)曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春信使。
啊，你高興了，你露出甜甜笑，輕輕地?fù)湎蛄舜蟮丨h(huán)抱，灑下了一路歡歌笑語(yǔ)。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春歌曲家。
文中小作者對(duì)春雨進(jìn)行了描寫(xiě)，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)春雨喜愛(ài)贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對(duì)景物描寫(xiě)采用比喻、擬人修辭手法使得描寫(xiě)生動(dòng)形象、語(yǔ)言生動(dòng)活潑。如：“盼來(lái)了，盼來(lái)了，終于盼來(lái)了你，你輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹(shù)高興得為你獻(xiàn)上了優(yōu)美舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙樂(lè)曲。”
五年級(jí)春雨作文 篇2
早晨，我就像往常一樣打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著新鮮的空氣，一股與往日不同的氣息撲鼻而入。
向外張望，啊，下春雨啦！一個(gè)個(gè)頑皮的雨娃娃駕著春風(fēng)從天而降，雨絲細(xì)細(xì)的，就像無(wú)數(shù)條繡花針，就像千萬(wàn)條銀絲，斷斷續(xù)續(xù)地直插地上，又好像成千上萬(wàn)串珍珠從天上撒下來(lái)。那淅淅瀝瀝的雨水落在屋頂，就像坐彈簧床似的又彈了起來(lái)，激起朵朵水花；雨水順著屋檐流下來(lái)，就像是斷了線(xiàn)的珠子，一串接一串地打在地上，濺開(kāi)一朵朵晶瑩剔透水花……
在春雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)兒長(zhǎng)出新芽，在雨中盡情地舒展腰肢；花兒開(kāi)著美麗的花朵，在雨中不住地點(diǎn)頭微笑；小草從地里探出小腦袋，看著這精彩的世界，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望，在雨中跳著歡樂(lè)的舞蹈……馬路上，五顏六色的傘兒就像是一朵朵花兒在緩緩移動(dòng)，美麗極了。這真是一幅絢麗多彩的春雨圖啊！
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的雨！
五年級(jí)春雨作文 篇3
春雨是那么的與眾不同，讓萬(wàn)物期盼。它不像夏季的雨，落在身上顯得那樣的沉重；也不像秋天雨，總使人們感覺(jué)有些凄涼；春天的雨是溫馨的、無(wú)聲的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”春雨輕飄飄浸入大地，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)。
早上，起風(fēng)了，天空中彌漫著濕濕霧氣，使人感到無(wú)比的涼爽，像母親綿綿的手，輕輕地?fù)崦蟮兀魅チ撕猓瑔拘蚜巳f(wàn)物。
霎時(shí)間，空中劃過(guò)一道閃電，一聲春雷乍然響起，蒙蒙春雨淅淅瀝瀝灑落下來(lái)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”近處，樓房籠罩在輕紗般的雨霧里，如詩(shī)如畫(huà)一般的美麗。遠(yuǎn)處，大山已披上了透明紗巾，山上的樹(shù)木隱約可見(jiàn)，蒙蒙的綠意，夾雜著斑斑紅點(diǎn)，真像剛揮灑在畫(huà)紙上的水彩。雨點(diǎn)沙沙的聲，像仙女在撥扶琴弦，發(fā)出千萬(wàn)條春蠶啃食樹(shù)葉的聲音。
春雨如絲如縷般地飄灑在大地，濕潤(rùn)著泥土，喚醒那沉睡的昆蟲(chóng)和小草，使萬(wàn)物瞬間蘇醒，使大地生機(jī)盎然。春姑娘來(lái)了，引來(lái)百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的景象。此時(shí)此刻，我想起了“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”的諺語(yǔ)，我也象一棵小草，在春雨的滋潤(rùn)下，沐浴著春天的氣息，茁壯成長(zhǎng)，走向收獲的季節(jié)！
漸漸地，春雨停了，春天來(lái)了！大地處處洋溢著清新的氣息，嫩嫩的草尖上掛滿(mǎn)了晶瑩的珍珠，花蕾在枝頭上歡笑，真是“萬(wàn)紫千紅安排著，只待春雷第一聲。”啊，我愛(ài)春雨，我更愛(ài)春天！
五年級(jí)春雨作文 篇4
春邁著輕盈的腳步，潺潺走來(lái)。我們經(jīng)歷了一個(gè)冰封的冬天，終于找到啦美麗的春姑娘。春姑娘一來(lái)就請(qǐng)來(lái)了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自身的雨，終是害怕自身的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。
春雨嘩嘩的下著，迎面刮來(lái)了一場(chǎng)撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體；像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹(shù)上、小草上。更是滴在了我們的心里。
春雨的到來(lái)，讓大家喜形于色，大家都認(rèn)為這一場(chǎng)春雨能給我們帶來(lái)幸福和平安，它讓我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)陶冶情操，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)培養(yǎng)關(guān)愛(ài)大自然的品德，讓我們?cè)谕嫠r(shí)走進(jìn)大自然。
春雨在我們郁悶時(shí)讓我們振奮起來(lái)！比如在我們考試或找工作不順利時(shí)，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又雨過(guò)天有晴，仿佛在告訴我們無(wú)論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！由于我們堅(jiān)信自身的信仰，而我的信仰是“相信自身的選擇，并為止堅(jiān)持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進(jìn)！
春雨在我們哭泣時(shí)讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！好比說(shuō)我們?cè)谑ビH人時(shí)，放聲大哭，而這時(shí)下起了春雨，仿佛在為我們同情，但是不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅(jiān)強(qiáng)！為自身創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生啊！春雨讓我們堅(jiān)強(qiáng)、振奮、快樂(lè)。她代表著平安！也只有春雨能讓我們動(dòng)情啊！
五年級(jí)春雨作文 篇5
“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
當(dāng)我歡快地吶喊春天到來(lái)之時(shí)，留給我們的卻是連綿不斷的春雨。然而，對(duì)這綿綿不絕的春雨，別人怨聲載道，我卻情有獨(dú)鐘。
早晨，當(dāng)我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的就是春雨白茫茫的一片。仙境一般的感覺(jué)令我情不自禁地就想做一回詩(shī)人，吟一首贊美之詩(shī)。家住山村也是一種幸福——春雨過(guò)后的山村，更是有著人間仙境的感覺(jué)。雨停了，陽(yáng)光斜照，在云霧與山澗之間偶爾會(huì)搭建一座“七彩的仙橋”，見(jiàn)了令我如癡如醉，看著看著，不知不覺(jué)就開(kāi)始發(fā)呆了，直到小伙伴推送一下我的身體，這才如夢(mèng)初醒。我們一起在這美麗的春雨之后歡快地玩耍……
傍晚，又下起了蒙蒙細(xì)雨。屋外，春雨綿綿，云霧迷蒙。屋內(nèi)，一家人歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。此時(shí)的心情，猶如生活在仙境一般，仿佛心隨著春雨的節(jié)拍舞動(dòng)著，開(kāi)懷大笑，簡(jiǎn)直像生活在童話(huà)中的“快活人”，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是卻做任何事兒都心甘情愿。
我愛(ài)這動(dòng)人的春雨，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有那“神圣的彩虹”；如果沒(méi)有她，就沒(méi)有我們歡樂(lè)的笑聲；如果沒(méi)有她，也就沒(méi)有這忙碌生活的短暫停歇……動(dòng)人的春雨，I love you ！
五年級(jí)春雨作文 篇6
我喜歡嚴(yán)冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天那綿綿的細(xì)雨。
我信步上路，呼吸春天新鮮的空氣，觸摸那春的氣息，心情是格外舒暢。咦，什么時(shí)候天空飄雨了小雨？那雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無(wú)聲無(wú)息地下著，不住地滴在我的臉上|、身上。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出了可愛(ài)的小腦袋，靜靜地望著我微笑。小雨調(diào)皮地落在它們身上，哈，好一件珠紗衣。風(fēng)娃娃也是那么頑皮，不住地追著雨絲到處奔走……
我無(wú)意地抬起頭，遙遙望見(jiàn)了一片新綠。瞧。樹(shù)木發(fā)出嫩綠的'芽，小草也鉆出地面，那么多春天的使者。我不由得加快腳步走到那兒。咦，小草呢？我奇怪了，它們?yōu)楹尾灰?jiàn)了？再細(xì)看看后，笑意不覺(jué)浮上了我的嘴角，“天街小雨潤(rùn)酥，草色遙看邁卻無(wú)”，不就是描繪了這景色嗎？我深深地吸了一口氣，不由得陶醉了。
雨，靜靜下著。這場(chǎng)春雨驅(qū)走了寒冬殘留的塵埃，春天更純凈美麗，
一場(chǎng)情意綿綿的春雨多么惹人愛(ài)呀！
五年級(jí)春雨作文 篇7
我喜歡夏日的炎熱，喜歡深秋的涼爽，喜歡嚴(yán)冬的寒冷，但我更喜愛(ài)春天的溫和，喜愛(ài)春天那綿綿細(xì)雨……
早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)天空灰蒙蒙的，立刻大聲嚷道：“耶，要下雨啦！”接著，我就坐在窗前，等待著春天的瀝（ｌì）瀝小雨。
果然不出我所料，幾十分鐘后，真的下起了雨。我打開(kāi)窗子，觀賞著這場(chǎng)小雨。啊，春雨好美啊！細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息。春雨，以它柔美、細(xì)膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地張開(kāi)了大嘴，貪（ｔāｎ）婪（ｌáｎ）地吮（ｓｈǔｎ）吸著甜潤(rùn)的乳汁。真是“好雨知時(shí)節(jié)”呀！
在家中觀春雨，怎么能知道它的“廬山真面目”呢？于是，我踏上了鄉(xiāng)間小路。春雨到處飄飄灑灑，飄在田野里，滋潤(rùn)著莊稼；灑在樹(shù)梢上，染綠了柳芽；落在小河里，喚醒了青蛙……
雨，依然在下。無(wú)意間，我看見(jiàn)了一片新綠。是樹(shù)？哦，不是樹(shù)，是春天的使者——小草。我不由得快步走向那兒。咦，小草呢？原來(lái)小草太小了，在遠(yuǎn)處看，似乎是一片淺綠；而在近處看，卻看不清楚……這情景實(shí)在太有趣了，我不由想起了一句詩(shī)：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”
雨，漸漸地停了。空氣更清新了，心情更舒暢了，一切都更美好了。瞧，小草經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，顯得更綠了；花兒經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，顯得更艷了；河水經(jīng)過(guò)雨水的打扮，顯得更清了……
評(píng)：
小作者為我們帶來(lái)了一幅“春雨圖”，讀后讓人不禁感受到春的氣息，文章很吸引人。
描寫(xiě)到位，綜合運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法，如：“干渴了一冬的大地張開(kāi)了大嘴，貪婪地吮吸著甜潤(rùn)的乳汁”，“春雨到處飄飄灑灑，飄在田野里，滋潤(rùn)著莊稼；灑在樹(shù)梢上，染綠了柳芽；落在小河里，喚醒了青蛙”等，生動(dòng)、形象，將春雨來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象生動(dòng)、形象地呈現(xiàn)出來(lái)。
五年級(jí)春雨作文 篇8
“沙沙沙，沙沙沙”。聽(tīng)，春雨又在玩捉迷藏了，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。春姑娘出來(lái)了，春雨也出來(lái)了。
春雨來(lái)到了校園，一進(jìn)校門(mén)，春雨就遍地灑下，校園如同在沐浴一般。兩旁的樹(shù)木換上了翠綠的新裝，長(zhǎng)出一朵朵小花，小花們也不甘示弱，穿上一條條飄逸的米黃長(zhǎng)裙……春雨沖走了它們的灰塵，留下一股清香，留下一滴滴晶瑩剔透的雨珠。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诒M情地奔跑，盡管春雨在綿綿地下著，同學(xué)們依然笑得燦爛，伸展開(kāi)了那活潑的手腳。春雨，洗去了我們的幼稚，洗去了我們的過(guò)錯(cuò)。你看春雨，又在操場(chǎng)上滑來(lái)滑去，把操場(chǎng)滑得潔亮一新，亮晶晶的，亮得使同學(xué)們睜不開(kāi)眼睛，亮得螞蟻不敢從洞里爬出來(lái)了，亮得小鳥(niǎo)不敢從天空中飛下來(lái)。
春雨又跑到了田野，“嘩嘩嘩”，春雨正在天空表演一場(chǎng)盛情的演唱會(huì)，白菜、玉米、番茄、豆角，就連胡蘿卜也迫不及待地鉆出地面，萬(wàn)物都在享受著春雨帶來(lái)的悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲。玉米長(zhǎng)高了，像在爬山似的。西洋菜醒了，像在觀看美景一般。黃皮動(dòng)了，像在跳舞一樣。一切都活了，一切都自由了，一切都快樂(lè)了，想干什么就干什么，沒(méi)人阻擋。
“刷刷刷，刷刷刷”。雨聲漸漸躲藏在它的“杰作”中，不一會(huì)兒，便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。慢慢地，春風(fēng)又去找它出來(lái)，因?yàn)樗�沒(méi)完成任務(wù)呢，還有很多小生命等著它的滋潤(rùn)！
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