小學五年級人物作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學五年級人物作文，希望能夠幫助到大家。
小學五年級人物作文1
一、問題的提出
我喜歡大白，常常不經意間就說出口了，可是同學們卻從沒說過，這次，我決定調查同學們心目中的卡通人物。
二、調查方法
1、問同學
三、 調查情況和資料整理
1、信息渠道：問同學
2、數據統計：喜歡胡巴的人最多，喜歡大白的最少。具體內容：喜歡胡巴是因為《捉妖記》這部電影而熱門，也反應我們班的同學愛看電影，十分關注電影方面。
四、結論
1、同學們喜歡的人物都不一樣，有喜歡小黃人的，大白的，胡巴的，多來A夢的……怎么喜歡的原因也不一樣；有的是因為看電影，有的是因為看電視，還有的甚至是無意間發現而喜歡的。當然每個人喜歡的方式也不同：比如像我，無意間就會說出來；而有些卻深深地藏在心底，不愿意說出來。
2、有些人喜歡的人物并不是自己真正喜歡的，而是為了和自己的好朋友一樣。我認為這樣不好，每個人都應該有主見，每個人都有去喜歡的權利。
3、每個人喜歡的人物都有特殊的含義。
小學五年級人物作文2
陳老師長著一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機械掃描儀，監視著同學，無論哪個人在做什么，只要動一下，老師都可以看見。陳老師平時有說有笑，還十分幽默呢！
記得有一次，老師請小皮上來解一道數學題，小皮漏了一個0沒寫，正要走時，老師叫住了他，說：“0呢？是不是你把0當‘雞蛋’吃了？快補上！”小皮漫不經心地上去，補了一個大大的0。老師又說：“你吃了‘雞蛋’補‘鵝蛋’，你什么意思啊？”
“好好好，我改，我改。”小皮說完便又上去補了一個小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對他說：“你可真會啊！剛剛是‘鵝蛋’這次怎么是‘鳥蛋’了？寫好一點！”這次小皮學乖了，小心翼翼地上去寫了個不大不小的0。老師這時才說：“恩，這樣才對，你可以下去了。”雖然老師一直忍住不笑，但我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學習樂趣提升到了極點。
小學五年級人物作文3
我最敬佩的一個人，她既是我的同學，也是我的朋友，還是我的“姐姐”，她就是張舒綺。她長得不算漂亮，但臉上總掛著微笑，仿佛永遠都不會生氣。
因為她是一名組長，知識比較淵博，所以許多老師都很“器重”她。記得在一次數學課上，老師讓她去輔導一名學習較差的同學。只見她環視了一圈，便走到這位同學身旁，開始耐心的輔導。或許是那個同學不大理解，所以一直也沒有學會，但張舒綺一點也沒有不耐煩，沒有放棄的意思，反而更耐心的輔導……不一會兒，那個同學終于明白了。看到了自己的付出沒有白費，她高興地笑了。她后來回憶說：“幫助別人，快樂自己！”
舒綺姐不但學習好，課間生活也很豐富。看，她這快樂的小仙子又開始舞蹈了。她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得那么瀟灑、那么優美、那么舒展！她跳皮筋時像一個快樂的小音符一樣，在五線譜上歡快的跳躍……
她值得我敬佩的地方還有很多很多，她守信、大方、樂于助人……我會好好珍惜這份友誼，向她學習。
小學五年級人物作文4
想必大家都熟悉中國的跳水皇后郭晶晶吧，20xx年雅典奧運會一舉奪冠，是中國的驕傲。站在領獎臺上，郭晶晶笑了。有誰知道郭晶晶笑容背后的心酸呢？她6歲進入游泳隊，為了更好的訓練，每天都要壓腿。剛開始壓腿，腿部的韌帶拉得生痛，她哭了。最后好勝心幫助她戰勝困難，將所有的淚水咽進了肚子里。夏天，別人穿著短褲、短裙都嫌熱，而她只能穿著出汗服在悶熱的游泳池里跑步訓練。正是這樣，打拼了整整10年，才站上了奧運會的領獎臺。她成功了！靠著驚人的毅力和努力獲得了成功。她如同一個水上精靈，在跳板上劃出了一道優美的弧線，讓世人為之贊嘆。不錯，臺上一分鐘，臺下十年功。郭晶晶在成功的路上不知流過多少淚水，付出了多少汗水，才能摘取了今天的這枚奧運金牌。如果一個人整天想著摘成功的果實，卻不付諸實際行動，光想守株待兔，那等田地荒蕪了也等不到兔子。
俗話說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”現在需要忙碌地學習，辛勤的付出。當我們的努力得到回報，為了心中的夢想，我們必須不斷努力，因為只有努力了，才能靠近成功，離成功更近。
小學五年級人物作文5
一次偶然的機會，我去學毛筆時，遇見了一個天真可愛的小弟弟。因為他的與眾不同，他的一言一行直到現在我還記憶猶新。
他，圓圓的小臉上嵌著一雙明亮的大眼睛；讓人一見就忍不住想去摸一摸的鼻子下面，還有一張可愛的櫻桃小嘴。
馬老師批家庭作業的時候，他對馬老師說：“馬老師，我這星期作業畫了4張，我爸爸也畫了2張。”我們大家聽了他這個別出新裁的動詞——“畫”，都哈哈大笑，馬老師也像小孩子一樣調皮地吐了吐舌頭，對他說：“毛筆字是說畫嗎？應該說是寫。”他聽了，不但沒有臉紅，反而淘氣地朝馬老師笑了笑，隨后又撒嬌地對媽媽說：“媽媽你看，我得了三顆五角星，我好開心哦！”我們聽了他幼稚的語言，又一次捧腹大笑。
他的調皮還體現在他的馬虎上。他寫毛筆字的時候，手上東一條，西一條的墨汁隨處可見，一次學下來，洗手間不知要去多少次才肯罷休。
這個可愛的小弟弟使我至今難忘，我期望有朝一日，能再次看到他。
小學五年級人物作文6
每當我上語文課的時候，哪個熟悉的身影就會浮現在我的眼前。
個子不高，圓圓臉，戴著一副眼睛，顯得特斯文，總愛穿長裙，她便是我小學六年級時的語文老師，其實，在不談學習的時候，我們就像好朋友一樣。她那最常見的‘兩眼一瞇，嘴巴一彎’的神情，是我們每個人都十分喜愛的。每當這時，同學們都愿意和她溝通。
我的語文老師雖然上課的時候很嚴肅，在有的時候還是適當調節課堂氣氛，使我們融入課文里。
有一次，也許是我們狀態不佳，也許是因為在下午，又或許是內容太枯燥了，沒有人能集中精力聽講，氣氛不熱烈。忽然，從窗外飛進來一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飛上飛下，一會兒飛到同學們的眼前，一會兒又在同學頭上盤旋，把大家目光都吸引過去了，我擔心的想：“這下糟了，我們肯定要挨罵了”誰知，結果竟出乎我的意料。她不但沒批評我們，還風趣地說：“瞧，我講得太精彩了，連蜜蜂都喜歡聽，何況你們？”同學們哄堂大笑，輕松起來。這樣，課堂終于活躍起來。
她很和藹，又很幽默。這個熟悉的身影我會永遠記住的。
小學五年級人物作文7
我的媽媽愛時尚。她一頭卷發，如果要吃卷菜，隨時可以摘。胖胖的她，圓圓的腦門上架著一副橢圓形的眼鏡，濃濃的眉毛，長長的睫毛下是一對小小的眼睛。又高又挺的鼻子，尖尖的嗓門，兩條粗粗的大腿像兩根柱子，媽媽還堅持說自己很苗條。
有一次，我和媽媽母女倆準備一起逛超市。老媽邁著輕盈的腳步走到化妝臺前坐下來，拿起化妝品，畫畫眉毛，翹翹睫毛，涂涂口紅，抹抹胭脂，噴噴香水……戴上金光閃閃的耳環，戴上銀光發亮的項鏈。又在高大的衣柜前“地毯”似的搜查。
終于，媽媽的目光落到一條粉紅色連衣裙上，媽媽穿上后還很臭美的走了幾個貓步，這才滿意。我們剛要出門，媽媽還自言自語地說：“要配哪雙鞋子好呢？”說著試了又試，終于下決心拿出了一雙橘紅色的平底鞋。我們終于出門了。
這就是我家愛時尚的媽媽。
小學五年級人物作文8
我的小表妹長的可漂亮了，紅紅的小嘴唇，一雙寶石似的眼睛，兩排長長的眼睫毛，像兩排小扇子。
表妹雖然很漂亮，但是，她卻很淘氣。
記得有一次，我們下去玩滑板車，表妹坐在滑板車上，我推她，就像孩子躺在車里，媽媽推她一樣。我推了表妹很多圈了，就想歇一歇，于是就停了下來。可是，表妹淘氣地說：不夠，不夠。”我說：“我都出汗了。”表妹一聽這話，索性坐在地上，不起來了。“田雪牧，起來，地上很臟，會把你的衣服弄臟的，”我說。可是，她就是不聽，還說：“你是推我的話，我就不坐在地上了。”我一聽這話，只好自言自語地說：哎，真拿她沒辦法。”然后，我就反復推了她幾十圈。最后，表妹高興地說：“謝謝你，姐姐。”此時，我倒覺得不好意思了。
其實，說實話，我也真喜歡我的小表妹。她雖然很淘氣，但是她也有很多優點。
比如，她很聰明，學東西很快，雖然她年齡很小，英語卻學得很好，會唱許多英文歌曲，還會用英語流利地對話。去年，她主演的英語童話劇《白雪公主》在全國獲了金獎，在這一點上！
這就是我既淘氣又可愛的小表妹。
小學五年級人物作文9
在我的生活中，有許許多多小伙伴，但給我影響最深的，要算劉秋旭了。
他長著小小的.眼睛，烏黑的頭發和一個愛說笑的嘴巴。
它是一個心胸寬廣的人，記得有一次，那時一個漆黑的夜晚，我和他在操場上玩，他當司機，我當乘客，正在我玩得高興時，劉秋旭卻來逗我，向我要錢，我不給，便轉身就走，劉秋旭見了，便罵我是小偷，我一聽小偷兩字，頓時火冒三丈，轉過身把他揍了一頓，一個人跑回家了，回到家中，我決定以后再也不想見到他了。
第二天早上，我在操場上騎自行車，而劉秋旭卻在操場中間玩沙，我一想起昨天的事，就火冒三丈，因此我沒理他，一個人騎著自行車，正在我騎得高興時，一塊不大的石頭攔住了我的去路，由于我沒抓緊籠頭，因此，我從車上掉了下來，把大腿扭傷了，我不能走路了，這一幕恰恰被劉秋旭給看到了，他走了過來，把我扶會了家在家中，我心想：我為一點小事而和劉秋旭吵了架，我還打了他，而他卻不記前仇，在我最困難時還幫助了我，我真是不應該想到這里，我不禁后悔起來，第二天，我想他承認了錯誤，他也原諒了我，我們兩有成了好朋友。
這就是我的好朋友，一個不計前仇，心胸寬廣的人。
小學五年級人物作文10
我有一位與我形影不離的好朋友，他就是王樂康。
王樂康不胖也不瘦，圓圓的頭，有著一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的眼睛，笑起來露出一對深深的小酒窩。
王樂康喜歡看書，全神貫注地盯著書中的文字，很入迷。他還喜歡寫字，特別是美術字，走進他家，一幅幅漂亮的字呈現在眼前，可好看了。
在校園里，我和王樂康是一對好伙伴，誰有難處，我們倆總是互相幫助，互相關心。下課時，我們總是形影不離，如親兄弟一般。有一次，做練習題，我忘記帶涂改液，王樂康知道了，連忙把他的遞給我，使我能夠按時完成作業。放學了，我們經常一起回家，有說有笑，好開心呀！
還有一次，我跑步的時候，一不小心，摔倒在地上，王樂康看見了，馬上跑過來，小心地把我扶起，帶我回教室，拿出藥品，用棉花給我的傷口涂上藥水。王樂康問我：“現在好些了嗎？”我說：“好些了。”然后他讓我在座位上休息，叫我不要亂動。
我為有這樣的一位好伙伴而感到自豪！
小學五年級人物作文11
我雖然和陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學。仔細計算一下，我們在一起共有五年了。在這五年里，我們倆之間有過許多矛盾，不過每次她都主動跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。
他長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，并且送到附近的衛生所。衛生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。
事后我對他說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎么辦呢。”她說：“沒關系，一點小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我認識的人借，可誰都不借。
眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個熟悉的人向我走來，那就是陳醒，他拿著跳繩對我說：“拿著吧，你體育課用吧。”我說：“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。
我有一個這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學習助人為樂的精神。
小學五年級人物作文12
我的媽媽今年四十歲，長得很漂亮，五官整齊，她的個子小小的，留著一頭金黃色的卷發，媽媽說：“自然就是美”，所以她平時不太喜歡打扮。她每天都很忙，忙著洗衣服，做飯，掃地，拖地，還忙著照顧我。媽媽是個急性子，可是我偏偏像烏龜一樣慢，不論吃飯，寫功課，沒有一樣是快的，如果我不惹媽媽生氣，媽媽可是很溫柔的。
媽媽的工作是一名營養師，不光如此，媽媽還是一名愛心大使呢！她每個月都把自己工資的百分之一捐獻給希望小學的小朋友們，讓失學的孩子能夠重返校園，哎，這可真是“中國心，寶健情”啊！媽媽這種默默無聞的奉獻精神，真值得我學習啊！
我的媽媽還是我眼中的大廚師，她會煮我們全家最喜歡的菜，因為菜色很多樣我記不起來，不過每一樣都很好吃。
媽媽經常對我噓寒問暖，無微不至的照顧我。當我生病時，媽媽就心急如焚，令我萬分感動！她每次都會把最好的東西留給我，卻從不考慮到自己。媽媽的愛，是那么偉大，她總是無時無刻的關愛著我，使我在母愛的滋潤下，一天天茁壯！
我愛我美麗的媽媽！
小學五年級人物作文13
我有一個勤勞的媽媽，她有著烏黑發亮的頭發，喜歡在后面扎馬尾辮，一對眉毛像月牙一樣鑲嵌在她的臉上，還有一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴，好像能把一個橘子一口給吞下去。她的個子很高，身體不胖不瘦，腿很長，走起路來很快。
媽媽很勤勞，不管是掃地，洗衣，買菜，做飯，洗碗等，她樣樣都會主動的去干。有一次，媽媽累的腰疼，我讓她坐下來休息，給她倒了一杯水，然后我就去洗手了，等我回來的時候，我發現媽媽不見了。原來她去臥室整理衣服了。我跑到臥室，把正在整理衣服的媽媽拉到了沙發上，我對媽媽說：“我去幫你整理衣服，你坐在這兒休息一會吧”。媽媽看著我，笑了笑說：“好的”。誰知，等我收拾完衣服后，我看見沙發上的媽媽又不見了。原來，媽媽又去書房整理書架了。她在整理書架時故意不發出聲音，讓我找不到她，這樣她就可以多干一會了！望著媽媽忙碌的背影，我的心里非常的慚愧！
每天早晨，每當我起床后，我都能看見媽媽正在做飯的背影，我感覺媽媽竟然這樣的愛我，我心里不知道該說什么……
我愛這勤勞的媽媽！
小學五年級人物作文14
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，臉上爬滿了皺紋。每次和她 碰面都會不自覺地和她保持一段距離，從來沒有和她打過招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門聲打破了我們，我順勢站起去開門，媽媽說：“你寫吧，又 是推銷保險的”，果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鐘又有敲門聲了，還傳來“你的包忘樓下了，我給 你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門，卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包，微笑著說：“你真大意，怎么 能把包忘樓下呢？人來人往的不安全，我看到了站那好大一會兒也不見你下來取，聽到手機響了我就給你拿上 來了，剛剛我敲門還以為你出去了，所以就下去了。可你的手機一直響個不停，我只好又上來試試，快看看吧 ”。媽媽接過包一直說謝謝，非拉著奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執意不肯，只是淡淡地說：“沒什么，誰見了 都會這么做”，說完一溜煙的下樓了。
從那以后，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛的眼，她那滿臉皺 紋的臉也像綻開的美麗的山菊花，那么可親，可敬。
小學五年級人物作文15
每一個人從小到大都有一個讓自己敬佩的人，我最敬佩的人，她不是一個陌生人，她和我住在同一個屋檐下，是我的“廚師”“老師”“知心姐姐”她就是我的媽媽。
我的媽媽是一個普通的人，膚色有點黑，燙了一頭卷發，高度近視的她，戴著一副藍色的眼鏡。別看她平時說話和風細雨的，要是我不聽話，讓她生氣了，發起脾氣來，那可是非常了得。
媽媽對我的學習非常的關心，不管是語文數學還是英語，媽媽給我講起來那是頭頭是道。有時在家做英語試卷，有聽力部分，媽媽每次都能讀出來，我很好奇，媽媽是怎么會那么多單詞和句子的。媽媽告訴我，在我上學的時候，媽媽也在家學習。為了當好這個“免費的輔導老師”，媽媽可是操碎了心。媽媽不但對我要求嚴格，對自己也是一樣。媽媽在學車本的時候，要考很多次試，媽媽為了給我做好表率，不管是理論考試，還是科目二，三都考了一百分。媽媽告訴我，不管干什么都有用心，只有你用心了，努力了，就會有好的成績。媽媽每天都堅持看書，學習做筆記。
媽媽是我學習的楷模，是我學習的榜樣。
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