精選五年級(jí)書(shū)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)書(shū)的作文9篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇1
在我的生活中，書(shū)是不可缺少的一位親密伙伴。
星期六，我跟平常一樣手捧一本書(shū)——《閣樓里的秘密》，坐在窗戶(hù)旁，翻開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始細(xì)細(xì)品讀。書(shū)中的情節(jié)引人入勝：在一個(gè)世外桃園般的村莊里，有一座沉封了十年的閣樓，里面藏有十二箱家族文件。名叫瓊的女孩來(lái)到這里，開(kāi)始整理文件，此時(shí)的瓊還不知，自己的命運(yùn)竟然會(huì)與這些文件息息相關(guān)。看了這段文字，更使我好奇，迫不及待地往下看。
有的書(shū)值得一讀再讀，不像“快餐”類(lèi)圖書(shū)，不是只看一遍就可以丟棄的。所有作者都希望自己的書(shū)能慰藉讀者的時(shí)光，成為讀者生命中難以剝離的一部分。而此時(shí)的我早已沉醉在書(shū)中，為女主人公瓊的命運(yùn)而擔(dān)憂(yōu)。而她的朋友麥克是個(gè)活潑好動(dòng)的人，是愿意和蒂爾先生說(shuō)話(huà)的人之一。每當(dāng)看到瓊整理家族文件時(shí)，我總滿(mǎn)懷希望，希望她找到一些有用的文件。但有時(shí)并不稱(chēng)心如意，我也并不灰心，因?yàn)榇鸢缚偰敲措y以發(fā)現(xiàn)，但也會(huì)在無(wú)意中慢慢揭發(fā)。尷尬的局面，喜極而泣的情節(jié)，在書(shū)中也常有，這也是我喜歡這本書(shū)的原因。
書(shū)不僅是我的朋友，也是我最好的營(yíng)養(yǎng)品。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，它就是一直與我形影不離的書(shū)。書(shū)讓我不孤單，還告訴我許多的知識(shí)，許多世界的秘密。
有一天上午，爸爸媽媽都不在家，家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人正當(dāng)我無(wú)所事事的時(shí)候，我的目光停留在了裝滿(mǎn)著各種各樣的書(shū)的書(shū)架。我來(lái)到書(shū)架下，取下一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我看著看著，仿佛自己來(lái)到了書(shū)中夢(mèng)幻般的世界，和故事的主人公一起冒險(xiǎn)、一起歡笑、一起悲傷…………。過(guò)了一兩個(gè)小時(shí)，媽媽回來(lái)了，吃飯的時(shí)間也到了。媽媽叫我來(lái)吃飯，可我已經(jīng)沉迷于書(shū)中了，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又更大聲地叫了一遍，這叫聲把我從書(shū)中奇妙的世界給拉了出來(lái)，我不情愿地合上書(shū)，去吃飯了。
書(shū)不僅每時(shí)每刻陪伴著我，它還是我的生活“小老師”。它的”肚子“里裝滿(mǎn)了有趣的故事和豐富的知識(shí)。有一次，我在做作業(yè)看見(jiàn)一道關(guān)于動(dòng)物的百科題。這道題我不會(huì)做，于是就發(fā)愁起來(lái)。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我想起了我的好朋友——書(shū)。我從書(shū)架上取下《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，仔細(xì)地翻看著。過(guò)了一會(huì)兒，我就找到了我需要的答案。
書(shū)，你日日夜夜陪伴著我，告訴我許多知識(shí)。書(shū)，你真是我的好朋友！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇3
午后，金黃的陽(yáng)光從遮光布的縫隙中溜出來(lái)，軟軟的撒在書(shū)桌上。手捧著語(yǔ)文書(shū)坐在書(shū)桌前，感受著又軟又暖的陽(yáng)光，身心便都沉浸在那詩(shī)詞中去了。這時(shí)，有幾束調(diào)皮的陽(yáng)光從桌上偷偷跳上我的書(shū)本，在上面“肆意妄為”。這幅景象與我腦海中的那幅讓人刻骨的畫(huà)面再一次重合。抬頭，思緒便順著陽(yáng)光飄到了那天……
猶記得那是七年前的暑假。那天，我和姥姥手牽著手，從學(xué)校向家里走。一路上，我和姥姥歡歌笑語(yǔ)不斷。我一邊走路一邊在嘴里哼著小曲兒，那時(shí)的天分外藍(lán)，陽(yáng)光分外耀眼，那一縷縷軟軟的陽(yáng)光穿過(guò)云朵間撒在姥姥的腳上、肩上和那“黑白相間”的白發(fā)上以及那雙慈祥的眸子中……
到了家后，姥姥嚴(yán)肅地把我叫到她面前，眼眸中的慈愛(ài)一下消失得無(wú)影無(wú)蹤。我到現(xiàn)在還記得她那溫柔的話(huà)語(yǔ)中夾雜那種少有的嚴(yán)肅：“昱昱，從現(xiàn)在開(kāi)始你便是一名準(zhǔn)小學(xué)生了，所以現(xiàn)在開(kāi)始你要預(yù)習(xí)小學(xué)的課程，爭(zhēng)取在上學(xué)前將小學(xué)的課程學(xué)懂，這樣你就可以繼續(xù)當(dāng)好寶寶了。”聽(tīng)罷姥姥這番話(huà)，我本是有些不情愿的，可在姥姥嚴(yán)肅的目光下我不得點(diǎn)頭答應(yīng)。這時(shí)，姥姥從身旁的布袋了中拿出了一本小小的數(shù)學(xué)書(shū)，我還猶記得那本書(shū)的模樣—一本略大于A5的紙，書(shū)上正中央大大的寫(xiě)著“數(shù)學(xué)”兩字，接著又在下面用略小一號(hào)的字體寫(xiě)著“一年級(jí)下冊(cè)”在這行小字下是一個(gè)蘑菇房子旁邊的小動(dòng)物們和小男孩手里都拿了一個(gè)與本冊(cè)章節(jié)內(nèi)容相符的數(shù)學(xué)問(wèn)題。這時(shí)，姥姥將我抱在懷里，把書(shū)慢慢打開(kāi)，開(kāi)始為我講題，教我讀書(shū)，給我講解概念……這時(shí)，正值下午。午后溫軟的陽(yáng)光從窗外灑入正好落在翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上，泛得上面點(diǎn)點(diǎn)金黃。有幾束竟調(diào)皮的在姥姥的發(fā)梢，睷毛上舞蹈，再加上姥姥認(rèn)真的神情，那一雙眸子專(zhuān)注的看著書(shū)頁(yè)。我坐在姥姥懷里，聞著姥姥身上特有的陽(yáng)光的味道。仿佛有那么一恍惚間我又從姥姥的身上看到了她年輕的模樣—認(rèn)真、博學(xué)、專(zhuān)注……
現(xiàn)在，我已經(jīng)接觸了上百本書(shū)，可再?zèng)]有一本書(shū)能讓我如此記憶猶心——因?yàn)槟潜緯?shū)不僅是我上學(xué)前的第一本書(shū)，也是我人生中最難忘的一本書(shū)——因?yàn)闀?shū)頁(yè)里寫(xiě)著的全都是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呀。
五年級(jí)書(shū)的作文 篇4
“天才是百分之九十九的勤奮加上......”。你瞧！我又開(kāi)始朗讀名人名言了。現(xiàn)在，我這一身書(shū)卷味很濃吧！哈哈，我最近與書(shū)親密相處了！
在家里，我可真是一個(gè)書(shū)呆子！記得那一次，媽媽在廚房里炒菜，而我正在書(shū)海中如知如醉的看書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了嫩綠的草地。就在這時(shí)，媽媽突然叫我去買(mǎi)瓶黃酒，我就端著一本書(shū)，慢吞吞地走出家門(mén)，走在路上我手中還捧著《海底兩萬(wàn)里》里面的內(nèi)容十分精彩，真是妙語(yǔ)連珠，讓我浮想聯(lián)翩。不知不覺(jué)，我就來(lái)到了商店門(mén)口，因?yàn)槲铱磿?shū)時(shí)太專(zhuān)注了，一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，我想了大半天，才想到買(mǎi)一瓶啤酒，結(jié)果把它買(mǎi)回了家，媽媽大叫道“：你買(mǎi)啤酒干什么？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)“：你要啤酒唄。”我手中還拿著書(shū)，但當(dāng)她看到我手中的書(shū)時(shí)，媽媽立刻由陰轉(zhuǎn)晴，高興地?cái)?shù)落我“：你這臭小子就知道看書(shū)，呵呵”。
這些書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊的世界。我就像一股細(xì)小的溪水，匯集起許多晶瑩的泉水和露珠，逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。書(shū)籍給了我無(wú)窮的知識(shí)還帶來(lái)了不少樂(lè)趣。書(shū)，是一位不開(kāi)口的老師把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。書(shū)，是把智慧的鑰匙，指引著我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。書(shū)，是陪伴終生的伙伴。書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)是大觀園，書(shū)里的世界豐富多彩，就讓我們?cè)跁?shū)的海洋遨游吧！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇5
有人說(shuō)，閱讀生活時(shí)時(shí)有樂(lè)趣；也有人說(shuō)，閱讀生活處處有“陷阱”。“陷阱”，可能有人驚異了！不要驚異，我就落入了書(shū)的溫柔“陷阱”。
被窩“竊”讀記
晚上，我拿起《西游記》津津有味地看了起來(lái)。“別看了，睡覺(jué)！”一道嚴(yán)厲的“禁令”干擾了我的腦電波，是媽媽?zhuān)∥抑缓脮簳r(shí)合上書(shū)，進(jìn)入了裝睡模式。媽媽見(jiàn)我老實(shí)地睡了，滿(mǎn)意地走出了我的房間。“警報(bào)解除！”我暗喜！我又躲在被窩里，擰亮小手電，和書(shū)又打起了交道。“喀，喀喀喀……”這分明就是腳步聲，我合上書(shū)關(guān)上手電，重啟裝睡模式！可靜靜地等待了10分鐘，一個(gè)人也沒(méi)有進(jìn)來(lái)。怎么回事，難道是樓上有人在走動(dòng)？我偷偷地出去一看，沒(méi)有人啊！我又打開(kāi)了書(shū)，看了起來(lái)。看得有些累了，轉(zhuǎn)個(gè)身活動(dòng)活動(dòng)，哎呀，不好，掉地上啦！媽呀！我來(lái)不及撿書(shū)，就爬上床，正好爸媽一起走了進(jìn)來(lái)，我只能一動(dòng)也不動(dòng)，他們看到書(shū)在地上，我卻在床上。媽媽把掉在地上的書(shū)撿起來(lái)，放在書(shū)架上，他們轉(zhuǎn)身走出去了。我正想爬起來(lái)，媽媽又進(jìn)來(lái)了！我心想：媽媽呀，你不要老是搞突襲好不好，你這樣會(huì)把你的親兒子嚇出心臟病的。“不用這樣了呢，他己經(jīng)睡著了”老爸輕輕地說(shuō)。“老爸，您猜錯(cuò)了，我沒(méi)睡呢！”再也沒(méi)有什么突情況了，“竊”讀繼續(xù)！
哎呀！遲到啦！
早上，我卻變成了起床困難戶(hù)，怎么也起不來(lái)呀！“唉！你呀，現(xiàn)在都己經(jīng)7：30了。”我馬上起床，穿上褲子，背上書(shū)包，沖向?qū)W校！踏著鈴聲，我來(lái)到班級(jí)門(mén)口，看到同學(xué)們讀著小古文，心中暗喜沒(méi)有老師，就大搖大擺地走了進(jìn)去，可老師早就站在講臺(tái)前“迎接”我。我剛才怎么就沒(méi)看到老師呢？唉！我只能乖乖地接受罰站。我在門(mén)外當(dāng)了大家一上午的“榜樣”。大家都興災(zāi)樂(lè)禍的看著那愚笨的我。“千萬(wàn)不要被老師罰抄小學(xué)生手則一百遍！”我暗自祈禱！
課堂上的呼嚕聲
中午，天有些悶熱，許多同學(xué)都睡意蒙眬，我也不例外。因?yàn)槲易蛲砗苓t睡覺(jué)，加上中午又是上英語(yǔ)課，種種因素讓我不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，呼嚕聲不合適宜地響了起來(lái)。“是誰(shuí)，給我站起來(lái)！”一陣怒吼，大家都清醒了起來(lái)，竟沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，英語(yǔ)老師搜尋起目標(biāo)來(lái)。“啪！”一聲巨響在我耳邊炸開(kāi)！我驚醒了，大喊：“是誰(shuí)？是誰(shuí)？是誰(shuí)要來(lái)刺殺朕？”全班哄堂大笑，我才意識(shí)到，自己已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)中。
書(shū)是一個(gè)神奇的獵手，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)“陷阱”，我無(wú)力反抗，甚至常心安理得地在這溫柔“陷阱”里徜徉！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇6
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基眼中的書(shū)，在我看來(lái)是我的朋友 。原來(lái)，我并不喜歡讀書(shū) ，但我的書(shū)架上卻有好多的書(shū)，一天，我看到了，《屬鼠藍(lán)與屬鼠灰》這本書(shū)，我從封皮開(kāi)始看，一頁(yè)，兩頁(yè)，等這本書(shū)看完已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我去問(wèn)：“爸爸為什么不我叫我去吃飯，爸爸說(shuō)我叫你了，可你根本不說(shuō)話(huà)？我又叫了一遍還是不說(shuō)話(huà)！。”我這才知道，我喜歡上了讀書(shū)。以后，我每天都讀書(shū)，我看過(guò)三國(guó)演義一類(lèi)的書(shū)，原來(lái)讀書(shū)就是這么快樂(lè)的一件事。
有些時(shí)候媽媽不讓我讀書(shū)，我就躲在被窩里看，可我媽媽卻要強(qiáng)行把燈關(guān)掉，可一等媽媽睡著啦，我就偷偷走進(jìn)書(shū)房，知道，瞌睡蟲(chóng)飛來(lái)，我才能睡覺(jué)，這種又快樂(lè)又懼怕的竊讀的.滋味。
現(xiàn)在，我不喜歡讀閑書(shū)啦。我喜歡看一些有用的書(shū)了，它可以讓我增加許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯嘛。還有許許多多的新知識(shí)，等著，我去探究。
書(shū)是人類(lèi)最好的營(yíng)養(yǎng)品，現(xiàn)在它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，它就像我的朋友，就像我的家，只有它才能帶給我樂(lè)趣，帶給我快樂(lè)！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”古人說(shuō)過(guò)。“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。近代的高爾基這樣說(shuō)過(guò)。由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)于我們是很重要的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一樣。我很愛(ài)書(shū)，有一本書(shū)，是我最珍愛(ài)的。
“鑫萍，你干嘛呢？”媽媽問(wèn)我。我沒(méi)有回答她。過(guò)了一會(huì)兒，“姜蘇儀，你在干什么呢？跟你說(shuō)話(huà)你聽(tīng)不見(jiàn)啊！”這時(shí)聽(tīng)到了媽媽那有些生氣的聲音，我這才從書(shū)的海洋驚醒過(guò)來(lái)。連忙答道“對(duì)不起，我剛剛在看書(shū)，所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，你可千萬(wàn)別生氣呀！”說(shuō)完，我又沉浸到了書(shū)的世界里。“你看的什么啊，那么認(rèn)真？”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)“肯定又在看閑書(shū)了吧！”一聽(tīng)這話(huà)，我不樂(lè)意了，不服氣地反駁她；“誰(shuí)說(shuō)的，我可沒(méi)有看那些閑書(shū)呢？”“那看得什么？”“當(dāng)然是我最喜歡的書(shū)——《懂得低頭，才能出頭》了！這還是你給我的呢！”我這樣說(shuō)。“那你知道我為什么讓你看它嗎？”媽媽望著我一本正經(jīng)地說(shuō)。我胸有成竹地說(shuō)：“我當(dāng)然知道了啊。”我估計(jì)你肯定是覺(jué)得我的性格太沖動(dòng)了，這種性格會(huì)讓我沒(méi)有什么好朋友，所以才會(huì)讓我看這本書(shū)的。而且，在看完這本書(shū)之后，我又發(fā)現(xiàn)，與人交往、溝通真的是一門(mén)藝術(shù)，是每個(gè)人都必須專(zhuān)研的一門(mén)學(xué)科，你說(shuō)過(guò)的那句‘人在屋檐下，哪能不低頭’我也記住了。”
我想，我就是因?yàn)檫@本《懂得低頭，才能出頭》讓我明白了這么多為人處世的道理，才會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手的吧！
五年級(jí)書(shū)的作文 篇8
我每次看到一本書(shū)就會(huì)有許許多多的我與書(shū)的故事，我給你們說(shuō)說(shuō)我與書(shū)其中幾件的故事吧！
三年級(jí)那一次我正坐在去鄭州的車(chē)上，爸爸和媽媽坐在前面我自己坐在后面，我自己偷偷藏了一本書(shū)，我自己在車(chē)上在那偷偷看書(shū)，誰(shuí)知我看的太入迷了，媽媽問(wèn)我的問(wèn)題我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽扭頭一看我在偷偷看書(shū)就說(shuō)到：“別在車(chē)上看書(shū)，對(duì)眼睛不好。聽(tīng)我的話(huà)把書(shū)放那，睡一會(huì)就到了。”“哦，那我睡了別叫我，到鄭州再喊我。”我說(shuō)。“我是不會(huì)善罷甘休的，想不讓我看書(shū)門(mén)兒都沒(méi)有。”我心里叫著。
我躲在最后一排，像一匹餓狼貪婪地讀著。到鄭州后，我還不知道已經(jīng)到鄭州了依然繼續(xù)看著，媽媽到后面一看，原來(lái)我一直都在看書(shū)，大怒:“你再看，以后不給你買(mǎi)書(shū)了。”
二年級(jí)那次我正準(zhǔn)備看書(shū)的時(shí)候，很多朋友找我出去玩，不好意思推遲所以就出去玩了，但我還是帶上了我最喜歡的書(shū)——斗羅大陸。當(dāng)我們玩累的時(shí)候，我拿起斗羅大陸在那里靜靜地看。當(dāng)朋友問(wèn)我書(shū)有什么好玩的時(shí)候？我說(shuō)：“當(dāng)你認(rèn)真讀一本書(shū)的時(shí)候，便如同和一個(gè)有個(gè)性的的朋友交流。當(dāng)你把它當(dāng)做一個(gè)朋友的話(huà)，就會(huì)理解他要告訴我們的道理。
我通過(guò)這兩件事變得更愛(ài)讀書(shū)了。你喜歡嗎?
五年級(jí)書(shū)的作文 篇9
我很愛(ài)讀書(shū)，也在書(shū)中品出了許多不同的味道。
酸棗酸
那天，媽媽送給了我一本書(shū)，書(shū)名是《父母的愛(ài)，總讓我們淚流滿(mǎn)面》。精彩的題目一下子就吸引了我，而書(shū)中的內(nèi)容更是感人肺腑。當(dāng)我看到書(shū)中楊小小的媽媽留給她的遺書(shū)、教給她如何表達(dá)對(duì)新媽媽的愛(ài)時(shí)，我的眼淚就像決堤的河水一樣沖了出來(lái)，太感人了！
甜蜜甜
寒假里，爸爸媽媽帶著我去了北京王府井書(shū)店。那里真是一片書(shū)的海洋！不等爸爸媽媽招呼，一進(jìn)門(mén)我就扎進(jìn)了書(shū)海。我左挑右選，哪一本書(shū)也不舍得放手。最后，我決定：準(zhǔn)備買(mǎi)回家的書(shū)只看看目錄，不能帶回家的書(shū)我可要先睹為快。太過(guò)癮啦！
苦瓜苦
晚上，到了該睡覺(jué)的時(shí)間，可是我喜歡的那本書(shū)正讀到精彩的地方，()怎么辦？嗯，躲到被窩兒里悄悄地讀！唉，剛?cè)朊裕吐?tīng)姥姥一聲大喊：“干什么呢，怎么還不睡覺(jué)？”藏不住了，姥姥大發(fā)雷霆，把我心愛(ài)的書(shū)沒(méi)收了。太倒霉了！
辣椒辣
有一次課間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌帶了一本我向往已久的《昆蟲(chóng)記》。我的眼睛一定瞪得像燈泡一樣大，不由分說(shuō)趕緊討好他：“求求你啦，讓我先看看好不？”“不行，我昨天剛買(mǎi)的！”他一口拒絕了我。我一下子就泄了氣。我們平時(shí)最要好，可是，一說(shuō)到讀新書(shū)就沒(méi)商量了，我心里真有點(diǎn)兒不舒服。太不夠朋友了！
這就是我愛(ài)讀書(shū)的故事。雖然酸甜苦辣什么滋味都有，但我依然讀得津津有味。充滿(mǎn)書(shū)香的童年真美呀！
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