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五年級寫老師作文

時間:2022-02-01 16:18:07 五年級 我要投稿

關于五年級寫老師作文三篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級寫老師作文3篇,歡迎大家分享。

關于五年級寫老師作文三篇

五年級寫老師作文 篇1

  在我的童年中,有許許多多的老師,而最讓我受益匪淺的好老師還是我小學時的楊老師。

  楊老師中等身材,瘦瘦的,高高的。寬大的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,一看就知道是知識淵博的人。她那明亮的大眼睛時刻盯著那些容易犯錯的學生。她的能說會道的嘴巴,在課堂上講的抑揚頓挫、悅耳動聽,時常讓學生陶醉在其中。

  說到楊老師,他是非常嚴格的。有一次,上語文課時,楊老師像多了一雙眼睛似的,立即轉過頭來,用她那像利劍似的`眼睛直盯著那兩個同學,像是在提醒那兩同學要認真聽講。那兩個學生像受了驚嚇似的馬上坐端正。下課鈴聲響了,兩個同學以為下了課什么都好了,誰知道,楊老師用堅定的語氣對他們說:“你們兩個,跟我去辦公室!”結果,他們兩個被教育了一頓。所以,在楊老師的嚴格管教下,我們的成績才會越來越好,那些調皮的學生才會被制服。

  別看我的楊老師非常的嚴格,卻也非常慈祥。有一次,我在課堂上走了神,楊老師見我在發呆,喊我起來回答問題,我慌忙的站起來,一時竟不知所措。我望著黑板,一言不出,呆呆的站在那里,心里想:完了完了,“世界末日”到了。可楊老師卻溫和地對我說:“別怕,說吧!要相信自已。”可我仍無動于衷。下課后,我走進辦公室,心里想:這肯定是“暴風雨”的前兆,可楊老師仍溫和地對我說:“忻其,以后不能再這樣了,一定要認真聽課,這樣才能把老師說的知識記住,這樣才是最好的。”我聽了,真是出乎我的意料。

  楊老師,您就是一個辛勤的園丁,是我們人生路上的引路人,你的胸懷就像大海一樣寬闊,你的聲音就像跳動的音符給我們奏出美麗的人生樂章。

  我永遠都不會忘記您———我心中的好老師。

五年級寫老師作文 篇2

  老師好比辛勤的園丁,一直在精心地照顧我們,這個恩情,我們將一生都難以忘懷。

  她有著一頭長長的秀發,黑寶石般的大眼睛上長著短短的睫毛,整個人看起來顯得靈動可愛,猜猜這是誰呢?好了,這么美麗又動人的人當然就是我的班主任老師——鐘老師了。

  鐘老師特別喜歡喝咖啡和噴香水,這兩種氣味混合在一起就匯成了一種特殊的香味。每當在樓道里聞到這種香味時,行為舉止就要趕快地引起注意了,因為鐘老師已經來了,你要是正在搗亂的話,被她逮個正著可就慘了。你還不知道吧?我們的鐘老師十分得嚴厲,她要一旦發怒,黑寶石般的眼睛瞬間變成一顆露著血絲的紅寶石,仿佛要殺人的一樣,那張嘴雖然緊閉著,但是我們還是能感到她就要訓斥我們了。緊接著,她就發出了像獅子般的怒吼:“干嘛呢?都給我坐好了!”

  雖然我們的鐘老師對我們很嚴厲,但她也有溫柔的一面。

  有一次,我一直流鼻血流個不停,老師見了著急地趕緊跑過來,蹲在我旁邊一直為我換紙,還不停地問我感覺怎樣了。最后,鼻血總算是止住了,老師還溫柔地提醒我說:“你這是天熱上火了,回去要按時喝點兒綠豆湯,這樣才能敗下火來!”這是第一次讓我從這個嚴厲的老師身上感受到了像媽媽一樣的溫柔。

  鐘老師對待工作非常認真。我總是一不小心就會寫錯別字,鐘老師每次都能發現,都會幫我糾正過來。她每天都認真地備課,就是為了給我們上好每一堂課,讓我們能從中學到許多知識和做人的道理。即使到了課后,她還是會輔導一些學習吃力的學生,埋頭批改我們的作業。

  鐘老師像蠟燭一樣燃燒自己來照亮我們,這個恩情,我將一輩子難忘。

五年級寫老師作文 篇3

  最使我難忘的是教我一二年級語文的老師——王亞琴。高挑勻稱的身材,一頭烏黑的長發,彎彎的眉毛下長著一雙會說話的大眼睛,一看就是一個既溫和又充滿智慧的人。

  我們可喜歡王老師上課了。課堂上,當我們回答問題時,王老師總是靜靜地站立在一旁,微仰著頭,瞇起眼睛,靜靜地聽,還時不時地豎起大拇指說:“好!真棒!”她的眼睛里溢滿贊賞。若是有同學回答得不好,她就吃驚地瞪大眼睛,關切地瞧著那位同學,小聲地說:“別緊張,再想想,好好想想。”說著,還不住地點點頭,王老師每一次的點頭,都是對我們的一次鼓勵。

  王老師教生字時,從來不讓我們死記硬背。她總是想方設法編一個故事,或是念一首兒歌。比如說,我們學“渴”和“喝”這兩個生字時,她就說:“口渴要喝水,喝水要用嘴。”讓我們輕而易舉地記住了這兩個字的偏旁。再比如我們學“碧”這個字時,她就編了一首兒歌:“王先生,白先生,坐在石頭上”。這些兒歌是那么的有趣,以至于以后每次寫到這些字時,我都會想起它們,也都沒有寫錯過。

  二年級結束之際,王老師跟我們道別,她語重心長地對我們說:“大家到了三年級,一定要更加努力哦!”我們都依依不舍地看著她離去的背影。再后來,因為工作調動,王老師離開了我們學校,我再也沒見過她,我很想念她。

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