風(fēng)五年級(jí)作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的風(fēng)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)五年級(jí)作文1
風(fēng)，
已經(jīng)，
刮了很久了。
“呼——呼——”吹在荒涼的原野上。
“沙沙沙，沙沙沙”吹在人隱士海的街道上。
“嗚——嗚——”吹到我家已關(guān)好的窗戶上。
風(fēng)，刮得不大。
卻嗚，嗚地刮個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
于是，平靜的湖面出現(xiàn)了波紋。
風(fēng)聲，像一群白色的娃娃。在空中比賽跑步，開心得“沙啦沙啦，沙啦沙啦”互不相讓。
我走在種滿糧食的田野上。看，風(fēng)吹在黃澄澄的稻谷上；吹在綠色的玉米上；吹在紅通通的西紅柿上；吹在甜津津的茄子上……“嗖嗖嗖，呼——呼”，發(fā)出奇異的聲音。
停在葉子角尖上的蜻蜓，在一陣沙沙沙的風(fēng)后，觸角微微動(dòng)了動(dòng)，翅膀擺了一擺。“沙沙沙沙，沙啦沙啦。”
忽然，下了一場(chǎng)小雨。蜻蜓飛起來(lái)了，飛到了屋檐下。
“嗚呼，嗚呼！”“沙沙啦”“嗖嗖嗖”所有的風(fēng)吹了，吹了，吹醒了，吹醒了美麗的地球。
我，走在街道上撐著傘看雨。
微風(fēng)吹在少女身上，她的頭發(fā)飄起來(lái)，連衣裙也隨著風(fēng)擺動(dòng)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的風(fēng)。這時(shí)，風(fēng)又來(lái)了，我閉著眼，享受著秋風(fēng)給我的親吻。
風(fēng)五年級(jí)作文2
東坡有過(guò)這樣一段話：“莫聽穿林打葉聲……也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”讀著，讀著，才發(fā)現(xiàn)起風(fēng)了，聽大風(fēng)，聽出了蕭瑟，聽小風(fēng)聽出了一絲甜蜜。
春風(fēng)是柔柔的，拂過(guò)葉面，拂過(guò)草尖，撫過(guò)臉頰今年第一絲春風(fēng)吹醒了楊柳，把二月的楊柳絮送到遠(yuǎn)處，風(fēng)停了，楊絮、柳絮紛紛落地，生了根，長(zhǎng)在了那里。我聽出了柔柔，仿佛一場(chǎng)輕音樂(lè)會(huì)。
風(fēng)起了，帶來(lái)夏日的第一縷涼爽，風(fēng)過(guò)了，天也陰了下來(lái)，帶來(lái)一絲絲甜雨，讓生根的植株充分吸收營(yíng)養(yǎng)，風(fēng)又起了，給陽(yáng)光下的生物帶來(lái)一縷清爽，也給賞花者一絲涼爽。
漸漸地，風(fēng)的聲音由輕變重，仿佛一個(gè)出生地嬰兒，長(zhǎng)大成人，深沉而穩(wěn)重，聲音也是如此，風(fēng)的聲音由浮夸變?yōu)榱松畛痢?/p>
秋天到了，漸漸地聽不到了夏日的深沉，變成了凝重，在古時(shí)的此時(shí)，這風(fēng)給李清照帶來(lái)悲愁，聽風(fēng)，聽風(fēng)，風(fēng)中有一絲悲愁，聽風(fēng)，聽風(fēng)，我聽出了一縷滄桑，葉落時(shí)，隨風(fēng)飄蕩，又是一陣最難將息之時(shí)。……風(fēng)過(guò)了一絲死寂，沒(méi)了春夏的生機(jī)。
冬風(fēng)來(lái)了，北風(fēng)卷地白草折；我聽出了風(fēng)的凄涼，這一年，在冬風(fēng)的陪伴下，又要結(jié)束了，但冬風(fēng)告訴我們“老驥伏櫪，志在千里”，風(fēng)的志向是蒼勁的、有力的。
聽風(fēng)，聽風(fēng)，聆聽風(fēng)的聲音，一年四季都有不同的聲音，春風(fēng)的軟，夏風(fēng)的涼，秋風(fēng)之澀，冬風(fēng)之倉(cāng)，聽風(fēng)，聽風(fēng)，我聽見了風(fēng)的聲音。
風(fēng)五年級(jí)作文3
風(fēng)，是狂傲不羈，浪漫多情的才子，他的詩(shī)篇傾倒了無(wú)數(shù)美麗的花兒，他的情歌如甘醇的酒，醺醉了雨點(diǎn)，雪花為他的舞姿從天國(guó)追來(lái)，陪伴著他在天地間旋轉(zhuǎn)！
春光爛漫的季節(jié)，風(fēng)翩翩走來(lái)，吹開了懷春花兒的心，嬌艷的玫瑰，清幽的百合，燦爛的野菊…。。百花在風(fēng)中展示各自的美麗，秋波在春光中流轉(zhuǎn)。風(fēng)微笑著，紳士式地對(duì)百花點(diǎn)頭示意。
靦腆的葉兒努力地掩飾著內(nèi)心的激動(dòng)，藏在枝頭深情的注視著風(fēng)，他的一舉手，一投足，葉兒的心都隨之一顫。像火種點(diǎn)燃激情，像電流穿過(guò)葉兒的血液，像航海者看到燈塔！！！！！！
可是，風(fēng)從不注意到葉兒那雙默默期待的眼睛，他的詩(shī)篇只贊美香艷的花兒，阿娜多姿的云朵，他的歌聲只傳遞給純潔的白雪，鮮亮的彩虹。
葉兒等待著，知道當(dāng)所有的花兒都離去時(shí)，她仍然站在最初的枝頭等待風(fēng)的到來(lái)！！！！！！
果然，在一個(gè)黑魆魆的寒夜，風(fēng)如期而至，他的眼光終于停留在葉兒的身上，在對(duì)視的一剎那，葉兒柔腸百轉(zhuǎn)，淚如雨下，原來(lái)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的等待就是這一刻的相擁。風(fēng)終于才發(fā)現(xiàn)：自己在汪洋大海狂嘯顯示自己的王者風(fēng)范，在蒼空流浪表現(xiàn)自己的無(wú)拘無(wú)束，在巍巍高山闖蕩，原來(lái)為自己等待的只有葉兒，風(fēng)心如刀絞，瘋狂奔向葉兒，緊緊的擁抱著，親吻！！！！！！彼此的身體顫抖著，欣喜的淚化做了漫天的紅酒灑了下來(lái)，風(fēng)醉了，葉兒紅了！
風(fēng)五年級(jí)作文4
上課了，老師端來(lái)一盆花，讓我們好好看看它。
只見它的葉綠綠的，有深有淺。遠(yuǎn)看，仿佛是翠綠的小河。在那里靜靜地、慢慢地流著；近看，它的葉綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光中閃閃發(fā)光，如同一顆顆無(wú)瑕的綠寶石，給人帶來(lái)一種身在大自然中的感覺(jué)。
它葉子的形狀相當(dāng)特別，有大有小，大的像一把把大大的扇子，在微風(fēng)的吹拂下，像有花精靈似的，在給你搖動(dòng)著那大扇；小的像一只只小小的耳朵，像靜靜地聽著周圍的人說(shuō)話。葉子有疏有密，像一群群快樂(lè)活潑的孩子在一起玩耍。
它的莖是多么粗壯，多么挺拔，它們密密的聚集在一起，葉子襯在一起，像一朵開放的煙花在半空中閃爍著。在粗壯的莖上，一條特別引人注目的大莖把一片透明的花瓣撐到半空。花瓣中間長(zhǎng)著一個(gè)像狼牙棒的花蕊，像一個(gè)害羞的姑娘總歡喜躲起來(lái)，又要像一個(gè)張開的風(fēng)帆，在綠色的海洋里浩浩蕩蕩地前進(jìn)著。
這盆非常鮮艷、十分奪目的花原來(lái)叫作白獎(jiǎng)。因它的白色的花瓣實(shí)在太像風(fēng)帆了，所以又叫做“一帆風(fēng)順”，大概是祝愿人們做事一帆風(fēng)順的意思。
我喜愛(ài)這盆“一帆風(fēng)順”！
風(fēng)五年級(jí)作文5
風(fēng)，大家想必都見過(guò)。但是，公園的風(fēng)，卻比其它地方的風(fēng)更有情趣。
在春天，風(fēng)總是輕輕地拂過(guò)人們的臉龐，吹綠了草，吹紅了花，使得花草樹木們紛紛蘇醒過(guò)來(lái)。瞧，小草從地里蹦出來(lái)，被風(fēng)吹得嫩綠。花兒也展開了她漂亮的裙子，小樹抽出了嫩芽?jī)骸鼈儼压珗@打扮得生機(jī)勃勃。
在驕陽(yáng)似火的夏天，太陽(yáng)好像把它的全部光和熱都投向大地似的，公園的人們無(wú)不打著傘。此時(shí)的人們多希望有陣風(fēng)來(lái)涼快涼快呀！可是，風(fēng)這個(gè)調(diào)皮的娃娃在跟人們捉迷藏呢！它一會(huì)兒躲到這兒，一會(huì)兒躲到哪兒的，人們好像找遍了天涯海角，都找不到似的。但是，當(dāng)你奔跑起來(lái)時(shí)，風(fēng)便會(huì)跟你一起快樂(lè)地奔跑。
在果實(shí)累累的秋天，公園里的菊花開了，頓時(shí)，花的芳香迷漫了整個(gè)公園。是誰(shuí)，將如此芬芳的花香送給人們呢？是風(fēng)，是無(wú)私的風(fēng)。它將迷人的花香送給了人們，將該在秋天有的東西送給了人們。
在寒冷無(wú)比的冬天，公園里冷清了許多。但還是有人穿著厚厚的棉衣來(lái)到公園。這時(shí)的風(fēng)最喜歡惡作劇了。它總是悄悄地躲在你的背后，趁不注意時(shí)碰你一下，讓你打幾個(gè)冷顫或噴嚏。
啊，風(fēng)，公園里的風(fēng)，你是公園的一部分，沒(méi)了你公園就少了一份歡樂(lè)。你總是像流星一樣掠過(guò)，卻成為我記憶中的永恒。
風(fēng)五年級(jí)作文6
風(fēng)，變化多端，時(shí)而冷，時(shí)而熱，時(shí)而向東，時(shí)而向西。春天的風(fēng)是暖和的，迎面吹來(lái)，感到十分的愜意。春天的風(fēng)是溫和的，不會(huì)將你剛梳理好的頭發(fā)吹亂，不會(huì)吹得花兒折了腰，只會(huì)讓花兒彎腰向你問(wèn)好。春天的風(fēng)吹的樹葉沙沙響，猶如一支樂(lè)曲，正在歡迎向?qū)W校走去的學(xué)生。
夏天的風(fēng)是炎熱的，一陣風(fēng)吹來(lái)，感到有一絲熱。太陽(yáng)高掛空中，早晨，還是涼絲絲的，一會(huì)兒工夫，便驕陽(yáng)似火。夏天，老人們?cè)跇湎鲁藳觯疽詾闀?huì)涼快些，誰(shuí)知，調(diào)皮的風(fēng)娃娃散發(fā)出熱，朝人們吹來(lái)，我多么渴望夏天的風(fēng)能涼快些。秋天的風(fēng)是涼爽的，沒(méi)有夏天那么炎熱，秋天，是豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在收稻谷，累得滿頭大汗，風(fēng)一下吹來(lái)，仿佛將農(nóng)民伯伯頭上的汗珠都抹去了，讓農(nóng)民伯伯的臉上露出了一絲笑意。秋天的風(fēng)，吹得稻谷彎了腰，吹得高粱漲紅了臉，吹得石榴裂開了嘴。
還有一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。冬天，雪花落下來(lái)了，北風(fēng)呼呼的吹，把雪花吹得時(shí)而向上，時(shí)而向下，時(shí)而向左，時(shí)而向右，好像雪花遲遲不肯落下了，它好像不想離開空中，不要落到地上。啊，風(fēng)，變化多端的風(fēng)，你帶給人們?cè)S多開心與煩惱！
風(fēng)五年級(jí)作文7
我愛(ài)風(fēng)，因?yàn)樗褚晃淮认榈哪赣H，拂著你的臉頰，使你心曠神怡：我愛(ài)風(fēng)，囚為它帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀ⅲp輕地吹過(guò)大地，吹過(guò)樹梢，吹過(guò)我的家；我愛(ài)風(fēng)，因?yàn)樗咽澜缛镜梦宀世_紛，點(diǎn)綴得美麗生動(dòng)。
春天的風(fēng)是綠色的。它邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽(yáng)光。吹化了積雪，吹開了冰河，喚醒了大地的萬(wàn)物，染綠了無(wú)際的原野。給世界帶來(lái)了無(wú)窮的綠色希望。
夏大的風(fēng)是淺藍(lán)的。當(dāng)熾熱的陽(yáng)光灑滿大地，它就輕輕地吹過(guò)蒼彎，吹過(guò)大地，給人以海風(fēng)般的涼爽。春末夏初的南風(fēng)，吹來(lái)了新麥子的清香和青草的氣息，更讓人神清氣爽。
秋天的風(fēng)是金色的。草坪被染成了金黃色，楓葉團(tuán)團(tuán)簇簇，有如火焰在燃燒。柳葉也變黃了，隨著秋風(fēng)頑皮地在枝條上蕩秋千。田野也流露著成熟的金黃。流露著豐收的歡快。
冬天的風(fēng)是鵝黃的。雖然冬天很冷，但是那輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹在人身上。不覺(jué)得暖和些嗎？冬天的風(fēng)會(huì)把美麗的雪吹得跳起舞來(lái)，給大地帶來(lái)一派白茫茫的景象，這難道不值得欣賞嗎？
風(fēng)的顏色千變?nèi)f化！風(fēng)的顏色讓祖國(guó)更加欣欣向榮！風(fēng)的顏色讓世界變得更加美麗！
我愛(ài)風(fēng)的顏色！
風(fēng)五年級(jí)作文8
在我的心目中，春風(fēng)預(yù)示著花兒的盛開，夏風(fēng)預(yù)示著快樂(lè)的暑假，秋風(fēng)預(yù)示著果園的豐收，而冬天預(yù)示的是皚皚白雪。一年四季的風(fēng)無(wú)處不在，在草地上，在樹苗邊，在學(xué)校里……
媽媽告訴我，春風(fēng)是溫暖的。春天到了，春風(fēng)吹醒了小草，吹綠了樹梢，吹紅了花朵，吹鼓了花苞。當(dāng)春姑娘架著春風(fēng)飛過(guò)小草頭頂，小草探出了頭，瞇著眼兒笑了。春姑娘穿過(guò)樹梢，小樹向她揮揮手，長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽。春姑娘溜進(jìn)公園，她拿起畫筆，把顏色分別涂在了花兒的身上，它們紛紛道謝，盼望著下一個(gè)春天，春姑娘用更加鮮艷的顏色來(lái)裝點(diǎn)它。
奶奶告訴我，夏風(fēng)是涼爽的。夏天到了，人們紛紛躲進(jìn)游泳池和空調(diào)房里，但它們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，只有在室外才是最舒適的，一陣夏風(fēng)吹過(guò)，涼爽極了，從頭舒服到腳，簡(jiǎn)直可以算是無(wú)可比喻。
爺爺告訴我，秋風(fēng)是舒適的，秋天到了，一陣陣微風(fēng)刮了起來(lái)，當(dāng)農(nóng)民伯伯割著小麥的時(shí)候，是它們讓農(nóng)民伯伯擁有了耐心，讓他們不怕苦，不怕累地收著糧食。因?yàn)檫@樣，才有我們不餓肚子的今天。
爸爸告訴我，冬天是寒冷的。冬天到了，寒風(fēng)冷冷地，它就像一只猛禽，在天空中飛翔，人們有的躲到空調(diào)房里，有的躲在被窩里，還有的把熱水袋抱在懷里。
我愛(ài)四季的風(fēng)！
風(fēng)五年級(jí)作文9
今天下午，刮起了一陣大風(fēng)。窗戶外，風(fēng)“嗚嗚”地吹著，它不停地敲擊著教室的窗戶，哀嚎著，像在“演奏”一支“風(fēng)之歌”。為一探究竟，陸老師拉開了窗戶。風(fēng)兒立即“沖”進(jìn)了教室。窗簾圍繞著陸老師打著旋兒，不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，似乎在為這支“風(fēng)之歌”伴舞。講臺(tái)上的幾張擺放得整整齊齊的白紙，轉(zhuǎn)眼間變成一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，歡快地“跳”下講臺(tái)，在半空中自由自在地“飛”著，過(guò)了好一會(huì)兒，才依依不舍地躺回了地上。它們東一張，西一張，亂七八糟，唉！風(fēng)，你可真是個(gè)十足的搗蛋鬼呀！放在桌上的書本此時(shí)不安靜了。它們隨意地讓書頁(yè)寶寶們“搬家”，會(huì)發(fā)出“嘩嘩”的聲響，真是熱鬧非凡呀！窗戶外邊的爬山虎不斷地上下抖動(dòng)著，一片生機(jī)盎然的景象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一道道的綠色波浪。柳樹姑娘估計(jì)是忘記了梳理自己的“秀發(fā)”，她的“頭發(fā)”在風(fēng)中任意地?cái)[動(dòng)，這里有一撮，那里又有幾根，亂糟糟的，不過(guò)給人一種自然美。
風(fēng)停了，一切再次恢復(fù)到原來(lái)的平靜，這場(chǎng)鬧劇也拉下了帷幕。
風(fēng)五年級(jí)作文10
風(fēng)，是大自然的音樂(lè)師，它可以變成好幾種音樂(lè)。當(dāng)柳梢被輕輕吹起時(shí)，那是微風(fēng)來(lái)唱歌;當(dāng)明月前輩一陣風(fēng)拂過(guò)，那是清風(fēng)來(lái)報(bào)道;海上的浪花被吹起，那是狂風(fēng)來(lái)海上散步;山上的樹被連根拔起，要小心了，是臺(tái)風(fēng)發(fā)怒了。雖然它們各不相同，但組成了一只別具一格的“風(fēng)一般”的“四重奏”。
微風(fēng)是它們當(dāng)中最溫和的，她輕輕催過(guò)，湖邊柳樹的枝條劃到湖面，湖面發(fā)出“呼呼”聲，令人聽了神清氣爽，微風(fēng)吹到小朋友的臉上，小朋友發(fā)出“哈哈”的'笑聲，發(fā)出“咯咯”的笑聲。她是“四重奏”中的“小天使”。
清風(fēng)是它們中最“輕”的。清風(fēng)輕輕吹到風(fēng)鈴，五顏六色的風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮”的聲音，形成了每秒的樂(lè)曲。
狂風(fēng)是它們中的“搖滾樂(lè)手”，它的重量太重，它那“搖滾”風(fēng)格，把樹葉吹的“嘩嘩”響，走到房屋勉強(qiáng)，屋頂?shù)耐咂芭九尽钡仨懀课堇锶恕鞍“ 钡丶饨小?/p>
臺(tái)風(fēng)尖嗓門來(lái)了，你們一定要注意，一定要小心了!臺(tái)風(fēng)用它那“大嗓門”喊了一下，平靜的海面立刻波濤洶涌，“嘩嘩”、“啪啪”地把大浪打在了沙灘上。“嚓嚓嚓”、“咔咔咔”它把樹連根拔起，又把樹砸在房屋上，“嘭”的一聲，房屋倒塌了。臺(tái)風(fēng)成了人人不喜歡的風(fēng)。
微風(fēng)、清風(fēng)、狂風(fēng)、臺(tái)風(fēng)，它們各有各的特點(diǎn)，雖然后面兩種風(fēng)不大好，但多多少少都未人們做出了貢獻(xiàn)。
風(fēng)五年級(jí)作文11
大自然給了我們?cè)S多財(cái)富。有春天的鳥語(yǔ)花香，有夏天的電閃雷鳴，有秋天的碩果累累，冬天的白雪皚皚。但是，其中的精華是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的小精靈——風(fēng)。
春風(fēng)是一位心靈手巧的姑娘。你瞧！原來(lái)滿是冰雪的小溪被她融化了，發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，像一位鋼琴家在演唱。春風(fēng)吹呀吹呀，把花兒吹紅了臉，把小草換上了綠衣服，把樹木吹得茂密了。
夏風(fēng)是一位調(diào)皮的頑童。在炎熱的夏日中，我們需要他的時(shí)候，他卻和我們玩起了捉迷藏，我找了好久也沒(méi)找到。我早已氣喘吁吁，可是我連夏風(fēng)的影子也沒(méi)有找到，于是，我坐在了地上。突然，我聽見小樹弟弟哭了起來(lái)，原來(lái)，他的樹枝被夏風(fēng)給折斷了。接著，小草彎下了腰，原來(lái)，夏風(fēng)再給他們撓癢癢呀。
秋風(fēng)是一位魔術(shù)師。你看，他把魔法棒一點(diǎn)，樹葉就變黃色的。像許多塊金子。地上到處都是“金子”，像一塊金黃色的地毯。如果你躺在地上的話，那你就會(huì)馬上變成小黃人。如果你走一走的話，那頭上，耳朵上也會(huì)有一些“金子”。秋風(fēng)拿著魔法棒，對(duì)著果園，菜地點(diǎn)了一下，頓時(shí)，蘋果笑紅了臉，梨子打開了它金黃的小燈籠，香蕉笑完了腰……
冬風(fēng)是以為冷酷無(wú)情的殺手。他的風(fēng)寒冷無(wú)比，冷得讓人都躲在了房子里。好像東風(fēng)就是一頭獅子，但是他把有害物體給殺死了。
一年四季的風(fēng)都有自己的特點(diǎn)，我愛(ài)四季的風(fēng)。
風(fēng)五年級(jí)作文12
風(fēng)，忽而大，忽而小，忽而猛，忽而柔……四季的風(fēng)各有特色。
春天的風(fēng)，優(yōu)美多姿。一陣春風(fēng)吹動(dòng)剛長(zhǎng)出枝芽的楊柳，吹動(dòng)剛探出頭來(lái)的小草…它們和風(fēng)似乎很快交成了朋友——風(fēng)往哪兒吹，它們就往哪兒"跑”。有時(shí)風(fēng)露出柔和的一面，左扭扭，右扭扭，翩翩起舞，小草也隨著它舞動(dòng)。只要它吹過(guò)的地方都像突然有了生命似的，生機(jī)勃勃……
夏天的風(fēng)，猛烈而熾熱。這風(fēng)都像被凍住了，總是凝神不動(dòng)的。它同我們一樣，也被太陽(yáng)"烤”得十分熱和。它也不是不動(dòng)，不然要大地一定熱得"寸草不生”了。它一來(lái)，那才叫真猛！每次光臨大地，它都不會(huì)兩手空空，非帶著雷和雨不可。它們仨可淘氣了，一賭氣，都要叫江河的水"長(zhǎng)高幾米”，這樣一來(lái)水都沖上地面了。這么一鬧就是幾天，結(jié)果——大樹、房屋、汽車，各種東西都鋪在馬路中央了！
秋天的風(fēng)，活潑涼爽。每時(shí)每刻風(fēng)都有可能飄來(lái)，無(wú)處不在。這時(shí)正是放風(fēng)箏的佳時(shí)，沒(méi)有比這時(shí)更適合的時(shí)機(jī)了。孩子們把風(fēng)箏往天上一拋，一個(gè)人抓住線邊跑邊放……風(fēng)總是配合著。
冬天的風(fēng)，美不勝收。它帶著雪花在空中飄啊飄，美麗極了！如同生活在水晶球里……
風(fēng)，吹走了悲哀和煩惱，吹來(lái)了喜悅和歡笑。風(fēng)——我心靈純潔的秘密……
風(fēng)五年級(jí)作文13
傳說(shuō)，有一位風(fēng)神。她只要一生氣，大地就會(huì)狂風(fēng)大作，把樹木都吹斷了。有一天，風(fēng)神生下兩男兩女，給兩個(gè)女孩起名：春風(fēng)，秋風(fēng)。兩個(gè)男孩起名：夏風(fēng)，冬風(fēng)。
現(xiàn)在是夏天，夏風(fēng)又出來(lái)溜達(dá)了！
夏風(fēng)是愛(ài)玩的，他喜歡和人們玩捉迷藏，他躲在一個(gè)角落里，當(dāng)人們找到他時(shí)，他就吹口氣，然后“刺溜”一聲不見了，人們夏風(fēng)能給他們帶來(lái)涼意，可夏風(fēng)就是躲著藏著不出來(lái)，讓人們好不著急。
夏風(fēng)是頑皮的，他和人們玩躲貓貓，有時(shí)也和雷，雨，電搞破壞，見到小草被他吹的直不起腰，花兒被他吹的低頭哭泣，他才心滿意足的跑到天上吹烏云去了。
夏風(fēng)是懶惰的，不管太陽(yáng)有多熱，空氣有多干燥，大地有多干涸，他也不管，連捉迷藏都不玩了，成天躲在天上睡覺(jué)，一天到晚都不見影。
夏風(fēng)是生命的使者，他吹開了荷花，荷花散發(fā)出醉人的清香，作為夏風(fēng)給他的回報(bào)；他吹開了茉莉花，茉莉花搖擺著她窈窕婀娜的身姿，作為夏風(fēng)給她的回報(bào)；他吹醒知了，知了用她甜美的聲音作為夏日里的第一首歌。
這就是夏風(fēng)，一個(gè)頑皮的，搞破壞的，懶惰的，愛(ài)玩的，富有愛(ài)心的夏風(fēng)。
風(fēng)五年級(jí)作文14
最近，我家成立了“舞蹈協(xié)會(huì)”，每天七點(diǎn)半音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響起，而那些人們就陸續(xù)的走進(jìn)了廣場(chǎng)。
在上個(gè)月吧！說(shuō)要跳舞，大姨趕緊做了準(zhǔn)備，什么音響哪，u盤呀，早準(zhǔn)備好了，在上個(gè)星期，正式成立，男女老少，個(gè)個(gè)皆知，每晚，只要音樂(lè)一響，不到一分鐘，一些人就趕來(lái)了。
這不，又跳起舞來(lái)了，你看，那位胖胖的大娘扭動(dòng)著身子，跳兔子舞，那可太滑稽了，胖身子做起動(dòng)作來(lái)很夸張，我們小孩在旁邊發(fā)出善意的笑。
二十幾個(gè)人匯合在一起，組成了一個(gè)舞蹈隊(duì)（那還是有人當(dāng)南郭先生滴），也有人做錯(cuò)，一看到別人的動(dòng)作，馬上改正過(guò)來(lái)。
瞧，教練口里念著“一二三四五六七八……”身子隨著節(jié)奏左右擺動(dòng)著，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，再加上身材苗條吧，看起來(lái)是個(gè)老手了，左一個(gè)轉(zhuǎn)圈，右一下踢腿，看得我們心里羨慕的要死。
一些四五歲的小孩子也躍躍欲試，小朋友看得入了迷，身子也舞動(dòng)了起來(lái)，小朋友記憶力真好，學(xué)得也好，我在旁邊也翹起了大拇指……
跳舞既能鍛煉身體，又能提高人們自身素質(zhì)，希望更多的人加入跳舞行列中，一起舞動(dòng)石門吧！
風(fēng)五年級(jí)作文15
我喜歡風(fēng)，因?yàn)樗荒晁募荆瑤缀鯚o(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有，它有時(shí)輕柔，有時(shí)涼爽，有時(shí)凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。
春天的風(fēng)，像個(gè)好脾氣的小姑娘，她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過(guò)，像是給你一個(gè)輕柔的撫摸，讓你感覺(jué)十分的舒服，她似乎對(duì)大家施展了一種神奇的魔法，讓你沉醉在春的氣息當(dāng)中，久久不愿醒來(lái)。
夏天的風(fēng)，像一位熱情的大哥哥，你已經(jīng)受不了，他還一個(gè)勁地對(duì)你表示“熱情”，你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對(duì)他的“熱情”。他的“熱情”能量巨大，一直要持續(xù)好幾個(gè)月才會(huì)慢慢退去。
秋天的風(fēng)，像一個(gè)善解人意的大姐姐，她帶來(lái)了涼爽，她帶來(lái)了豐收的氣息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。
冬天的風(fēng)，像位嚴(yán)厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的，還一個(gè)勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動(dòng)變得艱難。我想，他一定想告訴我們，生活里有很多的考驗(yàn)，要我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)它！
風(fēng)給我們這個(gè)世界帶來(lái)了神秘和魅力，我喜歡它！
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