【精品】五年級(jí)啟示的作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)啟示的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
今天，我閑著沒(méi)事干，突然靈機(jī)一動(dòng)，決定做個(gè)螞蟻搬食的場(chǎng)景，于是二話不說(shuō)，說(shuō)干就干。
我先找來(lái)一根骨頭，放在離螞蟻窩約 一米的地方，但那些螞蟻似乎對(duì)骨頭不太感興趣，我“望穿秋水”地等著他們過(guò)來(lái)，可是他們就是不過(guò)來(lái)，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)黑點(diǎn)在草叢里若隱若現(xiàn)，我走進(jìn)一看，原來(lái)是螞蟻的偵察兵來(lái)了，我心里頓時(shí)又充滿了希望，心想：準(zhǔn)備看好戲了！
“偵察兵”到了骨頭前，用力抬著骨頭，可骨頭好似一座大山，居然紋絲不動(dòng)，“偵察兵”沒(méi)有辦法，只好灰溜溜地走了，我頓時(shí)覺得好失落。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見遠(yuǎn)處有一大堆螞蟻，原來(lái)，“偵察兵”并沒(méi)走，而是去叫它的兄弟姐妹來(lái)幫忙了。我一看，哇！這么多螞蟻，肯定會(huì)有驚人的大場(chǎng)面。事實(shí)果真如此，螞蟻們驗(yàn)證了“人心齊，泰山移”這句話，把這座“骨頭山”抬起，搬回了巢穴，我不愿白白送它們一根骨頭，就用樹枝緊緊抵住骨頭，起初，我大獲全勝，可后來(lái)，有一股力量深深地震撼了我：螞蟻雖然渺小，可它們卻敢于與敵人斗爭(zhēng)，且堅(jiān)持不懈，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。我被它們這種精神深深地折服了，最后還是把骨頭送給了它們。
這次，我雖然損失了一根骨頭，但卻學(xué)到了一個(gè)深刻的道理：做人一定要堅(jiān)持不懈，才有可能成功！
五年級(jí)啟示的作文 篇2
蠟燭頌
微不足道的東西，總有被遺忘的時(shí)候。
夜晚，“嗖——”沒(méi)電了！這時(shí)，收音機(jī)停止了播放，電視機(jī)失去了色彩，整個(gè)大地好像頓時(shí)失去了光明。就在這時(shí)，人們正翻箱倒柜尋找著一樣?xùn)|西——蠟燭。幾分鐘后，終于發(fā)現(xiàn)了那小小的身影，心里那叫一個(gè)樂(lè)啊！
點(diǎn)上蠟燭，看著那調(diào)動(dòng)的火苗，我陷入了沉思。在這房子里洋溢著古老的氣息——那個(gè)沒(méi)有電燈，主要依賴蠟燭照明的久遠(yuǎn)年代，蠟燭帶給人們多少的方便，發(fā)揮著多大的作用，多少婦女在晚上依靠著它做著針線活，多少讀書人正是依靠著它功成名就，蠟燭的價(jià)值何其大。可如今，卻變得平凡而普通，以至于被遺忘。
蠟燭，以其小小的身軀，卻照亮了整個(gè)世界。蠟燭，憑那跳動(dòng)的火苗，給予人們吉祥而安定的欣慰。蠟燭，其燈芯有著對(duì)光明的熱愛，正時(shí)時(shí)刻刻地準(zhǔn)備著，給人們帶來(lái)一片光明。
我贊頌蠟燭，贊美它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，贊美它那默默無(wú)聞的品質(zhì)，贊美它那種充滿正能量的勇氣。蠟燭是光明的象征。
生活中，像蠟燭一樣的人有很多，可有誰(shuí)真真正正地觀察、發(fā)現(xiàn)、關(guān)心過(guò)他們？他們從不張揚(yáng)，從不炫耀，總在世界的某一個(gè)小角落里，盡忠職守，兢兢業(yè)業(yè)，默默地為國(guó)家、為廣大人民服務(wù)。這樣的一類有著“蠟燭”精神的人們，值得我們敬重！
小小的蠟燭，平凡而又偉大。
五年級(jí)啟示的作文 篇3
每一次的失敗，是走上成功的一階。這是蝸牛給我的啟示。
當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)之后，得知自己名落孫山，心里猶如當(dāng)時(shí)的天氣，陰陰沉沉。
放學(xué)后不久，就開始下雨了，被雨淋濕的我，心情顯得更加糟糕。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落里爬滿了蝸牛，在陰雨天顯示出一絲生機(jī)。
在好奇心驅(qū)使下，我不顧風(fēng)雨，撿起一根樹枝，將在最上面的蝸牛打了下來(lái)。被打下去的蝸牛并沒(méi)有如我預(yù)料的那樣灰心喪棄，繼續(xù)一步一個(gè)腳印的向上爬。我的心被打動(dòng)了，但我仍然不相信蝸牛會(huì)一而再，再而三地接受人生的低谷。然而，我再次錯(cuò)了，蝸牛無(wú)論多少次被打下去，都依然能正確對(duì)待自己的處境，依然堅(jiān)持著向上爬。我深深地被打動(dòng)了，再想想我自己，難道我還不如一只蝸牛嗎？
沒(méi)錯(cuò)，挫折是人生路上的風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨的行李，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造出生命的價(jià)值，才能輸血生命的意義，才能實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。
天不知不覺晴朗起來(lái)，我的心也隨之開朗。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
《滴水穿石的啟示》是我在五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書上看到的一篇說(shuō)明文，主要內(nèi)容是：在安徽廣德太極洞里，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一塊光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是這么形成的呢？原來(lái)在這石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫里滴出來(lái)，幾萬(wàn)年過(guò)去了，水滴滴穿了石塊，成為了太極洞的一大奇觀。接著，課文又列舉了三個(gè)偉人：李時(shí)珍，走遍山山水水訪名醫(yī)，嘗草藥，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》；美國(guó)發(fā)明家愛迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，幼年就自謀生計(jì)，但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，必生孜孜不倦竟擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)；著名畫家齊白石，他的畫室掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)。”到了晚年，任然堅(jiān)持每天作畫三幅……
而我和他們比起來(lái)，簡(jiǎn)直相差的太遠(yuǎn)了。有一次，我和媽媽逛街，我看到音樂(lè)培訓(xùn)班里的人在拉二胡，它們一個(gè)個(gè)拉的搖頭晃腦，我覺得很好玩，便纏著媽媽給我買二胡，媽媽拗不過(guò)死纏爛打的我，便買了它，玩了幾天，我覺得它枯燥無(wú)味，便不學(xué)了，也不玩了，如今二胡上沾滿了灰塵，也不見我動(dòng)一下，因?yàn)榘嗉?jí)里剛流行了古箏，我也讓媽媽買，買之后，我刻苦學(xué)習(xí)，可又半途而廢了，煩躁時(shí)手在上面劃來(lái)劃去，古箏也被弄壞了……之后，我讀了這篇課文，霎時(shí)間感覺羞愧不已，之后我專心致志地學(xué)習(xí)，考到了全年級(jí)第一名。
同學(xué)們，我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
五年級(jí)啟示的`作文 篇5
當(dāng)我第一次見到萬(wàn)壽花時(shí)，我還不知道“萬(wàn)壽”的含義。
我漸漸長(zhǎng)大了，我明白了“萬(wàn)壽”的意思。正巧，媽媽要去買一盆花來(lái)養(yǎng)，問(wèn)我買什么花。我想了想：“不如買萬(wàn)壽花吧！我長(zhǎng)這么大，就數(shù)它沒(méi)見過(guò)。
媽媽把花買回來(lái)后，它還未開花，只是一株巨大的“小草”而已。我自言自語(yǔ)道：“先養(yǎng)著吧，等開花了再說(shuō)吧。”
它漸漸開花了，是淡粉色的，可真好看！不過(guò)，我終于能看它是否可以真的“萬(wàn)壽”啦！
那幾天，我每天早晨，中午，夜晚，都會(huì)給它澆不少的水，這樣連續(xù)了一個(gè)星期，它竟然安然無(wú)恙，好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
淘氣的我又想出一個(gè)鬼點(diǎn)子：“不如把萬(wàn)壽花中最小的，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽拔掉，再種下去吧！”
我真的拔了去，然后又種下。不料，那芽?jī)河帚@了出來(lái)，我驚訝的張大了嘴巴。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽起先也驚訝極了，不過(guò)馬上回過(guò)頭來(lái)教育我：“你以后可不能這樣了，它同我們一樣，也是生命呀！”
我深知自己錯(cuò)了，不過(guò)，這個(gè)小嫩芽真的應(yīng)了“萬(wàn)壽”之意！
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)萬(wàn)壽花這種堅(jiān)強(qiáng)不屈，不輕易放棄的精神。�。∪f(wàn)壽花真值得我們學(xué)習(xí)！
五年級(jí)啟示的作文 篇6
讓我難忘的考試，就是九歲那年的二胡考級(jí)。
那年我學(xué)了一年半的二胡，只能夠考二級(jí)，可是媽媽卻給我報(bào)考了三級(jí)。兩個(gè)月的暑假計(jì)劃就這樣泡湯了，除了寫作業(yè)，就是拉二胡，拉的我的手指都腫了。“寫作業(yè)、拉二胡”這樣循環(huán)著，讓原本五彩斑斕的暑假變得枯燥無(wú)味。
那天，我和媽媽來(lái)到考場(chǎng)，一進(jìn)門就聽到悅耳動(dòng)聽的二胡曲聲。我有點(diǎn)后悔，后悔自己來(lái)到三級(jí)考場(chǎng)�！皨寢�，能不能不考，你看他們拉的都比我好，我可能考不起的�！焙翢o(wú)信心的我支支吾吾的，“不行！你不能半途而廢。要相信自己一定行的！”媽媽鼓勵(lì)著我。我們?cè)谧簧献�，那悠揚(yáng)的琴聲不斷的敲打著我忐忑不安的心……
“六號(hào)選手周紫尹�！甭牭浇形遥要q豫了一下，低著頭走上臺(tái)，手不停地抖動(dòng)著，我膽怯地拿起二胡，調(diào)好音弦拉了起來(lái)，漸漸地我越拉越起勁，臉上也慢慢地露出了笑容，似乎和二胡曲融為一體了。一曲拉完了，我還沒(méi)有回過(guò)神，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我走下臺(tái)來(lái)到媽媽的身邊問(wèn)：“我能考起嗎？”“你拉得真好，一定能的！”媽媽高興的說(shuō)。
“下面，我要公布晉級(jí)的名單，他們是周紫尹……”聽到這里，我開心地抱著媽媽。我終于明白了：不管多難的事，只要有決心，就一定會(huì)成功的。一份耕耘，一份收獲！
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