有關(guān)五年級(jí)單元作文300字集錦10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的五年級(jí)單元作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)單元作文300字 篇1
讀完《園明圓的毀滅》，我的心在流淚，我的血液在沸騰，我的心靈被恥辱啃嚙kěnniè著，被憤怒的火焰灼傷著。
圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，它位于北京西北郊，有“萬(wàn)園之園”的美稱。它1709年開始營(yíng)建，1809年基本建成，歷經(jīng)一個(gè)世紀(jì)。但是在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫并火燒圓明園。作為一個(gè)中國(guó)人，我多么希望能一睹圓明園昔日的雄風(fēng)，然而，現(xiàn)在留下的只有那孤零零永遠(yuǎn)沉睡著的石柱。
當(dāng)年，那些嗜血成性的英、法聯(lián)軍，無(wú)視中華人民的尊嚴(yán)，隨意踐踏中華人民的國(guó)土，闖進(jìn)圓名園，大量的掠奪圓明園里的奇珍異寶，破壞了許許多多風(fēng)景秀麗的景觀。為了銷毀罪證，三千多名侵略軍奉命在圓明園內(nèi)放火，大火連燒三天，大地在顫抖，人們?cè)诳奁e世聞名的藝術(shù)就變成廢墟。
啊！中華人民，醒過(guò)來(lái)吧！看，敵人就在那里，拿起大刀，向敵人砍去。雄獅已睡醒，如今的中國(guó)就像東方的一顆明珠，閃閃發(fā)光，光彩照人。
五年級(jí)單元作文300字 篇2
我有一只心愛(ài)的手表，那是有一次我們?nèi)胰巳ハ愀蹠r(shí)，最心疼我的媽媽給我買的小禮物，我特別喜歡它。
我的手表身穿一件黑黑的外衣，手表帶有十一個(gè)又小又圓的孔，戴在手臂上松緊自如，它那圓盤是有印著十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，字體即古怪又有趣，圓盤上有三根針：時(shí)針、分針、秒針，還有手表背面翻過(guò)來(lái)看，跟著方向走的指南針，如果我迷失方向時(shí)，對(duì)著方向來(lái)，按照“上北、下南、左西、右東”的規(guī)律，即可判斷出各鐘的方向。
手表只要裝上一粒小的紐扣電池，手表便開始工作了，并發(fā)出很輕快的滴答滴答……的聲音，時(shí)針走一格，分針走一圈，分針走一格，秒針走一圈，它們是多么默契，而且永不疲憊。
這時(shí)讓我想起了一個(gè)故事：從前有一塊手表很驕傲，它為了出風(fēng)頭，顯示自己能比伙伴們快，便撒開三條腳快速地跑起來(lái)，最后，它卻成了一只不準(zhǔn)時(shí)的手表，失去了人們的喜愛(ài)，所以，我特別喜愛(ài)我這手表的踏實(shí)和穩(wěn)重。媽媽常常提醒我，抓緊時(shí)間做作業(yè)吧，別讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
心愛(ài)的手表呀，謝謝你，讓我成了時(shí)間的主人！
五年級(jí)單元作文300字 篇3
在我們的身邊，每天都會(huì)發(fā)生幾件令我們感動(dòng)的事，大大小小。但是，在我的記憶中，有一件令我感動(dòng)的.事，讓我終生難忘。
記得是二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們剛上完最后一節(jié)課。突然，沉悶的雷聲從西北方向滾過(guò)來(lái)了，烏云越來(lái)越低沉了。緊接著，帶著一串火珠的霹靂在我們頭上爆炸了。剎那間，鞭桿似的雨水傾盆而下。這時(shí)，我嚇得連大氣也不敢出。我焦急地向外望去，這時(shí)，雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，正小跑著向?qū)W校奔來(lái)。“是媽媽！”我沖出教室，一頭撲到媽媽的懷里，我感到無(wú)比的溫暖。我看著媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了。一股淚水流進(jìn)來(lái)我的嘴巴里，我哭了，這是感動(dòng)的淚水。
回家的路上，媽媽一個(gè)勁兒地把傘往我這邊推，可她自己卻又一大半身子露在外面。我把傘推了過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，還是您遮吧！”媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不要緊，只要你不淋著就行！”
媽媽為了接我，自己身上卻濕透了。我不能忘記跟媽媽在一起的日日夜夜，不能忘記媽媽對(duì)我的疼，對(duì)我的愛(ài)。
這件事雖然過(guò)去了，但我一想起這件事時(shí)，我都會(huì)感激不盡。
五年級(jí)單元作文300字 篇4
多功能小風(fēng)扇體型小。不僅方便，還不意傷人。迷你小風(fēng)扇的扇葉軟軟的。不會(huì)傷人，大的風(fēng)扇不能帶在身上。迷你小風(fēng)扇卻可以，很方便。它沒(méi)有插頭，只要一節(jié)小小的電池就可以使用了。
它的外表是一個(gè)小風(fēng)扇，它有一個(gè)外殼。你好去它的上半部份。就可以看見(jiàn)它的扇葉了
它的下面有一個(gè)按鈕，一按就可以扇風(fēng)了，如果你在走路的時(shí)候熱了，就可以拿出它，邊扇風(fēng)邊走路了，可涼快了!它有粉紅色的。也有藍(lán)色的。可漂亮了。
它還有一個(gè)功能。能散發(fā)香氣，它散發(fā)的香氣像茉莉花香，你睡覺(jué)時(shí)打開它，保你很快就睡了。它的下面有一盞小燈。你按開關(guān)它就開了。晚上開了可以省電。........它不僅功能多，還省電喲！
看了這些，你還不心動(dòng)嗎？快來(lái)購(gòu)買吧！
五年級(jí)單元作文300字 篇5
在我的家里，有許許多多的家用電器，他們給我們帶來(lái)了生活中的便利。但我自己最喜歡還是我家的那臺(tái)微波爐，它不但外表好看，功能作用也不少。在我家的廚房的一角，有一臺(tái)烏黑的微波爐，他穿著一身烏黑的“西裝”，好象是一位彬彬有禮的紳士，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在待命，只要一按下按鈕，他就會(huì)立馬一絲不茍的工作。他的功能很多，可以煮飯??只要有關(guān)于烹飪的事他都能做，最神奇的是，他能把已經(jīng)變冷的食物，重新加熱起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)讓食物時(shí)光倒流。我來(lái)為你講講他為什么會(huì)這樣吧。
其實(shí)微波爐里面，有許多根光熱聚能管，當(dāng)你啟動(dòng)電源的時(shí)候，他就馬上吸收由電而來(lái)的熱量，當(dāng)你要使用他的時(shí)候，聚能管就把他吸收的熱量源源不斷地釋放出來(lái)，使食物變熱，但光和熱吸收事物里面的水分，要是你的食物里的水
分太少，微波爐釋放的熱量太大，就會(huì)使里面的食物烤焦了里面還設(shè)有通風(fēng)口。你不能把這個(gè)通風(fēng)口堵住，不然他們因?yàn)閮?chǔ)存的空氣和熱量太多而發(fā)生爆炸的。這就是我家的微波爐，我愛(ài)這微波爐。
五年級(jí)單元作文300字 篇6
人民廣場(chǎng)
我們進(jìn)賢有一個(gè)廣場(chǎng)，名叫人民廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
廣場(chǎng)中間是一個(gè)大操場(chǎng)，正中央是一個(gè)音樂(lè)噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運(yùn)動(dòng)器械。早晨，當(dāng)小鳥還在沉睡時(shí)，運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就來(lái)到那里。有的人在玩運(yùn)動(dòng)器械；有的人隨著音樂(lè)舞起了長(zhǎng)劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上，許許多多的人來(lái)到這兒，熱鬧極了。我和幾個(gè)小伙伴在那里滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點(diǎn)，五顏六色的彩燈都會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái)，噴泉一噴，音樂(lè)一放，四面八方的人都像潮水般的涌來(lái)圍觀，廣場(chǎng)這時(shí)成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會(huì)涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開心極了。
我喜愛(ài)進(jìn)賢，我更喜愛(ài)人民廣場(chǎng)，它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)。
五年級(jí)單元作文300字 篇7
我的腦海里，有許多印象深刻的人，但是，我覺(jué)得陳慧恩最使我敬佩。
陳慧恩是個(gè)拾金不昧的好孩子。記得有一次，上體育課，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。因?yàn)樘鞖馓珶幔岳蠋熣f(shuō)自由活動(dòng)。我和陳慧恩來(lái)到一棵樹下乘涼，忽然，陳慧恩看到地上有5元，便撿了起來(lái)。我看見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“太好了！太好了！我們拿這5元去買水喝吧！我都快渴死了。”她卻說(shuō)：“不行，老師說(shuō)撿到錢要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我說(shuō)。陳慧恩說(shuō)：“別人的錢不見(jiàn)了，正在著急的找，那該怎么辦呢？”我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。我說(shuō)：“那好吧，我們?cè)谶@等失主！”一分鐘過(guò)去了……還沒(méi)見(jiàn)失主來(lái)。等了差不多10分鐘，我們才看見(jiàn)一個(gè)小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過(guò)去，問(wèn)：“這位同學(xué)，你在找什么？”他說(shuō)：“我在找那5元，這是媽媽給我買作業(yè)本的，如果沒(méi)有那5元，我今天就做不了作業(yè)了。”陳慧恩問(wèn)：“那5元有沒(méi)有做記號(hào)？”他說(shuō)：“有，那上面有個(gè)三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來(lái)，問(wèn)：“是這張嗎？”他說(shuō)：“謝謝你，大姐姐。”我看了深深的感動(dòng)了。
啊！多好的朋友，我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。
五年級(jí)單元作文300字 篇8
“讀一本好書如同交一個(gè)好朋友。把讀過(guò)的好書推薦給同學(xué)，就想把好朋友介紹給他們一樣。”今天，我向大家推薦《胡桃?jiàn)A子》。
這本書由德國(guó)作家霍夫曼創(chuàng)作，中國(guó)少年兒童出版社出版。
我推薦這本書，是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)、情節(jié)曲折離奇、人物個(gè)性鮮明。
《胡桃?jiàn)A子》語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)。你看這段————“整座宮殿的顏色像是白色的百合花，奇妙的浮現(xiàn)著玫瑰色的光華。”“每一座宮殿的頂端都鑲嵌著紅寶石和黃金做的小王冠，陽(yáng)臺(tái)上垂下精致可愛(ài)的小花，像是一張張小小的笑臉。”這兩個(gè)句子形象地描繪了城堡獨(dú)特的樣子，令我神往。
《胡桃?jiàn)A子》不僅語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)，情節(jié)也曲折離奇。在玩具們與老鼠大軍戰(zhàn)斗時(shí)，我心里暗暗地為英勇的玩具們打氣。故事往后發(fā)展，我知道了胡桃?jiàn)A子被詛咒的原因，內(nèi)心五味雜陳。后來(lái)，胡桃?jiàn)A子終于把邪惡的七頭鼠王打敗了，我感到振奮。
《胡桃?jiàn)A子》的人物個(gè)性也十分鮮明，例如：善良聰明的瑪麗、勇敢忠誠(chéng)的胡桃?jiàn)A子、邪惡又狡猾的七頭鼠王……這些人物形象，深深地印在了我的腦海中。
看了我的介紹，你們想不想看《胡桃?jiàn)A子》這本書呢？
五年級(jí)單元作文300字 篇9
1935年冬天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我跟兩個(gè)小同志實(shí)在跟不上隊(duì)伍了，領(lǐng)導(dǎo)派炊事班班長(zhǎng)照顧我們。我們走一陣歇一陣，把青稞面全都吃完了，饑餓使我們的身子比原來(lái)更弱了。老班長(zhǎng)整夜的合不攏眼。一天，他給我們釣了一條魚，我們非常愿意吃。
但是我發(fā)現(xiàn)，老班長(zhǎng)總是不跟我們一塊吃魚。于是，我跟著老班長(zhǎng)，想看看這件事到底怎么回事。原來(lái)，老班長(zhǎng)光把好的留給我們，自己卻吃魚骨頭跟草根，然后在應(yīng)咽下去，當(dāng)我問(wèn)老班長(zhǎng)時(shí)，說(shuō)因?yàn)榕吕速M(fèi)了才吃那些魚骨頭跟草根。最后老班長(zhǎng)才偷偷跟我說(shuō)了真相，原來(lái)，老班長(zhǎng)眼也不好，找也得一棵一棵的摸。有一次，在老班長(zhǎng)去釣魚時(shí)，他由于體力不支，暈倒在了池塘邊，就再也起不來(lái)了。
但是，老班長(zhǎng)的事跡我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
五年級(jí)單元作文300字 篇10
世界上，有很多讓人留下深刻印象的動(dòng)物，有勤勞的蜜蜂，有活潑的小鳥，調(diào)皮的小狗……可是，那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啟示。
有一天，我在家里看電視，正當(dāng)抽出餅干時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)的邊上，有昨天沒(méi)吃完的一塊小面包，上面有很多小黑點(diǎn)。走近一看，呵，原來(lái)是幾百只小螞蟻在把面包分成一小塊一小塊地運(yùn)回它們的家。這些螞蟻分工明確，有的在分面包，有的在把面包屑運(yùn)回家，有的在觀察天氣情況，保護(hù)“運(yùn)輸隊(duì)”不會(huì)遇到危險(xiǎn)。這支井然有序的“隊(duì)伍”就這樣繼續(xù)工作著。
半小時(shí)過(guò)去了，忽然出現(xiàn)了新的情況，螞蟻們留下了幾只守在面包上，其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘后，突然陰云密布，雷聲大作，傾盆大雨轟擊著大地。等到雨停，陽(yáng)光再一次普照大地時(shí)，螞蟻們又繼續(xù)把面包運(yùn)回了蟻巢。
我持續(xù)觀察了大約三個(gè)小時(shí)，螞蟻們把面包都運(yùn)回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啟示“滴水能將石穿透，恒心做事必成功。
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