五年級(jí)生活的作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)生活的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)生活的作文 篇1
這幾天，林家華寫的《難忘的夏天》這本小說深深地吸引了我。一有空，我就捧起它津津有味地讀起來，兩天時(shí)間就讀完了。這本書寫得實(shí)在是太精彩了。
用野外的大森林代替教室與書本，在嬉戲玩耍中學(xué)到自然知識(shí)，一場(chǎng)興趣盎然的鄉(xiāng)村之旅，夢(mèng)想作家絢絢爛而難忘的的童年夏天。小說大概講了：在學(xué)校因?yàn)椴皇丶o(jì)律而被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)處罰，十四歲的小姑娘婷婷一生氣離開了家來到了花蓮的外婆家。開始，這個(gè)生活單調(diào)的小鎮(zhèn)更讓她覺得乏味和沮喪。幸運(yùn)的是，婷婷遇到了達(dá)武、達(dá)琳兄妹和尤勞叔叔，在自然的懷抱和鄉(xiāng)間的大課堂中，她獲得了難忘了的體驗(yàn)，后來她改正了自己的缺點(diǎn)，還取得了優(yōu)異成績(jī)。
小說中的婷婷一開始不適應(yīng)農(nóng)村生活，后來有了達(dá)武達(dá)琳兩兄妹的陪伴，有了尤勞叔叔的帶領(lǐng)，她才慢慢地適應(yīng)并喜歡上了農(nóng)村的生活。我呢，也是非常喜歡農(nóng)村生活的。雙休日，我總是讓媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，去田野，去海邊，去大山。節(jié)假日長(zhǎng)一點(diǎn)，比如清明啊，國(guó)慶啊，春節(jié)啊，我總是讓爸爸帶我去大山深處的爺爺奶奶家。那兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，天空明凈的幾乎每晚都能見到北斗七星，大山里雨霧繚繞，像打翻的牛奶，像仙女的紗巾，我常說，真是霧鎖東坑啊。我在爺爺奶奶家的日子可快樂了，一會(huì)兒去洗邊玩，一會(huì)兒去山上欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒去田野給小兔子拔草。即使在家，我也可以逗公雞，追鴨子，喂兔子，還可以去和貓咪玩。爺爺可充他的寶貝貓咪了，小姑說，我的地位和這只貓咪差不多。在大自然的懷抱中，我心情舒暢。
我愛農(nóng)村生活，我愛大自然的懷抱。
五年級(jí)生活的作文 篇2
在我心中，跟同學(xué)在一起是最快樂的事，跟他們?cè)谛@里散散心，說說笑笑。跟同學(xué)坐在綠綠的草坪上，談?wù)勑氖俏椰F(xiàn)在最盼望的事。望著這個(gè)青春校園，跟知心朋友說說自己的過去，想想自己美好的未來。累了，躺在身后的草坪上看看藍(lán)藍(lán)的天，看看那個(gè)胖胖的像棉花糖似的云朵，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么美好的事。
我喜歡跟同學(xué)在一起，每天放學(xué)我寧愿在校園里多待一會(huì)兒，所以每次都比其他同學(xué)回家晚，因此總免不了一頓訓(xùn)。可是我不在乎。在校園里待著不會(huì)像在家里那樣，睜眼閉眼都會(huì)聽到那個(gè)嘮叨的媽媽在我身邊叨叨個(gè)不停。她總是說自己都說煩了，嘴皮子都磨薄了，可我不明白既然這樣為什么還要嘮嘮叨叨的，難道對(duì)于世界上的媽媽們來說，嘮叨是她們的愛好嗎？
我喜歡跟同學(xué)在一起，哪怕在校園里的某個(gè)角落里坐著，在跟同學(xué)在下課時(shí)打打鬧鬧之間，我慢慢地長(zhǎng)大了，和所有青少年朋友們一樣，我也討厭父母的壓制，舉著雙手提倡自由，民主。這時(shí)，我喜歡上了校園這個(gè)沒有嘮叨聲的安靜的地方。放學(xué)了，先去操場(chǎng)坐一會(huì)兒，和同學(xué)在一起開開心心的說笑，打鬧一會(huì)兒，然后帶著一天的疲憊和快樂的心情回家去。在這個(gè)世界上，除了和父母的關(guān)系，就是和同學(xué)的關(guān)系最好了，跟他們?cè)谕饷婵傆X得陽(yáng)光明媚，心里無比的舒暢，而平時(shí)在家時(shí)，總覺得心里堵著一塊大石頭，所以我喜歡跟同學(xué)在一起，喜歡這個(gè)遍布青草芳香的校園。和同學(xué)在一起的時(shí)候，雖然難免有些小矛盾，發(fā)生些爭(zhēng)吵，但這絲毫不回影響到我們之間的感情。每一次的爭(zhēng)吵就像用不同顏色的筆在白紙上畫了一道道顏色，多次之后，這張紙變得五彩繽紛了，我們之間的感情也隨著彩筆變得更加牢固，可靠。
五年級(jí)生活的作文 篇3
我的姥姥家在鄉(xiāng)下，這不，我也體驗(yàn)了一回鄉(xiāng)下的生活。
早晨，還沒起床，就聽到了公雞那響亮的鳴叫。我趕快起床，想呼吸一下戶外的新鮮空氣，還沒出門就聽見“知了……知了……”的叫聲。哦，原來，是知了為挽回面子和公雞比誰(shuí)先叫醒人們，可惜它來晚了，讓公雞占了便宜。
一切準(zhǔn)備就緒，人們耕田的耕田，放牛的放牛，喂雞的喂雞。田野里，人們正在辛勤地勞作。摘煙葉的人們戴著手套，一片一片地采集煙葉，一捆一捆地碼放到車上，晶瑩的汗珠掛在他們的臉上，但人們絲毫不感到勞累。谷子地里，人們手持鐮刀，收獲豐收的喜悅，那“咔吱咔吱”的聲音，就像一首優(yōu)美的樂曲，使人聽了非常舒服。那些被鐮刀割過的地方，像一幅好看的畫、自然的畫、柔美的畫。裝谷子的袋子漸漸填滿了，人們滿載而歸。
牛圈里，老牛站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，小牛淘氣地跑來跑去，一會(huì)兒追可惡的牛虻，一會(huì)兒又跟自己的小尾巴做起了游戲。不過，只要放一堆草，老牛馬上會(huì)放棄矜持，小牛也會(huì)跟從媽媽埋頭專心吃草。
夜晚，一家人搬來桌椅飯菜在院子里吃飯，家里的大黃狗懶洋洋地趴在一邊，吐著紅舌頭。人們邊吃邊聊，享受著絲絲涼風(fēng)，愜意極了。
鄉(xiāng)下的生活，真令人難忘……
五年級(jí)生活的作文 篇4
在我們的成長(zhǎng)過程中充滿著酸、甜、苦、辣、咸，可謂是五味雜陳，成長(zhǎng)的五味瓶組成我們童年難忘而又美好的時(shí)光。而在我的生活里“甜”首當(dāng)其沖，讓我每天快樂得像只小燕子。
我有個(gè)能干的爸爸。作為公司的老總，他把公司管理得井井有條，業(yè)績(jī)蒸蒸日上，深得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。盡管他忙得一塌糊涂，但回家時(shí)卻是我最好的玩伴了。在我很小的時(shí)候，他會(huì)陪我玩開飛機(jī)的游戲，玩撓癢癢的游戲，每次都把我逗得咯咯直笑。等我漸漸地長(zhǎng)大了，爸爸已經(jīng)開不動(dòng)我這架小飛機(jī)了，他就陪我玩數(shù)獨(dú)、玩24點(diǎn)、下圍棋等智力游戲，而我總是他的手下敗將。有時(shí)爸爸會(huì)故意讓著我，看著我開心得哇哇大叫的樣子，爸爸也笑得合不攏嘴，說我像個(gè)瘋丫頭似的。
每當(dāng)爸爸陪我的時(shí)候，我的媽媽永遠(yuǎn)忙碌著，或是燒菜做飯，或是洗衣洗碗，或是備課工作，所以我有個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的老媽，做起事情又快又好。每天除了學(xué)校的工作，還會(huì)把家里收拾得整整齊齊，把我照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)。晚上做完所有的家務(wù)，她會(huì)習(xí)慣性地問我：作業(yè)做完了嗎？有什么不懂的地方嗎？如果有，她一定會(huì)想盡辦法地幫我解決問題，如果沒有，她也會(huì)和我聊上一會(huì)兒。
周末我要參加各種興趣班，大部分時(shí)間都是媽媽接送。媽媽知道我很累，所以總會(huì)想方設(shè)法地讓我放輕松，比如看電影，放風(fēng)箏，溜冰，騎自行車，登山等等。其實(shí)媽媽也很累，但是為了我，她總是毫無怨言。
有這樣的爸爸媽媽，怎么能不幸福呢？“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定會(huì)用我的成績(jī)、孝心和長(zhǎng)大后的幸福生活去報(bào)答他們的！
五年級(jí)生活的作文 篇5
我家有一只小狗狗，它有一身淡黃色的絨毛，一個(gè)球似的小尾巴，一雙水靈靈的大眼睛，但最?yuàn)Z人眼球的，還是她那金黃色的長(zhǎng)睫毛，我們都說她是個(gè)漂亮的小丫頭。
前陣子?jì)寢屪屛医o狗狗洗澡，這可有趣啦，看！我的表現(xiàn)一定會(huì)讓人眼前一亮吧。
我先把狗狗抱進(jìn)浴室，打開暖光氣，生怕狗狗洗澡的時(shí)候著了涼。不一會(huì)兒，池中的熱水就滿了，霧氣騰騰的，宛如仙境一般。但誰(shuí)知，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把這小家伙抱了進(jìn)去，我把水潑在了它的身上，準(zhǔn)備抹點(diǎn)沐浴露，可是她眨巴著兩只大眼睛望著我，我都不知如何是好了。我使勁的揉著它那滿是沐浴露的毛，突然它拼命的抖動(dòng)了起來，泡泡見到了我的臉上，頭發(fā)上，手臂上……這小家伙，才剛開始就給了我一個(gè)下馬威！可真是讓我哭笑不得吶。那然后我用熱水沖洗著它，它晃著小尾巴，仿佛是在享受沐浴的樣子。不僅如此，它還舔著我的手，這人摸狗樣的形態(tài)，可真把我給逗得合不攏嘴啦。不一會(huì)兒我就給狗狗洗完了澡，我給它包上浴巾，它吐著小舌頭，哈著熱熱的氣，然后瞇著眼睛，頭也縮了進(jìn)去，感覺要是睡著似的，好玩極啦。
接著，我把吹風(fēng)機(jī)拿過了過來。風(fēng)吹著它，它抖了抖身子，趴在了豆包上，身體也陷了進(jìn)去，不一會(huì)兒，這小家伙便成了個(gè)毛茸茸的球……
生活中趣事可不少，我和狗狗的這些互動(dòng)也讓我的生活變得多姿多彩，這不僅豐富了課余還培養(yǎng)了我的`責(zé)任心和愛心，這有這件有趣的事情會(huì)讓我永生難忘的。
五年級(jí)生活的作文 篇6
在我的身邊，有許許多多的知心的朋友。或許你會(huì)說：這有什么？我的人緣也很好。但我還與另一個(gè)你想不到的“人”成為了朋友——那就是生活。
曾有人說過：生活就像一面鏡子。你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。是的，生活也有情緒。當(dāng)你用一種積極、樂觀的真誠(chéng)之心去擁抱她時(shí)，她才會(huì)用笑容面對(duì)你，才會(huì)讓溫暖的陽(yáng)光照耀你隨風(fēng)飄動(dòng)著的頭發(fā)；若是對(duì)生活抱有怨恨或悲傷等負(fù)面情緒，生活要么轉(zhuǎn)身就走，要么扔一團(tuán)烏云砸你頭上，才不理你呢！她可是會(huì)生氣的。
小時(shí)候的我嬌氣得很，又被爺爺奶奶寵壞了。有一次被凳子絆了一下，我小小的身軀就和大地來了一次親密接觸。可是好疼啊！我氣壞了，忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)兒的眼淚，蹙起眉頭撇撇嘴，坐在地上也不站起來，就攥著拳頭砸向“罪魁禍?zhǔn)住薄首樱�把生活連著罵了一通。這下，她可不樂意了，一甩袖，我的手生疼，凳子啥事也沒有。終于，只聽“哇——”一聲，“金豆豆”掉了一地。
我一直都在練健美操。因?yàn)楸荣愄茁分杏星皾L翻，并且前滾翻方法有一點(diǎn)點(diǎn)的不正確都會(huì)導(dǎo)致后背或肩膀一整塊的傷痛，所以練得多了，受傷已是家常便飯。現(xiàn)在回頭想想，約摸滾了有五六百個(gè)前滾翻了吧，肩背也是滾了又腫，腫了又恢復(fù)，恢復(fù)了繼續(xù)滾。如此一番循環(huán)個(gè)三四次，傷處卻恢復(fù)得越來越快，最初對(duì)于前滾翻的恐懼也被拋到了九霄云外。現(xiàn)在的我，即使再受傷，也只會(huì)自嘲般地說：“我發(fā)覺摔摔還是有好處的嘛，這不，我的身軀經(jīng)過一番磨練，進(jìn)化了呢！”然后找找受傷的原因。看到我天翻地覆的變化，生活高興了，送給我三件禮物——堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持與樂觀。托她的福，我離成熟與成功又進(jìn)了一步。我倆也不再鬧別扭了。
“親，您的快遞。”簽收完畢后，我迫不及待地拆開了生活寄來的禮物——啊哈，是包容呀！我會(huì)心地笑了。
每個(gè)人一生都會(huì)遇見朋友，或許是一個(gè)兩個(gè)，又或許是許多個(gè)。每個(gè)人一生又會(huì)忘記朋友，或許是一個(gè)兩個(gè)，又或許是許多個(gè)。但生活這個(gè)朋友，我終身銘記。我會(huì)用真誠(chéng)面對(duì)她，用快樂打動(dòng)她。因?yàn)椋龑⒔涛页砷L(zhǎng)，伴我一生。
五年級(jí)生活的作文 篇7
路旁，一群螢火蟲在飛舞著，活像一盞盞會(huì)活動(dòng)的小路燈。螢火蟲為什么會(huì)亮呢？我的心中不禁出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。
于是，我趕緊跑回家，從書架上拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》開始翻找。不一會(huì)兒，一行大字：螢火蟲為什么會(huì)亮赫然出現(xiàn)在我的眼前，終于找到了！我開始尋找答案，原來螢火蟲的尾部有一個(gè)“發(fā)光點(diǎn)”，外面包著一層薄而透明的膜，里面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質(zhì)，如果螢火蟲身體里的氧氣充足，就會(huì)與這兩種物質(zhì)產(chǎn)生反應(yīng)，然后發(fā)出亮光；如果螢火蟲體內(nèi)的氧氣不足，也就不會(huì)發(fā)出亮光了。
同時(shí)，這小小的螢火蟲還給科學(xué)帶來了巨大的啟示。科學(xué)家通過對(duì)螢火蟲的研究，發(fā)明了既省電又明亮的白光燈，還發(fā)明了柔和不會(huì)燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話，那么公園里的花草即使在晚上也會(huì)有明亮的光彩。
大自然給了我們?cè)S多啟示，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為人類做貢獻(xiàn)！
五年級(jí)生活的作文 篇8
楊多多和謝靈靈是學(xué)校出名的小美女，同時(shí)，她們也是學(xué)校歌舞團(tuán)的成員。她們多么閃耀，這讓大家對(duì)她們是多么欽佩多么羨慕呀！許多學(xué)生都說她們是女神級(jí)別人物。王娜娜也非常羨慕她們。甚至為了見到她們一面而特意到歌舞團(tuán)部去遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望她們。但是，鐘安靜每次都是第一個(gè)去找到她們的。算是多多和靈靈的發(fā)小、跟屁蟲吧。
“你也是住這個(gè)小區(qū)呀，”這是楊多多的聲音！“讓我看看是哪棟吧，嗯，B2。”
王娜娜很開心又有點(diǎn)害羞，大名鼎鼎的楊多多和自己搭訕了！娜娜吃驚的說不出話來。
“走吧。”高冷范兒謝靈靈說。啊，即使不像楊多多一樣有清純的薄荷音，謝靈靈的幽靜的聲音也很迷人啊。
“嗯。”楊多多回復(fù)后就和謝靈靈一起走向走廊了。
王娜娜真的是很激動(dòng)呀！————上課中————“王娜娜，請(qǐng)你來回答這個(gè)問題。”陳老師（語(yǔ)文老師）扶了扶眼睛，嚴(yán)厲的說。“啊？那個(gè)，這個(gè)......額....其實(shí)，其實(shí).....”娜娜哪知道什么問題呀！沒激動(dòng)死就不錯(cuò)啦。“其實(shí)什么？上課不認(rèn)真！老是開小差！”老師吼道。娜娜心急如焚，真是不知道怎么辦才好！這時(shí)，楊多多舉起了手。老師說：“就讓我的課代表來回答吧。”楊多多站起來，說：“果斷的反義詞是猶豫，近義詞是果敢。”陳老師笑著說：“多多的答案很正確，請(qǐng)大家為她鼓掌。”這時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲。老師又說：“王娜娜！你給我先坐下去！下次膽敢再開小差，就罰站一節(jié)課！”娜娜悶悶不樂的坐下去了，但內(nèi)心還是蠻開心的，因?yàn)闂疃喽鄮退搜剑?/p>
五年級(jí)生活的作文 篇9
苦與甜調(diào)制成咖啡，就像生活一樣，苦澀又甘甜，看似乎不關(guān)聯(lián)，卻在不經(jīng)意之間，搭配出愜意的和諧。
那絕對(duì)是一幅成功的作品，在深藍(lán)的天空中，流星優(yōu)美的劃過一條弧線，所有的美麗便凝聚在這一瞬間，于是人們各自在心中許下心愿。
令人惋惜的是，美麗總是稍縱即逝，還來不及細(xì)細(xì)欣賞，便又消失在蒼白的天空中，只留下一片寧?kù)o。
記得電視上講，在1969年，人類首次登月行動(dòng)開始了。飛船在月球表面降落。阿母斯特朗先走下了宇宙飛船，成為人類登月的第一個(gè)人。但當(dāng)年還有一個(gè)人與阿母斯特朗同行，他叫奧爾德林。
在慶祝會(huì)上，一個(gè)記者問了奧爾德林一個(gè)尖銳的問題，記者說，作為同性者，你是不是覺得有點(diǎn)遺憾？，雖然奧爾德林有點(diǎn)無奈，但是他還是很有風(fēng)度的說，你們別忘了，我可是第一個(gè)從別的星球上來得地球人。生活就像一個(gè)舞臺(tái)，我們每個(gè)人都在扮演著不同的角色，雖然有的精彩，有的無奈，但都在演繹著自己的生活。
我獨(dú)自一個(gè)人走著，看著這霓虹閃爍，車水馬龍的大橋，看著從家家戶戶透出來的燈光，注視著每一個(gè)匆匆的身影，他們有的面帶微笑，腳步輕盈，有的一幅倦容，似乎早已不堪生活中的雞零狗碎。
其實(shí)上天對(duì)我們十分公平，幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是你要弄清楚自己到底想要什么。生活如一塊方糖，我們要細(xì)細(xì)品嘗它的甜美，又如一段甘草，又苦又澀，只有把它作成中藥，才能發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。所以，勇于奮斗是美，享受平淡也是美。勝不驕，敗不餒，生活才會(huì)好滋味。
五年級(jí)生活的作文 篇10
我的課余生活非常豐富多彩，有打乒乓球、旅游……讓我印象最深刻的是和哥哥、爺爺一起下象棋了。
我們家族有十幾人，人人都會(huì)下象棋，我的棋藝很落后，跟爺爺、哥哥相比，更是相差十萬(wàn)八千里。可我總不甘心，總響應(yīng)他們一局。于是，今天，我便和爺爺擺開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
紅旗居先，我怕爺爺清楚我的思路，便故意吧以前的戰(zhàn)略全改了。可是爺爺清楚我的思路，并沒中我的“計(jì)”，過了幾個(gè)回合，我把爺爺將住了。爺爺沒察覺，還想走別的棋，讓我下一場(chǎng)。站在一旁的姑媽一看這棋，急忙對(duì)爺爺說：“爸，你的將軍被將住了。”爺爺這才恍然大悟，原來我的炮正對(duì)著他的貼身將軍開火呢。爺爺馬上調(diào)了一個(gè)“士”走到田字中心，這才保住了將軍的性命，我見一計(jì)不成又生一計(jì)，派了個(gè)“車”去支援，結(jié)果爺爺把“兵”往前一推，我的炮犧牲了，我好像是斷了雙臂的戰(zhàn)士，失去了戰(zhàn)斗力。很快，爺爺連吃了我兩匹馬，一個(gè)車，五個(gè)卒。我?guī)缀醭闪斯鈼U司令。這時(shí)，旁邊的姑媽又說：“爸你把車一上去就贏了。”爺爺居然說：“不用了，我自有方法。”我對(duì)爺爺說：“爺爺，你還想讓我成光桿司令啊！”爺爺神秘地笑了笑。
結(jié)果可想而知。看來我要戰(zhàn)勝對(duì)方，還得多思考，多學(xué)習(xí)。
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