五年級(jí)想象作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)想象作文 篇1
有一只小熊。他在魔王那里學(xué)會(huì)了魔法以后，又買(mǎi)了一根魔杖，騎著魔杖，飛回了自己的家鄉(xiāng)——小熊村。
回到了小熊村，小熊看到村里人沒(méi)有蜂蜜，因?yàn)槊鄯淙w走了。大伙只好把食物炒炒，放點(diǎn)鹽再吃下去。雖然十分難吃，但是為了活命，只好將就將就。可能是不習(xí)慣的關(guān)系，每天都會(huì)有人死去。從此，小熊村死氣沉沉，再也沒(méi)有朝氣蓬勃的景象了。
小熊見(jiàn)到這一切，十分傷心。猛然，他想起魔王說(shuō)起過(guò)，念一遍“咒五軍八”就會(huì)使全村人得到他們需要的東西。于是，小熊揮舞魔杖，喊了一聲：“咒五軍八！”頓時(shí)，數(shù)萬(wàn)瓶蜂蜜從遠(yuǎn)處飛來(lái)，降落在每一只熊的肩上，蓋子自動(dòng)打開(kāi)，“飛”到地上。全村人十分高興，趕緊往嘴里倒蜂蜜，覺(jué)得十分甜。母熊也生了小熊，小熊村恢復(fù)了先前的熱鬧。
后來(lái)，小熊又去魔王那兒學(xué)習(xí)魔法。直到今天，小熊村的人還不知道是誰(shuí)救了他們。
這只可愛(ài)可敬的小熊名叫考拉。為了紀(jì)念他，后人還把珍稀動(dòng)物樹(shù)袋熊也叫做：考拉。
五年級(jí)想象作文 篇2
“光陰如箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼我們來(lái)到了2318年，隨著科技的發(fā)展，未來(lái)的世界只有想不到的，沒(méi)有做不到的。
我是夏博士，正在研究一種教室，這種教室采用了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，給學(xué)生們提供了安全，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并以新穎的教學(xué)模式，博得了人們的贊賞。教室的功能更是驚人，走近教室門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室門(mén)上方有一個(gè)攝像頭，當(dāng)你靠近時(shí)，攝像頭會(huì)射出一道藍(lán)光，藍(lán)光能把個(gè)人信息全部掃描進(jìn)系統(tǒng)中，系統(tǒng)將信息傳給老師，老師只要按下門(mén)旁邊紅色按鈕，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，當(dāng)你踏進(jìn)教室的一瞬間，你會(huì)感覺(jué)到腳下無(wú)比的柔軟，因?yàn)榻淌业牡匕迨擒涇浀模@樣就不害怕受傷啦！接下來(lái)你會(huì)看到不停變化的墻壁，當(dāng)老師說(shuō)到“春天”，墻壁就會(huì)自動(dòng)的變成春意盎然的畫(huà)面。夏天，天很熱，開(kāi)空調(diào)？不，空調(diào)已經(jīng)落后了，在天花板上安裝的方格子是對(duì)應(yīng)到教室每個(gè)人的溫、濕度傳感儀，他會(huì)根據(jù)每個(gè)人的體溫變化，調(diào)節(jié)適合各人的舒適程度，讓你在高效、節(jié)能、清潔的環(huán)境中，輕松學(xué)習(xí)，愉快的生活……
上課了，只要按下桌子上綠色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微屏幕，那上面有全部的教材，那微型屏幕就像一個(gè)多功能機(jī)器人，如果你在上課時(shí)玩游戲，課桌就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，并向老師發(fā)出信息。還有一種寄放課桌，在這個(gè)書(shū)桌上有許多按鈕，上面寫(xiě)的全是老師和學(xué)生的名字，這個(gè)桌子看著不大，其實(shí)呀可以裝幾萬(wàn)本書(shū)。在老師講臺(tái)邊有許多按鈕，有實(shí)驗(yàn)室、勞動(dòng)室、教科室……只要輕輕一按，就從原來(lái)的教室，變成了你想要的教室，從原來(lái)的器材變成另外的器材。
精彩的生活，美妙的瞬間，需要的就是這種全新高科技的神奇教室。不過(guò)你別急，我正在申請(qǐng)專(zhuān)利，不久的將來(lái)，它就會(huì)與你見(jiàn)面。
五年級(jí)想象作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都希望自己能有很多很多錢(qián)。這樣就能去做自己想做的事情，去完成沒(méi)有完成的夢(mèng)想。
假如我有很多錢(qián)，我首先要完成我的第一個(gè)夢(mèng)想，就是給那些貧困山區(qū)捐款。山里的孩子每天過(guò)著缺衣少糧的生活，住著破爛不堪的草屋，還要天天干活，賺著錢(qián)根本支撐不起整個(gè)家庭的生存。有些小孩子的父母不在家，大多都是留守兒童，小小年紀(jì)就要賺錢(qián)養(yǎng)家，肩負(fù)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)，過(guò)著入不敷出的生活，想想就覺(jué)得很悲慘，讓人心生憐憫之心。
我首先要給那里的孩子修建一個(gè)環(huán)境好、學(xué)費(fèi)低、教學(xué)優(yōu)的學(xué)校，還要包括小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個(gè)私立學(xué)校，每所學(xué)校都會(huì)有一個(gè)圖書(shū)館，里面擺滿(mǎn)了適合各種年齡段孩子閱讀的書(shū)籍，讓山區(qū)里的孩子也能享受城里人的生活，我還要在學(xué)校里開(kāi)辦各種各樣的社團(tuán)，豐富孩子們的課余生活，讓他們多才多藝，樣樣精通。大家都知道山區(qū)的道路是艱險(xiǎn)崎嶇的，所以我還要把山區(qū)里的道路修好，讓大家出行更方便。還要給每個(gè)人買(mǎi)一輛自行車(chē)，讓他們不要每天走路上學(xué)。而且騎自行車(chē)還能鍛煉身體，并且對(duì)環(huán)境有益。為了防止孩子們學(xué)校生活太好，而厭倦家里生活，每天好吃懶做，我還要在學(xué)校里開(kāi)一個(gè)所有人都必須參加的關(guān)于農(nóng)業(yè)的社團(tuán)。學(xué)校里的老師都是有大學(xué)文憑的，擁有高學(xué)歷的人才，或者一些獻(xiàn)愛(ài)心的志愿者。
做了愛(ài)心公益之后，我要完成我第二個(gè)夢(mèng)想。從小，我就很想當(dāng)一個(gè)演員。但是他們告訴我學(xué)表演很貴，而且一般人都不能當(dāng)上有名的演員。
我要投資一個(gè)影視公司，培養(yǎng)出更多有實(shí)力的新人。我相信，每個(gè)人都有一個(gè)明星夢(mèng)。在我很小的時(shí)候看多了電視劇，我便會(huì)幻想我長(zhǎng)大后能當(dāng)一個(gè)很有名的演員。然而長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)，演員并非一般人都可以去當(dāng)。而我要投資的影視公司能讓大家都能完成自己的一個(gè)影視夢(mèng)想。并不需要昂貴的學(xué)費(fèi)，只要你有天賦，你就能進(jìn)行培訓(xùn)。然后為大家呈現(xiàn)出更加好的影視作品，更多精彩的電視劇。
然而夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，以上都只是遙不可及的夢(mèng)。我們需要腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，不要妄想一步登天，不勞而獲，夢(mèng)想是要有的。我知道，想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就必須付出百分之百努力才會(huì)有收獲，才能到達(dá)成功的彼岸。
五年級(jí)想象作文 篇4
窗外有片藍(lán)藍(lán)的天，春天的離去、夏天的分別、秋天的不告而別、冬天的離逝，卻改變不了它的心。
窗外的天，不曾走遠(yuǎn)。
老人望著窗外的天，起了淡淡的憂(yōu)傷，那個(gè)男孩與女孩會(huì)在這片天中嗎？
那個(gè)男孩是一個(gè)癌癥病人。那一次，醫(yī)院里的他，和干凈的她相遇了。他，眉間帶著憂(yōu)傷，見(jiàn)到她，竟是解開(kāi)了。女孩看著眼前的男孩，也有了失神，卻沒(méi)想，這一次的相遇，確實(shí)為了更好的離別。之后，男孩與女孩漸漸相處，成為了的……朋友，兩人心許對(duì)方，卻沒(méi)有一人坦白自己的心。第三次遇見(jiàn)，是永別，男孩，走了，只留下了一封告別信，信中寫(xiě)的卻讓女孩心碎，最后一句，是：
對(duì)不起，我不愛(ài)你，不是不想，是不會(huì)，后會(huì)無(wú)期。
男孩，患有癌癥，為了讓女孩放心，他選擇了走，與女孩斷絕關(guān)系。半年后，男孩沒(méi)有堅(jiān)持住，去世了，最后一句竟是：對(duì)不起，我不能愛(ài)你。男孩選擇了在夢(mèng)里與女孩道歉，女孩永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。
故事如此悲傷，講故事的，卻不是女孩，而是，女孩的一個(gè)朋友。那年，女孩不相信男孩會(huì)走，找了半年，終于在男孩的一個(gè)朋友口中得知男孩重病的消息，在男孩死后的半小時(shí)后，趕到了，女孩悲痛欲絕，想與男孩單獨(dú)相處，沒(méi)想到，竟是自殺在男孩身邊，和男孩合葬了。女孩的一位朋友，見(jiàn)證了一切，心中感動(dòng)，便獨(dú)自旅游世界，將故事講給了許多人，最后竟是老了。
窗外有片藍(lán)藍(lán)的天，窗邊有著孤獨(dú)的人。誓言有時(shí)，卻不如默默。
五年級(jí)想象作文 篇5
到了2500年，由于地球人口的急劇增長(zhǎng)和環(huán)境的污染，人們不得不遷移到其它星球上去，于是科學(xué)家便在一個(gè)名叫阿爾法的星球上做文章，把阿爾法改造成了一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。我便幸運(yùn)的成為了第三批入住阿爾法的小公民，想知道阿爾法是怎樣的嗎？那么就跟著我一起去參觀參觀吧！
阿爾法的馬路上全是川流不息的太陽(yáng)能電車(chē)，這些汽車(chē)都不排放二氧化碳，也沒(méi)有噪音。動(dòng)力來(lái)源是依靠的太陽(yáng)能，而且速度也比汽車(chē)快多了。
在這個(gè)星球里，人們可以住在天上的，可以住在陸地上，也可以住在水里。樓房的形狀千奇百怪，有圓形的、有三角形的、有四邊形的、還有六邊形的……建造房屋時(shí)可以按自己的想法來(lái)建造，只需告訴電腦你的想建造房屋的'樣子，電腦就會(huì)幫你完成建造的過(guò)程。
商店里的衣服各式各樣，漂亮極了。這里的衣服不僅漂亮，而且也很實(shí)用，只要你對(duì)著第一顆紐扣說(shuō)一聲熱，衣服就會(huì)讓你感覺(jué)無(wú)比的溫暖，只要你對(duì)著第二顆紐扣說(shuō)一聲冷，衣服就會(huì)讓你感覺(jué)無(wú)比的涼爽。
在阿爾法這個(gè)星球里我懂得了什么叫做科技，只有不停的發(fā)明和創(chuàng)造，我們的生活才能更加美好！
五年級(jí)想象作文 篇6
大家好，我是一頭幼鯨，我叫藍(lán)藍(lán)，我已經(jīng)快成年了． 我的家族被人們稱(chēng)為須鯨或長(zhǎng)須鯨，我們長(zhǎng)須鯨一生下來(lái)就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重，人們經(jīng)常稱(chēng)我們鯨為鯨魚(yú)．其實(shí)，我們并不是魚(yú)類(lèi)中的一員，我們用肺呼吸，是哺乳動(dòng)物．我媽媽帶我去海面呼吸的時(shí)侯，我們會(huì)噴出水柱，媽媽能?chē)姾酶吆酶叩乃以趺磁Χ急炔簧纤 ∥覌寢尯艽蠛艽螅兴娜f(wàn)公斤重呢！我才九千公斤重，不過(guò)我每天能長(zhǎng)三十五公斤到五十公斤呢！我再長(zhǎng)兩三年，就和媽媽差不多啦！還有可能比媽媽還重呢！ 我們鯨的祖先是生活在陸地上的，可是我不明白，祖先是怎樣生活在陸地上的，我試過(guò)一次，我游上了陸地，陸地上沒(méi)有水，我皮膚干燥，要不是一群人來(lái)推我，我早就死了，那次嚇?biāo)牢伊耍 ∥覀冮L(zhǎng)須鯨最怕虎鯨了，我們雖然體形大，可是卻沒(méi)有鋒利的牙齒．我們長(zhǎng)須鯨天不怕地不怕就怕虎鯨，虎鯨有鋒利的牙齒，上次我和媽媽看見(jiàn)幾十只虎鯨圍成一團(tuán)，把一頭長(zhǎng)須鯨吃掉了，幸好我們游得快，逃過(guò)了一劫，我本以為天下鯨是一家，可是經(jīng)歷過(guò)那次事件后，我就不那么認(rèn)為了，至少長(zhǎng)須鯨和虎鯨是不共戴天的． 我最喜歡吃東西了，肚子一餓我和媽媽就到處尋覓食物，我們的食物以小魚(yú)、小蝦為主，一頓可以吃?xún)汕Ф喙铮覀儏柡Π伞Ｎ覀儼l(fā)現(xiàn)小魚(yú)、小蝦后，就把它們吸進(jìn)嘴巴里，然后濾出海水，真是美味啊！我口水都要流下來(lái)了。 我們鯨是要睡覺(jué)的，經(jīng)常好幾頭鯨圍成一個(gè)圓圈，頭在里面，尾巴在外面，當(dāng)然，我們要找一個(gè)安全的地方，浮在海面上，一聽(tīng)到什么聲音，就馬上游走。上一次我睡得正香，一群虎鯨游向我們，媽媽馬上叫醒了我，趕快游走了，我還沒(méi)完全睡醒，想著：“那些虎鯨不睡覺(jué)嗎？” 我們鯨的壽命很長(zhǎng)，一般能活幾十年到一百年，可是也很孤獨(dú)，因?yàn)槲覀兛煲獪缃^了，小朋友們快來(lái)保護(hù)我吧！
五年級(jí)想象作文 篇7
今天，我看了一本《寓言故事》其中有一篇胃與腳，我覺(jué)得特別有趣：有一天，胃和腳在爭(zhēng)吵誰(shuí)的力氣大，腳不斷夸自己力氣大，因?yàn)樗f(shuō)自己連整個(gè)肚子都能搬來(lái)搬去，可胃卻說(shuō)：“喂，朋友，如果我不提供給你們營(yíng)養(yǎng)，那么你們就什么也搬不動(dòng)了。”
我認(rèn)為它們倆都很可笑，每個(gè)人都不是完美的，都有長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該利用自己的長(zhǎng)處來(lái)幫助別人，還要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。我覺(jué)得應(yīng)該我謙虛地向別人請(qǐng)教，這樣成績(jī)就會(huì)進(jìn)步，到期末我一定會(huì)取得更大的收獲，我一定會(huì)努力的，這就是這個(gè)故事給我的啟發(fā)。
五年級(jí)想象作文 篇8
哇，這里真美啊！就像是人間的天堂。
咦？這里有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)。我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)這里好多云，根本看不見(jiàn)路。走了一會(huì)兒，這些云都沒(méi)了。我看到了過(guò)山車(chē)、摩天輪、跳傘、秋千、激流勇進(jìn)、火箭前空……
游樂(lè)場(chǎng)的項(xiàng)目真多啊！我都不知道玩什么，我突然一動(dòng)就想到了玩驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車(chē)，雖然我很怕坐過(guò)山車(chē)，可是我還是鼓起勇氣坐上了過(guò)山車(chē)的位子上。坐穩(wěn)后只聽(tīng)的鳴——的一聲就出發(fā)了，先是一個(gè)上坡，上坡一點(diǎn)都不可怕，可是一想到從那么高的地方?jīng)_下來(lái)就心驚肉跳的，終于到了下坡，車(chē)就迅速的沖了下去。突然在我眼前出現(xiàn)了來(lái)兩個(gè)可以把人倒過(guò)來(lái)的圈圈，我就不知不覺(jué)的尖叫了起來(lái)，車(chē)就用飛的速度中過(guò)去，一會(huì)我變成了腳朝上頭朝下了，我眼迷迷糊糊的，頭也暈暈的，我緊緊的抓住把手，咬住牙，閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)在呼呼作響，過(guò)了一會(huì)兒車(chē)減慢速度了，我的心才平靜下了，我睜開(kāi)眼，感覺(jué)全身發(fā)軟，太可怕了！
“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)也很開(kāi)心呢！
五年級(jí)想象作文 篇9
我是一棵粗壯的大樹(shù)，我的生命里經(jīng)歷了許多有趣的事，我來(lái)講講吧！
我本是一棵沒(méi)有歷經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的小樹(shù)，我住在—棵年老而又粗壯的大樹(shù)旁邊，這位年老而又粗壯的大樹(shù)，他好似我的媽媽?zhuān)瑸槲艺陲L(fēng)擋雨，這里原本是一個(gè)歡樂(lè)的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，花兒為我們笑，蝴蝶為我們跳舞，我們過(guò)著歡樂(lè)的日子，我一天天得長(zhǎng)大，那位年老而又粗壯的大樹(shù)也一天天老去。
直到有一天，我才真正體會(huì)到了生死離別刻苦銘心，那天，隨著一陣陣鋸聲，看到一排排大樹(shù)倒下時(shí)，這個(gè)樂(lè)園一下子打破了寧?kù)o，連我身邊那位年老的大樹(shù)也倒下了，而我幸運(yùn)的被留存了下來(lái)，還有那些沒(méi)有大樹(shù)保護(hù)的小樹(shù)也被留存了下來(lái)，我非常后悔，后悔自己還沒(méi)有保護(hù)過(guò)那位勝似母親又不是母親的大樹(shù)，他就走了，我特別絕望，絕望全世界好像只剩我一人了。
忽然，下起了雨，我看到了一顆長(zhǎng)的不是很壯的大樹(shù)在保護(hù)一棵小樹(shù)苗，那棵樹(shù)，努力的保護(hù)那棵小樹(shù)苗，伸出他那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，看到這件事，之后，我想：對(duì)，我不能自甘墮落，我要振作起來(lái)，保護(hù)別人，努力成為那棵大樹(shù)，保護(hù)家園，頂天立地。
幾天過(guò)后，我從絕望中走了出來(lái)，我長(zhǎng)成了一棵粗壯的大樹(shù)，我不能墮落，我必須學(xué)習(xí)那位勝似母親但又不是母親的大樹(shù)，保護(hù)別人，頂天立地。
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