【熱門】春五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的春五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春五年級(jí)作文1
《春》
一年有四季。我最喜歡的是春天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。在森林里，人們出來(lái)郊游和玩耍。春天處處生機(jī)勃勃。可以說(shuō)，春天是一個(gè)完美而美麗的季節(jié)，也是一個(gè)充滿歡笑和活力的季節(jié)。
春天，自古以來(lái)，沒(méi)有不贊美春天的詩(shī)人和作家。中國(guó)古代詩(shī)人也留下了很多歌頌春天的千古絕句：滿園春色，關(guān)不上，墻外出風(fēng)流韻事。野火不會(huì)把它燒光，春風(fēng)的吹可以讓它復(fù)活。春天的早晨，我心情愉快地醒來(lái)，四周到處是鳥(niǎo)兒的歌唱。這樣的絕句數(shù)不勝數(shù)，像天上的星星，像東海的水滴。
春天也有很大的力量。春天的力量無(wú)處不在，只要你關(guān)注它。
春天的力量在森林里。春天的力量使樹(shù)木脫下董爺爺給他的外套，換上綠色的衣服。他們脫下的外衣變成了雪和水，水融化在泥土里。
春天的力量在于草，冬天白線毯消失在草上，春天草長(zhǎng)得特別茂盛。人們可以出去郊游和玩耍，孩子們可以在草地上享受玩耍和戰(zhàn)斗。
春天的力量出現(xiàn)在河流中，融化了河流的硬殼，溫暖了河流，魚(yú)在水中游來(lái)游去，就像在冬天伸展筋骨而不伸展一樣。
春天的力量也出現(xiàn)在學(xué)校里。下課后，學(xué)生們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。學(xué)校充滿活力。因?yàn)槎煨@操場(chǎng)結(jié)冰，沒(méi)人出來(lái)玩，校園里沒(méi)有活力，所以春天的力量很大。
春天的力量無(wú)處不在，只要你關(guān)注它。千千的一萬(wàn)個(gè)春景構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我愛(ài)春天，它美麗的風(fēng)景和它的活力。
王青島膠州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班
春五年級(jí)作文2
春分雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸又是春分時(shí)節(jié)。大地春回，萬(wàn)物復(fù)蘇。古人說(shuō)：春分三候，一候：元鳥(niǎo)至，即燕子飛回；二候：雷乃發(fā)聲，昨晚春雷悶鳴，若車輪從空中駛過(guò)。三候：始電，終是怕閃電，過(guò)于雷聲。雷只是聲勢(shì)大，電卻是既耀眼又致命。
堤岸折柳，陌上賞花，春自嬌媚，人自多情。
雖是春分已至，但閩南因去冬的嚴(yán)寒，竟然把許多花樹(shù)給凍死了。
若是尋常三月，映山紅滿地可見(jiàn)，今年卻還未開(kāi)呢。含著花蕾的綠色花苞，總也不見(jiàn)鼓脹，讓人擔(dān)心還未開(kāi)，就凋落了。
若是尋常三月，木棉花早已在路邊擎著紅得耀眼的火炬，如今卻是如幾顆火星，落進(jìn)了吹不開(kāi)的春霧里。
不過(guò)，也有不怕冷的，炮仗花從去年開(kāi)到現(xiàn)在，總也開(kāi)不敗似的，依然金黃燦爛。拉著綠色的葉子，攀爬在屋前的欄桿，屋后的圍墻，一樹(shù)樹(shù)都是熱鬧完美的風(fēng)景。
閩南是一年到頭綠油油的，若是不開(kāi)花，真讓人感覺(jué)不到春季。好羨慕那四季分明的地方，如今是桃花開(kāi)了，燦若流云。梨花開(kāi)了，恍若飛雪。那剛抽芽的柳樹(shù)，一天一個(gè)姿態(tài)，不幾日，就柳絲低垂，恍若處子般的婀娜了。
四面八方發(fā)來(lái)了春的照片，有粉嘟嘟，千朵萬(wàn)朵壓枝低的櫻花；有色彩艷麗，大如童子面的茶花。
校園里那幾棵光著枝椏的樹(shù)，為什么還不吐綠呢？
小徑旁沉默的映山紅，為什么還不綻開(kāi)笑顏呢？
春五年級(jí)作文3
“盼望著，盼望著，春天來(lái)了，柳樹(shù)長(zhǎng)葉兒了，鮮花朵朵開(kāi)。”
春天邁著她輕快的步伐，悄無(wú)聲息的來(lái)到我們身旁，讓人沒(méi)有一絲察覺(jué)，輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a，在我們身邊不時(shí)地耳語(yǔ)幾句，仿佛再說(shuō)：“冬天已經(jīng)過(guò)去了，孩子，到外面來(lái)看看，認(rèn)真觀察這世界的變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的美。”而我們，正躺在被窩里，躲避冬天的嚴(yán)寒，聽(tīng)到她的這句話，我們喜出望外，紛紛穿上衣服，來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的觀察春之美，冬天過(guò)后，一些小植物上還帶著冬天留給我們的“紀(jì)念品”，和煦的陽(yáng)光，將這份“紀(jì)念品”帶走，換來(lái)的是“裙裾微動(dòng)搖，和煦催耕種。”
“叮叮咚咚”這陣活潑的聲音引來(lái)了我的無(wú)限遐想，它就像一位“自然歌手”一樣，為我們演唱著它的拿手好曲，“叮叮咚咚”仿佛在樂(lè)滋滋的告訴我們：“春天來(lái)了，快來(lái)和我一起分享這柔和的春之美吧！”這陣聲音從哪里傳來(lái)才能如我之耳呢？原來(lái)是小溪，她一直不住自己那種激動(dòng)的心情，柔和的春風(fēng)輕輕地吹，和煦地陽(yáng)光慢慢地曬，將她身上那一層厚厚的冰“剝”去，讓冰也化成水，參與她那神奇的演唱會(huì)，小溪流水響叮咚，這聲音令人流連忘返，樂(lè)在其中，心醉神迷。
春天，大地的眼睛，四季的伊始，也是人們對(duì)新生活的向往......
春五年級(jí)作文4
毛毛細(xì)雨，悄無(wú)聲息的飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑幽幽的田野。
雨哥哥累了，淅淅瀝瀝的天空不再哭泣。太陽(yáng)公公出來(lái)?yè)Q班了。我們的老師帶領(lǐng)著我們走在公園的小路上。公園的小路兩旁的花開(kāi)了，有的高掛在枝頭，眺望遠(yuǎn)處的伙伴；有的則陪在小草身邊，安靜、悠閑地傾聽(tīng)土壤訴說(shuō)著它的故事。
我看見(jiàn)了一片又一片的花，紫的、紅的、粉的、白的……五顏六色，芬芳迷人。讓我迫不及待地從口袋里掏出了照相機(jī)，想要把這迷人的景色留在我的相機(jī)中。我輕輕地一彎腰則看見(jiàn)了一叢密密麻麻的三葉草。我的眼睛目不暇接地企圖找到四葉草妹妹的蹤影。在這兒，沒(méi)有；那兒，也沒(méi)有，我就不相信我找不到了。“看！在這兒！”徐陳萍喊了一聲。我順著她指的方向看過(guò)去。“哇！一株四葉草”我驚喜的叫出了聲。我今天一定會(huì)很幸運(yùn)的，因?yàn)槲艺业搅艘恢曛粚儆谖业乃娜~草。
時(shí)間飛速的流動(dòng)著，我又陷入三葉草的世界中，想要找到它們的國(guó)王——四葉草。
春五年級(jí)作文5
冬爺爺下班，春姑娘來(lái)接崗了。在匆匆忙忙地?fù)Q班中，冬爺爺碰掉了春姑娘行李中的五彩瓶。天地間立刻變得熱鬧起來(lái)：這邊，小草伸了個(gè)懶腰，換上草綠色的衣服，做起了健身操;那邊，桃花給自己涂上漂亮的腮紅，展開(kāi)了笑臉，歡迎小蜜蜂來(lái)采蜜;河岸邊，柳樹(shù)姑娘垂下了柔美的秀發(fā)，就像詩(shī)中所寫的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”一樣美。 這些生機(jī)勃勃的事物，將原本死氣沉沉的世界打扮一新。
你瞧，那綠茸茸的草叢中還參雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)色、白色、黃色，走近一看是許許多多的小野花。沒(méi)想到草叢中大樹(shù)下河岸邊滿是的，有名的不知名的都開(kāi)得那么熱鬧。這時(shí)一陣歡快的“唧唧”聲傳過(guò)來(lái)，原來(lái)是報(bào)春使者——小燕子飛來(lái)了。森林交響曲響起來(lái)啦!我一邊散步一邊欣賞著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí)花壇邊的一小片黑不溜秋的東西引起了我的注意。哦，原來(lái)是一群小螞蟻。哈哈，整整一冬天的冬眠，他們也該出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨了!你看這只，左腳扭三圈，右腳扭三圈，再扭扭腰，好像在說(shuō)：“真是太舒服了!”再看那只，它把頭上的觸角搖來(lái)?yè)u去，該不會(huì)把自己給弄暈了吧……它們一個(gè)個(gè)都生龍活虎的。
處處是春的“笑臉”，桃花，梨花，迎春花;處處是春的顏色，紅的一簇、黃的一片、藍(lán)的星星點(diǎn)點(diǎn);處處是春的腳步，跨過(guò)小河，厚厚的冰層化開(kāi)了，魚(yú)兒高興的躍出水面、跨過(guò)草地，小草發(fā)芽了，染綠了大地、跨過(guò)花叢，花兒開(kāi)了，引來(lái)了蜜蜂蝴蝶……春，永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗的季節(jié)!
春五年級(jí)作文6
一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，給我們送來(lái)了春的情意。
春天的雨是連綿的、柔和的，它默默地滋潤(rùn)著大地，撫摸著萬(wàn)物，輕聲地呼喚著生靈，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄無(wú)聲息地匯成了小河，積成了深潭。春雨給世界帶來(lái)綠色的生命。
無(wú)意間低頭，瞬間心里涌起一股柔情：小草已鉆出地表，綠綠的、嫩嫩的、柔柔的，好像弱不經(jīng)風(fēng)，卻那般執(zhí)著，多么可愛(ài)的小草呀，我想輕撫它們，又怕碰痛了它們，只好帶著愛(ài)憐之意注視著這柔弱而生命力頑強(qiáng)的春的使者！它們經(jīng)歷了秋雨的洗禮，承受了嚴(yán)冬的桎梏。難怪古人有詩(shī)贊道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
樓前的玉蘭樹(shù)已冒出了一個(gè)個(gè)小小的花苞，灰灰的，毛絨絨的，一點(diǎn)也看不出它有多么美麗。這使我想起安徒生的童話《丑小鴨》，這些花苞就是一群丑小鴨，它們?cè)诘却郎嘏猴L(fēng)的撫慰，在等待甘甜春雨的滋潤(rùn)，一旦時(shí)機(jī)成熟，它們將悄然綻放，將美麗奉獻(xiàn)給人類，奉獻(xiàn)給養(yǎng)育它的母親——大自然。
“柳樹(shù)姑娘，辮子長(zhǎng)長(zhǎng)，風(fēng)兒一吹，甩進(jìn)池塘，洗洗干凈，多么漂亮。”這首優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)的兒歌，形象地描繪了柳樹(shù)那婀娜多姿的身影。纖細(xì)、柔軟的柳枝，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊，古人給春風(fēng)賦予了楊柳的特點(diǎn)：溫柔、輕緩。春風(fēng)就像媽媽的手，輕拂著楊柳。楊柳搖曳著春風(fēng)。
難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫家愛(ài)描繪春天，因?yàn)榇禾焓沁@個(gè)世界一切美的融合！
春五年級(jí)作文7
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的校園 。春?jiǎn)拘蚜舜蟮厝f(wàn)物，喚醒了睡得正香的紫荊花，紫荊花伸了伸懶腰，睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出一片呢，就長(zhǎng)出了米粒般大小的花苞，真是心急呀！
還有一種植物名叫紫玉蘭，它雖沒(méi)有白玉蘭的潔白無(wú)暇，但也顯示出無(wú)限生機(jī)。花兒有的含苞欲放，有的花苞似乎快要裂開(kāi)了。那些快綻放的羊角形花骨朵，有的像害羞的小姑娘，害羞地低著頭；有的則像頑皮的孩子，藏在枝干后面。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)趽u曳的花朵中探出了頭，然后又趕緊縮回去。到了盛開(kāi)的時(shí)候，它們才高高地掛在枝頭上，像是在炫耀自己的美麗。
花園前面有一排引人注目的柳樹(shù)。它就像一位婀娜多姿的少女，在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)綠色的衣裙；它又像一位春天的使者，熱情地伸出修長(zhǎng)的手臂，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。柳樹(shù)渾身各處無(wú)不洋溢著春天的氣息。近看柳樹(shù)，它的主干有一抱粗，凹凸不平，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。在過(guò)去的歲月中，它經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，盡管傷痕累累，仍頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。隨著春天的到來(lái)，它的枝條長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)下垂，直瀉而下，像少女柔軟的披發(fā)；又像一帶綠色的瀑布，景觀優(yōu)美而又不失氣勢(shì)。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的植物，因?yàn)槭撬鼈兘o世界帶來(lái)了生機(jī)。
春五年級(jí)作文8
冬去冬生冬去春又回。山間，草地上，樹(shù)林里，校園里，到處都布滿了春的'足跡：和煦的春風(fēng)是春在輕撫我們微揚(yáng)的臉龐；綿綿的春雨是春在滋潤(rùn)我們干涸的心靈；燦爛的陽(yáng)光是春在溫暖我們的心扉。懷著對(duì)春的憧憬，我們迎來(lái)了又一個(gè)春天······
桃花燦燦惹人憐人間三月，春暖花開(kāi)，到處都充盈著春的氣息。迎面吹來(lái)一縷清風(fēng)。仔細(xì)聞聞，里面竟夾雜著些許桃花的芬芳。跟隨著風(fēng)兒的指引，我來(lái)到了一處未曾涉足過(guò)的林子，沒(méi)想到映入眼簾的是一篇惹人憐愛(ài)的桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到還真有幾分“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象。那粉嫩的花瓣就在這不經(jīng)意間，為這個(gè)春天增添了一抹可愛(ài)的粉。
滿園春色競(jìng)相爭(zhēng)伴隨著春風(fēng)的吹拂，花兒們漸漸綻開(kāi)了她們的笑顏。因?yàn)樗齻兊却褪沁@個(gè)時(shí)刻，這個(gè)能夠讓她們綻放光彩的時(shí)刻。
看，她們競(jìng)相開(kāi)放著，嬌嫩欲滴的花瓣在春風(fēng)的撫摸下?lián)u擺不定。她們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，唯恐讓其他的花兒們占了先機(jī)，于是乎，便構(gòu)成了這樣一幅“滿園春色競(jìng)相爭(zhēng)”的佳境。春雨潤(rùn)如酥
想必很多人都聽(tīng)過(guò)“春雨潤(rùn)如酥”和“春雨貴如油”這兩句話吧。大家還記得那些春筍嗎？它們不正是在經(jīng)歷了春雨的洗滌后，才怯生生的露出了他們的小腦袋，為這個(gè)多彩的春天又增添了一份清新的綠的嗎。
“一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”在這個(gè)充滿希望的春天里，讓我們像放飛風(fēng)箏一樣，放飛心中的夢(mèng)，并且勇敢的去追逐吧！可不要白白浪費(fèi)了這個(gè)充滿生機(jī)，充滿希望的春天呀！
春五年級(jí)作文9
在這個(gè)寒氣逼人的寒冬，我們迎來(lái)了中華民族最隆重的節(jié)日——春節(jié)。？
春節(jié)是一個(gè)喜慶的節(jié)日，人們每到這一天，都會(huì)貼春聯(lián)、放鞭炮、敲鑼打鼓等習(xí)俗。按照傳統(tǒng)意義，春節(jié)是指從臘八一直到正月十五的元宵節(jié)。在這期間，無(wú)論是大街還是小巷，無(wú)論是農(nóng)村還是城市，滿眼都可以看到紅色，紅色的對(duì)聯(lián)，紅色的燈籠，紅色的中國(guó)結(jié)，寓意著在新的一年里，我們的生活紅紅火火，幸福安康。我們的世界在改變著，人們的生活也在改變著，但是我們對(duì)春天的熱愛(ài)與向往，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
春節(jié)也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，而年夜飯又成了一頓珍貴的晚餐，每到這一天，無(wú)論身在何處在外打工的人們都會(huì)回到家中，和家人一起共度這個(gè)美好的日子？。
過(guò)了春節(jié)，我們就迎來(lái)了春天，節(jié)后不久，枯草返綠，柳樹(shù)發(fā)芽，土地變得肥沃起來(lái)，小動(dòng)物們也變得活躍起來(lái)，杏花開(kāi)了、桃花開(kāi)了，花兒們開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，處處柳綠花紅。我們告別了白雪皚皚的冬天，迎來(lái)了花紅柳綠，春意盎然的春天，而春節(jié)似乎成了呼喚春天的重要節(jié)日。
俗話說(shuō)一年之計(jì)在于春，春天也是個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們也應(yīng)該像農(nóng)民伯伯一樣幸苦勞動(dòng)，灑下知識(shí)種子，等待收獲幸福的果實(shí)。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇讓我們一起期待春天的到來(lái)。
春五年級(jí)作文10
春天來(lái)到，春雨綿綿，任萬(wàn)物復(fù)蘇，縱處處美不勝收。我在家里悶得慌，便到樓下悠悠地轉(zhuǎn)一圈，欣賞欣賞美麗的春姑娘。
樓下的空氣濕濕的話，透出一股微微的寒意。剛下過(guò)一場(chǎng)不大的春雨，處處盈滿了金瑩剔透、珍珠般的小雨滴。春風(fēng)微微吹拂，撫著輕盈的柳條在翡翠似的池子上畫出道道粼粼的波紋。池子旁被春姑娘細(xì)心地繡上一小塊碧草地，間隙間探出幾朵小紅花，靜靜點(diǎn)綴美麗的春。幾個(gè)孩子正站在沒(méi)過(guò)腳踝的小池塘里，腳邊是幾條線條柔美的魚(yú)兒，歡躍地游蕩，一會(huì)兒吐個(gè)泡泡，一會(huì)兒＂嗖＂的一竄，激起一小串漣漪，閃爍著耀眼的光芒。孩子正網(wǎng)著魚(yú)，一伸手，用力一勾，一條活蹦亂跳的小魚(yú)兒便進(jìn)了網(wǎng)。可它依然在網(wǎng)里打著旋兒，嫩紅的身軀上下雀躍，仿佛傳遞著春的消息。
一只小鳥(niǎo)忽地掠過(guò)天空，撒下一連串清脆的啼鳴，悅耳動(dòng)聽(tīng)。它漸飛漸低，在池子中心來(lái)了個(gè)＂蜻蜓點(diǎn)水＂，平靜的水頓時(shí)起了漣漪，漸漸擴(kuò)散，緩緩消去，湖面霎時(shí)又恢復(fù)成了一面＂明鏡＂。我深呼吸，一股既復(fù)雜又單純的春的味道席卷全身。哦，那夾著清新、香味、爽利的風(fēng)；哦，那讓人為之陶醉的風(fēng)。
我愛(ài)春天，愛(ài)她的健康、活力，愛(ài)她的婀娜多姿。
春五年級(jí)作文11
春,悄悄遛來(lái)了;春,輕輕飄來(lái)了;春,慢慢進(jìn)來(lái)了……
柔和的風(fēng)拂過(guò)楊柳,又輕輕地?fù)崦G草的額頭;樹(shù)梢上爭(zhēng)先恐后地冒出了嫩嫩的葉芽和漂亮的花朵……小巧的鳥(niǎo)兒們飛來(lái)飛去忙著搭建自己的新窩,沉睡了一整個(gè)冬天的動(dòng)物們也出來(lái)覓食了.
一切都顯得那么忙碌,又那么快活!
綠色河岸傾斜著延伸到水邊,褐色的樹(shù)枝映在河面上,靜靜地閃光.遠(yuǎn)處的河灣里銀色的波浪不時(shí)地拍打著河堰,轉(zhuǎn)動(dòng)的水車"吱嘎吱嘎"的,發(fā)出靦腆的笑聲.
我跟著春姐姐的腳步,輕輕地來(lái)到這兒.
置身于這個(gè)"春"里,真是令人心曠神怡.這里有爬在地上的卷須藤和清新的茉莉,還有一種名為"蝴蝶荷"的十分罕見(jiàn)的花.因?yàn)樗腔ò旰芟窈某岚?所以名叫蝴蝶荷.這種花還散發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味.薔薇花到處攀爬,一長(zhǎng)串一長(zhǎng)串地倒掛在陽(yáng)臺(tái)上,散發(fā)著芳香,絲毫沒(méi)有塵土之氣.每當(dāng)清晨,它身上朝露未干時(shí),摸上去是何等的柔軟,何等的高潔!使人陶醉不已.我不由地想:上帝御花園里的曝光蘭,也不過(guò)如此吧!
我把手按在花雹上,觸著它的柔軟;我把腳伸進(jìn)溪水里,聽(tīng)著它的話語(yǔ);我把鼻湊在玫瑰上,嗅著它的芬芳……在春姐姐來(lái)過(guò)的那剎那間,含羞樹(shù)的花朵在那刻飛舞,開(kāi)滿花朵的樹(shù)枝幾乎垂到綠油油的綠草上.我穿過(guò)落英繽紛的花瓣,冥思遐想,遨游在春的夢(mèng)境中.
春姐姐,帶來(lái)了美美的春!
春五年級(jí)作文12
下了一場(chǎng)不大不小的雨后，完全洗去了 幾個(gè)月的污垢，這個(gè)世界仿佛一下子變得濕潤(rùn)了，空氣也更加新鮮了。花草樹(shù)木都洗了一個(gè)澡，在它們身上都飄著泥土的氣味，真好聞。我走出家門，沐浴在那絲綢般的毛毛雨中，體會(huì)著這種透入皮膚的感覺(jué)，站了許久，讓人有種愜意的感覺(jué)。于是我和姐姐一起去尋找春天走過(guò)的足跡。
我們來(lái)到田野上，在大口呼吸新鮮空氣的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了田里的小秧苗綠了，哦！是被春風(fēng)吹綠的嗎？小草探出了腦袋，是被小雨滴打醒的嗎？不是，是被我們喚出來(lái)的喲，真奇妙！瞧，柳樹(shù)上有了小嫩芽，春風(fēng)一吹，小芽?jī)壕统槌隽四勰鄣牧鴹l，這不是春天的預(yù)報(bào)嗎？所有植物又蘇醒過(guò)來(lái)了，他們一起唱著歌兒：“啦啦啦，下雨了，啦啦啦，春來(lái)了……”瞧，田野里多歡快，有小溪的伴奏，也有小鳥(niǎo)的伴唱，小朋友們都高興得大叫呢！這時(shí)，竹子也跳起了舞，它們跳舞是那么柔美，就像一片片羽毛在空中飛舞，真想去摸一摸，讓這幅畫面協(xié)調(diào)起來(lái)的就是那沙沙聲了，是竹子們吹出來(lái)的。如果站到高處看，你一定會(huì)馬上喜歡上這個(gè)季節(jié)，大片大片的綠：淺綠、深綠、翠綠、墨綠……一抬頭，只見(jiàn)天空雪白雪白，十分干凈，偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，但也吸引不了我們的眼球，只會(huì)把天襯得更白，把田野襯得更綠，會(huì)顯得到處生機(jī)勃勃、春意盎然。
可是，有些人就去破壞春的美景，多么不文明的行為，所以，希望這些人手下留情。讓大家一齊做好愛(ài)春、愛(ài)綠色，我們共同的家園會(huì)更加美好。
春五年級(jí)作文13
聽(tīng)，一首悅耳的交響曲打破了冬的寂靜，春姑娘用優(yōu)美的舞姿造就了美妙絕倫的世界。
早晨，我癡癡地望著小區(qū)里的綠地……那一叢叢仿佛像綠娃娃的小草從泥土里探出了小腦袋，它綠油油的、嫩生生的，讓我忍不住輕輕地?fù)崦Ｎ已鲋撇蛔?nèi)心的興奮之情—啊！我期盼已久的春天終于到來(lái)了！
小河旁的綠地上開(kāi)起了色彩斑斕的小野花，看啊，一簇簇，一叢叢，有的含苞待放，像一位羞澀的小姑娘；有的色彩鮮麗，在和暖的陽(yáng)光照射下光彩奪目；還有河旁的一枝桃花樹(shù)，花兒像綻開(kāi)了笑臉。公園的月季花更是爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，白的如雪，粉的像霞，紅的似火，一只只美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂穿梭在朵朵月季花前，好像在說(shuō)：“看，這朵多美啊！”
春姑娘跟著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)著，引來(lái)了成群的鳥(niǎo)兒，大的、小的、白的、花的……讓孩子們目不暇接，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。擁有“歌唱家”美譽(yù)的百靈與畫眉也愿一展歌喉，似乎要一比高下。小燕子也來(lái)湊熱鬧，歡快地為它們伴舞，興高采烈地傳播著春天到來(lái)的好消息。
我深深地感受著春天的氣息，啊，春啊，我愛(ài)你！
春五年級(jí)作文14
春來(lái)了！春來(lái)了！
小溪解開(kāi)了冰凍，奏出了一首歡快的《叮咚》小曲，美妙的旋律，優(yōu)美的音韻，足以超越天地間一切音樂(lè)。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到了家鄉(xiāng)，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”
小草不知道什么時(shí)候從土里悄悄地“探”出了頭，露出了嫩綠的身軀，仰望著太陽(yáng)公公，盡情訴說(shuō)著整個(gè)冬天的秘密。
聽(tīng)！“呼呼——呼呼”又是誰(shuí)來(lái)了？當(dāng)然是春天的使者——春風(fēng)姑娘了！春風(fēng)姑娘的腳步永遠(yuǎn)都是那么輕，那么柔。唯恐打擾了還沒(méi)有睡醒的萬(wàn)物生靈，春風(fēng)姑娘用自己的懷抱溫柔地、輕輕地?fù)肀е蠚w的燕子，和燕子在湛藍(lán)的天空中追逐、嬉戲。
在春風(fēng)姑娘的輕撫下，枯黃的大地漸漸充滿了生機(jī)。小花一朵朵醒來(lái)了，害羞地展開(kāi)身上的花瓣。大樹(shù)也在春姑娘的催促下蘇醒了，伸伸腰，挺直背，慢慢地生出了許多樹(shù)葉兒，一陣春風(fēng)吹過(guò)，它們好像在翩翩起舞，歡迎春姑娘的到來(lái)。
我和其他小伙伴在嫩綠的草地上盡情地玩耍，有的跳皮筋、有的跳繩兒、還有的玩藏貓貓，到處都洋溢著小朋友們的歡笑聲。
我愛(ài)大自然，我更愛(ài)美麗的春天。
春五年級(jí)作文15
時(shí)當(dāng)三月，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雪的洗禮，春天終于來(lái)了，盡管來(lái)的晚了些。
你看！你看！膽小的小草還沒(méi)有探出頭，大膽的迎春花卻早已盛開(kāi)，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，舉起金黃色的大喇叭告訴人們：春來(lái)了！春來(lái)了！不一會(huì)兒，玉蘭花也睡醒了，它伸了個(gè)懶腰，然后默默地舒展它那嬌嫩的巨大的美麗無(wú)比的花瓣。它似乎一整個(gè)冬天就都在積蓄能量，只為了這個(gè)短暫的花期。又過(guò)了一會(huì)，桃花也被喇叭聲吵醒了，他悄無(wú)聲息地從枝頭鉆了出來(lái)，沒(méi)人看見(jiàn)，沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，仿佛要給人們一個(gè)驚喜似的。
你聽(tīng)你聽(tīng)！解凍的小河淙淙地流著，似乎在悄悄地說(shuō)……對(duì)了！它一定在對(duì)我們說(shuō)：“期盼已久的春天已經(jīng)來(lái)到，大家快快準(zhǔn)備迎接它呀！”那聲音似乎很遙遠(yuǎn)，也似乎離我們很近。唧唧！咦，哪是誰(shuí)？哦，不是春天的形像代言人——燕子先生么？它穿著一身禮服，所到之處花紅柳綠，或許它就是春天吧。呼呼！春天的第二形像代言人——春風(fēng)也來(lái)了。他輕輕地拂過(guò)你的臉，在你耳邊打招呼。“春天快來(lái)了，我要把這個(gè)消息帶給地球上的每一個(gè)人！”春風(fēng)說(shuō)。他吹過(guò)高山，吹過(guò)平原，吹過(guò)城市，吹過(guò)鄉(xiāng)村。吹走的是冰雪，吹來(lái)的是春天！
春天多么美好，多么有生機(jī)，真希望春天不走！
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